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讓什么駐我心的高一作文范文精選
導(dǎo)語：生活中，有很多東西都會(huì)不經(jīng)意的駐進(jìn)我們心里。下面是小編精心整理的讓什么駐我心的作文，希望能幫助到你!
【篇一：讓愛駐我心】
心的空間是無限的，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)熔鑄其中。愛是博大的，它就像一支蠟燭，將我們的心靈照亮，帶來溫暖，感受大千世界喜怒哀樂。讓愛駐我心，不負(fù)生命之精彩。
生命中過往的人和事不計(jì)其數(shù)，但愛會(huì)將他們統(tǒng)統(tǒng)分類。在那“最讓我為愛感動(dòng)”的類別中，我發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師年紀(jì)不輕，花白的短發(fā)下是一張和藹的面容。初一時(shí)，作為我們的班主任，面對(duì)著一群精力充沛的孩子，他可沒少花心思。記得那時(shí)我們?nèi)胄２痪�，冬日的寒風(fēng)使我們懼怕清晨的寒冷，留戀溫暖的被窩。遲到人數(shù)越來越多，老師也著急了，于是他先帶頭早到校，每天早晨早早地到達(dá)教室，讓那些遲到的同學(xué)慚愧不已。但是我們的老師身體不好，腿腳不方便，我們不清楚他在寒風(fēng)中到達(dá)學(xué)校的艱辛，只能從他上課緩慢拖長(zhǎng)的步伐和他下樓的不穩(wěn)的身影去了解更多。每當(dāng)我看到老師堅(jiān)定的步伐，就能體會(huì)到他對(duì)我們的嚴(yán)格要求和對(duì)自己更加苛刻的標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)年長(zhǎng)許多的老師都從不遲到，我們班遲到的人數(shù)越來越少了。
冬意漸隆，老師無奈地向我們申請(qǐng)坐著上課，第二天他講臺(tái)邊的小方凳上忽然多了個(gè)坐墊。原來是有同學(xué)悄悄送上的小禮物。老師夸贊我們長(zhǎng)大了，而我卻分明感到他的語言里包含著沉甸甸的感動(dòng)而并非玩笑話。
我思索著這一切，這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來愛并不只是親人間的相互體貼、問候，愛更是一種神奇的力量，它能把原來本不相識(shí)的人聯(lián)系在一起，讓他們?yōu)楸舜藷o私付出。
老師不過在我們生命中陪伴我們?nèi)迥辏瑢?duì)于他們來說也僅是無數(shù)個(gè)三年輪回中的普普通通的一次。但老師們付出的愛是不同的，愛在我的生命中畫下濃墨重彩的一筆，使我永遠(yuǎn)難忘冬日里老師的背景和他平日里對(duì)我們的關(guān)懷。
中考迫近，初中生涯即將結(jié)束，但老師的愛一直都在我們身邊;世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，但只要有愛駐心中，又有什么不可戰(zhàn)勝的呢?
【篇二：讓音樂駐我心】
假如我是一個(gè)畫家，我要用斑斕的色彩描繪音樂的情境;假如我是一個(gè)詩人，我要用精美的辭藻記錄音樂的悠揚(yáng);假如我是一個(gè)歌唱家，我要用深情的歌聲傳遞音樂的溫暖。可惜，我什么也不是。我能做的，只是讓音樂駐留心間。
冬季的早晨是徹骨的寒。起床是我的大敵，因?yàn)殡x開被窩，周圍的氣流像堅(jiān)冰一樣切割著我的身體。但是，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)打開音樂播放器，立刻有悠揚(yáng)的音樂響起。好像一股暖流，漂洋過海，踏著輕盈的步子來到身邊。它將溫暖傳給了我，從耳朵到整個(gè)身體，幫我抵御嚴(yán)寒。是音樂給予我冬日的溫暖。
升入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，考試頻繁，每天過同樣的生活，讓我感到膩煩了。放學(xué)回到家，我把書包一甩，然后倒在床上聽音樂。這音樂輕快，淡雅，我感到身處一片廣闊的草原，周圍是成群的牛馬，頭頂是湛藍(lán)的天空。我自由自在地跑著，心情舒暢。最終音樂停止，回到桌前，我卻感到精神振奮，仿佛真去游歷了一番。是音樂讓我體驗(yàn)到繁忙中的快樂!
人生路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有大大小小的困難與挫折。一次考試的失敗給了我沉重的一擊，我跌到了，遍體鱗傷。我望著前方?jīng)]有盡頭的路，動(dòng)搖了自己的信念，日子漸漸消沉。“聽首歌吧。”我對(duì)自己說。隨即響起的是《命運(yùn)交響曲》，激昂憤慨的樂曲響徹整個(gè)天空。作曲家將頑強(qiáng)拼搏的意志傳給了我，我的身體內(nèi)仿佛碰撞著憤怒的火花，渾身的血液都在沸騰!“不就是一次失敗，站起來不就行了，做一個(gè)與命運(yùn)斗爭(zhēng)的勇士吧!”是音樂給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
是音樂教會(huì)了我成長(zhǎng)，它使我堅(jiān)強(qiáng)，快樂，敢于面對(duì)生活。如果難求知己，與我并肩渡滄海，那請(qǐng)讓音樂駐我心，足矣!
【篇三：讓友誼駐我心】
伯牙絕弦，只為紀(jì)念他與鐘子期的友情;諸葛亮奔走一生，只為感恩他與劉備的相遇之緣;我的等待，或許是因?yàn)樗某霈F(xiàn)。
2010年，我走進(jìn)初中的校園，陌生的環(huán)境使我有些抗拒前行。還好，我遇見她，帶著燦爛的微笑，我們結(jié)識(shí)了。她是典型的獅子座的女生——開朗熱情，漸漸地，我們成了好朋友。友情在不期而遇中發(fā)生。
2011年，我們都長(zhǎng)大了一歲，友情也愈加深厚。還記得那天下午，我與她共課本，記不起為什么笑，也記不起是誰先笑的，總之，我們一直在笑。安靜的課堂上，我們捂著嘴偷笑著，紅潤(rùn)從臉頰泛上耳朵，那天下午，天氣是那樣晴朗。友情在懵懂中成長(zhǎng)。
2012年，我們迎來了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的鐘聲——步入初三。這預(yù)示著我們將要面臨中考，緊張和壓抑彌漫在教室里。每周一小考，每月一大考，面對(duì)考試的失利，我們會(huì)趴在桌上偷偷抹眼淚，這是對(duì)方總會(huì)過來安慰自己，或在耳邊低聲耳語：“沒關(guān)系，下一次好好考!”簡(jiǎn)短的話語或許聽來平淡，但這是最有力的支持。友情在互相鼓勵(lì)中茁壯。
2013年，中考只剩半年，我們都在查找自己的漏洞，互相討論題目，有時(shí)為同一個(gè)問題思考良久，但我們并不因此抱怨，因?yàn)檫@便是朋友，在對(duì)方遇見困難時(shí)，我們總是毫不猶豫的給予幫助。友情在互助中開花。
三年的時(shí)光，換來了值得珍藏一輩子的友誼。
在這份友誼中，有過歡笑，有過淚水，有過爭(zhēng)吵，也有過溫暖。經(jīng)歷風(fēng)雨的友情，相信會(huì)在洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在心底，我深深地栽下友情之樹，隨著時(shí)間的飛逝，它會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，友誼之花綻放在枝頭，花香傳遞我們的友情。
【篇四：讓音樂駐我心】
第一次聽樂器合奏，年幼的我便對(duì)那富有色彩的東西產(chǎn)生了興趣，指著其中一個(gè)紅棕色葫蘆狀的玩意，朝母親嚷嚷著要學(xué)。母親擰不過，把我?guī)グ輲煂W(xué)藝。
初學(xué)藝，我就著急要拉曲子。是啊，我做夢(mèng)的時(shí)候都能想起那次聽到的美妙音樂，不由得心生甜蜜。老師可全然不買賬，靜靜地告訴我：“你可知道你所練習(xí)的是什么?是高雅的小提琴。要想演奏出令人產(chǎn)生共鳴的好曲子，不僅要有熟練的基本功，更需要心與音樂的默契，凡事要慢慢來。”
帶著對(duì)音樂的熱愛與謙卑，我終于靜下心去找準(zhǔn)每一個(gè)音符，豎起耳朵，抓住最好聽的一瞬，定格永恒。五根線之間的小蝌蚪仿佛也賦予了生命，霎時(shí)鮮活，跳動(dòng)在我心間。
最開心的事莫過于我學(xué)會(huì)了第一首歌曲《飛來吧》。盡管那時(shí)的琴聲時(shí)而刺耳，時(shí)而沙啞，很不好聽，卻增添了我對(duì)音樂的使命感與歸屬感。
寒來暑往，我的資質(zhì)已是五級(jí)，記得那年新年，我為全家人拉了一曲歡快的《新春樂》。家人大為稱贊，眼前的道路是越走越寬，但我心中的音樂卻變得枯燥，毫無生機(jī)之感。忙碌的學(xué)習(xí)和玩耍的誘惑，讓我把音樂丟棄在一旁，黑與白是天空的主色調(diào)，小提琴忽然變得多余。
七級(jí)的落敗給我以教訓(xùn)，好強(qiáng)的我打算重拾對(duì)音樂的真誠(chéng)。此刻，老師的房間傳來《漁舟唱晚》的音韻，每個(gè)音符都經(jīng)過細(xì)致地雕琢，輕重緩急，一幅幅美景仿佛展現(xiàn)在眼前：小船徐徐地在夜里駛過，燈籠的照耀映襯出人的姿態(tài)，靜謐與喧鬧是小湖的主調(diào)——通往未來的路是月光與美好，心情是永遠(yuǎn)的純真輕松!我情不自禁地拿出琴，閉上眼睛，感受琴弦的顫動(dòng)，情感的抒發(fā)。
如今，音樂是我心靈的語言，它代我訴說著心事。它更是我生命的一部分，是我心靈的常駐客。我也甘愿，永遠(yuǎn)是它在我心靈中駐留的期限。
【篇五：感恩永駐我心】
縱使世態(tài)炎涼，但總有一種感動(dòng)在你我的心中;縱使淡漠無邊，但卻總有一中信仰讓我們頂禮膜拜;縱使言語冷酷，但卻總有一種仁愛讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不僅僅是擁有堅(jiān)冰和火焰，還有你我那一顆熱情的心，所以我們要懂得感恩;因?yàn)槿碎g不僅僅有冷漠和笑顏，還有你我的那一顆真誠(chéng)的心，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩不僅是“謝謝”。還是心底銘記下的那一段刻骨銘心的故事，是用愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)是淚涕漣漣，而是用生命記錄下來的一種真切，是這世間擁用的真誠(chéng)、無私和奉獻(xiàn)。至今為止幫助過我的人不少，值得我感恩的人挺多，有和藹的爺爺，慈祥的外婆，親切的父親，平易近人的老師，知心的朋友……但是我這里最想感恩的是我那可親可敬的媽媽。是您，辛辛苦苦的十月懷胎生下了我;是您，含辛茹苦的養(yǎng)育著我;是您耐心細(xì)致地教誨著我。是您，教會(huì)了我說話;是您教會(huì)了我學(xué)步;是您教會(huì)了我尋路……也是您，在我取得成績(jī)時(shí)祝賀我，在我失敗時(shí)安慰我，在我遭遇挫折時(shí)鼓勵(lì)我……確實(shí)，母愛像藍(lán)天，而我就是掛在母親心頭的那朵白云;母愛像海洋，我就是那小小的魚兒，沐浴在她那寬闊的胸懷。
母愛猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清;母愛猶如縷縷的細(xì)沙，那樣細(xì)，那樣密;母愛猶如巍峨的高山，無窮厚，無窮闊。總之，我所能帶給您的一切美好，又怎能報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在還有點(diǎn)小，不太明白什么是大恩大德，也不完全理解父母的良苦用心，不能體會(huì)父母的心情，有時(shí)還覺得他們對(duì)我的要求有一點(diǎn)兒“殘忍”。但是，當(dāng)我在成長(zhǎng)道路上的路亭里休息一會(huì)兒后，靜下心來想一想：生活中，只要記下我們感覺到的幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就一定能感覺到從中滲透也來的關(guān)愛之情啊!朋友，當(dāng)你夏日里躺在樹蔭下，看到烈日炎炎下?lián)]汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得的嗎?
當(dāng)你冬夜坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，看到雙手正在為你織御寒的毛衣的母親時(shí)，你能不為之震憾嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到前面站著一位顫微微的老人時(shí)，你還能無動(dòng)于衷嗎?擁用一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福和快樂!
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