那個(gè)夏天作文600字集合十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的那個(gè)夏天作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)夏天作文600字 篇1
這個(gè)夏天，仿佛注定會(huì)擁有很多傳奇讓我們的故事，越來(lái)越迷茫，讓我們，失去很多。
題記：
我們總是在追尋，追尋那些逝去的美好。
關(guān)于愛情，總是在一次次失去中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣去愛別人，也許讓自己知道怎樣好的去愛護(hù)自己。每一次傷痛，都是給自己的教訓(xùn)，一個(gè)人，唯有經(jīng)歷了失去，才能懂得擁有的美好，才會(huì)珍惜自己所擁有的幸福。
這個(gè)夏天，才知道，原來(lái)愛情并非是自己想象中的那么美好，傷痛、喜悅、失去、心酸、幸福，都會(huì)與之而來(lái)，讓我們，一次次沉浸在幸福中迷失自我，迷失方向。
但最終，還是抓住它，讓它悄然無(wú)聲的從手中溜走 。
那一刻，心疼的要窒息，感受著自己心一次次的抽搐，無(wú)能為力的，只能任淚水蔓延。
關(guān)于友情，無(wú)數(shù)個(gè)繁星密布的夜晚，我們指著天空，肆無(wú)忌憚地說：我們要一輩子在一起！那是年輕時(shí)天真而又美好的夢(mèng)，那是我們最最想要擁有的以后，我們把彼此當(dāng)做依靠，當(dāng)做心靈的慰藉，我們可以從彼此心中找到歸屬感。
可是，為什么還是會(huì)失去，失去自己最寶貴的友情，不是不痛，是痛到無(wú)法言無(wú)語(yǔ)，只能自己在黑暗中一遍又一遍的舔舐傷口，任傷痛，無(wú)邊蔓延，任傷口，腐爛。獨(dú)自的去感受沒有依靠的孤獨(dú)，一遍又一遍的回憶，回憶那些我們最珍貴的美好，回憶那些搞笑的場(chǎng)景，便有一次任傷痛侵蝕。
關(guān)于親情，本以為，親人，始終對(duì)你，不拋棄、不放棄、永遠(yuǎn)愛背后默默地支持你。
對(duì)于親人，我擁有最大的依賴，但是，在面對(duì)很多是與非，在面對(duì)這渾濁的世界后，仿佛看清了，除了父母，沒有再愿意為你付出所有，沒有人的心，會(huì)不摻雜質(zhì)的對(duì)你坦誠(chéng)相見，就像別人說的，人與人之間，就是利用與被利用的關(guān)系，親人給的傷害，已經(jīng)不是肉體上的傷害，而是內(nèi)心的傷。心，受了傷要想挽救，真的很難，心上撕開的裂口，就算愈合了，也會(huì)永久的留下一道傷疤。
把親人當(dāng)做唯一，會(huì)讓自己傷的遍體鱗傷。
但是，還是有人，會(huì)全心全意的，只為我們付出，不求回報(bào)。
太陽(yáng)，肆無(wú)忌憚地照耀著這片大地，我們的青春，又這樣悄然無(wú)聲的流失了不少歲月。失去的，未得到的，我們，抓住了嗎？
那個(gè)夏天作文600字 篇2
遠(yuǎn)古的歷史永恒成了一道城墻，依然矗立，我做古人狀，站立在城門之上，領(lǐng)略穿墻而過的季風(fēng)，心情豁然開朗，仿佛回到了過去，我就是穿越時(shí)空隧道而來(lái)的古人，我聽到文明的車輪踐踏大地發(fā)出的呻吟，我看到那些聳立云霄的鋼筋混凝土方塊擠壓著空氣，發(fā)出沉重的呼吸。
遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離熙攘的人群，找一塊潔凈的地方，呼吸一下自由的空氣，看一看藍(lán)藍(lán)的天空，聽一聽清脆的鳥鳴，在某個(gè)時(shí)間我與古人站立，站立成一道憂郁的風(fēng)景，接受風(fēng)雨的恩賜，直到慢慢風(fēng)化老去，我還是大地的寵兒，在他地懷里酣然入睡，沒有人可以使我憂傷，沒有人可以將我的靈肉踐踏。
我是歷史的塵埃，我穿透每個(gè)黎明的陽(yáng)光，漂浮在世俗的空氣中，看見那些骯臟的文明把陽(yáng)光遮蔽，聽見那些虛偽的面孔巧言吝嗇。我飄過黎明，穿過黃昏，沒有一塊讓我休憩的凈土，我只好慢慢的在夜色中行走，等待那場(chǎng)雨的到來(lái)，將這塵世蕩滌，我能否在你的窗前停留，看看你被雨水沖洗的蒼白的臉，會(huì)不會(huì)依然帶著那個(gè)虛偽的面具。
我已經(jīng)成為了你的歷史，你卻成了我歷史的書簽，一片寫滿傷痛的書簽，我會(huì)把那些紛繁世俗，憂傷章節(jié)慢慢翻過，讓他成為我的歷史。
找個(gè)放晴的日子，坐在遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)山，躺在山坡的草叢，看天空飄過的片片白云，在天際間游蕩，我想輕聲的問一聲，你有煩憂嗎，那些泣瀝的雨滴是否是你的憂傷的眼淚，云兒飄走了，那是風(fēng)在等他。
我用真誠(chéng)和執(zhí)著砌筑我的情感城墻，我還沒有領(lǐng)略城墻上的風(fēng)景，虛偽和欺騙的洪水將它在一瞬間沖垮，還有那貪欲的暴雨助紂為掠，將一切的一切頃刻間化為烏有，只把無(wú)奈和傷痛留給了我。
找一片殘磚斷瓦，加固一下年久失修的城墻，我還是依舊站立，既是歲月的風(fēng)雨將我斑駁成千瘡百孔，我還是以站立的姿勢(shì)矗立，看那些穿過城墻的虛偽與欺騙是否老去。
那個(gè)夏天作文600字 篇3
還是那個(gè)夏天
我叫程景依，大家都叫我依依。
那個(gè)夏天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，他叫陳博逸。長(zhǎng)得很好看，有著一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一雙大大的眼睛，像一個(gè)漩渦，一不注意就會(huì)掉進(jìn)去。是眾多女生的白馬王子。
我也一樣。那天，一個(gè)人回到家，面對(duì)這冷冰冰的屋子，心中倍感孤獨(dú)。我已經(jīng)習(xí)慣這種孤獨(dú)，爸爸媽媽總是工作很忙，經(jīng)常出差，所以家中只有我。我失落的走在大街上，忽然撞到一個(gè)人，沒站住就摔了下去。我正準(zhǔn)備接受被罵的心理�！半y道程景依同學(xué)撞了人不說對(duì)不起嗎？”我抬起頭，原來(lái)是陳博逸。“對(duì)，對(duì)不起，我不是故意的。”他向我伸出手，把我拉了起來(lái)，之后還請(qǐng)我吃了飯。就這樣我們成了好朋友。
之后我便借著朋友的身份和他一起玩，我叫他逸，他叫我依依。
那天逸和我說他喜歡隔壁班的班花穆曦。穆曦確實(shí)漂亮。我說逸既然喜歡就去追呀。逸問我有喜歡的人沒有，“有”。他說依依喜歡就去追呀，“可是人家已經(jīng)有喜歡的人了”。上課了，逸回到了自己的位置，我也走了。第二天，同學(xué)跟我說逸和穆曦談戀愛了，我去問逸，他說是真的。
之后，還是老樣子。
慢慢地，我的家庭面臨破碎，我也變了。烏黑的直發(fā)染成了五顏六色，還減了西瓜頭，衣服仔褲上有洞，還打了耳釘，又抽煙又喝酒。經(jīng)常出入網(wǎng)吧，ktv。唯一不變的是逸這個(gè)朋友。同學(xué)們說，穆曦和逸分手了，我沒感到驚訝，因?yàn)槲沂且粋�(gè)廢物，不配為逸操心。他勸我不要自暴自棄，我沒說什么，沉默的走了。他拉住我說，其實(shí)依依是個(gè)好女孩，不應(yīng)該這樣，依依要相信自己，不要因?yàn)槟切┰蚨兊眠@樣陌生，每個(gè)人都要經(jīng)歷些什么讓自己變成熟，依依不能被打敗。我愣了一下，突然轉(zhuǎn)過身抱住了他。我說逸你知道嗎，我的爸爸媽媽要離婚，他們離婚之后我該怎么辦�！耙酪谰拖朕k法不讓他們離婚呀，要相信自己”。“嗯”。
之后不知什么原因我的爸爸媽媽又和好了，我又變回了那個(gè)乖依依，陪伴我的還是那個(gè)逸。
又是一個(gè)夏天，我向逸告白了，逸居然說他早就喜歡依依了，我很高興。
又是若干年的一(精彩美文 )個(gè)夏天，我和逸已經(jīng)畢業(yè)了。他越來(lái)越帥，我也因歲月而長(zhǎng)成了美好姿態(tài)，越來(lái)越漂亮。
我相信我們會(huì)一直幸福下去。
就像當(dāng)年那個(gè)夏天，那個(gè)青澀的女孩和那個(gè)懵懂的男孩。
那個(gè)夏天作文600字 篇4
我曾覺得自己就像是一片即將入秋的樹葉，或許一陣風(fēng)就能帶走我的生命，我想早些結(jié)束這搖搖欲墜的生活，可是卻又有些戀戀不舍——我不知自己該何去何從，也不知自己將要怎樣，我總覺得人生無(wú)非就是這樣，受盡折磨之后，再賜給你所謂的成功，有時(shí)我會(huì)想象著自己是朵蒲公英，在風(fēng)的指引下走向遠(yuǎn)方，即使回頭看到的也只是全都離去后的軀殼，我曾不甘墮落，不甘平凡，不甘就這樣屈于生活的苦難之下，我曾想要變得強(qiáng)大，變得無(wú)與倫比，變得光芒璀璨，我想要保護(hù)我要保護(hù)的東西，我想要她們都可以好好的，或許，在若干年后，我回首現(xiàn)在，會(huì)為自己的所謂的堅(jiān)持而感到可笑，亦或許我會(huì)為現(xiàn)在的決定而驕傲，人非圣賢，孰能無(wú)過，我不是神，不是仙，我不能做到讓每個(gè)人都可以滿意，你們也許會(huì)怪我。恨我�？墒俏抑皇莻�(gè)普普通通的人而已，只想平平凡凡的度過余生，（我也不知道現(xiàn)在自己是懷著一個(gè)怎樣的心態(tài)來(lái)寫這篇文章的）我不想再過著每天強(qiáng)顏歡笑只為不讓你們擔(dān)心卻被你們說為沒心沒肺的生活，不想再過著為啦讓你們開心而不顧形象的瘋瘋癲癲卻讓你們以為我只是個(gè)小丑的生活，原諒我總是笨拙的想要溫暖你們。這個(gè)世界上的所有人，所有事，都有自己選擇的權(quán)利，我也有，我想要努力的過上我想要的生活，我想要我的爸爸媽媽幸�？鞓�，我想要自由自在無(wú)拘無(wú)束，就像我所喜歡的蒲公英，是啊，曾以為世界末日的來(lái)臨，我做好充分的準(zhǔn)備，以為我們又將歸為黑暗，因?yàn)槲覀儊?lái)自黑暗。
一份耕耘，一份收獲。這本該是不變的定理，可是，猶如世界末日來(lái)臨的黑暗將人心籠罩，暗無(wú)天日，我期待著向日葵的來(lái)臨，因?yàn)�，它將為我們帶�?lái)光明。就像牛頓讓我們站在地上，可是我們偏偏想要飛翔，站在巨人的肩膀上，伸手捧著那無(wú)盡的光芒。你們總是以為我笑便是快樂，可是誰(shuí)又曾去關(guān)心過我黑暗中劃過臉頰的晶瑩，就像有些人，有些事，你們可以走進(jìn)我的眼，卻永遠(yuǎn)進(jìn)不去我的心。我最親愛的那些人，如果有一天我消失不見，你們有誰(shuí)會(huì)急急忙忙尋找，有誰(shuí)會(huì)幸災(zāi)樂禍，如果有一天我失去記憶，有誰(shuí)還會(huì)陪在我身邊，有誰(shuí)卻在一旁不聞不問，時(shí)鐘滴滴答答不停奔走，我們也一步一步的邁向陌生，多年之后，你們是否還會(huì)記得，那個(gè)夏天，有你有我。
那個(gè)夏天作文600字 篇5
時(shí)間隧道上，我們就要啟程。多端的北極光，在呼喚未來(lái)。大家都有同一個(gè)夢(mèng)想，愿我們永遠(yuǎn)彼此相愛。
——題記
[第一次相遇]
第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，還是一個(gè)懵懂的女孩，散發(fā)著稚氣與天真。隨著越來(lái)越靠近班級(jí)，一種成熟的氣息迎面撲來(lái)，我知道，我要接受它6年了。走進(jìn)班級(jí)，一張張既熟悉又陌生的面孔，一雙雙充滿童真的瞳孔，還有，一位和善的阿姨——就是我小學(xué)生涯的第一個(gè)班主任。她很漂亮，在她身上，我找到了姐姐的味道。
也是她——陳老師，帶我走進(jìn)了小學(xué)。
[第二個(gè)緣分]
在小學(xué)三年級(jí)開學(xué)，我懷著迫切的心情走進(jìn)教室。眼前那個(gè)洋溢著茉莉花香的陳老師不見了。一位有著棕色卷發(fā)的老師映入眼簾，她，就是我第二個(gè)緣分。漸漸的，經(jīng)過和她的相處，我發(fā)現(xiàn)她的聲音特別好聽，如同大地的精華、人間的火花、自然的清香……聽她說話，我就會(huì)飄飄然，或從教室來(lái)到海邊、森林、原野。
也是她——涂老師，開啟了我的勇氣。
[第三個(gè)意外]
三年級(jí)，是那么短暫，又要離開老師了。迎接我的.是一位眉清目秀的老師，黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)高高的綁起，如同一位女神下凡。她，是一位很好的老師。在學(xué)習(xí)上，我遇到挫折，是她，關(guān)懷地扶起我。在課余上，我正在滿頭大汗地東奔西跑，是她，介紹我走進(jìn)書的世界。是她，讓我的四年級(jí)生活充滿更多的快樂與驚喜。
也是她——陳老師，蛻變了我的心靈。
[第四個(gè)良師]
一個(gè)暑假過去，來(lái)到了離別已久的教室�？吹搅艘晃荒欣蠋煟吞@的面孔使我不會(huì)對(duì)他感到陌生。他，也是我小學(xué)生涯的第一個(gè)男班主任。他對(duì)我們五年五班的學(xué)生很熱情，使我們對(duì)他產(chǎn)生了愛慕之心。在教學(xué)上，他循循善誘，教學(xué)嚴(yán)格。在課余，他和我們零距離地促膝談心。他身體不好，有嚴(yán)重的頸椎病，請(qǐng)假一周，身體有些好轉(zhuǎn)了，立刻來(lái)到學(xué)校為我們上課。
也是他——林老師，帶我領(lǐng)悟了人世的真諦。
[最后的一位]
我不知道林老師是否可以和我們一起共度畢業(yè)班，但是，最后一個(gè)位置還是空的�，F(xiàn)在我與這個(gè)位置還保持陌生感，我在心里默默祝福：不管最后一位是誰(shuí)，我都希望我們可以好好的在同一個(gè)屋檐下生活。
一個(gè)個(gè)最美的夏天,讓我認(rèn)識(shí)了一位位知心的老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是他們,把我從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝。
銘記，那個(gè)最美的夏天。
……
那個(gè)夏天作文600字 篇6
那時(shí)候還小，只記得她一直梳著一對(duì)羊角辮，露著一個(gè)不大不小的額頭，幾縷亂發(fā)沾著密密汗珠兒，輕輕貼在額角，微風(fēng)吹來(lái)，盈盈舞動(dòng)；兩彎兒眉毛，濃淡正宜，不深不淺，像遠(yuǎn)山，像竹葉；大大的眼睛，溜溜地亮，多看兩眼就好像要溢出水來(lái)；紅撲撲的臉蛋就像晴朗傍晚快要下山的太陽(yáng)。
村里我是孩子王，釣龍蝦，掏鳥蛋，下河摸魚，摸藕根，她都愛跟著我�？墒撬龔牟粎⑴c，她怕水，怕高，愛干凈，總喜歡或在樹影下，或在小河邊，找一塊干凈的石頭，嘟起肉肉的小嘴吹干凈了再提起裙角，小心翼翼地坐上去。她經(jīng)常會(huì)安靜地坐在一旁，兩肘抵著膝蓋，兩手臂像一對(duì)潔白的蓮藕，撐著歪歪的小腦袋，睜著圓圓的眼睛，好奇地笑呤呤地看著我玩兒。有時(shí)候鳥窩比較高，她會(huì)很擔(dān)心地站起來(lái)，眼巴巴地看著我說，大哥哥，我都有三只小鳥了，這個(gè)不要了吧，你爬的太高了，我怕。這時(shí)候，我一般會(huì)故意踩斷一根朽了的樹枝�？ú烈宦暎瑖樀盟孀⊙劬Σ桓铱矗瞪档目�。一邊走一邊擦著眼淚，泣不成聲，斷斷續(xù)續(xù)地說，"我再也不和你玩了，再也不和你玩了"�？墒�，沒過多久，她又會(huì)鬼鬼祟祟地跑到我家，給我?guī)最w以前我沒見過的，包裝的花里胡哨的糖，叫我偷偷地吃，悄悄地說不要讓她奶奶知道了。
童年的暑假總會(huì)那么漫長(zhǎng)，可唯獨(dú)那個(gè)有她的夏天，格外短暫。她爸媽接她回城里念書的那天，她眼睛里寫滿了不想走。但是她沒哭，她還是那個(gè)一直以來(lái)乖乖的樣子，她說，大哥哥，明年夏天我還會(huì)回來(lái)找你玩。我傻愣愣的沒說話，背扛著根磨了一夏溜溜滑滑的竹棍子，跟個(gè)孫猴子一樣，呆呆地看著那個(gè)年代農(nóng)村里不曾有過的小轎車，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直至消失在那片夕陽(yáng)下。
農(nóng)村樹上有一種像蟬的動(dòng)物，但不是蟬，也不是知了，每到傍晚，就會(huì)一片一片就叫個(gè)不停，此起彼伏，雖然沒有鳥叫聲悅耳，但也清脆，也挺有節(jié)奏，像一場(chǎng)交響樂，激昂澎湃，鏗鏘有勢(shì)。我們農(nóng)村人管它叫秋涼。
那個(gè)夏天作文600字 篇7
在四季中，我最愛好是夏日，春天雖然鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇;秋天碩果累累，是農(nóng)民最盼望的季節(jié);而冬天雖有蠟梅陪你，可鵝毛在雪還是會(huì)掩示它的“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅”，但是，不管春、秋、冬怎樣好，我還是最愛夏日，夏日雖然炎熱，但是它有自己特殊的美。
在夏日里，一眼望去，郁郁蔥蔥，山也顯得特別雄偉，水也在歡快地流淌著，有些動(dòng)物在山里歇息，餓了自己找點(diǎn)兒吃的，渴了到小溪旁喝點(diǎn)水，這日子過得多么輕松，多么悠閑，多么快樂呀!
雖然夏日有許多蚊子，擾亂了人類不能睡覺，但是，我們也發(fā)明了蚊香、滅害靈……它們又能拿我們?cè)鯓幽?
在炎熱的時(shí)候，我們可在大樹下乘涼，吹吹電風(fēng)扇，吃根雪糕，在晚上時(shí)，我們坐在大門口或陽(yáng)臺(tái)上乘涼，順便賞月，多么美妙的事情啊!
在夏日的清晨，我們爬山，我們運(yùn)動(dòng)，也助于身體的健康，有時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也有茫茫大霧，遮住了山，遮住了水，一種淡淡的顏色，大地顯得那么渺茫!
夏日里的小河，它感染我的已不是你質(zhì)樸的自然美，更是你美好的德行，我喜歡你——夏日里的小河，是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之奮斗的精神�？矗�(dāng)你遇到峻嶺，你總是流啊流，頑強(qiáng)的搏斗，直到開辟出一道道通暢的幽谷;在困難險(xiǎn)阻面前，你總不氣餒，勇往直前，奔向浩翰的大海，從你身上，我看到了奔騰的萬(wàn)里長(zhǎng)江、黃河。
而夏日，我便可以享受郊外的寧?kù)o，慢慢欣賞美麗的風(fēng)景，聽鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽(yáng)，一面睡午覺，多么愜意!
曙光初臨，揉一下睡眼，悄然出門，和煦的陽(yáng)光，照在臉上暖洋洋的;新鮮的空氣，吸在嘴里涼絲絲的;再眺望眺望美麗的景色，領(lǐng)略一下夏日早晨的美。
夕陽(yáng)西下，星星逐漸蹦出來(lái)，在天空中玩起“捉迷藏”。月亮看見星星的調(diào)皮樣，嘴也笑彎了，這時(shí)候，搬張凳，坐在家門口，仰望著天空數(shù)星星，對(duì)著流星許愿，祝愿他鄉(xiāng)的親人早日歸來(lái)。
我愛“美麗的夏日”。
那個(gè)夏天作文600字 篇8
時(shí)間隧道上，我們就要啟程。多端的北極光，在呼喚未來(lái)。大家都有同一個(gè)夢(mèng)想，愿我們永遠(yuǎn)彼此相愛。
——題記
[第一次相遇]
第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，還是一個(gè)懵懂的女孩，散發(fā)著稚氣與天真。隨著越來(lái)越靠近班級(jí)，一種成熟的氣息迎面撲來(lái)，我知道，我要接受它6年了。走進(jìn)班級(jí)，一張張既熟悉又陌生的面孔，一雙雙充滿童真的瞳孔，還有，一位和善的阿姨——就是我小學(xué)生涯的第一個(gè)班主任。她很漂亮，在她身上，我找到了姐姐的味道。
也是她——陳老師，帶我走進(jìn)了小學(xué)。
[第二個(gè)緣分]
在小學(xué)三年級(jí)開學(xué)，我懷著迫切的心情走進(jìn)教室。眼前那個(gè)洋溢著茉莉花香的陳老師不見了。一位有著棕色卷發(fā)的老師映入眼簾，她，就是我第二個(gè)緣分。漸漸的，經(jīng)過和她的相處，我發(fā)現(xiàn)她的聲音特別好聽，如同大地的精華、人間的火花、自然的清香……聽她說話，我就會(huì)飄飄然，或從教室來(lái)到海邊、森林、原野。
也是她——涂老師，開啟了我的勇氣。
[第三個(gè)意外]
三年級(jí)，是那么短暫，又要離開老師了。迎接我的是一位眉清目秀的老師，黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)高高的綁起，如同一位女神下凡。她，是一位很好的老師。在學(xué)習(xí)上，我遇到挫折，是她，關(guān)懷地扶起我。在課余上，我正在滿頭大汗地東奔西跑，是她，介紹我走進(jìn)書的世界。是她，讓我的四年級(jí)生活充滿更多的快樂與驚喜。
也是她——陳老師，蛻變了我的心靈。
[第四個(gè)良師]
一個(gè)暑假過去，來(lái)到了離別已久的教室�？吹搅艘晃荒欣蠋煟吞@的面孔使我不會(huì)對(duì)他感到陌生。他，也是我小學(xué)生涯的第一個(gè)男班主任。他對(duì)我們五年五班的學(xué)生很熱情，使我們對(duì)他產(chǎn)生了愛慕之心。在教學(xué)上，他循循善誘，教學(xué)嚴(yán)格。在課余，他和我們零距離地促膝談心。他身體不好，有嚴(yán)重的頸椎病，請(qǐng)假一周，身體有些好轉(zhuǎn)了，立刻來(lái)到學(xué)校為我們上課。
也是他——林老師，帶我領(lǐng)悟了人世的真諦。
[最后的一位]
我不知道林老師是否可以和我們一起共度畢業(yè)班，但是，最后一個(gè)位置還是空的�，F(xiàn)在我與這個(gè)位置還保持陌生感，我在心里默默祝福：不管最后一位是誰(shuí)，我都希望我們可以好好的在同一個(gè)屋檐下生活。
一個(gè)個(gè)最美的夏天,讓我認(rèn)識(shí)了一位位知心的老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是他們,把我從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝。
銘記，那個(gè)最美的夏天。
那個(gè)夏天作文600字 篇9
暑假的那個(gè)夏天，陽(yáng)光緊緊的粘著我，不好意思的我害羞的躲在了家里，忙碌的空調(diào)也開動(dòng)了，電視機(jī)也不甘示弱的展示自己繽紛的才華，美味的藍(lán)莓冰淇凌在嘴邊滑動(dòng)，留下的只剩清涼和冰爽。
太陽(yáng)肯定是嫉妒我的悠閑，不知為何汗珠滾滾而落，于是我將我的避暑法寶空調(diào)開到了25°雖然汗水不請(qǐng)自散了，但是感冒也隨之而來(lái)。我雖然十分反感冬天但在這個(gè)十萬(wàn)火急的季節(jié)里終于愛上了冬天的氣息。
太陽(yáng)還不肯下班，可彈指之間又過了多少個(gè)夏天，無(wú)奈的我只好跟著貓和老鼠一起歡笑。
終于熬到夜晚，溫度依舊保持在39°左右，于是我就坐在窗前享受晚風(fēng)的吹拂，那夜，天空特惹人喜愛，天空像一塊巨大的絨布籠罩著大地，絨布上睡著頑皮的魚兒，他們卻是那么的安靜。蟈蟈好似故意要打破它們的夢(mèng)境唱出了它們的拿手好歌，蟈蟈夜曲，這時(shí)我已沒心事觀夜賞歌了。
因?yàn)�，附近花園的花香隨風(fēng)飄來(lái)，吸引了我的注意，爽風(fēng)帶來(lái)了茉莉，荷花的香味，飄到了我的鼻子邊上來(lái)了，拉著我的鼻子直奔花園，到了花園，一路走去，月季，荷花，茉莉，百合都特別顯眼，但我都不怎么關(guān)注，就繼續(xù)向前面漫步，突然，一片粉紅色的花海出現(xiàn)在我的面前，啊，那是薔薇花��！好香��！好美�。』ㄏ阏T人使我流連忘返，看著花兒我久久不肯離去，直至9點(diǎn)多才與花園離別。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系所以回到了家中，又坐到窗前看起了星空，這時(shí)完全不同了，四周及其平靜，突然一小片白色的珠子從天空滑過，悄然而又迅速的出現(xiàn)，這可是7月的寶瓶座啊，我馬上許了個(gè)愿，“希望明年的夏天是純純的牛奶”一下子什么都沒了，只留下一絲痕跡！隨著流星閃過，夏天也慢慢晃過，在這個(gè)夏天如流星般留下了美美的痕跡。我也美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那個(gè)夏天作文600字 篇10
多年以后，我懷念著這個(gè)走向夢(mèng)想的起步，那些個(gè)孩子從年幼無(wú)知到而今的成熟穩(wěn)重，得到的?失去的？都回事我們懷念的曾經(jīng)
多年以后，我們會(huì)有事業(yè)，會(huì)有伴侶，可是那些個(gè)陪我們成長(zhǎng)的人有在何處有了新的朋友？會(huì)不會(huì)和我一樣懷念曾經(jīng)的往事？我們的誓言，我們想要一起成功的夢(mèng)又會(huì)在哪里？
會(huì)不會(huì)有那么一個(gè)時(shí)間囊：我們的夢(mèng)想，我們的故事，我們的一切的一切都存檔這，多年以后我們一起慢慢解讀。那是我們不用問："你后來(lái)過的怎么樣？"只需陪著一起回想我們的那些日子，也不想你多年以后再見時(shí)問我：“你最近好嗎？”因?yàn)樵谟洃浀哪阌肋h(yuǎn)都是那么美好，我希望在你心中我亦是。
孩子會(huì)長(zhǎng)大我們從奔二后又沖向三十，或許我不該這么感傷，只是離別的人有怎會(huì)有愉悅的心情去想之前我們說過的夢(mèng)想的美好，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，離別亦是希望你過的更好，夢(mèng)想在美也不及離別之情的感傷，黎明前的曙光總是最難熬的時(shí)刻。友誼之光總是照亮我們前進(jìn)的道路，在黑暗中匍匐前進(jìn)。
我不敢告訴我的朋友們我害怕前進(jìn)，害怕沒有他們我會(huì)如何解決困難，害怕我們的友誼會(huì)在時(shí)間的消磨下漸漸消失，因?yàn)槲抑浪麄円灿泻臀乙粯拥男那�，可我們卻一致決定勇往直前，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們不應(yīng)該只停留在一個(gè)地方，我們不能讓我們的有友誼在害怕中漸漸失去了光輝，我們的幸福應(yīng)該在不遠(yuǎn)的將來(lái)一起攜手走向成功。每一次看完一部青春勵(lì)志劇我總會(huì)有想前的勇氣即使是假的我也會(huì)相信，因?yàn)槲乙灿心敲匆粋�(gè)夢(mèng)：用我的青春換取一次轟轟烈烈
讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，這句在KTV中已被我們唱了無(wú)數(shù)遍的歌詞，亦是我們共同的理想，它在我們的腦海里揮之不去，亦如我們的友誼在我的生命里留下深深的腳印。這首歌也在那些年里留下印記。高考的大關(guān)亦不會(huì)是我們的羈絆，這個(gè)夏天永不褪色，這些孩子在這里成長(zhǎng)，那些陪我們走過的老師亦是我們永遠(yuǎn)難忘的人！
朋友離別時(shí)為了更遠(yuǎn)，愿我們一路順風(fēng)
記得你對(duì)我的承諾：當(dāng)我30歲生日是你將送我一架那時(shí)最貴的單反！
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