【推薦】描寫偶像的作文900字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的描寫偶像的作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫偶像的作文900字 篇1
男孩的夢想，就是再一次見到他的偶像。
偶像比男孩大八歲，七八年以前，男孩見過偶像一次。那時偶像還不是偶像，他隨隊來男孩的學校踢了一場友誼賽。偶像的球踢得非常好，男孩坐在觀眾席上，看傻了表情。賽后男孩邀偶像去家里做客，偶像欣然前往。男孩的父親為偶像燒了幾個菜，又為他烙了一鍋香噴噴的牛肉鍋貼。他的手藝令偶像贊不絕口，那天偶像毫不客氣地將鍋貼吃得干干凈凈。男孩和偶像聊了很多，然后，偶像與男孩告別。三年以后男孩得知偶像進到國青隊，又過了一年，男孩得知偶像進到國家隊。電視上常�？吹脚枷裉咔�，盤帶、分球、突破、射門，全都瀟灑連貫，一氣呵成。偶像終成為男孩的偶像，臥室墻壁上，貼滿他的照片。
可是男孩從未與偶像聯(lián)系。——他沒有偶像的聯(lián)系方式�！狈τ職狻！桓�。
男孩對父親說，他也想進國家隊。父親說假如你的球踢得足夠好，進國家隊是遲早的事情。男孩說我很想跟我的偶像談談。父親說你可以去找他。男孩說可是我不敢，我怕他瞧不起我，更怕他端架子。父親說如果他耍大牌，那是他的錯誤，他的錯誤與你沒有關系。男孩說我知道，可是我還是不敢。父親說能否告訴我，你為什么非要見到他嗎？男孩低了頭，想了很久，說，我想弄明白，他有沒有自己的偶像。
——男孩想知道偶像有沒有自己的偶像�！f白了，男孩試圖弄明白的是，偶像與一個人的成長進步，到底有沒有關系？是刺激、鼓勵，還是令人感覺高不可攀，最終將僅有的一點信心擊垮？
整整一個月，父親為男孩的盤纏日日奔波。下班之后他又去農(nóng)貿(mào)市場做臨時裝缷工，三個小時下來，可以賺到二十塊錢。男孩只有父親沒有母親，男孩和父親，生活得很苦。
足球讓男孩快樂，讓男孩成長，然后，終成為男孩的希望。他不想像父親那樣無能，更不想像父親那樣永遠過著艱難清貧并且看不到任何希望的日子。男孩瞧不起他的父親，或許就像偶像瞧不起自己。男孩在暑假里踏上尋找偶像的旅程，隨身攜帶的飯盒里，還裝著父親為他烙好的牛肉鍋貼。男孩在陌生的城市里獨自住了十幾天，終于如愿以償?shù)匾姷搅伺枷瘛?/p>
坐在偶像面前的男孩，緊張并且拘謹。很顯然偶像早已將他忘記，偶像看他的眼神，與陌生人無異。男孩不想提及偶像在他的家里吃過一頓飯，他的自尊不允許他這樣做。男孩如坐針氈，他想問偶像唯一一個問題便起身告辭。當然，那個問題是，偶像有沒有自己的偶像。
當然有啊。偶像說，不過我的偶像，與足球沒有任何關系。
他是誰？
我甚至不知道他的名字。偶像說，我只記得幾年以前，我碰到一位給我烙了一鍋牛肉鍋貼的男人。那個外貌粗獷但長著一雙巧手，那個可以為他的兒子、為一位陌生男孩烙出世界上最美味的牛肉鍋貼的男人，是我迄今為止，最佩服和最崇拜的男人。
描寫偶像的作文900字 篇2
細細回想走過的這些的天，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。
酸甜苦辣，你這樣的年紀，竟然全部嘗盡。原本，二十多歲的年紀，是還可以向父母撒嬌，還和朋友一起玩的年紀，可是你呢？一個人，在韓國打拼，在那個演藝圈，承受著你這個年紀本該該承受的一切。可是，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。
面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單！我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對？你還有麋鹿呢！你一定可以的！加油！
他和我們一樣，都是普通人，只是他的地位，他的工作不同。他經(jīng)歷的，比我們多了太多，已經(jīng)無法用言語表達�？墒牵难劬�，卻是數(shù)不盡的清澈，純凈，沒有一絲雜質。
我們一直把有些話掛在嘴上，說要愛他一輩子，保護他，守護他�？墒�，我們?yōu)樗謸硕嗌�？多少！可以想想，在機場，有些人開著閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛？你們可以自己去百度找找！這，就是你們愛他的方式嗎？這叫愛他？哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見到偶像，會很激動，可是你們有沒有想過他們？你們會不會太自私了？鹿晗被閃光燈嚇了一跳！還有，在機場，你們可不可以不要一擁而上？這樣，你們有危險，他們也有危險。你們就不能自覺一點，排好，在中間空出一點位置，給他們嗎？那樣，你們想想，他們會有多么感動？會多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲？我知道，光我一個人在這里喊口號，根本沒用，可是，都可以從一點一滴積累起來，親們，大家一起！為了他們，也同時為了我們自己！
鹿晗所有的感情，都放在歌里。唱歌的.時候，他投入，沉浸在自己的世界里。聽到粉絲們的掌聲，他笑了；感受粉絲們愛他的力量，他點頭，露出最真誠的笑回敬；感受粉絲們?yōu)樗母冻觯皖^，再抬起頭時，在燈光的照亮下，一層霧氣蒙住他的眼。他，哭了。被感動了。想到自己一路走來的一切，在看看臺下的粉絲們，他低頭隱忍。
你知道嗎？看著你隱忍，我有多心疼？為了事業(yè)，他的學業(yè)停止。同樣是90后的人，為什么他要承擔這么多？現(xiàn)在，我開始慢慢懂得了。他，不平凡。他，頂著光環(huán)，那樣耀眼。鹿晗，你既然選擇了這條路，那么，我們陪你一起走。但是，這條路，注定難走，注定坎坷。一路上，會有太多的流言蜚語，太多的不真實，太多的困難。即使這樣，你還有我們陪伴著。
的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛了，就是愛了，我會不顧一切。鹿晗你給我的一切，不論是感動，還是淚水，還是笑容，別人都給不起！鹿晗，我愛你，只要你好好的，不論要我付出什么，我都愿意，甚至，我的命。
未來，還有很多路要走，至少，我會陪你走，不管有多少風雨。不離不棄。
假如，哪一天，我離開了，也會有天使替我去愛你。這輩子，鹿晗，麋鹿們，有你們，就夠了。
我們希望你一直開心的笑下去，對于我們來說，那是莫大的幸福吶。鹿晗，如果哪一天，世界背叛了你，我愿意，和你一起去背叛全世界。我就是愛這樣可愛，認真，努力，真實的你！
鹿晗寶貝，加油！總有一天，世界，會為你改變！
描寫偶像的作文900字 篇3
我的偶像她并不高大，她并不出名，她并不是最美的，但她永遠是我心中無可取代的人。
她會每天起早為我準備飯菜，看著我狼吞虎咽的吃下便是她最大的開心，她每天總不忘一遍遍的叮囑我，她無時無刻不在關心著我的身體。她，就是我的媽媽。
有時我也會嫌她煩，會跟她大吵一架，但我慢慢的發(fā)現(xiàn)我是幸福的。圣誕節(jié)的前一天還在上學，趁著體育課休息我問同學："你說今年圣誕節(jié)還會不會有禮物啊？""什么禮物？為什么要送禮物？"幾乎是同一時間，她們都不約而同的說。我很詫異，她們竟然不知道。于是我就解釋說就是圣誕老人送的啊，圣誕老人就是爸爸媽媽。幾乎又是同一時刻她們告訴我從來沒收到過這種禮物。我愣住了，原來我的媽媽，那個瘦小的女子，一直在堅持著那童真的美好，保留著我心底里雪一般的純真世界。風輕輕的吹，吹去了我一身的焦躁，我所想的，不再是禮物的大小。因為我知道，我是最幸福的。
讓我記憶猶新的是小時候去水庫游泳。當時小小的我像一只魚，快活的在水中翻騰。媽媽不會水，就在一旁看著我在水中玩耍，滿臉都是笑容。
忽然，我的腳抽筋了，我拼命的在水中撲騰著，大喊"救命�。�"媽媽臉上的笑容頓時不見，驚慌失措的看著水中的我，但只愣了幾秒，媽媽回過神來，不會水的她便奮不顧身的跳下水拼命想拉我上岸。她面對著我輕輕的呼喚著我"孩子，來，過來…"我費勁的看著她急切的面容，咬緊牙用盡最后一絲力氣向她游去，抓住她的手，我暈倒了。她緊緊抓著我如釋負重，抱著我一下坐在地上，喘著粗氣，也不忘小心的照料著我。
我醒來后看著她疲憊的身影，濕了眼眶。那一刻，媽媽好像不再似從前一般瘦小，她就是我深深崇拜著的人啊！
之后我們?nèi)ズ幽掀�，在飄到橋底下時船撞在了柱子上，船往一邊傾斜，水進到船里，船猛地往下一沉，在翻船的同時媽媽一把抓住我的救生衣，我被扣在了船底下，水流很急，媽媽使勁把我從船下拉出來叫我抓緊船沿，她一只手抓住我一只手抓著船。我們隨著水漂了好遠，被藏在水下的石頭刮的遍體鱗傷，我知道有好幾次媽媽就快撐不住了，我哭著大叫"媽媽你抓緊��！"她艱難的說"我這不是抓著么"但卻依然沒有松開抓著我的手。幸運的是我們得救了。
上岸后，我嚇得臉色蒼白，早已說不出話來，隨行的阿姨坐在我的旁邊陪著我，輕輕的拍著我的背。我呆呆的坐在那里看著媽媽一臉輕松的跟隨行的人們談笑著剛才驚險的過程，那笑容中還帶著點點的驕傲，這才是我的媽媽��！她遇到困難時總在堅持，總在微笑，她生我養(yǎng)我想要給我最好的，她用自己的行動教會我做人的道理與準則。
我愛她，亦如她那樣深刻的愛著我。她不僅僅是我的母親，她還是我的老師，我的朋友，我的榜樣，更是我的偶像！
描寫偶像的作文900字 篇4
說三人行，必有我?guī)�。人要樂于且善于向他人學習，取長補短才能不斷完善。固步自封、驕傲自滿是沒有好結果的，相信這一點是不會有人反駁的。然而，現(xiàn)在有人指出崇拜偶像就像原始社會中崇拜圖騰一樣，是返祖，是倒退，是絕不可取之舉。
難道崇拜偶像就絕不可取嗎？謬也！
原始社會中，人類面對自然的一切異象都驚懼畏怕，卻又無法解釋其中的道理。于是為求得心中的安慰虛構出神力，供奉圣物，希望求得庇護，圖騰崇拜便是其中的一種。
然而放眼現(xiàn)代，科技發(fā)達，社會繁榮，文明與理性占據(jù)主導。人們注重知識，發(fā)展個性，探求真理，難道還會被如此隨意地震懾蒙蔽，肓目屈從嗎？
再者，崇拜是包含了贊美、敬仰、模仿、學習和發(fā)展多方面因素一個總匯。既然倡導學習，就必然會產(chǎn)生崇拜。這是學習深入到一定程度后，對所探究的事物的奇特、美好所產(chǎn)生的發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和渴求。
于是話又說回來了，社會發(fā)展了，人們的思維也開闊了，所崇拜的東西各有不同。若是崇拜一些知名偉人、學者或是大眾公認的像感動中國里的品德高尚的人，想必也不會引起非議。然而爭論就在于，如果是青少年崇拜偶像呢？
誠然，在這個文化百花齊放的時代里，確有一些偶像帶有叛逆或是頹迷的色彩，這將不利于青少年積極健康的成長。但有一個主流擺在那里，無論如何被大力提倡的都不會是帶有消極影響的那少數(shù)偶像。既使在當年超女紅透半邊天的時候，都有少年粉絲因喜愛周筆暢作為“筆迷”而努力練字以求不為此丟了偶像的臉，令父母感嘆之前多少勸導都不如偶像的魅力大
由此可見，不可取的絕不是對于偶像的崇拜，因為崇拜是固有的，偶像也有許多好的影響可以挖掘。真正應該關注的是青少年崇拜什么類型的偶像，是否能夠足夠理智地對待，又能夠在這種崇拜中做些什么利于自身的發(fā)展。這絕不會是一種倒退，相反的，發(fā)現(xiàn)他人值得欣賞和景仰的方面并將其作用于自身，難道不是一種積極進取的體現(xiàn)嗎？我們追求美麗獨特的事物，那么對于偶像的喜愛就算有一部分源于相貌身材，不也是對美的贊美和追求嗎？若是因此更加注重個人的形象，并且有理性始終把握著尺度，也未必不利于自身的成長。
總之，有些事物的好壞有時便如同禍福相倚一般是可以轉化的，不可妄下定論，決斷專橫。崇拜偶像不一定就和崇拜偉人有很大不同，只要都能從中汲取力量，都能由此充實自我，又何必拘泥于對象。最主要的掌握權在于自已。
只要自已夠理性，不盲從，有選擇地崇拜偶像，學習積極向上的一面，崇拜偶像就同樣是值得提倡的善舉！
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