【精華】小學(xué)童年作文500字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)童年作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童年作文500字 篇1
童年是夢(mèng)，夢(mèng)里充滿(mǎn)奇思妙想；童年是畫(huà)，畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)卷；童年是調(diào)料，有著酸甜苦辣。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，但有一件事時(shí)常在我腦海中回蕩，讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，蟬在樹(shù)上不知疲倦地唱著歌。爺爺好似一只辛勤的蜜蜂在菜園里忙碌著。爺爺從袋子里抓一把像白面一樣的東西撒在土地上時(shí)，我像一個(gè)好奇的小猴子奇怪地問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么呀？我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！睜敔斝χf(shuō)：“這是化肥，是農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？僧�(dāng)我看見(jiàn)爺爺只在每株植物上撒一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，心想，真扣門(mén)！爺爺為什么給植物們這么少，難道跟不讓我吃零食一樣，也不讓它們多吃嗎？于是一個(gè)小小的計(jì)劃從我的心中誕生了。
中午，爺爺忙碌了一上午，倒在床上不一會(huì)兒的功夫就打起呼嚕來(lái)。我便偷偷地爬起來(lái)，像一只小老鼠似的偷偷地走出屋，來(lái)到菜園，拿起裝化肥的袋子，伸出小手抓了一大把，一股腦地倒在了菜地上。邊撒邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得高高的。我仿佛看到不幾天這些菜長(zhǎng)得又高又綠。我仿佛看到了爺爺欣慰地看著我。我越干越起勁，根本顧不上太陽(yáng)的炙烤和滴落的汗水。
第二天，我還沒(méi)起床，窗外突然傳來(lái)了爺爺?shù)穆曇簦骸斑@菜是怎么了？”我一聽(tīng)，心想莫非一夜之間長(zhǎng)高了。我心花怒放，飛也似的奔到了菜園，定睛一看只見(jiàn)一棵棵青菜的葉子好似被黃顏料染黃了似的，連園子邊的小樹(shù)也顯得無(wú)精打采。我見(jiàn)到這個(gè)情景，心中不禁納悶：不應(yīng)該呀，我撒了很多呀。爺爺一邊找著頭，一邊自言自語(yǔ)地嘀咕道：“難道是化肥施多了？”我一聽(tīng)，只好一五一十地向爺爺說(shuō)出了實(shí)情。爺爺聽(tīng)罷，恍然大悟，不禁哈哈大笑起來(lái)：“我的孫兒呀，你這是好心，但是倒了這么多，當(dāng)然得把菜燒死了呀�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我的臉像發(fā)燒了似的，一下子紅了起來(lái)。唉，看樣子植物也不能多吃零食呀！
童年給了我快樂(lè)，給了我童心，也給了我奇思妙想。童年一去不復(fù)返，但是童年的趣事卻深深地印在我的心里。
小學(xué)童年作文500字 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠(yuǎn)定格的，就是一張張充滿(mǎn)童年記憶的照片。
記得那是一個(gè)春日午后，吃完飯，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們這幫同學(xué)在操場(chǎng)上散步。這可是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭(zhēng)芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場(chǎng)上。
特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽(yáng)光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的.洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說(shuō)到自己的理想抱負(fù)，說(shuō)到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個(gè)角落。
這時(shí)，英語(yǔ)老師不知何時(shí)來(lái)到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來(lái)，老師突發(fā)奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個(gè)圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數(shù)的同學(xué)錯(cuò)落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之后，老師用手機(jī)里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來(lái)，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，每個(gè)同學(xué)的臉上都記錄著童年時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮。
我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)不會(huì)想起那段豐富的童年記憶？會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)代整天陪伴我的伙伴？會(huì)不會(huì)想起校園中老師給予我們愛(ài)的瞬間？
想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
小學(xué)童年作文500字 篇3
童年，閃著五彩光澤的童年。讓每個(gè)人留下美好的回憶，我的童年也是美好的。不信，就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)。每到夏夜，我都和同齡的孩子在附近的空曠地上做游戲。冬天，我們也總是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里，常�；厥幤鹞覀儭翱┛钡男β�。還刻我9歲的那年，和弟弟一起蕩秋千的一件事，那件事實(shí)在有些好笑，至今想起都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。
那是一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我?guī)е?歲的弟弟到后院里蕩“秋千”，秋千系好后，弟弟第一個(gè)爬上了秋千。我心里既好笑又好氣，決定來(lái)整整他。
我故意做了個(gè)笑臉，說(shuō)：“你坐在上面，我來(lái)?yè)u�！钡艿艽饝�(yīng)說(shuō)：“好，不過(guò)你得搖慢些�！蔽以谛睦镄λ骸昂伲∵@個(gè)笨蛋，難道我會(huì)如你所愿嗎？”
我知道弟弟最怕高的了，所以整他的機(jī)會(huì)可多了。開(kāi)始了，我先輕輕的搖，然后越搖越快，正當(dāng)我搖得很快時(shí)，他說(shuō)：“快停下來(lái)，快停下來(lái)�！蔽倚χf(shuō)：“哈哈，我就不停，誰(shuí)讓你剛才不問(wèn)我就爬到秋千上�！蔽矣謸u了一會(huì)兒，心想：對(duì)呀，反正已經(jīng)嚇唬到他了，還不如放了他，讓他來(lái)?yè)u我。再說(shuō)了，我又不怕高。
我停了下來(lái)，得意的說(shuō)：“來(lái)呀，你不是想報(bào)復(fù)我嗎？那你就下來(lái)?yè)u我呀。”差點(diǎn)被嚇得哭起來(lái)的弟弟連忙下來(lái)了，他揉了揉眼睛，又擦了擦額頭上的汗水，故意笑了笑，然后和氣的說(shuō)“快點(diǎn)坐上去呀。”我坐了上去，心想：哼！還想報(bào)復(fù)我，真是笨到了極點(diǎn)，明知道我不怕高。正在這時(shí)，繩子突然斷了，我“叭”的一下掉到了地上，而我都不知道是怎么回事。弟弟笑著說(shuō)：“現(xiàn)在知道我厲害了吧。”看見(jiàn)弟弟手中的刀，我明白了。
這就是我童年時(shí)的趣事，雖然只是一件小小的趣事，但在我心中，卻是一個(gè)美好的回憶。
小學(xué)童年作文500字 篇4
童年是一首歌，里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音；童年是一幅畫(huà)，里面有五彩繽紛的世界……
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊(cè)，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂(lè)。打開(kāi)相冊(cè)，大家便會(huì)看到一張張?zhí)煺娑殖錆M(mǎn)活潑、快樂(lè)的相片。聽(tīng)了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊(cè)的姓名吧？接下來(lái)就讓我告訴大家吧，這本相冊(cè)叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。
那一節(jié)課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場(chǎng)上圍成一個(gè)大圓圈，兩人一組。
游戲開(kāi)始了，小林趕緊跑了，小明見(jiàn)狀，趕緊追�？墒�，小林哪是小明的對(duì)手，沒(méi)多久就被小明追到了。沒(méi)辦法，兩人只好對(duì)換角色�？墒�，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見(jiàn)小林追不到自己，故意對(duì)他說(shuō)：“追不到吧！追不到吧！”小林見(jiàn)小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，還是沒(méi)有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺(jué)得很有趣呢？
在這本“童年”相冊(cè)中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛(ài)：用啥子來(lái)制作蛋糕，用花來(lái)做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過(guò)的美好時(shí)光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊(cè)中，還有許多精彩的事情，以后有時(shí)間，再和大家一一分享。
整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！
小學(xué)童年作文500字 篇5
我的童年五彩繽紛，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全，傻事也做得不少呢！
有一次，我和弟弟用橡皮泥捏小動(dòng)物，捏出來(lái)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)栩栩如生。但是橡皮泥太軟了，小動(dòng)物們根本站不直。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法：用烤箱把它們烤硬，不就可以站直了嗎？！
可是，我們到哪里找烤箱呢？我和弟弟都陷入了沉思。忽然，他說(shuō)：“咱們可以用微波爐�。‰m然它不一定會(huì)把小動(dòng)物烤硬，但咱們可以試一試�！�
隨后，我們爭(zhēng)先恐后地把小動(dòng)物們擺上微波爐的托盤(pán)，然后放入爐子中，并將時(shí)間鈕調(diào)到2分鐘。微波爐開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)加熱了。我們都提心吊膽，生怕自己的杰作有危險(xiǎn)。
時(shí)間終于到了！我打開(kāi)微波爐門(mén)，把小動(dòng)物們?nèi)〕鰜?lái)。弟弟捏了捏它們，果然效果很好 – 剛才還塌著的小動(dòng)物們都能站住了！沒(méi)想到第一次就成功了！我們不約而同擊掌慶祝！
我們興奮地又去將第二批作品放進(jìn)微波爐。我們以為加熱的時(shí)間越長(zhǎng)效果就越好，所以，我們決定來(lái)個(gè)一步到位，把時(shí)間加到了6分鐘！6分鐘過(guò)去了，我再次打開(kāi)門(mén)，這時(shí)，一股黑煙兒撲面撲來(lái)—橡皮泥被烤焦了！
我和弟弟不知所措，在里屋的保姆聞見(jiàn)味道驚慌失措地跑了出來(lái)，向我們大喊道：“快開(kāi)窗戶(hù)！”我們馬上分工開(kāi)始“救災(zāi)”：我和保姆打開(kāi)客廳所有窗戶(hù)，弟弟給大家拿來(lái)了沾了水的口罩和竹扇子，然后，我們個(gè)個(gè)全副武裝地與黑煙進(jìn)行了激烈的搏斗！
我們用力地把黑煙向窗外扇啊扇。不過(guò)一會(huì)兒，黑煙就抵擋不住了，狼狽地從窗戶(hù)逃走啦！
我們也累得氣喘吁吁，心有余悸 —— 真是虛驚一場(chǎng)�。�
從這件童年的小小趣事里，我明白了一個(gè)道理：做事情要把握原理循序漸進(jìn)，不能急于求成，否則就會(huì)適得其反。
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