【精華】小學(xué)幸福的作文700字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)幸福的作文700字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)幸福的作文700字 篇1
高速公路上，原本褐色的路面被灰塵一撒，變得灰蒙蒙的，灰塵散落在裂縫里，感覺整個城市被一層霧氣籠罩著，空氣里彌漫著刺鼻的味道。
路面哥哥懊惱的對一旁先進(jìn)的汽車弟弟說：“你看看，我這一身都是你弄的，你的尾氣弄臟了我的新衣服！”“我不是故意的，是我的主人太心急了，買了我就迫不及待的試試我的性能！”汽車弟弟低下頭，連忙道歉。聽聞這此，路面哥哥不滿的大吼道：“不懂文明的人類，弄得我一身臟兮兮得，破壞城市衛(wèi)生！”
車內(nèi)的主人并沒有生氣，很有禮貌的推開了車，蹲下身子，低下頭，面帶微笑地說：“請問你問什么這樣埋怨我？高速公路上開車的可不止我一個。”“你...你...”路面哥哥氣的說不出話來，氣的抖了下身子，身上的灰塵楊楊灑灑的落下，在陽光的照耀下，很醒目�！叭舨皇悄銈冞@些汽車，這些人類天天踩在我的'身上，尾氣把空氣搞得烏煙瘴氣的，我能反抗嗎？以前，工人叔叔給予了我一條生命，讓我為人類服務(wù)，清理路面，每天保持整潔。我勤勤懇懇，任勞任怨，每天乖乖洗澡，干干凈凈上班，有時候還兼職交通指揮員，教育那些不懂事的晚輩——新型汽車們。那些汽車的尾氣我會用綠色低碳環(huán)保的安全能源代替，從來不會被烏云遮住，只有明媚的陽光籠罩著我，只有美麗的彩虹映照著我，只有藍(lán)天白云讓我向往......可我自從來到高速公路上，新型汽車誕生后，一切都變了，我原來的家也被環(huán)境污染了，嗚嗚嗚......”，說著說著，淚水就留下來了，路面上很快就濕潤了，灰塵也浸濕了，不一會就消失了，不知道有沒有看錯，“雨后”的天空似乎浮現(xiàn)出一絲“陽光”。周圍的人聽著聽著，也感動的熱淚盈眶。
汽車弟弟也不例外，落下了晶瑩的淚珠。它轉(zhuǎn)過頭去，擦著眼淚，說：“路面哥哥，你放心，你還和以前一樣清理尾氣，雖然高速公路上十分堵，但我相信有你的幫助后，很快就會和你以前的家一樣秩序井然了。”有了汽車弟弟的帶頭，所有汽車乖乖的排成一條隊，等待著路面哥哥的幫助。
從此，高速公路上再也不堵了路面哥哥重新沐浴了陽光的燦爛，那朵云彩始終在為它加油。新型汽車們清理尾氣后，速度也比以前快好多。
雖然幸福的大道上經(jīng)常堵車，但也有不堵車的明天。就像雨后的天空，不管怎樣，那片彩虹依然綻放。
小學(xué)幸福的作文700字 篇2
“幸福是什么？幸福是和家人一邊賞月，一邊收發(fā)著親戚朋友的祝福短信�！边@是我中秋節(jié)給朋友發(fā)的短息。今天，我們學(xué)習(xí)《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！正像肖川博士說的：“求知、求善、求美的過程都是幸福的”。 當(dāng)同學(xué)們讀到“為您消除一天的疲倦”時，我問大家：“老師為什么會疲倦啊”？同學(xué)們紛紛發(fā)言，安琪說：“老師要給我們上課，還要改作業(yè)，當(dāng)然很疲倦！”劉可盈說：“老師還要開會。”王澤生說：“放學(xué)了，老師還要留一些同學(xué)來輔導(dǎo)。”吳佳俊說：“有同學(xué)不完成作業(yè)了，老師還要跟他談。”我趁機(jī)說：“是��！老師要做這么多的事，能不疲倦嗎？”這時，全班同學(xué)像做了錯事的小孩，有的微微低頭，有的愧疚地低下眼簾，有的不知如何是好。我動情地說：“那你們說，怎樣做才能消除老師的疲勞呢？”李冉說：“我們上課要認(rèn)真聽講。”朱燁樺說：“我們送愛心給老師�！痹訚嵳f：“我們寫作業(yè)時寫工整、漂亮。”……
是啊，詩文中的小朋友正是在老師愛的懷抱里成長，正是老師的愛浸潤了他，才會發(fā)自內(nèi)心地為老師做點(diǎn)什么，像可盈說的：“讀了這首詩，我想說‘詩里的小朋友很愛老師，老師也很愛小朋友’�！钡拇_是這樣的，歌詞不是也唱嗎：“因?yàn)閻郏詯邸�。有了愛，就會感到幸福�?我常常因?yàn)榧议L、學(xué)生的愛而感動。上學(xué)期，有一天我上完課回到辦公室，發(fā)現(xiàn)我的杯子里盛著一杯溫?zé)岬牟瑁蚁肟隙ㄊ窃缱x課王澤生交作業(yè)時泡的。我感激地喝著這甜美的茶。后來，越來越多的同學(xué)加入了泡茶的行列中。因?yàn)樗麄兌贾�，如果他們不泡，老師會忙著改作業(yè)不喝水的。新學(xué)期開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)了嘉瑩的田字本上多了一條紅繩子。當(dāng)時我沒在意，只覺得很方便，每次隨著紅繩子一翻，準(zhǔn)會翻到要改的生字。后來，在改嘉瑩的日記時，我全明白了：“媽媽說，有了紅繩子，老師就不用一頁一頁地翻了。這樣老師可以節(jié)省時間，也不費(fèi)力氣。”多么用心的媽媽��！那一刻我被感動地想哭：我怎么這么幸福，遇上這樣的好家長。今天，改日記時，發(fā)現(xiàn)曉夢的日記本多了個紫色的發(fā)夾，發(fā)夾夾住了以前的日記。這個孩子肯定是想到自己過去的日記多，老師翻起來費(fèi)勁了。這些小小的舉動比卡片、鮮花更讓人幸福！
閱讀同學(xué)們的日記的時候，也是我最幸福的時光。我能走近這么多同學(xué)的生活中，家庭中，知道他們在做饅頭，在點(diǎn)燈籠，吃月餅，在慶祝媽媽的生日……多美��！我只顧高興地找他們寫得好的詞語和句子，圈圈畫畫，并在寫上自己的話。此時，“幸�！眱蓚�字是我最想說的。
小學(xué)幸福的作文700字 篇3
我將要給你們講的幸�？墒墙�(jīng)過我的努力獲得的，收獲這份幸�？蓙碇灰啄�！
以前，我是一個愛隨便罵別人家長姓名、愛捉弄人的孩子。班里的同學(xué)沒有幾個人愿意與我交往。同學(xué)們都很討厭我，背后都叫我“討厭鬼”。我生活在寂寞與孤獨(dú)之中，從來沒有體會到集體的幸福是什么。
不知不覺馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我覺得在這剩下的時光里要體會到集體的幸福是什么樣的。我下決心要戰(zhàn)勝自我，與壞習(xí)慣做頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我腦子里想捉弄人的時候，我就用手打頭，但效果不怎么樣明顯，還弄得頭暈?zāi)X脹的，氣得我真想用殺蟲劑像殺滅蒼蠅一樣把腦子里那些捉弄人的想法殺死。不得已我又想另外一種方法：在想捉弄人的時候想一些開心的事情就不再有捉弄人的想法了。嘿，還別說，這個方法挺管用！
愛捉弄人的壞習(xí)慣戰(zhàn)勝了，接下來就剩下罵人的壞習(xí)慣了。
當(dāng)我想罵人的時候，就用手打嘴巴，邊打邊說：“不能罵人、不能罵人�！钡墙Y(jié)果還是控制不住，我想用“武力”不行了，就只能“智取”了。在想罵人的時候努力使自己想些笑話。這樣罵人的情況也有戰(zhàn)勝的方法了。
用了這兩種方法以后，果然不出所料，壞習(xí)慣出現(xiàn)的次數(shù)越來越少，甚至沒有了。我和同學(xué)們的關(guān)系開始像夏天的凍塊開始“解凍”了。開始有個別同學(xué)和我接觸，而我的笑話也讓同學(xué)們開懷大笑，他們都叫我“開心果”。自從我有了這個有趣的稱號以后，全班同學(xué)都愿意和我交往了。我和同學(xué)們?nèi)诤显谝黄鹆�，不再孤�?dú)、寂寞了。
在融入這個大集體之后，我感到了友情的可貴。在日常生活中，有了困難，同學(xué)們一方有難，八方支援；有什么好東西，大家一起分享。勞動了，大家一起干；生病了，有人關(guān)心、慰問；受傷了，有人安慰、關(guān)懷。在融入這個大集體之后，無論干什么，都有同學(xué)來幫忙。我時刻都在被幸福包圍著，被友情滋潤著、關(guān)懷著。啊，這樣的幸福真是來之不易呀！
從“討厭鬼”到“開心果”，使我明白了：只要改掉壞習(xí)慣，才能得到他人的認(rèn)可。只有戰(zhàn)勝了自我，才能收獲成功，收獲幸福。
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