實用的小學生寫老師的作文400字合集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生寫老師的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生寫老師的作文400字 篇1

　　要說我們班的老師，那可真是幽默。今天就發(fā)生了幾件有趣的事，來看看吧！

　　班主任國老師在上課時說道：“我們班呢，有些人挺為老師找想。不在學校里惹事生非，不在學校里打架……”說到這里，我們都以為老師要表揚誰呢！沒想到老師繼續(xù)說：“不在學校里打架，竟跑到外校去打！XXX（為了他的安全，暫時用XXX代替）是嗎？”我們怔了一下，就大笑起來。XXX站了起來，滿臉通紅。老師突然又冒出一句：“都是你惹的禍，不是月亮惹的禍！”全班發(fā)出爆笑，老師居然連歌名都用上了，真是佩服��！

　　還有一個，也是在今天發(fā)生的。我們今天上課文《金錢的魔力》。老師在黑板上寫了個“金錢”，然后點人回答“看到這兩個字，你們想到了什么？”，大多數(shù)同學說的是“想到一大堆的錢”。突然老師點到了郝夢磊，他站起來愣了一下，居然從口里吐出“我想到了我的錢包！”，我們大笑，老師繼續(xù)打趣“錢包里的錢很少吧？”

　　還有一次，老師早上在為我們打早點。有語，數(shù)，外的老師。國老師打趣到：“語文老師給你打早點，你要說“謝謝“，英語老師給你打早點，你要說“thank you“”我們表示同意。有的同學問，那數(shù)學老師給我們打早點，我們怎么說呢？沒想到老師冷不防吐出一個“數(shù)學老師給你打早點，就說“123，OK？“”，那語氣逗得我們哈哈大笑，紛紛表示贊同。

　　要說同學們，也非常的幽默。幽默的事不計其數(shù)。今天就不說了，下次再說吧！

小學生寫老師的作文400字 篇2

　　小學的快樂時光已匆匆過去，我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。也見到了將會帶領(lǐng)我度過初中新生活的幾位老師，她們各有所長，各具特色。而最令我印象深刻，難以忘懷的是我的語文老師，楊老師。

　　一頭蓬松的卷發(fā)，一排齊齊的劉海，鼻梁上架著一副眼鏡，外加一張能說會道的嘴巴。這，就是我們的楊老師。

　　楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石，讓我們十分陶醉地投入到她的課程中，她的聲音，清晰而響亮，抑揚頓挫，讓我們可以感受到書里主人公的心情。

　　經(jīng)過這一周的相處，我覺得楊老師對人很好，很會講課，特別是那一次......那天，楊老師帶著我們?nèi)チ穗娊淌�，我也搞不懂她葫蘆里賣的是什么藥。老師打開多媒體，讓我們觀看《侏羅紀公園3》。我們津津有味地看了起來，內(nèi)心隨著電影里人物的命運波濤洶涌，在看到艾瑞克獨自生活在危機四伏的島上，心里的各個角落的潛意識仿佛被喚醒了，看到阿曼達對艾瑞克的母愛，好像一下子明白了些什么�？赐觌娪埃�經(jīng)過老師的講解，我懂得了只有堅強才能生存下來的道理，懂得了母愛遇怪的無私與偉大。

　　楊老師就是這么獨特，就是這么得會講課，她讓我們在不經(jīng)意間體會到了人生的內(nèi)涵。

小學生寫老師的作文400字 篇3

　　教師節(jié)快到了，這是我們勤勞又樂觀的老師的節(jié)日。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長。如今，我們已經(jīng)從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著老師對我們的愛和他們付出的辛勤的勞動，兩年多了，老師依然保持著她那勤勞又樂觀的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時間，讓我們從一名無知、調(diào)皮的小孩變成了一個有知識、講文明的小學生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時候，俗話說得好，“慈母多敗兒”。我感覺老師一會兒當慈母，一會兒當嚴父，給我們指向了正確的人生道路，我對你們有說不完的感謝。

　　教師節(jié)那一天，我要送一朵美麗的康乃馨送給老師，并向老師道一聲：“老師，你辛苦了，教師節(jié)快樂�！弊尷蠋熯^一天快樂的日子，不讓老師生氣。今后，我要努力學習，天天向上，讓老師每一天都開開心心的度過，報答你對我的教育之恩。你放心，我一定會在你的教導下，學有所成，出人頭地的，為我熱愛的國家作出應(yīng)有的貢獻。

小學生寫老師的作文400字 篇4

　　小學生活即將結(jié)束，我即將踏入初中，步入新的學習殿堂，也意味著我們會去接觸到跟多的任課老師，但是，不論在何時何地，我永遠不會忘記幽默風趣.說話耿直的李老師.

　　剛剛上四年級，初見李老師，就看見他在辦公室為同學們第一天的內(nèi)容準備，給我留下了極好的印象，李老師的身材比較魁梧，皮膚也有點黑，好似一個粗魯大漢，讓人看起來他很兇，難以近人.但是當我上李老師的第一堂課，就立馬改變了想法.李老師課外知識豐富，和藹可親，常常會給我們講歷史故事，而我們也聽得津津有味，黃如身臨其境.一直到同桌捅了我一下才清醒.李老師也會偶爾給我們講幾個笑話，調(diào)侃一下同學我們都笑得前仰后合，李老師不是本地人但已經(jīng)在這兒住了十多年了，在課堂上，他會突然蹦出幾句讓人哭笑不得的蕭山話，把同學們弄的各個措手不及.

　　記得我們班上曾經(jīng)出現(xiàn)過一次巨大的風暴那就是迷戀看玄幻小說.老師知道了，就讓同學把所有的書統(tǒng)統(tǒng)繳下，不論是差生還是優(yōu)生一律繳掉.。教室里老師語重心長地說：“這種玄幻小說對你們只有害沒有益，把書繳下，是告誡你們，不要迷戀這種書，書猶藥也，書既能讓你增長智慧，但看這種書，就只能讓你墮入迷途”。我們?nèi)�班人都深深的反省了�?/p>

　　一日為師，終身為父。雖然我即將離開學校，離開老師，離開同學但是我會一直祝福你們，祝福李老師：“永遠年輕，平安健康�！�

小學生寫老師的作文400字 篇5

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當我吟誦起這首詩時，就會想起那位幽默的人——盛老師。

　　盛老師是我的作文老師，她有著一雙炯炯有神的眼晴和淡淡的眉毛，有時她會戴上眼鏡，像位和善的老奶奶。盛老師的頭發(fā)很長，每次都會一圈一圈地盤在頭上，好像年輕了幾十歲。

　　盛老師不僅人幽默，而且在講課時也幽默，每次走近教室，驚喜總會不斷而來。

　　有一次，盛老師給我們講一個關(guān)于孔子小時候勤奮學習的故事。開講了，老師學著老夫子的樣子，走起路來搖搖晃晃，手背在身后，頭仰著天，有聲有色地講了起來。盛老師的語言豐富極了，她一會兒用蜜糖似甜甜的聲音，一會兒用怒氣沖天的語氣，形象極了！當老師學小孔子眼前一亮時，她那雙炯炯有神的眼睛，突然瞪得大大的，嘴巴也成了“0”型，頭也昂上了天，把小孔子的.神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，我們頓時開懷大笑，盛老師卻提了提眼鏡，嚴肅地看了看我們說﹕“動筆吧！”教室里突然安靜無比，大家拿著筆在紙上埋頭苦干起來，整個教室只聽到“沙沙”地寫字聲。

　　雖然寫作文是一件較難的事，但是我在盛老師那邊學習的佷快樂，正是這種幽默的講課方法，在我的心田里，開啟了一盞明燈。盛老師雖是位快白白發(fā)蒼蒼的老人，但我卻絲毫感覺不出來。盛老師用幽默的行為舉止，讓她的生活里充滿童趣。

　　老師，謝謝您！

小學生寫老師的作文400字 篇6

　　我最喜歡看到的就是老師的笑。我認為老師的笑是最美的，就如同溫暖和煦的春風一樣溫柔地吹過你柔嫩的臉頰，好不溫柔好不舒服；如同媽媽的手輕輕地拍著你后背，唱著動聽的催眠曲引你入睡，用手輕輕地捧起你，搖啊搖，搖啊搖，那樣的溫柔，那樣的心曠神怡，那樣的溫暖；如同萬物復(fù)蘇的春天中那一抹柔順的陽光照射在我的心田，心田也隨之感受……所以我十分的喜歡老師的笑，因為老師的笑在我的眼中是那樣的美麗， 那樣的溫柔。所以我喜歡看到老師的笑！

　　記得有一次，我通過自己的不懈努力，一分一秒都抓緊著看書背詞語，嚴格遵循著老師說的死記硬背，時而又準訊著老師說的用些小技巧似得更加簡潔，但是我卻從不走捷徑。學習中，捷徑是沒有用的。只能自己刻苦地學習，正是這樣，在一次是數(shù)學考試中，我得了一百分。那時候我無比的自豪與高興，更讓我喜悅的是，在發(fā)考卷的時候，老師點頭贊揚地看著我，嘴角也輕輕地彎起，露出比春風還和煦溫暖的微笑，溫柔地拂過我的心田，那樣的美麗，那樣的真誠，似乎再向我賀喜，和我說繼續(xù)努力，不能驕傲自滿。那時候，我就只有一個念頭：繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，多多看到老師的笑容……

　　老師的笑那樣的美，我想通過自己的努力，經(jīng)�？匆娎蠋煹男Α�

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