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我學(xué)會了召開網(wǎng)絡(luò)會議作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會了召開網(wǎng)絡(luò)會議作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
呵呵，居家學(xué)習(xí)的一周，我參加了人生中的第一次隊長視頻會議。小隊合作完成的任務(wù)可真多啊，不過，我的記憶力可是超一流的哦，我都記在了腦子里。
第二天中午，我匆忙地準(zhǔn)備了一下，點開視頻會議，選擇隊員，召集他們開了第一次釘釘視頻會議，把宋老師布置的任務(wù)交代了下去。我暗暗自得：“瞧瞧，我的執(zhí)行力可是超一流的哦！”可是第三天的隊長交流會中，我覺得后背直發(fā)麻，“呀，糟糕！我好像把任務(wù)布置錯了！可是很多隊員已經(jīng)完成了大部分的內(nèi)容已經(jīng)把材料交上來了。這可怎么交代呀？”�？磥�，只能硬著頭皮再和隊員開一次會了，當(dāng)然道歉也是必須的。我暗自責(zé)備自己做事太魯莽，臉上紅一陣白一陣。
俗話說，好記性不如爛筆頭。我吸取了上次的教訓(xùn)。首先，仔細(xì)地看了一遍當(dāng)天宋老師的會議回放，把重要的任務(wù)要求一一截屏保存了下來。接著，畫了一個思維導(dǎo)圖，把會議內(nèi)容以及重要的任務(wù)要求記錄在上面。最后，又對照著思維導(dǎo)圖練習(xí)了一遍，這才把視頻會議點開，召集隊員。
我照著思維導(dǎo)圖一一落實小隊任務(wù)的具體要求，還學(xué)著宋老師的樣子讓每個隊員積極參與發(fā)言，有不明白的馬上提問并一一解答和協(xié)調(diào)。會議結(jié)束后，我還學(xué)著其他隊長的樣，簡單地總結(jié)了一個會議記錄，把截屏下來的重要信息插入在里面，保證把任務(wù)要求準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)下去。
隨后，我又不斷地通過釘釘群里的會議通告、表格、投票等功能提醒隊員們按時、按質(zhì)、按量地完成所承擔(dān)的任務(wù)。最后，這次我們小隊任務(wù)圓滿完成，也得到了宋老師的表揚。
哈哈，我終于學(xué)會了召開網(wǎng)絡(luò)會議，看來要開好一次會議，很多重要信息必須要有記錄，事先準(zhǔn)備要充分，最后也要有總結(jié)。這樣我的隊員們才會幫我“神助攻”�。 昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”的老話果然沒說錯。
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