【精華】小學生生活作文600字匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生生活作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生生活作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。我的小學生活如潺潺的流水般地悄然走過，我也從一個單純天真的小小孩童成長為一名對生活蠢蠢欲動的少年。六年的點點滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。
酸
哎……別談。說到六年成長中的酸，我的心情就如吃了寡雞蛋——不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級上學期的期中考試了。當時，我的筆如跳迪斯科的，在卷子上飛舞，不到一節(jié)課，就把它個K死。我還在底下暗笑：“哪個笨蛋出這么傻的題目呀？太小兒科了吧�！卑敌^后，我翹起了二郎腿，玩轉(zhuǎn)著鋼筆，還把一只圓珠筆夾在鼻子下，不知怎么的，吹起了口哨，毫無檢查之勢。等到下課，還囂張地對同學說：“小K死，這么簡單的卷子，我還不考NO.1？”等到老師發(fā)卷的那天，我居然只考了91分，只排名班上第五，被老師的“唇槍舌劍”射成了“篩子”。哎……這就是少年輕狂的后果呀！
苦
想到成長中的苦，好像一種條件反射似的，我就會想起去年的中小學生運動會的艱苦訓練，現(xiàn)在想起來，總會想：那兩個月事咋過的呀？的確，當時雖然是秋天了，但這太陽公公咋地不給面子，我們每天是“頭頂烈日，腳踩熱地”。老師一會兒要我們跑400米，一會兒又爬樓梯，一會兒又要進行力量訓練——舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花，哎……苦不堪言。我們也有時用風趣的語言調(diào)侃老師：“大哥，啥時休息哈子？”
辣
老師常常感嘆——我們是一個很有個性的班級。瞧，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快！我們是一群火辣辣的雛鷹，洋溢著火辣辣的激情，乘著火辣辣的理想，正欲展翅高飛……
甜
永遠忘不了我那一次次登上領(lǐng)獎臺的瞬間，所有的人那祝福的笑容;永遠忘不了在我悲傷、失望甚至消極的時候，老師的一個個鼓勵的眼神;永遠忘不了，好朋友的手緊緊握在一起的溫暖;永遠忘不了我的小學生活，那一個個踏實的腳印，那一滴滴努力的汗水，那一竄竄歡樂的笑聲……
也許，人生就是這樣，酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上，采擷更多更多……
小學生生活作文600字 篇2
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
小學生生活作文600字 篇3
歲月悠悠，時光荏苒，心中浮起一段無法忘記的美好時光。六年的小學生活不知不覺中被寫成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語，還記錄了我們的汗水和淚水。
再回首，還記得嗎，一年級剛?cè)雽W的我們，背著漂亮的新書包，翻看著整潔的新書本，玩弄著好看的新文具，結(jié)識了新的朋友，開始了我們的小學生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。
還記得嗎，我們曾一起去春游、野炊、軍訓……大家一路上有說有笑，在笑聲中欣賞著一路美麗的風景，同時也增進了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有機會再見面。
還記得嗎，六年級的時候，我們一起去素質(zhì)教育基地進行軍訓，陽光下我們一起站軍姿，拓展訓練時我們互相鼓勵，《團結(jié)就是力量》這首歌伴隨了整個軍訓。還記得怎么疊被子嗎？從開始軟綿綿的“面包”到離開時整齊的“豆腐塊”，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長舒一口氣。一次次艱苦的奮斗，讓我們學會團結(jié)；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。
還記得嗎，清風拂面的早晨，同學們一起坐在教室里朗讀課文，我們學習了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時間的短暫，是啊，六年的學習生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，告別與我們朝夕相處的老師和同學，懷著依依不舍的心情跨入新的學校，結(jié)識新的同學、老師。
還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場舉行了運動會，比賽前，我們排過方隊，一遍遍的練習，喊著洪亮的口號，邁著整齊的步伐；比賽中，一個個運動健兒在操場上奮力拼搏，這都是為了什么？是為了班級的榮譽，是為了集體的光榮，盡管最終并沒有獲獎，但我們都很快樂，因為我們努力了，我們付出了。
小學生生活作文600字 篇4
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃六年的光陰一去不復返，我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學生活是那么令人迷戀，讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開母校，想起這些我不禁感慨萬千。
我還清楚地記得，當媽媽攜著我的小手第一次邁進校門時，這里的一切是那么的新奇，像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室，感受到老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時光，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它上面踏過堅定有力的步伐，灑過無數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運會上，隨著“砰”的一聲槍響，女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高，跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名，為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼這寬敞明亮的教室，在這里，老師教我們讀書寫字；在這里，老師帶我們唱歌跳舞；在這里，老師教我們做人的道理，幫助我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展身體，讓醉人的花香泌入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情地誦讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩在風中；冬天，我們走在幽靜的小路上，天真地唱著歌謠，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即，此時此刻，往事一一涌上心頭，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語，也只能化為一句話：再見了，母校！再見了，這永遠不能忘懷的小學生活！
小學生生活作文600字 篇5
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
小學生生活作文600字 篇6
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂……我的'童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河�。消息像春風般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學以后，同學們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了，同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。
許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學校想都不敢想的快樂，現(xiàn)在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達了目的地，同學們分散在各個地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
小學生生活作文600字 篇7
時光流逝，日月如梭，六年的小學時光，如曇花綻放般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學生活中：剛剛?cè)雽W時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導……
難忘的小學時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學同學，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學們；再見了，令我終生難忘的小學時光……
小學生生活作文600字 篇8
從前，到學校的第一天，看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時光飛逝，自己慢慢的也從一年級，來到六年級，進入不一樣的團體生活。
每次走在走廊上，看到小弟弟、小妹妹，都不禁想起以前的下課，記得當年，我最喜歡在走廊上看遠處的校園風景，把風景加以想像，讓同學成為雜技演員；讓樓梯成為通往奇異世界的密徑；讓樹葉成為上天給我的小告示，提醒我媽媽所教的做人處事的道理要記得……。讓我天天活在我的異想世界中，不停的發(fā)掘。
到了二年級，懶的在下樓，并不想天天幻想，我便找?guī)讉�同學聊是非，甚至還演一些令人捧腹大笑的戲劇，使人脈愈來愈廣。升上三年級，我更天天和同學創(chuàng)作有趣故事和創(chuàng)造一些輕松又復雜的游戲，廣招許多“會員”來玩，天天都玩得不亦樂乎。
到了黃金四年級，記得我成為班上最愛講話的人，一遇到人便能滔滔不絕、口若懸河的講，講一堆關(guān)于他人笑話、新知和無關(guān)痛癢的事，并總能在上課中回答老師所出的問題，因此老師每次看到我又要回答時，都感到十分痛苦，有如陷入地獄般。
在四年級，我也十分瘋狂，我甚至和轉(zhuǎn)學生談一些出書的想法，那一定是天方夜譚，現(xiàn)在想想，真令我感到自己多么好笑，但我真想不透自己怎么能做這么大的事業(yè)，若我們當時投稿，那我一定上新聞了，也賺到了大筆的稿費來買期待已久的小筆電。
到了五年級，感覺到了一片黑暗的海上，不知如何去向，一來到班上便能感到無形的煞氣，因為遇上書法課的死對頭，她天天臉上堆滿不滿自大的表情，天天害我，讓我人脈愈來愈小，或許是好，也是壞。讓我更了解青少年的生活。
六年級的我，感覺到了深海邊緣，也不在港口，有許多人幫助拉帆、推我、幫助我前進，先在要向他們告別了，要體驗新的生活，自己也要更獨立、自強、告別美好的童年，迎接未來。
小學生生活作文600字 篇9
光陰似箭，日月如梭。六年難忘的小學生活如煙似云般過去了。成為一年級小學生時，好像還是昨天的事情，轉(zhuǎn)眼間，我即將踏入初中的大門。
看一眼那間寬敞的教室，在那里，老師教我們讀書寫字，樹立遠大的理想；看一眼那田徑場上寬闊的跑道，在那里，我們踏過堅韌的步伐，灑過努力的汗水；再看一眼那食堂里的窗口，在那里，大家曾排過整齊非凡的隊伍。
往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的還是五年級的那一件事……
那一次，學校舉行運動會。我們班參加了拔河比賽。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生。比賽場地就在田徑場上。我們班的啦啦隊使勁地喊著：“加油！加油！加油！”我們班的選手聽到這加油聲，都使足全身的力氣向我們這邊拉。眼看紅領(lǐng)巾越來越近，只離10厘米的時候，我們班的選手都使出吃奶的力氣向我們這邊拉。“耶！”第一局我們班贏了！
休息片刻后，第二局又緊接著開始了。
第二局，對手他們好像個個都吃了大力丸似的，使勁地拉著。紅領(lǐng)巾離我們越來越遠，最后落在了對方的“陣地”上。
后來我們知道我們第二局為什么輸了，是因為我們開始有些不團結(jié)了、得意了。選手們商量了一會兒，又團結(jié)了起來。
比賽進入白熱化階段了，全場氣氛變得越來越緊張了。就連我們啦啦隊也全身冒汗了起來。
第三局，紅領(lǐng)巾好像有了靈魂似的，左移一下，右移一下。我方和對方幾乎把所有的力氣都用上了。紅領(lǐng)巾一下離我們近，一下又離我們遠。我們突然發(fā)現(xiàn)對方有點分神了，便立馬使勁，紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。
哦，耶！我們贏了！我們贏了！經(jīng)過那一次比賽，我們?nèi)喽济靼琢艘粋�非常重要的道理，那就是團結(jié)力量大！
六年了，這六年里，我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘、令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際……
小學生生活作文600字 篇10
“光陰似箭，日月如梭，”一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，小學階段學得的知識，養(yǎng)成的良好習慣將讓我更好更快地成長。
老師，謝謝您，在您們的關(guān)愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個教會我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路……
這六年中的往事情不自禁的從我腦海里閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護同學們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段�！按髵叱�，快到每個人負責的區(qū)域去打掃衛(wèi)生，半小時內(nèi)回教室”不一會，每一位同學都收拾好東西去打掃衛(wèi)生了。過了不到10分鐘，教室就發(fā)生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學，很多同學也試圖去攔著潘武鋒同學，可最終還是攔不住，老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學，老師終于堅持不住了，就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學，看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師為了保護同學的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳后，潘武鋒同學終于把氣給消了。后面老師和我們說：自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的，寧愿自己頂著。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得溫暖了起來。
如今的我再不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學的大門，但我還會記得我們這成長中的起點。再見了，老師！再見了，母校！小學生涯中的一點一滴會在我心中永存！
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