小學(xué)生二年級作文課間十分鐘400字

　　下面是小編收集的小學(xué)生二年級作文課間十分鐘400字，供大家參考!

　　【篇一】

　　“鈴……”下課了。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學(xué)們有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……

　　看!小英正在在跳大搖繩呢!一、二、三……跳得真多!數(shù)不清啦!真是個跳繩高手!再看!小力正在跳蹦床。那是為什么呢?原來他后天要代表學(xué)校去參加比賽，他正在刻苦地訓(xùn)練呢!我被他的刻苦所感動!“加油!加油!”小明被小蘭的聲音吸引了過去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好!就像輕盈的小燕子一樣!而小明的心里卻十分緊張，生怕把同學(xué)們辛辛苦苦連起來的一條長龍給切上一刀!該輪到小明跳了，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。啊!跳過了，他覺得心里比吃了蜜還甜。

　　“鈴……”上課了，同學(xué)們井然有序地回到了教室。開始了緊張地學(xué)習(xí)。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺得十分開心!

　　【篇二】

　　“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，它就像一首悅耳動聽的樂曲。一下課，同學(xué)們就紛紛飛奔出教室盡情玩耍，我們快樂的課間十分鐘開始了!

　　操場上，同學(xué)們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來搖繩，其他同學(xué)一個一個的跳。跳大繩的要領(lǐng)是要看準(zhǔn)時機(jī)、動作迅速，不然，就可能被繩子打著。我們已經(jīng)搖了三分鐘了，該換人了。因?yàn)閾u時間太長會很累，所以三分鐘要換一次人。我說：“金明燦和張夢欣上。”這兩位可是搖繩高手!該我跳了，因?yàn)槲液ε吕K子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學(xué)們的鼓勵下，我終于勇敢地跳了起來。我發(fā)現(xiàn)只要看準(zhǔn)時機(jī)，然后大膽起跳，其實(shí)也沒什么難的。這告訴了我一個道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。“丁零零，丁零零……”

　　不識趣的上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無窮的樂趣。它讓同學(xué)們的充滿快樂，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，讓我們的生活變得豐富多彩!哦，謝謝你，課間十分鐘!

　　【篇三】

　　下課了，同學(xué)們興高采烈的`來到操場上做游戲。

　　你看!同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，(有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。

　　最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學(xué)來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學(xué)站在中間，四個同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀!開場就輸，真叫人不痛快!石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸!”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了!

　　緊接著我們和對方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動進(jìn)攻了，對方的許龍菲動作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。就這樣“球”在場上飛來飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊!

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