【實用】小學(xué)作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
想這樣沒擔(dān)憂，
唱著歌一直走，
想，簡簡單單愛。
——題記
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍(lán)色的空中，慷慨地向大地灑下皎潔的光芒，清爽的微風(fēng)輕輕拂過，共同營造出靜謐舒適的夜晚。
記得在小學(xué)一年級，我便與公共汽車結(jié)為好朋友。每天早上去學(xué)校、傍晚放學(xué)，都能和它一起回家！看著同學(xué)都有父母來接送，心里好羨慕，也因此責(zé)怪我的父母，為什么不來接我送我。時間久了，心中的一些想法變了——不再責(zé)怪他們，因為他們有工作。不再任性，不讓他們?yōu)槲也俑嗟男摹Ｓ谑强炭鄬W(xué)習(xí)，腦子不想關(guān)于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
有一次，我語文書忘了拿，于是用手機打了個電話給媽媽。電話里的人好陌生：“喂，你好！”我都在想這是不是我媽媽。好生氣，好傷心。我不由地掛上了電話。放學(xué)回到了家，一進家門，一陣誘人的飯香撲鼻而來。心想：是誰來了呢？是爸爸媽媽嗎？��！真的是爸爸媽媽�！鞍郑瑡�。你們回來了？”“嗯”他們微笑著，順手接過我的書包。剛要吃飯，卻聽到媽媽叫我過去。原來，是我把書包里的那袋牛奶擠破了，課本、書包全都留下了牛奶的痕跡。煩死了，弄成這樣，明天怎么去上學(xué)呢？這是，爸爸媽媽安慰我不要發(fā)愁，讓我先吃飯，書包由他們收拾。于是，我靜靜地回到餐桌前，吃了幾口飯菜，又不安地回頭望望父母：只見爸爸正在用紙一頁一頁將書上的奶漬擦干凈，然后再小心翼翼地將書頁展平；媽媽則在認(rèn)真地刷洗書包，不肯放過任何一個弄臟的角落。
霎那間，我的心好像被什么觸動了，一股暖流在我的心頭涌動，眼角也漸漸濕潤了。
望著窗外的月色，腦中卻還停留那段深刻的記憶里。心想：如果時間永遠(yuǎn)停在爸爸媽媽為我擦?xí)那榫袄铮揖褪鞘澜缟献钚腋５暮⒆�！只想簡簡單單的被爸爸媽媽愛著，沒有煩惱、擔(dān)憂的一直向前走！
小學(xué)作文600字 篇2
三連冠，對于這個詞，我們班都非�？释�，但這也不是不可能，因為我們又要在決賽中來一次生死決斗。
比賽前，同學(xué)們顯得異常興奮，都為各自的球隊做后備工作，我非常緊張，兩腳發(fā)軟，看來我一點兒大賽經(jīng)驗也沒有。
隨著主裁判的哨聲比賽開始，他們的進攻性很強，對我們的球門形成了極大的威脅。在十幾分鐘時祝進一腳勁射，將比分改寫為1：0，我卻在旁說：“別著急，時間多著呢！我們贏定了，我一直在旁邊說著，直到在比賽快結(jié)束時，王翀一計妙傳，我在禁區(qū)前沿附近一腳大力抽射，球落入六（1）班的網(wǎng)窩里，這是我在學(xué)校足球賽中進的第二個球，我興奮不一，曹瑜豪抱著我奔跑在綠茵場上，場下的觀眾歡呼雀躍把手往天上舉，上半場結(jié)束，兩隊1：1握手言和，中場休息，我獨自站在一邊反思，對上半場有什么不滿。
下半場開始，“小巨發(fā)了大家，下半場我們打得很主動，戴鵬飛一見到球，“吼”的一聲把球踢出，正因為這個大腳，曹瑜豪得到了球，好機會！曹瑜豪凌空一腳抽射！啊，太高了，場外發(fā)出了“噓”聲和“唉”聲，好機會，戴鵬飛又一個大腳，曹瑜豪接過了球形成了單刀，過人！射門！球進了，他打破僵局，把比分改寫成2：1，隨后我們打的更加積極主動，但由于后衛(wèi)的疏忽，祝進將比分扳平，我們并沒有泄氣，在離比賽還有10分鐘時，曹瑜豪又是一個單刀，凌空抽射，角度極刁，球進了！這好像成了進球表演，我們?nèi)客肆嘶貋�，改為防守陣容，在離比賽還有一分鐘時，祝進進了全場第六個球，扳平了比分，這讓我們功虧一簣，不得不面臨點球大戰(zhàn)，由于我，王翀，曹瑜豪都沒有大賽經(jīng)驗，都將各自點球罰失，只有三個后衛(wèi)罰中點球，由于守門員徐帆的出色表現(xiàn)，讓我們實現(xiàn)了三連冠，三連冠！對于我們，實在是個驚喜，我跪在地上，頭朝天，激動地流下了熱淚，我的心久久不能平靜，六（2）班是強者！六（2）班是強者！
小學(xué)作文600字 篇3
在這個大千世界，千姿百態(tài)的花，沒有人會把它們與語言聯(lián)系起來。其實，感受花的語言,正像是感受一種心情�；▋簜冇媒k麗的姿色語言演繹著光明健康活力，詮注著希望純潔清新和寧靜�；ǖ恼Z言感情更深，傳達(dá)的情誼更濃厚，更能讓人久久回味··· ···
黃玫瑰——友誼
也許歲月的流逝能讓記憶變得不再遙遠(yuǎn),可是,不曾忘記,那值得珍藏的深深友誼。友誼不會凋零，不會枯老。那就是黃玫瑰的語言。當(dāng)同學(xué)、朋友生日的時候，送上一束黃玫瑰，表達(dá)一份生日的祝福，這是一件多么快樂的事情��！當(dāng)黃玫瑰散發(fā)出沁人心脾的香味時，這也是友誼之花在傳遞，來自朋友的祝福。
山茶花——謙讓、美德、可愛
春之歌在演奏，山茶花在歌唱。在山林溪水的熏陶下，山茶花綻放出了它美麗又可愛的笑臉。在翠綠色的小葉襯托下，粉紅色的花瓣迎風(fēng)抖動，像是一個遮掩著臉面羞澀的小姑娘。山茶花從不和其他美麗的花朵爭奇斗艷，它默默地綻放在山林間，小溪旁，沒有牡丹、玫瑰那樣華麗的名字。它只是在一旁綻放出它那獨特的魅力。一種謙讓、美德傳頌在山茶花的名字當(dāng)中。
秋海棠——思念
曾經(jīng)學(xué)過李廣田的文章《花潮》，講的就是大片大片的海棠花，如同潮水，一片來，一片去。你可曾想過，如此美麗的海棠花，他代表著什么呢？秋海棠，它就是能讓人牽起記憶的翅膀的一種萬千思緒，一種思念。不知道，當(dāng)你看到殷紅的海棠花時，你是否會想起遠(yuǎn)在他方的親人。一種思念的情感油然而生，如果你有親人在遙遠(yuǎn)的'地方不能很快回家，那么，就請你養(yǎng)些秋海棠，說不定，當(dāng)你在觀賞這些花兒的時候，他方的親人也能感受到你正在思念他，秋海棠表達(dá)了一種難以述說的親情與情誼。
花的語言，有時真的難以讓人琢磨，它們表達(dá)的不正是一種難以述說的深厚的感情嗎？
小學(xué)作文600字 篇4
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，我就要告白母校，步入初中了。這個學(xué)期是我在母校度過的最后一個學(xué)期，我既有著對未來的向往，又有對母校的留戀。
感謝母校，讓我快樂的度過了小學(xué)生活，感謝母校，讓我認(rèn)識了許多同學(xué)。下午放學(xué)時，看著母校的操場，低年級的小朋友在操場上追逐，他們歡樂的笑著，快樂的玩著。有些男生在籃球場上打籃球，他們?nèi)矶忌l(fā)著熱血沸騰的味道，散發(fā)著男子不怕摔不怕痛的氣概�？粗賵鲋苓叺幕ú輼淠�，也是依依不舍。還有幾棵樹是去年植樹節(jié)我們班一起種的呢。看這棵樹現(xiàn)在長得這么快，瞬間覺得原來時間真的不等人啊，悄悄的它就從你的指縫中流走了。從六年級的教室里可以看見四五年級的教室，我尋找著以前坐過的教室，真的滿滿都是回憶，接著就會想到某個老師，某個同學(xué)，那年我們共同發(fā)生過的故事。感謝母校，感謝！
感謝老師的悉心照料，讓我在明媚的陽光下茁壯成長。你們就像方向標(biāo)，指引我走向美好的未來。我覺得老師都是偉大的，她們不辭辛苦的批改作業(yè)，備課。每個老師講課都盡心盡力，每個老師都是具有極大的責(zé)任心，就怕毀了某個學(xué)生的前途。老師教會了我們許多，可是每個老師也只是教我們一次。這次過后，再無重來。我們與每個老師的故事都不一樣。我想，老師在我們的人生中，占據(jù)不可替代的位置。我想，以后，回來母校時，跟老師交談時，可以像一個朋友一樣，可是這個朋友比你懂得多，她會給你正確的引導(dǎo)，我喜歡這樣的感覺，遇到什么問題或者煩惱時，也可以打電話給老師，盡管我已經(jīng)畢業(yè)，老師依舊會認(rèn)真傾聽的并且給你建議。
感謝同學(xué)們，陪伴了我走過了一段又一段的路程。我們總是歡聲笑語的討論學(xué)習(xí)，總是快快樂樂的玩耍，總是團結(jié)友愛，總是一起為班集體榮譽而努力，總是互幫互助。這樣大家庭的感覺真的很溫馨，我們在這里相遇，未來我們將仍然是好同學(xué)，好朋友。
小學(xué)時代的最后一學(xué)期，我多么想時間過得慢一點。
小學(xué)作文600字 篇5
再見了，盧老師!您教我們?nèi)�，在一起的時間雖不算長，但是我們之間發(fā)生了許許多多的可歌可泣的事，令人難以忘懷!三年來，您為了我們能順利地考上初中，為了我們小學(xué)知識學(xué)得更多更扎實，殫精竭慮，嘔心瀝血!您多次身體不適還不請假，堅持來校教我們!比如五年級下學(xué)期的3月25日，您的腿痛已經(jīng)是從頭天晚上就開始痛，嗓子也啞了�？墒沁�是放心不下我們，于是還是一拐一拐地艱難地來到了學(xué)校上課。您的到來，班上的情況就大不一樣，立竿見影。那個別的所謂的“山中無老虎，猴子稱大王”的人一下子就老實了。您為人師表，潤物無聲。您對我們的深情厚誼，怎么能讓我們忘懷呢?!
再見了，黃家興。古人云：“送君千里，總有一別。”同學(xué)六年，我們之間積累了深厚的友誼。今日一別，我跟你說幾句話：“我們雖在不同的中學(xué)，但我們之間的深情厚誼不會被在不同的中學(xué)而被淡化。你我之間，顯然像聞子睿、李哲航那樣的”鐵哥們“，但確實”有過之而無不及“。我們間的互幫互助，終生難忘：有一次我們要交錢，結(jié)果我沒帶，你也只帶了剛好應(yīng)能交的錢，一看我沒帶，就毫不猶豫的將錢給了我，解決了我的燃眉之急。但你卻被老媽誤會，又是一頓狠批。而我則沒受老師的批評，成全了我。此事我一直銘記在心。
再見了，植物角。你的容貌是那樣的翠綠，那樣可愛。讓人在疲憊的時候，看上一眼就叫人精神抖擻!還有很多花，有茶花，有桂花，有許許多多叫不出名字的花。春天一到，花盛開了，滿校園的芬香，使人感覺到了這是花的天堂。到了這，煩惱頓時便飛到了九霄云外去了。再急性的人也會情不自禁放慢腳步來欣賞這如此美麗的景色。而我們之間也有故事，比如，科學(xué)課老師叫我們帶一朵花來，由于沒事先準(zhǔn)備，沒能帶上花，于是你無私地把一朵花給我，使我沒有遭到老師的批評，而你卻失去了一朵最心儀的花。
再見了，母校!再見了，最為熟悉的地方!
再見了，親愛的老師們!
時間呀，請你放慢你的腳步，好讓我們再看一眼母校。讓我們在這曾經(jīng)灑滿我們汗水的教育我們知識的土地上再停留片刻!
再見了，母校!我的心永遠(yuǎn)跟你在一起!
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