關(guān)于描寫(xiě)夏天的作文400字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)夏天的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)夏天的作文400字 篇1
奶奶家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大池塘。夏天，那可是一塊好地方呢！
這池塘里的魚(yú)可真不少，有鯉魚(yú)、白鰱、扁魚(yú)等七、八種在這里安家落戶、繁衍生息。透過(guò)清澈的塘水可以清楚地看到它們自由自在地穿梭在池塘中，那樣子悠閑得很。水面上時(shí)常泛起波光粼粼的水紋，陽(yáng)光透過(guò)蓮葉之間的空隙，呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)金黃，光彩奪目。塘水真綠呀！塘底的水藻加上池塘邊垂柳的倒影，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，美麗的蓮葉在這里扎了根，它們可為池塘增添了不少美�？�，碧綠的荷葉像一把把張開(kāi)的大傘浮在水面上，它們連成一片。在太陽(yáng)熱辣辣的炙烤下，青蛙們把荷葉當(dāng)做天然的遮陽(yáng)傘，躲在下面歡歌高唱，那歌聲回蕩在池塘上，經(jīng)久不息。清晨，荷葉上的露珠仿佛一群淘氣的小娃娃在上面玩耍，荷葉姐姐也很淘氣，一下子把它們甩到水里，露珠瞬間便與池塘里的水溶為一體。
池塘里的荷花更美。瞧，那漂亮的荷花仰著紅艷的臉龐，穿著青綠的衣衫，挺著細(xì)細(xì)的腰，像一位婀娜的少女。艷紅的荷花瓣托著碧綠的蓮蓬，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕搖曳著，仿佛一位慈母正為嬰兒搖搖籃。那風(fēng)聲像是催眠曲，伴著蓮蓬寶寶入睡。
岸上的景色更美。到處都是花花草草，遍地綠油油的。野花洋溢的清香味引來(lái)了美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。從空中俯視，這片地就像一塊綠毯，上面點(diǎn)綴著各種花草樹(shù)木，再加上鳥(niǎo)兒那迷人的歌聲，你走進(jìn)這樣的人間仙境，定會(huì)忘記一切煩惱。如果你在如茵的草地上躺一會(huì)兒，心情定會(huì)變得開(kāi)朗，完全陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色里了。
��！夏日的池塘……
描寫(xiě)夏天的.作文400字 篇2
夏天的味道，很甜，很清香，純純的，沒(méi)有雜味…… 真的很奇怪，自從進(jìn)入中學(xué)以后，我很喜歡夏天的味道，喜歡那種——一只手拿著雪糕，一只手拿著超辣的臭豆腐，腦袋瓜子里卻想著：如果被媽媽看見(jiàn)，我應(yīng)該扎個(gè)說(shuō)?而，此時(shí)，我卻被臭豆腐辣的眼淚花兒流，然后，呼呼地吹著大氣，滿臉通紅…… 回到家中，書(shū)包一甩，躺在沙發(fā)上，悄悄地溜進(jìn)廚房，在，小心翼翼地‘偷’一個(gè)蘋(píng)果或一根雪糕，邊做作業(yè)，邊吃;結(jié)果，弄的本子上全是臟東西…… 晚上，就在躺下床的時(shí)候，慢慢的回憶著，今天所發(fā)生的事，想到好事兒的時(shí)候，會(huì)的甜甜的笑一笑，想到傷心事兒的時(shí)候，會(huì)癟癟小嘴。就在這時(shí)，才想起，還有一篇課文沒(méi)背，又，馬上，拿出語(yǔ)文書(shū)，又，嘰里呱啦的，背……
第二天，躺在床上，不想起來(lái)，心里偷偷的想，如果今天是星期六就好了，可，不是這樣。又要上學(xué)，在靜悄悄的上學(xué)路上，幻想著，一切一切美好的事，幻想著，自己考上100分，今天受到老師的贊揚(yáng)…… 可是現(xiàn)在，卻不是這樣……果如《童年》哪首歌：一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年!的卻，當(dāng)童年縱然蕩過(guò)，才想起去尋找它，在，無(wú)邊無(wú)垠的天空下，穿著白裙子，奔跑著，尋找著，那個(gè)可愛(ài)的童年，卻不知，那，最后的夏天的味道，就是，童年給我們的紀(jì)念，一個(gè)可恨又可愛(ài)的味道……
描寫(xiě)夏天的作文400字 篇3
在奶奶家門(mén)口，有一處小池塘。每到夏天，那可真是一處好地方。
池塘的水很清，清得可以看見(jiàn)水底的游魚(yú)。水面時(shí)常泛起波光粼粼的水紋，在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出一片金黃，猶如金子一般，光彩奪目�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。這小池塘像明鏡一樣，照射著來(lái)回閃動(dòng)的天光云影。燕子從空中掠過(guò)，留下黑色的身影。
池塘邊，有一棵巨大的古槐，那古槐的皮，恰如刀鑿的萬(wàn)千豎紋，枝干顯得倔強(qiáng)蒼勁。它身上的樹(shù)洞，使孩子們?cè)诔靥镣嫠畷r(shí)藏衣物和“寶貝”的地方。古槐旁，有一棵倒了的柳樹(shù)，它的枝干幾乎橫跨了大半個(gè)池塘。坐在它的樹(shù)干上，把腳丫伸進(jìn)池塘清涼的池水中，幾個(gè)小伙伴都騎在它的身上，玩起龍舟游戲。也許是由于它的存在，池塘是安全的。聽(tīng)老一輩人講，池塘水很多時(shí)，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)孩子溺水事件。小池塘成了大家公認(rèn)的兒童夏日游樂(lè)園。夏季每到吃飯時(shí)，孩子們的媽媽就會(huì)到小池塘找孩子，周?chē)且黄泻⒆踊丶页燥埖穆曇簟?/p>
我自幼家教很?chē)?yán)，不能像其他女孩那樣學(xué)男孩游泳，一個(gè)猛子扎下去，從小池塘的那頭探出頭來(lái)，但趟趟水父母是默許的。即使不小心弄濕了衣服，也不用怕，池塘邊，有一片密密的小樹(shù)林，只要躺在小樹(shù)林中，晾晾衣服，就可以回家了。躺在小草和野花鋪成的漂亮地毯上，只要拍拍手，就會(huì)有大大小小、各式各樣的鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒唱起婉轉(zhuǎn)的歌，“唧唧、喳喳、咕咕”鳥(niǎo)聲響徹小樹(shù)林，池塘里的青蛙，也不甘寂寞，隨聲附和著，演奏著夏日大合唱。樹(shù)林中，到處飛舞著這五顏六色的小精靈的身影。
家鄉(xiāng)的夏日池塘，有著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。炎熱的夏季，在這里輕松度過(guò)。它讓童年的生活也變得豐富多彩。
描寫(xiě)夏天的作文400字 篇4
暑假期間，最讓人們頭疼的就是天氣炎熱，不管什么時(shí)候出門(mén)，過(guò)不了多久，就熱得汗流浹背，所以，許多人都喜歡大白天呆在家里，晚上出去散散步。
唯一能解決這炎熱的方法，不是用涼水洗臉，就是在家開(kāi)空調(diào)，許多家庭都會(huì)選擇開(kāi)空調(diào)，只要是有空調(diào)的人家，都是晝夜開(kāi)著空調(diào)，生怕自己熱著，所以，一到夏天就非常費(fèi)電，真是不懂得節(jié)約。我比較喜歡用涼水洗臉，洗完臉后，再用電風(fēng)扇一吹，那個(gè)爽的滋味，真是用言語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)。
這個(gè)大夏天里，我和哥哥已經(jīng)夠節(jié)約了，一天最多開(kāi)兩次空調(diào)，可爸爸卻總是為此和我們較真。只要被他看到我們開(kāi)空調(diào)，那嘮叨可是沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)我們不賺錢(qián)，花錢(qián)倒是挺痛快。雖然爸爸這樣責(zé)怪我們，可我們根本就不服氣。因?yàn)樗任覀冮_(kāi)空調(diào)的次數(shù)要多多了，只要一進(jìn)門(mén)就開(kāi)空調(diào)，而且一開(kāi)就是一、兩個(gè)小時(shí)，憑什么說(shuō)我們？
其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，只要在開(kāi)空調(diào)的地方呆久了，再去另一個(gè)地方時(shí)，會(huì)比原來(lái)熱的多，畢竟適應(yīng)了空調(diào)的溫度嗎！再說(shuō)，開(kāi)空調(diào)后排出的熱氣會(huì)使外邊的天氣更熱，所以，我個(gè)人是主張少開(kāi)空調(diào)的！
今年暑假，我除了看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、出去游泳以外，其他時(shí)間都呆在家里，實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，我就和哥哥下跳棋，總是哥哥贏，有時(shí)候我也會(huì)耍賴，留一顆棋子在原來(lái)的位置上，這樣哥哥怎么也贏不了了。不想下棋了，我就看電視，就這樣反反復(fù)復(fù)的玩著。
看來(lái)夏天不僅是一個(gè)炎熱的季節(jié)，還是個(gè)無(wú)聊、浪費(fèi)的季節(jié)。
描寫(xiě)夏天的作文400字 篇5
春天的聲音，是萬(wàn)物復(fù)蘇的；夏天的聲音，是熱血沸騰的；秋天的聲音，是農(nóng)民豐收的；冬天的聲音，是寒風(fēng)刺骨的。
而我，最喜歡的是夏天的聲音。
你聽(tīng)——“喔喔喔！”是誰(shuí)叫得那么響亮呢？當(dāng)然，是大公雞啦！它每天早早起來(lái)，用全身的力氣發(fā)出明亮的叫聲，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，起床啦！再不起床，你換班要遲到啦！當(dāng)心你的小星星被扣光光喲！”
你聽(tīng)——“知了知了知了！”原來(lái)是夏日里的歌唱家——知了哥哥，在一展歌喉呢！他穿著一件黑色的燕尾服，手拿小話筒，放聲高歌起來(lái)。就連大樹(shù)先生和小草弟弟都聞聲動(dòng)了起來(lái)，搖起他們綠色的“小樂(lè)器”進(jìn)行伴奏呢！頓時(shí)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)變得更加動(dòng)聽(tīng)了！
你聽(tīng)——“砰砰砰！”奶奶又和她的麻將好朋友聚在了一起。她們你一場(chǎng)我一場(chǎng)，打得可開(kāi)心了，各個(gè)都笑出了皺紋�！皣W啦啦”地一聲，一局又結(jié)束了！
你聽(tīng)——“嘩嘩嘩！”咦，哪里漏水啦？才不是呢，那是小河正飛快地奔向大海媽媽呢！這時(shí)，“呼啦啦”地游來(lái)了一群小魚(yú)，為這動(dòng)聽(tīng)的聲音，又增添了一份美妙！
你聽(tīng)——“嗡嗡嗡！”哪里傳來(lái)的呢？嘿，是小蟋蟀呀，他正彈著自己的吉他，引來(lái)了不少的小昆蟲(chóng)呢！原來(lái)呀，小蟋蟀開(kāi)了一個(gè)“音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班”，小動(dòng)物們都來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)了。你瞧，小青蛙獲得了一等獎(jiǎng)，正“呱呱呱”地歡呼呢！
哇！夏天的聲音，真是動(dòng)聽(tīng)呀！
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