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          小學(xué)作文500字

          時(shí)間:2020-11-03 18:10:39 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選小學(xué)作文500字集合七篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字7篇,歡迎大家分享。

          精選小學(xué)作文500字集合七篇

          小學(xué)作文500字 篇1

            云飄了,樹(shù)搖了,花開(kāi)了。

            哐當(dāng)哐當(dāng),我們抬著燒豬,提著冥幣,拎著香燭祭品,上了山。

            或許,是從小鍛煉的不夠,或許,是祭品太重了,又或許,是看到手中空空被人攙扶著的爺爺,我竟不自覺(jué)的把一箱子祭品放下了。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),朝地上的祭品伸手,似乎也想拿,我慌忙地抓起來(lái),心想爺爺年紀(jì)大會(huì)累著的。爺爺撲了個(gè)空,朝我笑了,笑得很奇怪。

            一路上,爺爺笑著,尷尬的笑著。

            墳上,我們燒紙,擺冥具。也不知什么時(shí)候,爺爺居然不見(jiàn)了,接著聽(tīng)到“噠噠噠”的聲音,爺爺在砍樹(shù)!“爸你干嘛”父親嚇了一跳?硺(shù)這種事情怎么可能讓爺爺做,我想著。

            “下來(lái)吧爺爺”我說(shuō)到。噠噠噠,爺爺不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),彎下腰一刀一刀地劈著樹(shù)。

            “爸你瘋啦!到時(shí)候骨頭扭到了可怎么辦啊”父親急了。

            “爸?你怎么了?”母親疑惑了。爺爺停下來(lái),也不說(shuō)話,僵了許久,才小聲嘆道:“東西又不讓我拿,樹(shù)又不讓我砍,我又不是動(dòng)不了,為什么你們要把這些全干完,讓我來(lái)休息?”

            “不是這樣的…”我想說(shuō)下去,但霎時(shí)卻不知道怎么說(shuō)。

            原來(lái),我們一直都不知道爺爺在想什么,原來(lái),人間的愛(ài)若按自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方就可能會(huì)變得面目全非,原來(lái),爺爺需要的愛(ài)是他也有機(jī)會(huì)給我們愛(ài)。

            框框當(dāng)當(dāng),我們下山了,我驚訝地發(fā)現(xiàn),暮春四月,千山芳草碧綠,萬(wàn)樹(shù)郁郁蔥蔥。淡淡草香,鶯鶯絮語(yǔ),抬頭,歸雁抖落捎來(lái)的太陽(yáng),融化了南國(guó)的冬眠,驅(qū)散了灰色的夢(mèng)境。

            爺爺站在領(lǐng)頭,抬著燒豬,笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。

            爺爺?shù)拇禾,何不是我們的春天呢?/p>

          小學(xué)作文500字 篇2

            今天,我們騎著自行車環(huán)保出行,去郊外感受春意。

            一出家門,春的氣息就如潮水般撲面而來(lái)。風(fēng)在我的耳邊輕輕細(xì)語(yǔ),泥土的香味在我鼻尖久久蕩漾。我們趕緊騎上自行車,在不寬的靈范公路上歡快地行駛。看:路旁的行道樹(shù)姿態(tài)不一,有的筆直挺立,像一個(gè)個(gè)英武的戰(zhàn)士;有的婀娜多姿,像一位位美麗的舞者;田野里,油菜花開(kāi)了,金燦燦的一大片一大片,它們?cè)谖L(fēng)中搖擺著身子,似乎正在跳著優(yōu)美的華爾茲;桃花綻開(kāi)了笑臉,它們粉紅似霞,讓田野變得更加絢麗多彩。連小草也長(zhǎng)得十分喜人呢,它們的葉子重重疊疊,一順兒向下垂,劃出一道美麗的曲線;還有那姿態(tài)高雅的白鵝,它們?cè)跐竦乩镉崎e地啄食,似乎也感受到了春天的美好。

            欣賞著這沿途的美景,不知不覺(jué)中,我們已騎到了山腳下。停好車子,我們準(zhǔn)備上山游玩。爸爸提著水、零食和我們的衣服,卻還是步履輕盈地走在最前面。媽媽緊跟其后,一個(gè)勁地喊著:“累死我了!累死我了!”壓陣的我,一溜小跑,追上了媽媽,還把她落得老遠(yuǎn)。終于攀登到山頂了,那兒盛開(kāi)著許多紅艷艷的杜鵑花,東一簇,西一簇,樂(lè)得我連忙跑過(guò)去采摘,不一會(huì)兒,就采回了一大把,回到爸爸身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)他采得比我還多,抱在胸前,火紅的花朵把他的臉映得更紅了,額頭的滴滴汗珠閃著亮晶晶的光芒。我們把花都交給媽媽保管,她的雙手都快攏不住了,笑得比杜鵑花還燦爛。

            我們捧著花兒,迎著和煦的春風(fēng),在喳喳的鳥(niǎo)鳴聲、潺潺的溪水聲中下山回家。還是讓爸爸帶路,沒(méi)想到還有更大的驚喜等著我們呢,爸爸帶錯(cuò)了路,竟然把我們帶進(jìn)了一個(gè)大梨園。多么美麗的梨園!滿樹(shù)滿樹(shù)的梨花開(kāi)了,像白雪,晶瑩剔透;像白云,潔白輕盈;像棉花,柔軟美麗。細(xì)細(xì)聞一聞,還帶有淡淡的芳香。在梨園,我們又遇上了一條小河,我們?nèi)丝钢孕熊,從一條擱淺的小船上走過(guò)去,小船兒搖搖晃晃的,我們一個(gè)個(gè)像喝醉了酒似的,和小船兒跳了一段倫巴,真是驚險(xiǎn)、刺激又有情趣。

            春天真好,有那么多的驚喜等著我們!

          小學(xué)作文500字 篇3

            “無(wú)聊死了,”尹兒無(wú)精打采地望著天邊的白云,“想玩兒沒(méi)人陪,想看電視插頭燒了,想打電話偏偏今天沒(méi)話費(fèi)。”

            尹兒掃射著四周。“咦,這是什么?”只見(jiàn)尹兒從爸爸的書(shū)柜里翻出一個(gè)正在發(fā)光的,精致的盒子。

            那個(gè)盒子是樟木制成的,邊角纏繞著金黃的實(shí)金,中間有一個(gè)密碼鎖,鎖下還有一行字母:YIN。ER(尹兒)

            “呀!”尹兒看到字母,吃了一驚,“我的盒子?請(qǐng)我的?好古怪的邀請(qǐng)方式!”

            尹兒試著輸入鎖頭上的密碼—2.22,也就是今天—她的生日。尹兒輸入密碼,盒子便發(fā)出一陣金光,隨后自動(dòng)打開(kāi),將尹兒吸了進(jìn)去。

            尹兒睜開(kāi)眼:“哇,從那么高的地方掉下來(lái)都沒(méi)事,我可真有福!

            “尹兒!庇腥擞昧Φ嘏牧艘鼉阂幌,尹兒突然感覺(jué)好害怕。

            “別怕!蹦莻(gè)人走近尹兒,尹兒看了看這個(gè)女孩兒:卷卷的雙馬尾,粉色的'蘿莉風(fēng)短裙,甜美的臉孔,這是尹兒這種普通女孩永遠(yuǎn)無(wú)法得到的美麗。

            “我叫亞希,是奉女王之命來(lái)接你到我們?cè)贫涫澜缛ネ鎯旱摹!迸盒α诵Γ澳阏嫫!?/p>

            “是嗎?”從小到大,這是尹兒第一次聽(tīng)一個(gè)比自己美的女孩兒說(shuō)自己漂亮呢,“你也很漂亮!

            亞?粗鼉海号⒌拈L(zhǎng)發(fā),天藍(lán)色吊帶裙,雪白的皮膚,“你還真奇怪,”亞希在尹兒身上掃視,“說(shuō)一個(gè)比自己不漂亮的女孩兒漂亮!

            尹兒墜墜肩:“為什么要請(qǐng)我呢?去哪兒?”

            “去云朵世界!痹捯粑绰,尹兒就被一陣強(qiáng)光帶走了……

            尹兒揉揉眼,“太太太太………美了。。 

            眼前,云朵做的房子,云朵做的馬路,云朵做的樹(shù)……

            “你們這兒,全是云朵兒?”

            “嗯,”亞希仍面不改色,“不然怎么能叫‘云朵世界’呢?”

            “亞希是這兒的人嗎?”尹兒試探性的問(wèn)。

          小學(xué)作文500字 篇4

            “五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”凡是去過(guò)黃山觀光后的人們肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期,我和爸爸媽媽去黃山旅游,那里山清水秀,景色秀麗,真讓人流連忘返。

            一說(shuō)起黃山,大家肯定不會(huì)忘記黃山的四大景觀——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。

            黃山的松樹(shù)千姿百態(tài),無(wú)奇不有,他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團(tuán)結(jié)松和夫妻松。團(tuán)結(jié)松的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò),它的樹(shù)枝和枝干總共有56根,每一根樹(shù)枝都代表一個(gè)民族,象征著56個(gè)民族要團(tuán)結(jié),永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎,相互照顧。其中,最著名的要數(shù)迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個(gè)方向伸展,風(fēng)一吹,一根根枝干搖搖晃晃,好像千萬(wàn)只小手在揮舞著,仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。

            黃山的怪石滿眼皆是,星羅棋布,點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致,或大或小,爭(zhēng)相競(jìng)秀,意趣無(wú)窮。黃山怪石,有的酷似珍禽異獸,如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚(yú)馱金龜”、“烏龜爬山”等等;有的宛如各式人物,如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等;有的形同各種物品,如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”;有的又以歷史故事、神話傳說(shuō)而命名,有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來(lái)石,為什么叫飛來(lái)石呢?因?yàn)樗Q立在懸崖邊,重200噸,可與地面接觸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn),無(wú)論風(fēng)怎么吹,雨怎么下,它都紋絲不動(dòng),好像是從天上飛下來(lái)的一樣。

            這無(wú)不讓我驚嘆不已!

            黃山的一草一木都很奇特,她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà),深深地刻在我的腦海里。

          小學(xué)作文500字 篇5

          敬愛(ài)的張老師:

            您好!

            時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過(guò)去了三年。還記得第一次見(jiàn)到您時(shí),您是那么的嚴(yán)厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語(yǔ)文成績(jī)提高到了前一二名;是您,把我們從無(wú)知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學(xué)生;是您,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理……縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激與敬佩之情。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。張老師,您就像那春蠶一樣,吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲;您就像那蠟燭一樣,默默地燃燒自己,卻為我們照亮了前進(jìn)的道路。

            每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),您總是笑得比我們還開(kāi)心,每當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí),您總是焦急萬(wàn)分,給我們查缺補(bǔ)漏,給我們講解一道道難題,直到我們理解了,您才會(huì)露出欣慰的笑容。

            三年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向,不太愛(ài)表達(dá)自己心中所想的。您知道后,讓我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),并且還經(jīng)常鼓勵(lì)我:“放大膽些,把自己心中所想的說(shuō)出來(lái),加油!”我很開(kāi)心,開(kāi)心自己遇到了您這樣的好老師。

            有一次,語(yǔ)文考試,我考了97分,是全班第三名。我十分開(kāi)心,開(kāi)心自己取得了這么好的成績(jī)?墒牵(dāng)我拿著自己的試卷回到座位時(shí),卻見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“她肯定是作弊了的!怎么可能考這么高。

            我很委屈,因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏易约鹤鐾甑模揪蜎](méi)有作弊。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著沒(méi)讓它落下來(lái)。這時(shí)我注意到您望了過(guò)來(lái),你雖然并沒(méi)有說(shuō)什么,但是慈祥的望著我,就像在說(shuō):“不要哭,自己有沒(méi)有作弊自己最清楚了,別管他們說(shuō)什么,老師相信你沒(méi)有作弊!拔业臏I水頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我抬起了頭,露出了笑容,是啊,我沒(méi)有作弊,管他們?cè)趺凑f(shuō),清者自清。

            張老師,正是因?yàn)橛辛四,我們才能成才;正是因(yàn)橛辛四,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。加減乘除,算不出您為我們做出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞,頌不出我們對(duì)您的贊美!我雖然你不是您最出色的學(xué)生,但是您一定是我最崇拜的老師!

            祝你

            身體健康

            您的學(xué)生

            20xx.4.18

          小學(xué)作文500字 篇6

            瞧,窗外是一片藍(lán)天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行,他們是多么快樂(lè)啊。哦,原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè)。

            回想往事,很多事情是快樂(lè)的,例如,幫助他人是快樂(lè)的,結(jié)識(shí)很多朋友是快樂(lè)的,與朋友一起玩是快樂(lè)的,考試考得好成績(jī)是快樂(lè)的可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。

            今天,我的英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了,我考得很差——94分,我心里難過(guò)極了。“以前我考試絕不低于90分,可是現(xiàn)在”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前,默默的思考著。

            今天班里公布英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)了,班里總體成績(jī)考得很差,最高的才97,最低的都無(wú)法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的!盀槭裁磿(huì)那么低,一定比她們差多了,老師一定會(huì)尅我的我還培尖班呢怎么跟父母說(shuō)他們一定會(huì)訓(xùn)我的隨便吧,還要補(bǔ)考呢,要看平均分吧”我心里很矛盾。

            回家的路上,我一直在想:“是給他們看還是沒(méi)臉見(jiàn)人了”回到家,我一直靜靜地坐在桌子前,回想著今天發(fā)生的事:同學(xué)們問(wèn)我分?jǐn)?shù),老師問(wèn)我分?jǐn)?shù),簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分?jǐn)?shù)我一直在找借口搪塞他們——我不敢說(shuō)出來(lái),怕說(shuō)出來(lái)會(huì)被人比下去。

            這時(shí),媽媽敲了敲門,說(shuō):“干什么呢”我看到媽媽,心里更加慌張了,我無(wú)法騙過(guò)我媽媽,我還是一五一十地告訴她了。她對(duì)我說(shuō):“向窗外望去,你可以看到什么不要把成績(jī)與快樂(lè)連起來(lái),當(dāng)你失敗時(shí),你可以一笑而過(guò),不用害怕失敗。瞧,那只小鳥(niǎo)就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂(lè),它還不是一笑而過(guò)!

            噢,窗外是一片藍(lán)天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過(guò),他們是多么快樂(lè)啊。哦,原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè)。

          小學(xué)作文500字 篇7

            他,微胖的身軀,總是笑瞇瞇的一張圓臉。我們的好朋友、好同學(xué)、開(kāi)心果。

            回首往事,那是兩年前的秋天,也是老師重新調(diào)座位的時(shí)刻!澳阕剿赃。”老師的話語(yǔ)在耳邊響起。我的新同桌來(lái)了。我只是微微一笑,而我這個(gè)同桌卻非常高興,仿佛吃了蜜糖一般,臉上流淌著久久的笑容,那笑容融化人心,突破冰冷的防線。剛坐過(guò)來(lái),他便和我有著數(shù)不清的話題,一向不和別人說(shuō)話的我竟然能和這個(gè)胖乎乎的同桌說(shuō)上了,可能是志同道合的原因吧。

            時(shí)間像是表面上的針,一面的轉(zhuǎn)動(dòng),一面的不可挽回。我和他的關(guān)系也隨著時(shí)間慢慢的平行。就在記不清的一天。我們的平行線成了垂直線,但這條垂直線卻不會(huì)向前延伸,定格了一般……我們也成了很要好的朋友,在學(xué)校是我們每天都在一起,相談甚歡。

            我們之間發(fā)生的趣事更是不計(jì)其數(shù)。

            某年某月某日,我們一如既往在操場(chǎng)散步,談?wù)摗N彝蝗幌胝幌,于是我?duì)他說(shuō):“和你玩?zhèn)游戲,玩不玩?”我壞壞的笑了笑,并且說(shuō)一定要快點(diǎn)回答我問(wèn)的問(wèn)題。他也笑了笑毅然的答應(yīng)了。我說(shuō)這是幾,擺出了一的手勢(shì)。他說(shuō)是一。我又?jǐn)[出了二的手勢(shì),又問(wèn)了是幾。他很快的說(shuō)了二。他又對(duì)了,我立刻問(wèn)他一加一等于幾,我擺出了三的手勢(shì)。他便說(shuō)了三。片刻過(guò)后,我倆不約而同的大笑起來(lái),友誼在我倆之間徘徊著。

            在以后的日子里我們的關(guān)系更加好……他——那個(gè)總是笑瞇瞇,胖乎乎的孩子,我將把你永遠(yuǎn)銘刻在心中,是你讓我體會(huì)到了友誼,時(shí)間定格般停留在那一刻……

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