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精選小學(xué)學(xué)作文700字錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
看到現(xiàn)在的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都?xì)w功于姐姐，是姐姐的一句話改變了李子的命運(yùn)。
李子是二嬸家的獨(dú)生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對(duì)他百般寵愛(ài)，使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，老師成了他家的�？�，但二嬸總是護(hù)著自己的兒子。老師沒(méi)有辦法，只好放棄了對(duì)他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)�？謬樞W(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最后，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話，二嬸得知李子在學(xué)校的`不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視?你怎么這么沒(méi)有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，媽希望你能爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè)，知道嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句:“我什么都不會(huì)，叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話正好被剛進(jìn)門的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著姐姐不說(shuō)話，姐姐氣得臉都漲紅了:“沒(méi)出息，記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話嗎?”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸護(hù)著我，媽媽愛(ài)著我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀�，奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽懷里，失聲痛哭:“媽，我對(duì)不起你，我辜負(fù)了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用!媽，您放心吧，我以后一定努力學(xué)習(xí)，期末一定要拿第一!”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎(jiǎng)狀，上面寫著老師的評(píng)語(yǔ):“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的得力助手�！笨吹竭@里，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話而改變自己的命運(yùn)，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì)晚的。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
一、指導(dǎo)思想：
深化作文教學(xué)研究，探索和改革作文教學(xué)之路，優(yōu)化作文教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高學(xué)生的作文素質(zhì)。緊扣新教材的編排意圖，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，注重在作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美好道德情操和人文精神的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的、富有時(shí)代特征的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察、思考，提高學(xué)生的寫作積極性和分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題的能力。
二、基本情況：
本年級(jí)共七個(gè)班，隨著學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)大，閱讀量增加，詞匯的積累，涌現(xiàn)了一大批寫作能手。有些班級(jí)的學(xué)生的習(xí)作還經(jīng)常見(jiàn)刊見(jiàn)報(bào)。他們不僅能表達(dá)自己的真情實(shí)感，而且構(gòu)思巧妙、立意新穎、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出。絕大多數(shù)學(xué)生能把事情敘述完整，詳略得當(dāng)，還注重開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)，但還有極少數(shù)學(xué)生存在有話說(shuō)不出，下筆寫不清，內(nèi)容空洞，詞匯貧乏等現(xiàn)象。因此本學(xué)期在完成新課標(biāo)的同時(shí)，著力抓好學(xué)生培優(yōu)輔差的作文輔導(dǎo)。
三、教材分析：
本冊(cè)安排了六次習(xí)作訓(xùn)練，分別是“難忘的第一次”、“民風(fēng)民俗”、“我的理想”、“寫自我保護(hù)的事情”、“自由表達(dá)”、“給外地親友寫封信”。本教材“習(xí)作”適當(dāng)降低了作文教學(xué)的要求，減少了命題作文，增加了想象作文和寫應(yīng)用作文的`比重，以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高實(shí)用的作文能力。
指導(dǎo)習(xí)作，要引導(dǎo)學(xué)生留意觀察和熱愛(ài)周圍的生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開(kāi)思路，不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話、空話。要激發(fā)學(xué)生大膽想象、展開(kāi)聯(lián)想甚至幻想，使他們的想象力和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。教師在習(xí)作教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造條件使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、全面完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù)，達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)秀率55%，轉(zhuǎn)差率80%。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，積累習(xí)作素材，提高觀察和分析能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用作文實(shí)踐中。
4、養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
五、具體措施：
1、組織學(xué)生積極參加文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬選材面。
3、組織課外閱讀競(jìng)賽，豐富學(xué)生的知識(shí)，增加語(yǔ)匯量。
4、多寫多改多評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到進(jìn)步與成功的快樂(lè)。
5、搭建平臺(tái)，組織學(xué)生積極撰稿投稿，力爭(zhēng)見(jiàn)刊見(jiàn)報(bào)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
夢(mèng)是五彩繽紛的，是美好的，是令人憧憬的，夢(mèng)里有快樂(lè)，有悲傷，有奇特，也有恐懼，而我的夢(mèng)是美妙的。
夜晚，夜深人靜，細(xì)雨蒙蒙，我悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界，桃花樹(shù)上落下了一片片粉紅色的花瓣，她們就像穿著粉紅色的衣服隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在迎接我的到來(lái)。緊接著在我的眼前浮現(xiàn)出了一座座金黃色的巨大城堡，這座城堡像金字塔，很美麗。金黃色的柱子支撐著整個(gè)城堡，柱子上鑲嵌著許多芭比娃娃的圖案，它們活靈活現(xiàn)的，有的似乎在向我招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)童話般的世界�！痹诔潜ど戏接幸粋�(gè)像蒙古包的建筑物，外層鑲嵌了許多金黃色的閃閃發(fā)亮的寶石，光芒四射。整座城堡看起來(lái)真是比富麗堂皇的皇宮還美麗，不，應(yīng)該比皇宮還美麗一千倍。
走進(jìn)城堡，看到的是一座大型游樂(lè)場(chǎng)，許多孩子穿著鮮艷的`衣服，在各種游戲設(shè)備中來(lái)回穿梭，有會(huì)唱歌的旋轉(zhuǎn)木馬，還有帶我們遨游太空的空中飛人和栩栩如生的玩具過(guò)山車，它們的歡笑聲洋溢出了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
在游樂(lè)場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小池塘，池塘里盛開(kāi)了許多荷花，這么多的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花都在舞蹈，它們隨風(fēng)舞動(dòng)像一個(gè)個(gè)美麗的天使，真美呀！這一池荷花，真像一幅幅惟妙惟肖的畫卷，而這幅畫卷的作者就是大自然。在池塘底，有許多顏色各異的石頭，青的、黃的、綠的、紫的，它們的顏色倒映在池塘上，顯得更加光彩有麗。忽然一塊塊石頭閃起異樣的光，那些光逐漸越升越高，直到在天空化為一朵朵白云，慢慢的擴(kuò)散。
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，拉著我的衣服說(shuō)：“姐姐陪我們玩吧！”我剛想拒絕，他們已經(jīng)拉我坐在過(guò)山車上了。開(kāi)始了，車速由慢轉(zhuǎn)快，我的心情即驚險(xiǎn)又刺激，我們的歡笑聲在整個(gè)城堡里徘徊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是鬧鐘響了，我睡眼朦朧的睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我多向往這童話般的生活呀！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)鳥巢里，它是用幾十座連綿起伏的山編織而成的，從里往外看，大岙是個(gè)大鳥巢，而你就是一只雛鳥，不管你怎們飛都飛不出去。又好像是把大岙放在搖籃里，似乎在說(shuō)：“放心吧！寶貝，這兒很安全。”大岙的楠水溪江的上游，每當(dāng)夏天的時(shí)候，溪里就有很多人在底下乘涼，水嘩嘩的流著，唱著叮咚的歌兒，水上，倒影著天空、白云、山等等，像是唐朝畫家畫的水墨畫。此時(shí)，雨下過(guò)來(lái)了，天暗了下來(lái)，前面的山已被一片白白茫茫的的霧籠罩了。金色的閃電在胡亂的撕裂者天空，像鷹爪，像利劍，像一個(gè)暴怒的巨人用筆在天幕上亂抹，出現(xiàn)了一條條又長(zhǎng)又亮的火龍，但不一會(huì)兒，便消失在黑暗的天空中了。雷先是悶聲哼唧，突然撲向當(dāng)空，清脆的炸響，震耳欲聾。這時(shí)水漲了起來(lái)，水流快了，但依然清澈見(jiàn)底，腳踩在水里，似乎都要被沖走了。人們可忙壞了，樓上空地兩頭跑，收完粽葉收衣服。風(fēng)如淘氣的小孩子，卷著衣服往上吹。閃電的弧光下，可見(jiàn)路邊的柿子樹(shù)，楊梅樹(shù)在劇烈的搖晃，雨終于跑過(guò)來(lái)了，一顆顆彈珠打的雨滴砸了下來(lái)，給大地洗了個(gè)涼水澡，原本干燥的大地變得濕潤(rùn)了。
不一會(huì)兒。雨停了，天空變明亮了，大地散發(fā)出清香的氣息，果實(shí)發(fā)出誘人的香味，稻田里，稻子發(fā)出了稻谷的清香，一切又恢復(fù)了，那么安靜，和諧。大岙的有一個(gè)“女兒”，這個(gè)女兒飽經(jīng)風(fēng)霜了四百年，但依然高傲的聳立著，每當(dāng)農(nóng)歷初三到農(nóng)歷初五這幾天總有很多人去祭拜。據(jù)說(shuō)祈求什么就會(huì)稱心如意。這個(gè)女兒是什么呢？告訴你們吧是一座廟，房頂呈三角形，房子呈長(zhǎng)方形，不知為什么，有一種莫名其妙的氣質(zhì)從他身上散發(fā)出來(lái)，使人們對(duì)他如此尊敬。在廟的前面，有一座龍舌橋，一聽(tīng)名字，就知道它的.形狀是像龍舌一樣的，這也有幾百年的歷史了，龍舌橋中間突出，兩旁凹下，真不知道當(dāng)時(shí)是怎么建的，有沒(méi)有水泥，有沒(méi)有砸石頭的工具，我甚至有點(diǎn)佩服我祖先的偉大才智了。
據(jù)說(shuō)在爺爺讀小學(xué)的時(shí)候，回家走上這橋，橋身還會(huì)抖呢！這就是我那旖旎的家鄉(xiāng)，愛(ài)他的景色，愛(ài)他的水，愛(ài)他的舒適、安靜、和諧。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)離開(kāi)親愛(ài)的幼兒園四年了�；叵肫鹩變簣@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我常常會(huì)露出欣慰的笑容。
五彩斑斕的海洋球館、寬敞明亮的多媒體播放室、琳瑯滿目的音樂(lè)教室，都給我留下了不少美好的回憶。記得幼兒園曾兩次組織我們到大劇院觀看電影，一個(gè)個(gè)小腦袋緊盯著屏幕，看到精彩處，有的同學(xué)尖叫，有的同學(xué)歡呼，別有一番風(fēng)味。每周一，老師都會(huì)組織我們舉行隆重的升旗儀式。穿著帥氣的升旗禮服，雄赳赳、氣昂昂地走在領(lǐng)操臺(tái)上，別提有多神氣了！升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們會(huì)依次表演各種各樣的節(jié)目。有豐富多彩的打擊樂(lè)器合奏；有趣的“龜兔賽跑”故事會(huì)表演；優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱……使每個(gè)人都有展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。
在我們的眼里，幼兒園的飯菜簡(jiǎn)直就是美味佳肴，色香味樣樣俱全。香濃多汁的'肉龍、冒著熱氣的西紅柿雞蛋湯、美味的炒米飯，饞的你直流口水。不僅如此，每天上午十點(diǎn)，老師還會(huì)端來(lái)一盆熱氣騰騰的甜牛奶或銀耳湯，同學(xué)們經(jīng)常為了爭(zhēng)搶加餐把老師圍個(gè)水泄不通。
最令我們向往的就是到海洋球館暢游，站在高臺(tái)上，像一個(gè)小小的跳水運(yùn)動(dòng)員，從空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落入花花綠綠的球海中。腳還沒(méi)站穩(wěn)，就被幾個(gè)調(diào)皮的小海洋球絆倒在地。我們?cè)谇蚝Ｖ凶杂勺栽诘赝嫠ｆ覒�，一�?huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“自由泳”，宛如一條生龍活虎的小銀魚。有時(shí)還別出心裁地向?qū)Ψ酵稊S“炸彈”，遭到攻擊的同學(xué)們手忙腳亂地左躲右閃，腳底一滑，淹沒(méi)在茫茫的球海中。
每天吃完早飯，我們都會(huì)迫不及待地趕到自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)。你瞧！智慧區(qū)的同學(xué)們緊鎖眉頭，緊張地思考著摩天金字塔的奧秘。建筑區(qū)的同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，搭房頂、裝鐘表、修建停車場(chǎng)，不久一座栩栩如生的政府大樓就在他們手中誕生了。音樂(lè)區(qū)的同學(xué)們更是歡樂(lè)無(wú)比，敲雙響筒、打響板，他們各個(gè)搖頭晃腦，手舞足蹈�？礃幼铀麄�?cè)缫炎哌M(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
經(jīng)過(guò)老師三年的精心培養(yǎng)，我們已經(jīng)和老師結(jié)下了深厚的友誼。在這期間，我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力也有了大幅度的提升。這給我們以后的成長(zhǎng)道路奠定了一個(gè)不可或缺的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在回想起幼兒園時(shí)的生活，真是既向往又惋惜。向往的是那時(shí)能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，惋惜的是我沒(méi)能好好珍惜這段美好的時(shí)光。我輕輕地合上眼睛，開(kāi)始在夢(mèng)的國(guó)度中飛翔……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來(lái)自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。沒(méi)有習(xí)慣，就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思�？墒呛髞�(lái)，我明白了也理解了它的`含義，并且養(yǎng)成了一個(gè)“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
我從小就愛(ài)玩，可玩多了對(duì)學(xué)習(xí)也不太好。那是深秋的一天，我寄居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué)，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒(méi)有，一會(huì)就該吃飯了�！薄皼](méi)有就沒(méi)有！”我邊說(shuō)邊走出家門，和同學(xué)去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來(lái)找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒(méi)人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開(kāi)作業(yè)本做作業(yè)，不止浪費(fèi)了多少個(gè)一分鐘。做玩作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點(diǎn)了，貝貝趕快洗漱睡覺(jué)�！惫霉脤�(duì)我說(shuō)。我一扭頭，看見(jiàn)了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒(méi)寫數(shù)學(xué)作業(yè)！眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆](méi)寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“陰天”的事。我小聲地說(shuō)：“姑姑，我……我還沒(méi)……沒(méi)寫作業(yè)呢，先讓我寫會(huì)吧？”結(jié)果，我一直寫到十一點(diǎn)……倒！��！
從那天起，我便堅(jiān)持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力，我終于改了過(guò)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾天，我又打了“退堂鼓”，因?yàn)闆](méi)寫日記，被老師告上“法庭”。害得我中午都沒(méi)回家，在辦公室一直寫到十二點(diǎn)半。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正�？蓻](méi)想到，剛過(guò)一個(gè)月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。姑姑看見(jiàn)后，嚇唬我：“以后再也不讓寫作業(yè)了，也不讓上學(xué)了，讓我天天玩，玩?zhèn)�痛快�！蔽液ε铝�，不上學(xué)還行？姑姑的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學(xué)，回家就寫作業(yè)，小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他說(shuō)，我必須做完作業(yè)才能玩兒！晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)�。中�?guó)有句諺語(yǔ)：習(xí)慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧�(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！”
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)，變老最重要的特征之一就是喜歡回憶。盡管這警示時(shí)刻懸于頭頂，這幾年，我還是發(fā)現(xiàn)我不可避免地老了。
被沈家宜詢問(wèn)的柯景騰答曰，我還沒(méi)有問(wèn)你，所以你就不可以拒絕我。真的哎，年輕的時(shí)候，一年如此漫長(zhǎng)，讓人以為會(huì)有無(wú)限悠長(zhǎng)的一生，誰(shuí)，會(huì)趕著要在今天知道答案？那么多日子在前面等著，那年輕俊美滿懷希冀的一對(duì)，才不要這么早早地塵埃落定。年輕，愿意等，也以為，自己等得起。
心痛�？戮膀v轉(zhuǎn)身走進(jìn)磅礴的大雨，傷心欲絕，卻沒(méi)有回頭，留下沈家宜哭喊著“笨蛋，大笨蛋”，卻沒(méi)有追趕。換了現(xiàn)在的我，當(dāng)然會(huì)稍加遲疑就追上去，請(qǐng)他留下。但是回到當(dāng)年，我肯定和沈家宜一樣，恨鐵不成鋼地望著他的背影，任由雨水沖刷過(guò)去四年的情誼。那兩個(gè)年輕的淚人兒，從此沒(méi)再走到一起。年輕，不懂得什么叫錯(cuò)過(guò)，也以為，那個(gè)人，總會(huì)在前方等著自己，卻不知道也許已經(jīng)不是同一個(gè)人。
感動(dòng)。沈家宜挽著新郎走過(guò)紅地毯，柯景騰側(cè)身仰視，眼中滿是喜悅。前一分鐘還在宣稱所謂真愛(ài)，就是愛(ài)一個(gè)人就絕不可能在那人結(jié)婚時(shí)給與祝福的柯景騰，這一刻終于知道，如果真正愛(ài)一個(gè)人，看到她真的有人愛(ài)有人疼有人呵護(hù)，是會(huì)真心祝她過(guò)得幸福。這一刻，柯景騰的`笑容如此誠(chéng)摯熱烈，那是他在整部電影中，最帥氣可愛(ài)的一幕。不被雜念纏繞的年輕心意，輕易就否定了自己，在這世界刻下善和美。
祝福，眾好友尚在與新郎理論，柯景騰默不作聲地沖上前去，一路死吻住新郎，令新郎無(wú)路可退。那樣幼稚的勇氣，那樣率真的執(zhí)拗。多年前不敢告白的忐忑，未曾回頭的歉疚，在這一刻，不加掩飾地公之于眾。就是在那一幕，看書看電影從來(lái)都不落淚的我，大笑著，眼中隱含淚水。
同學(xué)曾經(jīng)打趣說(shuō)，我可以在這電影里發(fā)現(xiàn)自己的影子。其實(shí)，我和沈家宜太不同了。我一直不是個(gè)專心讀書的孩子，也從來(lái)不是個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生。即便如此，我還是和其他很多人一樣，看《那些年一起追過(guò)的女孩》的時(shí)候心有戚戚：在青春經(jīng)過(guò)時(shí)滿不在乎，在青春結(jié)束時(shí)找不到紀(jì)念，只有在茫然回首時(shí)才為當(dāng)年的無(wú)知無(wú)覺(jué)麻木不仁而痛心疾首。回想起來(lái)，我的中學(xué)時(shí)代沒(méi)有被功課壓倒，過(guò)得神采飛揚(yáng)；大學(xué)卻萬(wàn)念俱灰，假正經(jīng)地沒(méi)有好好談一場(chǎng)戀愛(ài)�？戮膀v說(shuō)，失去了沈家宜，他的青春就什么都不剩了。而我，只怕就是因?yàn)樵谡?dāng)青春的時(shí)候，缺失這么一段欲語(yǔ)還休無(wú)處安置的愛(ài)情，好似從來(lái)就沒(méi)有存在過(guò)。
懷念和留戀青春，是青春已逝的人們干的事情。
那永遠(yuǎn)美好的青春，一直都被揮霍著。
沒(méi)有人預(yù)知，那是多年后甜美而令人心醉的記憶。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
又一個(gè)國(guó)慶節(jié)到了,我們學(xué)校也放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過(guò)呢?是去外地旅游，還是在家里看電視、玩電腦?是整天陶醉在書林之中，還是在家?guī)透改父苫?我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，買點(diǎn)東西吧�？墒悄銈冏⒁獾搅藛�，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。
大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對(duì)待顧客，從不對(duì)顧客們翻白眼、說(shuō)臟話。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢，還為了使我們得到更好的服務(wù)。
不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國(guó)慶節(jié)辛勤地工作，在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡摺h(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動(dòng)，就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會(huì)怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開(kāi)他們，而他們每天都在工作，都在環(huán)保，都在勞累。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境，讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶。
醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國(guó)慶節(jié)里也何時(shí)休息過(guò)?他們也在堅(jiān)守工作崗位。他們對(duì)待病人都非常熱情，就像對(duì)待自己的親人一樣好。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱?親人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們能得到及時(shí)的醫(yī)療保障，過(guò)一個(gè)健康的國(guó)慶。
在國(guó)慶節(jié)里，旅*業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng)，祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”，就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假，大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多，各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著，讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的日子——國(guó)慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。
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