我平凡的班風(fēng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我平凡的班風(fēng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班風(fēng)，是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，即一個(gè)班級(jí)的'風(fēng)氣。
在一部叫做《阿衰》的漫畫(huà)中，提到班風(fēng)就是班里刮的風(fēng)。這當(dāng)然是帶有藝術(shù)性效果的，為了博人一笑。但是仔細(xì)想一想，好像也沒(méi)有錯(cuò)。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面的共同傾向。是由班級(jí)成員共同營(yíng)造的一種集體氛圍。這不就像是風(fēng)，吹的時(shí)候力度一致，并且可以傳播的很廣嗎？
在這里，不得不提一提我們班的班風(fēng)。像任何一個(gè)積極向上的班級(jí)一樣，我們也助人為樂(lè)，也愛(ài)打抱不平。這些都不用說(shuō)，可是我們班有一個(gè)好風(fēng)氣：要強(qiáng)。
比如有一次，學(xué)校布置下了裝飾墻面的任務(wù)，同學(xué)們都大膽的給出建議，后來(lái)選定了主題之后，美術(shù)組開(kāi)始摩拳擦掌的大干，可沒(méi)過(guò)多久，我們發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)意出現(xiàn)在了其他班的墻上。無(wú)法體現(xiàn)我們的獨(dú)特，不能脫穎而出，自然，大家都很惱火，于是我們大膽的加入了一些新的元素，人物雖然可以認(rèn)出來(lái)，但是風(fēng)格卻不一樣，有了耳目一新的感覺(jué)。
還有，我們班的人都特別重情義。比如，這個(gè)學(xué)期有一位同學(xué)就要轉(zhuǎn)走了，大家都很舍不得他。偷偷說(shuō)一個(gè)秘密，我和另一位同學(xué)在一個(gè)陽(yáng)光明明很燦爛的下午稀里嘩啦的哭了，埋怨他為什么不直接陪我們?nèi)�，�?lái)了一年就要走，甚至還說(shuō)，他還不如不來(lái)呢！
后來(lái)班長(zhǎng)說(shuō)他陪我們走過(guò)了一年的時(shí)光，應(yīng)該為他辦一個(gè)歡送會(huì)。我們就拖住他，在班里精心布置了黑板，同學(xué)們?cè)谏厦婧炆洗竺�，然后以最快的速度吃飯，他吃完后幾個(gè)男生陪他打籃球。我們則邀請(qǐng)老師出席并簽名。之后由班長(zhǎng)以快午休了為由下樓叫他們回班，我們關(guān)上燈，裝作睡覺(jué)。等他們回來(lái)后大喊一聲，開(kāi)始唱《平凡之路》，歡送會(huì)這才正式開(kāi)始，說(shuō)是歡送會(huì)，其實(shí)所有人的心中都是不舍與傷心。
我們班的班風(fēng)就是這樣，平常又獨(dú)特。也感謝同學(xué)們陪著我，給我這么多美好！
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