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幼稚的同桌作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的幼稚的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我們的同桌是一名男同學(xué)，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛大大的。
男子漢本該頂天立地�？伤麉s跟幼兒園小孩兒一樣，可學(xué)習(xí)成績卻很好！
有一天放學(xué)，我們排好路隊(duì)走到校門口。看到我們班的搗蛋大王正站在門口那里罰站，他旁邊還有幾個(gè)“陪護(hù)”的人。
正當(dāng)我們要走時(shí)，值日的校長吹了聲口哨，我們?nèi)w站住，都有些發(fā)慌。校長要干什么呢？校長指了指罰站的兩位同學(xué)說道:“這是你們班的同學(xué)嗎？””是的�！�
“他們被罰站了，你們要走整齊。”校長說完，我們趕緊加快步伐。快速走到了丁字口。散隊(duì)了，我聽到背后傳來熟悉的聲音：“嚇?biāo)牢伊�，校長一過來，嚇得我趕緊把手里拿的錢給扔了�！蔽衣牶笳媸强扌Σ坏�。
還有最近，一到下課總能聽到咩咩咩的聲音。吵得人心慌，不用問，肯定又是他。
“你吵了行不行？”我對(duì)著他大聲說道，他倒好，一副沒臉沒皮的樣子，叫得更歡了，生氣也沒用，一直叫到上課我的耳朵才算消停下來。
他不僅叫得歡，如果見到他的樣子，你就會(huì)覺得他像小猴子似的歡快。周五我背著沉重的書包走在回家的路上，這時(shí)聽到咩咩的聲音。接著一陣風(fēng)，帶著一個(gè)人的影子從我身邊閃過去。是他，只見他雙手舉過頭頂，手上拿著書包一路狂奔，邊跑邊跳，由于跑速太快，沒看到家長，家長邊追邊喊。哎呀，他呢，早已消失的無影無蹤。
回家的路上，我把這件事兒告訴媽媽，媽媽說:“你可不能笑話人家。”
“為什么?”
“人家比你小幾個(gè)月呢，不能沒有當(dāng)姐的樣兒?”
啥？他幼稚可笑怎么還賴上我了！
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