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我的偶像作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的偶像作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文600字 篇1
現(xiàn)在的偶像可真多呀！什么周杰倫潘瑋博等，真是舉不勝舉。可是，我從出生到現(xiàn)在，偶像卻沒有一個是大腕明星。不信，您來聽聽。
三歲時的偶像：媽媽崇拜原因：有錢買奶蘿卜青菜，各有所愛。小時侯，我不愛吃水果蔬菜，不愛吃雞鴨魚肉，唯一的嗜好就是喝牛奶。每當(dāng)我被讒得垂涎欲滴時，就會眼巴巴地看著媽媽，還不時地向她撒嬌。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛磨，就會毫不猶豫地拉著我去商店買牛奶。看著我喝得津津有味，媽媽欣慰地笑了。在我心中，媽媽是那么的偉大，所以，三歲時我的偶像是疼愛我的媽媽。
七歲時的偶像：爸爸崇拜原因：知識豐富七歲時，我踏入了小學(xué)的大門，在知識的海洋里劃著一葉扁舟盡情遨游。對知識的渴望，促使我在央求爸爸每天給我講故事。爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，爸爸每天給我講一段小故事，我雖然對他講的故事似懂非懂，卻也堅持洗耳恭聽。當(dāng)時我孤陋寡文，因此，我感覺到爸爸的知識好豐富。所以，七歲時我的偶像是知識豐富的爸爸。
十歲時的偶像：爺爺崇拜原因：棋藝高超十歲時，我對下象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知是因為我天資聰穎，還是因為認(rèn)真鉆研，還沒過幾天，老爸已經(jīng)不是我的對手。爺爺見我洋洋自得，便要和我“殺”幾盤。剛開始，我還吹噓１００％贏定了�？墒恰叭送庥腥耍焱庥刑臁薄皬娭凶杂袕娭惺帧保�不到幾分鐘，爺爺便把我殺得屁滾尿流；第二局，更是“老將出馬，一個頂倆”，我又被殺得片甲不留；第三局，我竭盡全力，孤注一擲，卻還是敗在爺爺手下，這，這可真是孔老夫子搬家——盡是輸（書）呀！爺爺不僅棋藝高超，還用下棋教育了我。所以，十歲時我的偶像是爺爺。
我的偶像雖然不是什么明星，但是他們永遠(yuǎn)是我的偶像！你從小到大的偶像是誰，快來電話告訴我吧！
我的偶像作文600字 篇2
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了大自然中那片執(zhí)著的綠色，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了大自然的公式：SM=NL+YL……
清晨的第一縷陽光輕聲把我喚起。推開窗，新鮮的空氣向我問早。偶然的一瞥，我開始注意對樓的那一大片細(xì)細(xì)密密的綠。那一片，猶如畫家的潑墨揮毫，卻靈巧地繞開了二樓三樓的窗子，在那一整面墻上馳騁。這兒淡一些，那兒濃一些……只可惜我近視，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一片模糊的綠，心中卻莫名的一震。
仔細(xì)下樓尋去。那原是對樓種的爬山虎，密密麻麻，生生不息。無論是墨綠色的強韌的藤，還是剛露出苗頭的豐滿的孢子，渾身上下都透著一股使不完的勁兒。我不禁抬頭仰望，哦，原來是為了攀頂而做準(zhǔn)備呢！
看那上頭，數(shù)以百計的綠葉、細(xì)藤，一條條咬緊了牙關(guān)。那細(xì)長的藤好似那渴求的雙臂，不辭勞苦地日夜攀伸著。似乎在為即將到來的沖刺蓄力。再看這邊的一條，雖是垂著頭，但它的視線卻始終定在樓頂。它痛苦地扭轉(zhuǎn)著身體，迎著風(fēng)，招搖……數(shù)以千計條藤蔓糾纏編織在一起，牢牢地抓住墻面。橫的，豎的，斜的，拐彎的……纏纏綿綿，剪不斷，理還亂。這么龐大的軍隊必有一個強大的后防或主帥吧！
順著一條又一條藤向下尋，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位強大的司令竟僅是一根手指粗細(xì)的老藤，而它的強大后防也只不過是一塊兩個巴掌那么大點污泥……我的心再一次被深深震撼了，為它的執(zhí)著，為它的堅毅。
也許，從古至今，這條藤一次次被連根拔起，一次次被焚成灰燼，但它的子子孫孫，一代又一代，無不傳承著這種堅毅與執(zhí)著。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一片片葉，一條條藤，在世上無難事，只怕有心人的吶喊中壯大，攀登。
我立即拍下這一幕，特寫扭曲的藤和執(zhí)著的根，傳上博客，附言：我的偶像是一棵無名的藤，它的第一本自傳叫做《大自然執(zhí)著的綠色公式》--SM=NL+YL;自然中頑強的生命=無窮的努力+堅定的毅力……
我的偶像作文600字 篇3
“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！
當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時，同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星�？晌业呐枷穹峭话�，他是——唐老師。
聽同學(xué)講起他時，從同學(xué)的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：
五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個課時后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。
一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到“79”這個分?jǐn)?shù)的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的`自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進(jìn)步的！”；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二��！這凝聚了我多少汗水��！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。
一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)！我覺得這個偶像不錯！
我的偶像作文600字 篇4
她是一位殘而不廢的希望天使，她也是一位用歌聲傳播福音的特別女子，她更是一位把愛的種子播撒在大家心田的上帝的化身。她具備著天使的特質(zhì)，她的心中充滿愛，她就是我的偶像──蓮娜瑪莉亞。
蓮娜瑪莉亞一出生就是一個沒有雙手、一只腳只有另一只腳的一半長的嬰兒，她在別人心目中可能是天生殘缺的孩子，但在她父母的眼里，卻看見她天真浪漫的一面，及眉目間流露出堅毅的神情，蓮娜的父母，決定用愛來滋潤這株罕見的小芽，希望用愛來灌溉蓮娜的心靈，使她未來可以自立更生、開創(chuàng)出屬于自己的路。
在愛中成長的小孩比在吵架中長大的孩子多了一分開朗樂觀，多了一分成熟堅強，也多了一份愛。蓮娜的父母全心全意的撫養(yǎng)她，并適時給蓮娜一些挑戰(zhàn)，遇到挫折及困難時，蓮娜的母親便會讓她自己去思考、解決，或是一步一步帶蓮娜解決問題，她母親這種“勇于放手”的態(tài)度值得我們深思，卻也是蓮娜踏出第一步的打氣筒，更是讓蓮娜養(yǎng)成學(xué)習(xí)就不要半途而廢的精神，使她在音樂及泳技方面都突飛猛進(jìn)，一次又一次的獲得佳績和如雷的掌聲。
“上帝若為你關(guān)閉了一扇門，就必定會再為你開一扇窗�！边@是我從蓮娜身上學(xué)到的，樂天知命的她，做任何事情都是易如“學(xué)習(xí)”的事，她把腳當(dāng)手看待，蓮娜從不為自己的殘缺而自卑，從不為自己比他人少了肢體而悲觀，她覺得自己就和平常人一樣，她也很感謝上帝，讓她學(xué)習(xí)到更多，甚至可以更親近的和上帝在一起。蓮娜不同于其它自卑的殘障者的原因，我想是因為她用“愛”的眼光看待世界，并希望藉由傳播福音的方式多關(guān)心身心障礙人士，不要用異樣的眼光面對他們，用愛去包容，因為每個人的心中都有一塊需要被關(guān)懷、被愛的心田，是的，就是因為如此，才讓我們看見蓮娜瑪莉亞為愛感動世人的行動。
“我的歌聲是不分國界的。”蓮娜瑪莉亞用美麗的嗓音唱出一片天，也唱出我們心中的希望，更唱出一座用愛搭成的橋。這位彷佛是上帝的化身的天使，就是我心目中的超級偶像──蓮娜瑪莉亞。
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