關(guān)于軍訓(xùn)小學(xué)作文700字集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的軍訓(xùn)小學(xué)作文700字5篇,歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)小學(xué)作文700字 篇1
新的學(xué)期到了,我們又開始接受新知識(shí),同時(shí)我們也迎來了新的挑戰(zhàn),站軍姿_作文。上學(xué)第一天,我們的挑戰(zhàn)在不知不覺中也來了——一旦有同學(xué)表現(xiàn)不好或者沒有把作業(yè)完成,我們這個(gè)整體就必須軍訓(xùn)——站軍姿。
今天,我們一放學(xué),正高興的背起書包,準(zhǔn)備回家,誰知老師來了個(gè)突然襲擊,說:“大家下去軍訓(xùn)!”大家一聽都開始振振有詞地不約而同地說:“為什么呢?”老師用嚴(yán)肅的口氣說:“你們今天排隊(duì)的時(shí)候都一直在講話,還有在做眼保健操時(shí)也沒人做,都在講話!边@時(shí)有人說:“那只要讓那些說話的人去軍訓(xùn)就行啦!”老師聽了笑著說:“你們是個(gè)整體要有團(tuán)體精神,要同甘共苦不是嗎?”大家聽了,教室里突然一片鴉雀無聲。老師喊了一聲:“兩分鐘下去集合!”大家這才回過神來,直往樓下沖去,我們在操場排站好,上天似乎知道了什么,原來明媚的陽光,頓時(shí)加強(qiáng)了它的威力,用那火辣辣的太陽光烘烤著我們。
陽光越來越強(qiáng),越來越刺眼,照射得我們都滿頭是汗,那汗水從額頭順著臉頰落下來,那汗水是那么的晶瑩剔透,似透明的玻璃珠子,一顆一顆的直往下掉。
我們默默地?cái)?shù)著:“一秒.兩秒······一分.兩分······”時(shí)間悄無聲息地走著。同學(xué)們的腳早已麻木了,有些同學(xué)已開始抱怨了,有些同學(xué)正在痛苦的呻吟著,這呻吟聲似乎震天動(dòng)地——感動(dòng)天,感動(dòng)地,那太陽光開始慢慢減弱,大家都松了一口氣,可事實(shí)并不是想象中的那么如意,那太陽似乎將它的一半能量都釋放出來,它仿佛在生氣地說:“是你們自己表現(xiàn)不好還在抱怨,看我不好好的懲罰你們這些小壞蛋!”那熱辣的陽光烘烤著我們,時(shí)間一分一秒地過去了,我眼前突然一黑,昏天暗地的,眼前的同學(xué)忽隱忽現(xiàn)的,在我快要堅(jiān)持不住時(shí),老師說:“這次就這樣,下一次再不完成作業(yè),就讓你們跑樓梯。”聽了,大家好像看到了沙漠中的一嵌甘泉,都沖上了樓,松了口氣舒適的坐在椅子上,這時(shí),我才知道原來有椅子坐是多么的幸福啊!
總而言之,老師選擇軍訓(xùn)是為了我們好,軍訓(xùn)就是苦與樂的交響曲,有苦必有樂,有樂必有苦。這其實(shí)與我們今后的學(xué)習(xí)生活是很相似的,我們既要做好為學(xué)習(xí)而吃苦的準(zhǔn)備,又要在緊張的學(xué)習(xí)生活中去尋找屬于自己的快樂。
軍訓(xùn)小學(xué)作文700字 篇2
白云仿佛打翻了一瓶墨水,漲溢這黑色。雨兒與風(fēng)兒也仿佛變得暴躁起來,時(shí)不時(shí)便的狂風(fēng)大作,而就在這種惡劣的情況下,我們六(10)班依然頑強(qiáng)的步入軍訓(xùn)的行程。從此,我們將翻開嶄新的一頁,記下酸澀的一天……
瞧!這位教官滿臉的孩子氣,純白而柔嫩的皮膚,墨汁似的眉毛,微微舒展著,眉宇之間寫滿了歡喜,時(shí)不時(shí)眨著長而密集的睫毛,仿佛歡樂的精靈唱著動(dòng)聽的歌兒,有宛如活潑的精靈跳著舞蹈,琥珀色地瞳仁中閃爍著欣喜的目光,總是甜甜地笑著。哪里像個(gè)身居高位的上尉?看起來像個(gè)溫文爾雅,文質(zhì)彬彬的老師。
可訓(xùn)練起來,他就不那樣文雅了。皺著眉毛,鼻子和眉心都“擰”在了一起。仿佛一根繩結(jié)。將眼睛瞪得銅鈴一般大小,仿佛兇神惡煞一般,玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光,屏住呼吸,咧著嘴,咬緊嘴唇,雙手握成拳狀,緊貼在胸前,狠狠地盯著我們,仿佛要把我們生吞活剝了一般,教官就似一只大灰狼,虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的小羊羔身上。教官又宛如一座蓄勢待發(fā)的'火上即將猛烈的噴發(fā)出來。
“都給我站好了,都不可以動(dòng),如果動(dòng)的話,就不要怪我不客氣了!”教官暴怒的像頭獅子,氣勢洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說著,便狠狠地拍了一下周欣悅的背。
我愣住了,昂首挺胸,頭像只高傲的大公雞高高的抬起,眼睛緊緊盯著周欣悅的后腦勺,抿著嘴唇,雙手緊貼褲縫,雄赳赳氣昂昂的站在教官的眼皮底下。
“出列”教官抓著吳光遠(yuǎn)的衣袖狠狠地把她揪了出來,臉上寫滿了憤怒二字。
只見,吳光遠(yuǎn)筆直地站著,舒展眉毛,黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光,鼓著腮班子,仿佛兩個(gè)打滿了氣的熱氣球,嘟著嘴,臉上漲的通紅,仿佛兩個(gè)熟透了的西紅柿,不時(shí)“呵——呵”的笑著,發(fā)出了銀鈴般的響聲,臉上寫滿了不屑一顧。還時(shí)不時(shí)趁老師不注意,像蘇美間諜一般走一下秀,于對(duì)面的紀(jì)天童打暗號(hào),很快,兩人情投意合,便“搭”上了,時(shí)不時(shí)雙手捂住嘴唇,發(fā)出了蚊子般的叫聲。
再撇過頭,看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭,雙眼炯炯有神的目視前方,明亮的眸子中寫滿了認(rèn)真與嚴(yán)肅。挺直了腰板兒,屏住呼吸,收腹,雙腿極有力的站著,完全像個(gè)小軍人,感覺自己是祖國的花朵與棟梁,一聲不吭地顯得極為嚴(yán)肅。
同學(xué)們極其默契,仿佛事先說好了一般。
時(shí)光荏苒,光陰似箭,幾個(gè)小時(shí)后,我們六(10)班又井然有序的向教室走去。從此,我們將翻開新的一頁。
軍訓(xùn)小學(xué)作文700字 篇3
炎炎烈日,我們懷揣著一顆顆緊張而激動(dòng)的心,穿著綠色軍裝,走進(jìn)校門,霎時(shí)間一股軍人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)盈滿心間,也使我們暗暗決定認(rèn)真對(duì)待這次寶貴的軍訓(xùn)。
二十多分鐘的軍姿是我們每天必修的課程。它看起來簡簡單單,卻需要我們每個(gè)人各個(gè)部位準(zhǔn)確發(fā)力,并且堅(jiān)持很長時(shí)間,鍛煉的是像軍人一樣的堅(jiān)強(qiáng)意志力和嚴(yán)明的紀(jì)律。清晨的太陽并沒有想象中那么毒辣,微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來絲絲涼意,但隨著時(shí)間的增長,腳底火辣辣的疼,只能咬牙堅(jiān)持。有時(shí)覺得自己堅(jiān)持不下去,想要舉手喊報(bào)告時(shí),腦中一個(gè)聲音:堅(jiān)持住,堅(jiān)持下來,你會(huì)成長!僅僅幾天,我們感覺自己似乎從溫室里的花朵轉(zhuǎn)變成了頑強(qiáng)的小草。軍訓(xùn)的目的就是磨礪自己的意志,讓自己學(xué)會(huì)吃苦耐勞!
軍訓(xùn)是一場是人皮與烈日的斗爭,在炎熱的酷暑中,我們一遍又一遍地重復(fù)著教官所教的動(dòng)作,任由汗水肆意地從身體爆發(fā)而出,沾滿衣服。正步走齊步走教官拉長了聲喊著,我們也練得格外賣力,雖然上衣早已被汗水浸濕,而我們卻因?yàn)樯硇牡玫搅藲v練而倍感興奮。軍訓(xùn),我們痛并快樂著,熱并享受著!
教官惜字如金的表揚(yáng)和欣慰自豪的笑容,讓我們倍感驕傲,能得到教官的認(rèn)可以及教官滿意的眼神與笑容,是激勵(lì)我們不斷嚴(yán)格要求自己的動(dòng)力。記得晚上最后的一次正步走練習(xí),大家都格外用心,正步走得非常整齊,甚至得到別的連隊(duì)教官的夸獎(jiǎng),我們的教官開心地跳了起來,像個(gè)得到糖的小孩,他有些激動(dòng)的表現(xiàn)何嘗不是我們內(nèi)心的寫照呢?休息時(shí),我們與教官愉悅地攀談起來,教官的可愛也毫無保留地展現(xiàn)出來了,雖然訓(xùn)練時(shí)教官們非常嚴(yán)厲,但也正是因?yàn)樗麄兊膰?yán)厲,我們所有連隊(duì)的步伐才能這么整齊。
時(shí)間過得真是飛快,似乎一切都是快要失去才懂得珍惜,還未結(jié)束軍訓(xùn),內(nèi)心便已傷感起來,僅僅軍訓(xùn)五天,自己已漸漸開始習(xí)慣與享受每天的訓(xùn)練。每一天,歡樂無處不在,訓(xùn)練時(shí)的累與辛苦,也似乎因?yàn)榻坦贊M意的笑容而消散了,絲毫感覺不到疲憊。經(jīng)過軍訓(xùn),我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,同時(shí)變得更加自信。相信以后遇到困難,我們能不畏艱難,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種挑戰(zhàn)!
軍訓(xùn)小學(xué)作文700字 篇4
等待著,等待著,我終于離開了小學(xué),來到了曾經(jīng)向往無數(shù)次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威。
初中第一課軍訓(xùn)!原來認(rèn)為軍訓(xùn)就是太陽下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實(shí)雖然還是站站,走走,跑兩步,還是太陽高高照,但是,并沒有想象的那么好。
站軍姿
教官來了后,交我們站好軍姿后,就撤了。那么大的太陽,他在一邊陰涼的地方看著我們兩手自然下垂,兩臂夾緊,身子向前傾,汗流滿面的樣子,幸災(zāi)樂禍中,我們是想動(dòng)也不能動(dòng),不想動(dòng)也不能動(dòng),手里夾著兩張撲克牌,兩腿間夾著一張撲克牌,頭上頂著一瓶礦泉水,心里的感覺不用說了,相信是人都能理解。
可恨的站軍姿終于結(jié)束了,可是下一課迫不及待就來了。
齊步走
當(dāng)教官說完站軍姿結(jié)束。大家都松了一口氣。可誰都沒意識(shí)到里面的意思。齊步走練習(xí)正式開始。聽完這句話時(shí),我就想直接暈了算了,正好不用再練了。可是命運(yùn)弄人,越想干什么越干不成什么我越想暈越暈不成。暈了的還真不少,可就是沒我。哎,一二一,一二一走啊走,走啊走,可萬惡的教官就是不滿意。走不好就罵人,嗚嗚嗚,好多同學(xué)都哭了,可要去罰站。還是不哭了。
齊步走終于走好了,下一個(gè)科目也不遠(yuǎn)了。
走正步
雙腿伸直,雙臂伸直,身子都給我挺直流嘍!那頭大黑熊虎著張臉又開始嚷嚷了,我揉揉發(fā)麻的腿,用力一挺站了起來,快步向教官跑去。一二一!一二一!聽著這有節(jié)奏的吶喊聲,我腿一哆嗦,又邁開大步,鎮(zhèn)定的向前走去,果不其然,后面那位仁兄被叫到一邊,開始接受吐沫星子的洗禮。胳膊直點(diǎn),沒吃飯啊!一緊張,順拐了,只見那頭黑熊像我陰森一笑3排4號(hào)的女生,過來!
閱兵
小兔崽子們,啥時(shí)候拽都沒今天這露臉的時(shí)候拽好,都精神點(diǎn)啊!熬過了12天的軍訓(xùn),檢閱的時(shí)刻來了。我們一個(gè)個(gè)精神百倍的出發(fā),由于我們是分校,必須要走著去本部參加閱兵,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的跋涉,我們到達(dá)了本部的大操場,一輛兩軍車并排停放,一位位莊嚴(yán)的海軍叔叔注視我們,心里莫名出來一種恐懼感。這就是中國的軍人,平凡卻又偉大,我生平第一次想去當(dāng)兵。接下來,經(jīng)過多重考試,我們獲得了一等獎(jiǎng)。
其實(shí),什么都會(huì)值得,沒有付出卻沒有回報(bào)的時(shí)候。所以,別太在意艱苦的過程,那也是一種肯定,一種升華。
軍訓(xùn)小學(xué)作文700字 篇5
經(jīng)過昨天半天的小試牛刀,我們對(duì)軍訓(xùn)也不那么恐懼了,不少同學(xué)還把軍訓(xùn)當(dāng)成一種樂趣呢?教官其實(shí)交不是很兇,和我們相處對(duì)就像一個(gè)大朋友:軍訓(xùn)也不是“苦力”,練了一段時(shí)間還有體息時(shí)間哩!現(xiàn)在想起來,湯教官板著臉的樣子,彎嘴角的樣子,還有用手指彈我們的樣子,以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲,都是那樣親切與可愛,轉(zhuǎn)眼間,第二天的軍訓(xùn)又結(jié)束了,這一天是我永遠(yuǎn)不能忘記的一天,是讓我受益一生的一天。
有話說:“沒有規(guī)格,不成方圓。”在課堂上得有紀(jì)律,出操得有紀(jì)律,公共場合要自覺遵守紀(jì)律,何況是隊(duì)伍里呢?湯教官在與我們見面時(shí)就說了:“一支隊(duì)伍,如果士兵都嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,還叫什么隊(duì)伍,還打什么仗!”軍訓(xùn)時(shí)也履行了這必要的規(guī)則,沒有命令,不準(zhǔn)亂動(dòng),亂講話,眼睛也不能斜視,什么事都要喊“報(bào)告”。
按照慣例,軍訓(xùn)第一課是站軍姿,大部分同學(xué)都能達(dá)到教官的要求——紋絲不動(dòng),只有少數(shù)人做小動(dòng)作,會(huì)被教“嗯”一下。站著站著,我的額頭突然癢了起來,我想撓一下,可站軍姿時(shí),連這事都不一定可以,一人動(dòng),影響了大家雖然我也知道這道理,可還是擋不住癢的攻擊,撓撓的欲望越來趙強(qiáng)烈,我反復(fù)讓面都肌肉活動(dòng)起來,代替撓癢,可越動(dòng)越癢,教官早開始注意,我了,我一下子實(shí)在忍不住了,快速撓了一會(huì)頭皮,可這么快的動(dòng)作也逃不過教官的法眼,他瞪了我一眼,似乎在警告似的,那眼神是帶刺的。我很委屈,不就是撓癢嗎?至于嗎?如果這都不讓,那還讓不讓人活了!
回家后,我一直在想這個(gè),我猛然醒悟:我錯(cuò)了。癢,這是件多么小的事,連癢都抵抗不住,這是多么無能的表現(xiàn)!如果打仗時(shí),一個(gè)士兵因?yàn)榘W撓了一下,就可能被敵人打死,戰(zhàn)場上,時(shí)間就是生命,哪怕是1秒。我們開展軍訓(xùn),不就是鍛煉我們這個(gè)嗎?癢都無法抗拒,還說什么“好好軍訓(xùn)”!
我深刻地反省了,紀(jì)律是一種牢房,團(tuán)住自己的所有壞毛病,如果你困不住,又有何“守紀(jì)”可言?今天,我學(xué)會(huì)了“遵守紀(jì)律”,這個(gè)多么平常,可又有幾個(gè)人做到呢?幾個(gè)人真正遵守了呢?我要時(shí)刻記住這個(gè)詞,這兩個(gè)反問,并用它們不斷勉勵(lì)自己。
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