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關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
這是一個風(fēng)和日麗、萬里無云的星期六。太陽公公暖烘烘地照在小白兔的房間里，把沉睡中的小白兔喚醒。它探出頭來一望，看見了那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致。猛然間想起了與小松鼠相約去森林采果子的事。于是，小白兔馬上起床，戴上金黃色的草帽，提起竹籃子，去森林與小松鼠會合了。
小白兔來到了它和小松鼠約好的地方，發(fā)現(xiàn)小松鼠已經(jīng)在那里等它了。他們倆爬上果樹，采了許多紅通通的蘋果，金燦燦的'桔子……裝了滿滿一籃子，他倆一邊說著一邊往家走。這時，烏云妹妹想出來搗亂搗亂，把太陽公公的臉遮住了，頓時，天空中一片黑暗，不一會兒，就下起了大雨。可是，小白兔和小松鼠根本沒有被雨淋到，這是為什么呢？原來，小白兔拍了拍小松鼠和自己頭上的草帽，相互鼓勵著說：“沒關(guān)系的，我們還有可以遮風(fēng)擋雨的草帽呢？”過了一會兒，烏云妹妹覺得不好玩，就收回了烏云，停止了降雨，垂頭喪氣的回家了。
和小松鼠分別后不久，小白兔碰到了一只饑餓的大老虎，大老虎一看見小白兔就張著血盆大口向小白兔撲來，小白兔撒腿就跑，它跑啊跑，跑到了懸崖邊，這下可怎么辦？小白兔前進(jìn)一步是幾十米高的懸崖，后退一步是饑餓的大老虎。在這危急關(guān)頭小白兔急中生智，把大草帽當(dāng)成了降落傘，它在天空中享受著飛翔的樂趣，那只大老虎在懸崖上大吼起來，可最終也拿那小白兔沒辦法。
看來，草帽不僅可以遮風(fēng)擋雨，危急關(guān)頭還能當(dāng)降落傘呢！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
借給別人一支筆，扶起跌倒的同學(xué)，這些事看起來很不起眼，但這對需要幫助的人有多么重要。
我就遇到過這樣的事。
記得那是一個星期二的上午，我來到學(xué)校，打開書包，咦？文具盒怎么不見了？我把書包里里外外都翻了一遍，也沒有見到文具盒的影子，我急得像熱鍋上的`螞蟻，心想：沒有筆上課怎么做筆記，怎么寫字呀！
就在這時，上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫生字，同學(xué)們都埋頭寫了起來，只有我忐忑不安地左顧右盼。這時，同桌王子木問我：“你怎么還不寫呀？”我小聲地對他說：“我忘帶文具盒了�！彼挍]說，從他的文具盒里拿出了一支鋼筆，塞到我的手里，對我說：“趕緊寫吧！”我感激地看了他一眼，說：“謝謝！”便開始寫了起來。
下課了，我把鋼筆還給他，再次真誠地向他道謝，他說：“不用謝，同學(xué)與同學(xué)之間是該互相幫助的，老師不是經(jīng)常說“幫助別人，快樂自己”嗎！”第二節(jié)課時，周圍的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了，紛紛伸出了援助之手，這個借給我一支筆，那個借給我一把尺子……同學(xué)們真是樂于助人�。�
通過這件事，我深深體會到，在遇到困難時，接受別人熱情地幫助時心里有多么感激，多么溫暖。“贈人玫瑰，手有余香”，我也會成為一個樂于助人的人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
翻開那本厚厚的筆記本，有一頁令人哭笑不得的快樂扉頁，它記載著我那次成功的嘗試。
那時，我才上一年級。記得那是一個雙休日，爸爸媽媽都出去工作了，我一個人在看搞笑版的《西游記》。忽然，電視里面說道：“這個仙桃要在火里考九九八十一天，再在冰水里泡九九八十一天，才能成為仙丹，吃下去可長生不老，醫(yī)治百病�！甭犃诉@話以后，我心動了，于是我也嘗試著制作起“仙丹”來。
我拿出一個生花生，打開煤氣灶。以“百米沖刺”的速度把花生投入大火堆里烤，心急的我可等不到“九九八十一天”，等了將近十多分鐘，我便小心翼翼地關(guān)掉煤氣，馬上去拿。可是，沒想到的是，花生竟是如此燙，差點(diǎn)把我的.手給燙傷了。于是我“將計(jì)就計(jì)”，拿起夾子把花生夾了起來。望著那顆黑糊糊的花生，我犯難了，我記得“仙桃”烤了不會變黑的啊？我琢磨了幾分鐘，心想：“管他呢，飽受了火的折磨之后，還要接受冰水的洗禮”，我邊想邊把顆黑糊糊的花生放進(jìn)冰箱里。
哎，可憐的人心啊，可憐“天涯淪落人”�。∫惶�，兩天過去了，也就是大約49小時60分鐘后，新鮮的焦花生出爐啦！我馬上取出冷冰冰的焦花生，不分黑白就望嘴里送。啊，真冰啊！過了一會兒，又變脆了，還帶點(diǎn)苦的味道�！跋傻ぞ褪遣灰粯影 �，我心想，“這下子，我能長命百歲了”。
這真是一次成功的嘗試，真讓人難以忘卻。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準(zhǔn)備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)。”三分鐘過后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條１。５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當(dāng)回到家門口時，一個短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的'中年男人進(jìn)入了我的視線，仔細(xì)一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認(rèn)不清他到底是誰！
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：
“你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？”
“車都壞了，那修理工說需要1.5元換一條鏈，我錢不夠�！蔽覒袘械恼f；
“讓我看看！”他認(rèn)真地說著；
“好吧！”
經(jīng)過他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復(fù)了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報(bào)的品質(zhì)。朋
友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質(zhì)是多么高尚�。�
簡評：行文簡潔，但就這樣一件普通的事情卻道出在每個人的身邊都有“高尚的人”；留意生活，觀察生活，體會生活，讓我們每個人的都是“高尚的人”。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我一棵即將出生的蒲公英種子，帶著母親的祝福與希望——我終于來到了這個奇妙而又美麗的世界。有一天，，風(fēng)兒將把我送到一個地方，帶著母親的祝福與希望開始了我的旅程。終于，我來到了一片綠綠的草原，我完全離開了母親溫暖的懷抱，開始了屬于我的生活……
我被肥沃的土地?fù)肀е�，一切仿佛又回到了從前，我的眼皮沉重起來，我想：只要我還活著，就不能辜負(fù)母親的一片苦心。一覺醒來后，我已經(jīng)鉆出了地面，呼吸到了新鮮的空氣，享受到了溫暖的陽光，吸吮到了甘甜的露水，一切都是多么美好，我由小苗，變成了一棵真正的蒲公英！我終于完成了夢想的第一步！我活了下來。但是情況似乎很不合情理，有一天，沙塵暴來了，強(qiáng)烈的風(fēng)帶著黃色的沙子卷了過來，我十分慌亂，此時的我已經(jīng)長大，同時也醞釀出了一代全新的生命，為了當(dāng)母親的夢想，為了下一帶新的生命，我也不能多顧別的了，此時的我只知道：挺住，挺��！幾天后，災(zāi)難已經(jīng)過去，我并沒有被沙子掩埋，微風(fēng)又吹來了，它，又帶走了一批新的.希望。如今，我也成為了一位母親，我望了望孩子們遠(yuǎn)去的背影，又想起了母親對我的希望，我終于完成了母親對我的期盼！
一陣風(fēng)吹來，我即將被黃色的沙子掩埋，眼前的視線迷糊起來，又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠(yuǎn)方……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
放暑假了，我和媽媽在信達(dá)廣場買了一盆水仙花。它全身穿著翠綠色的衣裳，剛開始我還以為是洋蔥，白色的根須露在外面，真像是老爺爺下巴的胡須。雖然還沒開花，但是它依然那么可愛。
花盆放在陽臺上，每天早晨我都去看它一回，太陽已露頭，它就馬上享受著陽光的沐浴。等到水仙花的葉子長到5、6厘米時，也自理就會長出一個小小的綠色的花苞，幾天過后花苞逐漸長大，露出一點(diǎn)“小腦袋”，好像馬上就要破裂似的。當(dāng)我再次去澆花時，它那翠綠的葉子上開出幾朵潔白無瑕的小花，黃金般的花心，時而會散發(fā)出淡淡的清香，顯得十分雅致，也讓人感覺神清氣爽！
為什么水仙花在清澈的水里也能生長呢？我產(chǎn)生了這樣一個問題。我在書上終于找到了答案：原來水仙花本來也是在泥土里生長的'，但是以年只長葉子不開花；后來經(jīng)過幾年，培育出了儲藏大量養(yǎng)分的大鱗莖。把它栽到清水里，才足夠它在水里生長、開花，所以水仙花也能在水里生活。
一陣風(fēng)拂過，小花就搖晃著腦袋，擺動著它的身體，似乎穿著水晶衣裳在水里翩翩起舞。雖然它這個時候非常的美麗，但是它這樣的姿態(tài)卻保持不到一個月就枯萎了。
冬季時節(jié)，陽臺上的月季、海棠花紛紛凋零，唯有水仙遺世獨(dú)立。原來，耐寒是它的習(xí)性，怪不得人們又給這孤傲的花兒起了個好聽的名字——凌波仙子。
水仙花生長過程中不用肥料、不要營養(yǎng)，一盆清水就能長出美麗的花兒�！安磺笏魅�，默默奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上”是水仙花特有的高貴品質(zhì)，它的這種精神時刻激勵著我不向困難低頭，鼓舞著我要做個迎難而上的好兒童。
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