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【精選】小學(xué)學(xué)作文500字九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
又下雪了。
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀!
雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的.外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
過了半晌，雪慢慢的停了，只見平臺和長廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪，花盆里花的枝干和葉子上都托著一團團的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯(lián)。說起對聯(lián)，我有一種說不出的喜愛。我眼中的`對聯(lián)是高雅、博才，富有非常深的含義。說起貼對聯(lián)來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。
今年三十，我與爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯(lián)！”一聽貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來。��！對聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)地說：“來，我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧！”我舉起雙手同意�！拔覈钤绲拇郝�(lián)是五代時期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春�！眉t紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類非常多，有街門對、屋門對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批與一個‘�！�，還有斗方與影壁單貼、門心和抱柱�！�
爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯(lián)找家開始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識沒白講，我希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識了如指掌！”
今年貼對聯(lián)，真是快樂與知識一網(wǎng)打盡。我希望每個春節(jié)都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
有句話說：“人無完人，金無足赤。”但我認(rèn)為，這句話雖然說的是客觀的事實，也包含了一種消極的思想在里面。雖然我們無法做到完美，但我們一定要有一顆追求完美的心。惟有此，我們才會在人生的道路上，永不停止前進(jìn)的腳步，不斷進(jìn)步。
翻閱歷史，關(guān)羽完美嗎？千里走單騎，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，水淹七軍，多少戰(zhàn)績名垂青史，直到今天，人們?nèi)砸躁P(guān)羽的義氣相標(biāo)榜，可也因大意失荊州成了他千古遺憾的一生瑕疵；諸葛亮完美嗎？忠誠不阿，智慧超群，見識卓越，羽扇綸巾的智士模樣傳唱千古，可也因“扶不起的劉阿斗”，終未完成振興漢室的志向，落了個“出師未捷身先死”的下場；劉邦完美嗎？任人唯賢，志向遠(yuǎn)大，垓下一戰(zhàn)成千古帝王霸業(yè)，可起于亭長，出生寒微，少時無賴懶惰，是這位英雄的污點。他們都是歷史上叱咤風(fēng)云的偉人，也不完美，但他們卻用自己赫赫的豐功偉績，從古至今，備受人們敬仰�？梢�，不完美不代表不成功。成功的人也并不是盡善盡美的人。關(guān)鍵在于他是否追求完美，走出過不完美的自我。
我們從小就提倡虛心求教，取長補短，但它之所以成為我們行為準(zhǔn)則的原因卻是我們對完美的追求。發(fā)揚長處，彌補短處，傳承優(yōu)秀的品質(zhì)，發(fā)揚崇高的精神，致力于對人生完美的追求實是我們的理想。明白了這一點的人，便會“三更燈火五更雞”地勤奮學(xué)習(xí)，便會“三人行，必有我?guī)煛钡靥撔那蠼蹋槐銜爸灰Ψ虻�，鐵杵磨成針”地執(zhí)著追求，這世界就會因一顆顆追求完美的心而高尚、崇高、美麗。
其實，完美并不是我們要求的目的，它只不過是人生一種無法企及的.極高境界，我們追求它，就是為了完善自己，不斷地向著完美努力。我認(rèn)為，只要你有一顆追求完美的心，你就是完美的。
有華而不實的東西，能讓人迷惑自己的眼睛；也有過于樸實，失去了自己絢麗的色彩，為人所輕視。但不管如何，人人都應(yīng)該有一條屬于自己路�！靶恪豹毺氐淖约�，追求完美的自己，讓我們共勉吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我出生后，經(jīng)歷過無數(shù)個雙休日。通常我的雙休日過得都很愉快，但是，那一次，我卻痛苦萬分。
那是開學(xué)后第三周的雙休日。老師布置的專業(yè)出奇的少。我本以為回到家，寫完作業(yè)就可以痛痛快快地玩了。但媽媽說：”太好了！作業(yè)少，正好多做幾套題，把數(shù)學(xué)提上去，再把英語單詞背熟，再練五頁漢字。“我聽了頭腦發(fā)脹，磨磨蹭蹭地回到書房寫作業(yè)。我邊寫邊想：”哼！我寫完了你這點破作業(yè)，照樣能玩�！暗业凸懒藡寢�，我的‘災(zāi)難”還在后面呢！
星期六上午，媽媽看到我的任務(wù)完成了一大半，又開始給我布置作業(yè)：“口語練五篇，抄一篇作文”“夠了，你真煩呀！就不能給我點自由時間嗎？布置這么多作業(yè)，你寫去呀！老師布置的作業(yè)少，不就是讓我們多看課外書么？我氣憤的趴在床上生氣。突然有”“一個聲音說”別人的雙休日不也是做題么？為什么不把時間利用起來，
提高成績呢？“另一個聲音說：”別聽他的，作業(yè)少就應(yīng)該多玩耍。'’聽我的！“”聽我的！“于是我靜下心來思考：
是呀，媽媽也是為了我好，要不然他為什么布置這么多作業(yè)呢？不過，他也應(yīng)該給我一些休息時間吧！”想到這里我從床上爬起來，開始媽媽布置的令人厭煩作業(yè)。第二天，我更是沒有自己的時間了。我悄悄的拿起一本書，還沒讀兩行，身后便想了媽媽的怒吼聲：“干什么呢！”沒辦法，我只好在挨了一頓臭罵后去復(fù)習(xí)。
這是我過的.最痛苦的一個雙休日�？吹叫』锇樵跇窍卤M情地玩耍，我卻只能悶在家里。雖然我能體會到媽媽對我的濃濃的愛，總覺的我的生活少了一些樂趣！媽媽還沒有意識到么？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
第三節(jié)體育課，我們跑完步，在自由活動時，我和幾個同學(xué)就玩起了沙包。
我和劉德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸彈”的游戲。游戲規(guī)則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈”的人，其他人都不能碰到沙包，否則就被扎死啦，游戲規(guī)則講完了。上半場三局，由我和劉德泰負(fù)責(zé)扔“炸彈”，他倆站在我們倆個中間，準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開始啦!
第一局：由我來投“炸彈”，我在心里默默為自己打氣，一定要冷靜，不要著急，越著急越投不準(zhǔn)，我要百發(fā)百中，先給他們來個下馬威，我穩(wěn)了穩(wěn)神，就深深地吸了口氣。對，我先耍耍他們，給他們來個假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就這么辦!我自信的笑了笑�！敖忧蚶�!”我故意地大聲喊道，果真他們上了當(dāng)，好!就是現(xiàn)在，我瞬間把“炸彈”投了過去，由于剛才的分神，等袁子晨發(fā)現(xiàn)去躲時，可惜已經(jīng)來不及了，“砰”，他被“炸”到啦!我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢，袁子晨無奈地攤攤手聳聳肩笑了笑。
第二局：由劉德泰投“炸彈”，他也學(xué)我的.招式，因為有上次的教訓(xùn)，他們已經(jīng)注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，劉德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一邊給他加油一邊說：“劉德泰，千萬不要泄氣，保持冷靜!沒事的，你會百發(fā)百中的，為你再次投‘炸彈’加油哦!”劉德泰會心的一笑，自信的說：“放心吧!劉峰濤，我會努力的!這次不會讓他們這么幸運了!”
第三局：還是由劉德泰投“炸彈”，這次有了我的加油和鼓勵，劉德泰露出信心倍增的表情，一副躍躍欲試的架勢。而我也在心里默默為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定很傷心!這時的劉德泰左蹦右跳，一會兒向左邊瞄準(zhǔn)，一會兒又向右邊瞄準(zhǔn)，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃?他向左看看又向右看看，這時，“炸彈”像一顆流星猛地像李熙飛過去，躲閃，李熙已經(jīng)來不及啦!“炸彈”結(jié)結(jié)實實地砸在李熙身上。劉德泰高興地?fù)]著手跳來跳去。我也由衷地笑了起來。
在下半場開始前，又有好多同學(xué)加入到我們的隊伍來。我們稍微休息一下，繼續(xù)我們的下半場。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
科學(xué)的進(jìn)步時時刻刻影響著我們的生活，生活越來越豐富多彩，通訊越來越快捷便利，通訊的快捷讓我們普遍受益的最大功臣要數(shù)手機了。自從有了這個小東西，人們的交流變得非常便利，再遠(yuǎn)的距離也可以馬上縮短。但這里，卻想和大家聊聊它的破壞力。
親情，是一座人與人互相接近的交流平臺，是讓彼此進(jìn)步的階梯�？山鼇�，濃厚密切的親情卻因為手機這個小東西變得平淡疏遠(yuǎn)。
過年了，年味卻一年比一年淡。大家漸漸忘記了原來的家鄉(xiāng)習(xí)俗，不再挨家挨戶的拜年，不再圍坐在一起聊家常,取而代之的`是用手機發(fā)信息、語音、視頻，人們就這樣互不照面地生活著。日子過得越來越豐富多彩，親情友情卻變得越來越疏遠(yuǎn)，無語。
和朋友一起聚餐，人們不再像以前那樣歡聲笑語，相互交談，大家都情不自禁地低下頭各自玩弄著手機。熱鬧的餐桌變得平淡無味。候車廳、侯機廳、車?yán)�、飛機里,都有這樣一大批“低頭族”。人們交流的時間，機會都被手機給取代了，人們之間越來越無語。
手機不僅僅破壞了親情友情，還是危害眼睛的元兇。手機的普及，讓人們不再去圖書館，不愿意翻閱紙質(zhì)書刊，手機閱讀實在太方便了，不局限時間，地點等。但是手機的亮度很強，長時間看手機，對眼睛的刺激相當(dāng)大，而且手機還有輻射。可無知的人們還是躲開不了手機的誘惑，瘋狂地追求手機，熱捧手機，手機的玩法也越來越多。走路的時候，邊走邊看；吃飯的時候，邊吃邊看；睡覺的時候，躲在被窩里看，人們被手機隨時隨刻侵入，任它肆意破壞我們的生活。悄悄地不經(jīng)意地，我們被手機奪走了我們生活中許多重要的東西。
手機的誕生本來是給人們的生活帶來便利，通訊帶來快捷，可人們卻沒有好好利用手機，沉迷于手機的游戲，被手機疏遠(yuǎn)了親情和友情，我想手機自己也無語了吧。
我真希望人們不再成為“低頭族”，不再沉迷手機，正確使用手機，讓手機早日脫離最無語獎的稱號！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
自從烏鴉得到金獎?wù)屡c“地球清道夫”的稱號之后，這個消息一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬……最后傳到了小麻雀普季克那里，普季克心想:“烏鴉那么丑還可以得到金獎?wù)潞汀暗厍蚯宓婪颉钡姆Q號，去看看它工在干什么�！�
接著，普季克就飛到了烏鴉那里。可它一見到那正在工作的烏鴉就說:“喲，這不是“地球清道夫”烏鴉嗎？不去享福，還在這里撿垃圾啊？”烏鴉放下手中的工作把頭抬起來后，說：“既然我是地球清道夫，那我就要盡我的本分，認(rèn)真努力的工作，為世界做貢獻(xiàn)啊。”“哼，我不見得，只要有我媽媽在，我根本不用動。”普季克不高興的`回答。烏鴉說:“小麻雀，你怎么那么懶，我們活在這個世界上就是要勞動，萬一你的媽媽不在了，你依靠什么啊�！逼占究寺犃�，大叫道：“閉嘴，我只享受現(xiàn)在，以后的事我不管。況且，你有什么資格教訓(xùn)我，你不就是得了個金獎?wù)聠?有什么了不起�！苯又�，普季克越吵越兇，可烏鴉還是默默無聞。最后，普季克說:“走，去找錫兵評理去�！�
就這樣，二鳥飛到了那精致的小房間里，看見錫兵還在堅定地站著呢。普季克搶先一步，說:“錫兵，你看看它，得了個“地球清道夫”的稱號，不在家享福，還在外面工作。我看，是給人羨慕吧�！闭f著，普季克的嘴角揚起一絲輕蔑的微笑。錫兵說:“地球清道夫的責(zé)任就是勞動，為人類、為世界服務(wù)，那有在在家享福的道理�！逼占究寺犃耍睦锊桓市模终f:“可它那個樣子，那有可能得獎啊？”錫兵又說:“它的榮譽是用勞動換取的，難道你認(rèn)為光靠美麗就可以成大事嗎?”
普季克聽了，膽戰(zhàn)心驚，只好灰溜溜的逃走了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
大海啊大海，我愛你!
我們的車還沒有停穩(wěn)，我就迫不及待的抬起了身子往外看，透過車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的望見，浩瀚的大海無邊無際，水天相連。海面上，銀波跳蕩。海邊，雪白的浪花象淘氣的孩子，笑著鬧著涌向岸邊。
到了到了。車停好后，我們姐弟三個，再加上爸爸的朋友帶來的四個孩子們，手拉著手，象潮水般的撲向那向往已久的沙灘。
我們趴在沙灘上，只見眼前是一片碧藍(lán)的海水。天涯海角僅相隔著一條藍(lán)線。海風(fēng)陣陣，海浪滔滔，由遠(yuǎn)而近。一排排的浪涌上沙灘又漸漸退去，象是在撫摸著細(xì)細(xì)的沙粒。有時，它會噙著許多素潔的“花兒”向我跑來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。
我們終于按奈不住的套上了“手臂救生圈”，縱身沖向大海。
蔚藍(lán)的海水湛清而有點咸。海天一色。那一朵朵白云不知是飄在天上還是浮在海面上;那一片片船帆，不知是飄在海面上還是滑動在天幕上。天水之間，微波茫茫。
我們在海中一會兒蛙泳，一會兒潛水;一會兒游泳比賽，一會兒水上玩球。歡騰的像一只只小鴨子。弟弟妹妹也不甘示弱，坐在漂亮的.救生圈里，使勁的劃呀劃呀。
風(fēng)大了，海浪也跟著跳蕩起來。浪頭一個挨著一個向我們沖來，仿佛想把我們淹沒似的。套著救生圈的我們哪把這一切放在眼里 ，隨著波浪的此起彼伏，我們也跟著浮起又落下，像蕩秋千，又像海豚躍水。偶爾來了一個“超級”大浪，被淹沒了的我們緊接著又浮出水面，我們?nèi)匀豢鞓�，卻又飽嘗了海水的咸味兒。有時一不留意，一個浪兒就會把我們給沖到了沙灘上。嘻嘻，好有趣!
在水里玩累了，我們便上岸休息。踩在松軟的沙灘上，腳心癢癢的，一步一個腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一串串省略號......--那是我在沙灘上留下的小詩!
海浪嫉妒了，它們嬉笑著涌過來，漫過我的腳丫，退開后，我的一串又一串腳印不見了。
海浪，我把小詩留給你收藏。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
雨，一個普通的名詞，但如果你細(xì)心去聽，卻總會留下不同的情感。
醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi)一位待產(chǎn)孕婦，與周圍忙碌的醫(yī)生與護士；手術(shù)室外，一群人不停地踱著步子，企盼著小生命的到來；窗外正下著傾盆大雨，雨敲打著地面所發(fā)出的聲音也同時震動著手術(shù)室外人的心；在這緊要關(guān)頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內(nèi)“哇”的一聲哭聲，將眾人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了眾人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心里如同一頭小鹿不小心闖進(jìn)狼的領(lǐng)域那般；雨越下越大，不少人打了的士準(zhǔn)備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉(zhuǎn)為大鼓，仿佛在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產(chǎn)生些許厭惡之情。
屋內(nèi)。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，于是我便起坐而觀之。不經(jīng)意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，于是我手中捧起一杯熱水，希望能為這濕冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內(nèi)的我內(nèi)心卻相當(dāng)?shù)仄届o；午后閑來無事的我，只把這雨聲當(dāng)做一首舒緩的'鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閑人聊以的音樂。
傾聽雨的聲音，其實不論在醫(yī)院、車站甚或屋內(nèi)，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨后所產(chǎn)生的情感也大為不同。心中焦急，雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閑，雨也跟著潤物細(xì)無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨后所留下的情感就是因為不同的心境而產(chǎn)生的；所以學(xué)會傾聽雨的聲音吧，那樣便學(xué)會了傾聽自己心的呼喚。
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