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有關(guān)小學學作文700字合集九篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學學作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學作文700字 篇1
伏爾特曾經(jīng)說過：“人生中的榮華富貴，都不如一位真心的好朋友。”
——題記
“我終于知道烤鴨是怎么被烤出來的了！”我心里默想著，頭上的汗珠不停地往下巴流去。教室里像個燜燒鍋似的，同學們有的不停地扇墊板，有的則頭頂手帕，有的則抓耳撓腮。體育課后的語文課就在這“燜燒鍋”里進行著。
我正低頭準備記筆記時，一滴水流在了我的本子上，起初我沒太在意，看也沒看一下，過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)那根本不是什么水，而是一滴鮮紅的血，而我的手上也都是血跡，鼻子滾燙滾燙的，一開始我拿濕巾紙擦凈后，遮了一下我的鼻子。然而鼻血仍然不停地流著，終于我舉起了手，把情況告訴了老師。安靜的教室頓時炸開了鍋。老師讓小徐帶我去醫(yī)務(wù)室，小張緊隨其后，一路上不停地問我感覺怎么樣，問候聲、桌椅聲……匯成了課堂里的小插曲。醫(yī)務(wù)室里不斷有同學給我換上冰涼的毛巾，可那鼻血偏偏不停，怎么想辦法它就是不肯停歇。炎熱的夏天似乎更熱了，可大伙都沒感覺到。然而同學們的問候聲卻讓我感覺好多了，教室里的同學則在幫忙準備紙巾，老師則一邊看表，一邊在黑板上不停地寫著板書。
功夫不負有心人，終于把這鼻血止住了，回到教室后，同學們讓我坐在位子上休息。而老師則又開始上課了，這插曲算是結(jié)束了，盡管我仍擔心著筆記，但我發(fā)現(xiàn)早已有同學幫我抄好了。但是大家的`頭上卻又多了許多晶瑩的汗水。一陣清風吹過，我的頭發(fā)動了動，感覺涼快了許多。
清脆的下課鈴響了，老師走過來問了問我的情況，說：“不用擔心，你的同桌已經(jīng)把你的筆記抄好了�！蔽业暮顾缫褯]了，但淚水卻在眼里打轉(zhuǎn)，但我遲遲沒有讓它落下。中午老師為同學們準備了可口的冰激凌，小徐把冰激凌擱在一旁，跑到我身邊又一次詢問了我的情況后，幫我蓋了塊毛巾，可是等到小徐忙活完了以后，她的冰激凌卻融化了。
朋友的力量是偉大的。俗話說，朋友是通向彼岸的帆船。是呀，只有朋友，在你遇到困難時，會盡全力來幫助你，助你一臂之力。課堂里有很多“美妙動聽”的小插曲，特別是最溫暖的。一股熱風吹過，咦？怎么這么涼呢？
小學學作文700字 篇2
我讀了《美德故事》，我懂得了美德使人更美好;美德使社會更和諧;美德使生活更豐富多彩�！睹赖鹿适隆愤@本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應當繼承的精神文化和需弘揚的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時代的`縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學的優(yōu)良品德。面對困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎?居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當家，居政放學回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學習上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長獎。居政是一個平凡又幸運的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨立，格外地堅強。他的這種勤奮好學、不畏艱難的精神不正是我們應該學習的榜樣嗎?
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能更好的學到知識，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達知識和品德的高峰!
我堅信中華美德會被人們永遠傳承，會在這個流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐!
小學學作文700字 篇3
外地人到青島，都是去五四廣場或者棧橋看海，孰不知，走木棧道看海，才是最地道，最有韻味的。
上個周末，帶學生們?nèi)プ吣緱５溃达L景，學習觀察景物。雖然自己也已經(jīng)看過多次，但在一路講解的過程中，卻發(fā)現(xiàn)，原來，我的收獲，比他們要多的多。
沿海木棧道鋪設(shè)了幾十公里。而我們，只是選取了太平角到八大關(guān)這一段。紅瓦綠樹俯首皆是，碧海藍天觸手可及。游人如織。一會兒來了一隊，一會兒又走了一隊，他們從哪里來，又到哪里去，連太陽也不知道這個，只是海藍悠悠的，有點霧，省了暴曬之苦，心下僥幸。
一路上孩子們吵鬧追逐，可是一看到海，卻歡呼著趴到木欄桿上忘情地觀望，一時都安靜下來。
大海就在腳下，綠得或濃或淡，藍得由清而遠。世俗這一刻退避三舍了，萬物皆被漂染得一塵不染。莊生的蝴蝶就在綠樹紅花中恣意翻飛，嚴子陵的釣磯似乎穿越到了千年后的眼前。海的魅力就在于隨性自在，那份不事雕琢，令蕓蕓眾生艷羨膜拜。海不懂得功名利祿，所以，看海的我們這一刻也澄澈寧靜起來。海的心是藍的，任你是從天上來還是從地上來，他都不會生分別心的；任你是遨游還是飛翔，他都是恬淡安適的。不嗔怒，不嫉妒，不驕狂，不怠慢。所以，海看著我們，跟我們看著他的眼光是不一樣的。他很自然地容得下“天地一沙鷗”，而我們，卻容不下一粒塵埃。海總是說隨意啊。無論是軍艦、炮火，還是眼前的帳篷、白帆，他一概聽之任之，誰也改變不了他，而我們自己，卻越來越不認得自己了。不知道自己在做什么了。瞧海里的那個影子，似乎還是那人，可思想?yún)s千回百轉(zhuǎn)，念頭已經(jīng)換了無數(shù)了。終歸躲不過一個“孽”字。
學生問我，為什么海里會有浪呢？這個問題，我回答不了。以萬事隨緣的態(tài)度來說，也許海也有七情六欲，三界的因果吧�！袄恕笔呛５氖裁�？“心情”？“笑容”？“語言”？或者“欲望”？“以己之心，度彼之意”，是人的通病，那我寧愿這是海的“嫵媚”吧。以“彼之嫵媚，滌人之流俗”，何樂而不為呢？礁石是海的棱角，卻刻盡了人世的滄桑，沙灘是海的觸角，卻撫不平心中的塊壘啊。難得有這么多向海祈福的新人，潔白的婚紗，幸福的笑容，是海最燦爛的'心情嗎？但愿如此，海有燦爛的時候，生活才有希望，有寄托，有彼此的珍重和如愿的因果。
腳下的木棧道厚實而有彈性，質(zhì)感十足，走在上面真的很爽，跟硬梆梆的石頭水泥地完全不同。感謝規(guī)劃的人有如此人性的設(shè)計，讓我們與大海又有了更親密的接觸。瞇著眼遙望，那一抹青山怎一個“淡遠”了得。而我們這一隊人，正打著“深柳讀書堂”的大旗，慢慢地融入這唯美的畫圖之中……
小學學作文700字 篇4
春，櫻花爛漫；夏，桂花飄香；秋，金菊怒放；冬，梅花驚艷。一年又一年，花開又花落。---題記
媽！當像花樣美麗的時候，您毫無保留的把這最美麗的時光獻給了工作，婚姻，家庭。當我哇哇落地，您欣喜，把余下花香，把愛，母愛全都獻給了我！14年春夏秋冬。每個花季，是愛的日子，我盡情奔跑，呼吸。我也愛花，極愛！我想是遺傳你的愛好，因為您也愛那些如同您一樣美麗，驚艷的花！3歲。你手把手教我寫字，“爸爸媽媽，美麗，花朵”這四個詞語是您教會了我怎樣去寫。寫累了，您讓我休息，我便奔向院內(nèi)那朵剛開的月季花，鮮紅，那樣芬芳動人，于是我摘了下來送給您！您開心地笑著，那笑容至今還記得從未忘記。
6歲，我上一年級了！每天早上您給我做飯穿衣。學校老師叫我們兒歌，讓我們回家聽媽媽的話。老師對我們說：“你們媽媽每天最辛苦了，做家務(wù)，工作，還要照顧你們！媽媽很累對不對？所以我們回家要乖乖的，聽媽媽的話！”我聽了，下學后，在路邊我摘了一大捧野花送給勞累的您，您笑了，像花一美麗。12歲。我在也不像小時候那樣聽你的話，不在百依百順，甚至您的.行為有時在我看來好假，很厭惡。不吃您做的飯，不聽你所謂的“好好學習，未來將有好出路”的嘮叨。您全看在眼里。
一個周末，您帶我去玩。我們來到河邊，正值春季所以有好多花，還有蒲公英。我們一路無語，到快回來時您讓我坐下，坐在草叢里，仰著頭看見那溫和的陽光，照在我身上暖暖的，你摘下一朵蒲公英吹走他的花瓣，你對我說：“家楠，看見了嗎？孩子大了終要離開父母，而當他們沒長大時他們離不開。就像這蒲公英，長熟時他才讓自己的兒女飄向遠方，你懂嗎？現(xiàn)在，你未必是長大，所以你要好好學習，聽我們對你的教導，即使批評也為你好，知道嗎？我知道有時候也很嘮叨，我那不也是為你好嗎？”媽媽摟著我的腰，我依偎在媽媽身邊，此時蒲公英與微風共舞，太陽也一點點消沉……
媽媽，您的愛是蒲公英，我是你的女兒，但是媽媽，女兒長大后也不會離開你的！溫暖的陽光下一對母女走向回家的路，微風，野花裝點這美麗……
小學學作文700字 篇5
這一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊......其中最引人注目的是彩球隊，當他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數(shù)個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著，望著......彩球漸飛漸遠，我們的心也被牽得好遠。
精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃;瞧，上下翻飛的毽子，密不透風的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線......一項項比賽把精彩的'運動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運動員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰(zhàn)士一般;有的表情嚴肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。
隨著"叭"的一聲槍響，運動員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的楊建居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來。"加油呀!""加油!"場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發(fā)--用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，他成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在他身上。場內(nèi)形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米......她不負眾望，用他的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將他拋向天空，表達滿心的喜悅。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。
小學學作文700字 篇6
淺水是喧嘩的，它迫不及待地想向人們炫耀它的美麗。深水是沉靜的，因為它懂得生活需要踏實和平靜，只有一步一步地攀上高峰才是真正的成功。
人們常說，浮躁的人不會承擔責任，成不了大器，這說明成長需靜。
我喜歡安靜地完成生活中點點滴滴的事，漸漸地悟出了一個道理：人生需要安靜，成長更是如此。平日里，總是埋怨老師布置的作業(yè)多，沒有時間完成，可到頭來卻還是要做，倒不如平靜地去面對，反而可以多些時間做其他事。
中國自古就有“一靜不如一動”這句老話。成長的過程中，許多事情只有我們沉靜下來，才能體會到其中的本質(zhì)和韻味。路邊的行人總是行色匆匆，不懂得觀察生活中身邊事的道理，而在不遠處的空地上，正有些人怡然自得地打著太極拳，外柔內(nèi)剛，靜靜地體會、品味其中的樂趣。這才是生活中的成長
知錯且不斷地改正，是人一生要做的事，所以在成長的過程中，犯錯很正常，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ@些錯誤。當我們在玩過家家時，會習慣性地將錯誤的原因推給別人，這是孩子的天性。但是我們在成長，在這喧囂的城市中安靜地成長，應該學會如何承擔錯誤和責任。隨著時間的推移和知識的奠基，我們內(nèi)心對承擔的意識將越來越強烈。這是時光和知識帶給我們的成長。
也許成長的過程會讓人感到平淡無味，每天做著同樣的事情，可是當再次想起這些重復的事時，我們可以在其中尋找到不同的事物真相和道理幫助我們成長。靜下心來，在成長的道路中尋尋覓覓，尋覓屬于自己的陽光、責任和未來。
也許成長的過程會讓人覺得煩躁，想到更好的.益處去生活、體驗、成長。但是當我們遇見一個必經(jīng)的坑時，不能選擇逃避，應該嘗試跌倒，再爬起來繼續(xù)，在跌倒中慢慢成長。有時命運決定了你的所在地，你無法選擇，只能默默地承受，努力朝著自己夢想的方向前進。這其中不乏艱辛，但不要泄氣，當上帝為你關(guān)上一扇門時，也為替你打開一扇窗。無論如何，我們都要冷靜沉著地面對成長路中的困難，希望之花也會悄然綻放。
心靜，人亦靜。成長之路的曲曲折折無人知曉，我們只能用一個平靜的心去迎接、承擔每件事得結(jié)果，不論好壞。仔細體會安靜的生活帶給我們的蘊意，刻苦銘心的也好，引人深思的也罷，讓它們伴隨我們一起探索成長道路的奧秘。
小學學作文700字 篇7
“東陽，東陽……”在大馬路上，有一輛車子里發(fā)出了這樣快樂的聲音，車子似乎也被感染了，變得一扭一扭的，好像在跳舞似的，這輛車就是我們的車，我們飛奔在高速公路上方，車中坐著我和爸爸媽媽，還有小倩和小雨。我們來到了東陽的外婆家。
爸爸媽媽去跟外婆外公殺豬去了，我們?nèi)齻�閑著無聊，這時，小倩提議：“我們?nèi)ツ沁吔加伟桑∧銈兛矗∧沁吅妹腊。 蔽覀兺≠恢傅牡胤酵�，哇，好美啊，郁郁蔥蔥的樹林、青草叢生的'小路、還有路邊的一片片稻田……我們異口同聲地贊嘆道：“鄉(xiāng)下和城里就是不一樣�。∽�，回去準備一下，去郊游！”
我們帶上了水和一些食物，出發(fā)了，我們把這片叢林分成了四份，第一關(guān)，石子路探險；第二關(guān)，獨步石橋；第三關(guān)，神之農(nóng)田；第四關(guān)，叢林逢生。我們?nèi)『昧嗣忠院螅词墙加瘟耍仁堑谝魂P(guān)，石子路探險，我們走上了鋪滿了一顆顆圓圓滾滑的石子路，只要一不小心，就會滑倒，我們現(xiàn)在好比走在了湖面結(jié)成的冰上，每一步都得小心翼翼，哎呀，一聲喊叫讓我膽戰(zhàn)心驚，原來是小倩沒有注意腳下的石子，一不小心滑到了，我們?nèi)シ鏊覀円矝]注意，都滑倒了，哎喲，屁股可摔得真疼啊！我們好不容易才站了起來，哇，不知不覺中我們都快要進入第二關(guān)了。
第二關(guān)，獨步石橋。現(xiàn)在，橫立在我們面前的是一座巨大的石橋，明顯，一次只能過去一個人，“我先過去給你們探探路吧！”我畢竟是大哥，必須先身示卒，我走上了石橋，我的心撲通撲通的直跳，手和腿都顫抖著，算了，拼一把了，我沖了過去，忽然，我感覺腳下踩到了實地，耶，我過來了！我大聲喊：“你們也過來吧，閉著眼睛沖過來呢，可小倩卻遲遲不敢來，唉，算了，我們兩個繼續(xù)下一關(guān)吧！
第三關(guān)，神之農(nóng)田。在農(nóng)村中，有一個傳說，只要在神之農(nóng)田，種植者心靈純凈，就能有不一樣的收獲。這里，現(xiàn)在都種滿了菜，有很多的地方都是草鋪在上面，事實上是空的陷阱，我們也要小心謹慎了，可面對著如此多的陷阱，我害怕了，萬一掉進去，出不來了怎么辦，還是返回吧！我最終還是沒能到達第四關(guān)，叢林逢生。只有下次了，叢林，下次我一定要把你神秘的面紗撕開！
……
小學學作文700字 篇8
教學目標：
1、能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。
2、能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點，將文章內(nèi)容寫具體。
3、語句通順、表達有一定條理。有自己的真實感受。
教學重難點：能通過對人物語言、心理、動作的描寫突出人物特點，將文章內(nèi)容寫具體。
教學過程：
一、談話，激發(fā)興趣
1、教師：在日常生活中，你們經(jīng)常和誰接觸呢？（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學、老師）
2、教師小結(jié)：親人、朋友、同學、老師都是和我們的生活緊密聯(lián)系的人。
3、教師：今天，我們就來寫一寫和這些熟悉的人之間發(fā)生的一件事情。
二、審清題意，明確要求。
1、今天這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課。投影出示：我和XX（齊讀）XX指的是什么？（是一個人）
過渡：我和XX是半命題作文，讀了這個題目我們應該怎樣寫呢？請同學們看習作要求，投影出示（齊讀）
2、讀了習作要求，你明白了什么？（生自由說）
�。ㄟ@次作文寫的是一件事，寫印象深刻的事，還要寫出自己的感受。寫的時候要注意描寫人物的動作和語言、神態(tài)、心理）
三、交流材料，拓寬思路。
1、我們知道題目是“我和XX”,這個“XX”指的是一個人，那么這個人可以是哪些人呢？出示投影（老師、同學、父母、親戚、鄰居、伙伴、朋友）
2、寫“我”和“XX”之間發(fā)生的事。要注意什么？（注意不要單寫“我”的`事，也不能只寫“XX”的事，必須是“我”和“XX”之間發(fā)生的事。還要注意寫出我們之間的感情變化。）
過渡：我們怎樣選你和這個人之間發(fā)生的什么事呢？如何寫出感情變化呢？
3、請同學們回憶一下，本單元曾學過的一篇文章《體育課》，這篇文章通過什么描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的？（通過語言和動作的描寫，寫出了涅利自強、自信、鍥而不舍的精神）
4、《虎口藏寶》這篇課文寫出了小姑娘的什么美好品質(zhì)？主要通過哪種描寫方法表現(xiàn)人物性格的
5、那么你要寫“我和XX”應該怎樣選好事件，感悟人物的美好品質(zhì)呢？出示投影： 感動的事：關(guān)心集體、樂于助人、勤勞、孝敬父母、生活節(jié)儉、善解人意、寬以待人、關(guān)心孩子、為他人著想、吃苦耐勞、鼓舞你不斷進步的事：學習用功、工作認真、愛讀書、遇到困難和挫折不退縮、意志頑強、講信用、機智聰明、不斷提醒你注意吸取教訓的事：互相關(guān)愛等，讓你受到深刻教育的事：老師（父母）的諄諄教導、老師（父母）的關(guān)愛、工作認真負責。
6、小組討論：你選哪件事來寫呢？
出示投影：說一說：我寫的人是_________，他和“我”發(fā)
生了_________事，具體的一件事____________________，從中我感悟到_____________________。
四、總結(jié)
板書：
人 （同學、老師、父母、朋友） 起因
語言
發(fā)生的事 經(jīng)過 動作描寫 感受
結(jié)果 神態(tài) 心理感情變化
小學學作文700字 篇9
童年原是一生最美妙的階段，這時的我們是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，是一種永不停息的活動。在每個人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節(jié)。因為在這一天，所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因為在這一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因為在這一天，所有的孩子都會在某個地方，某個時間中感受一年中最快樂的時光。因為在這一天，所有的小孩都可以……
春天的小屋里，裝著的是暖暖的陽光；春天的小屋里，裝著的是繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著的是綠色的希望；春天的小屋里，裝著的是童年中的歡樂。在這么美好的`季節(jié)中，我們又迎來了一年一度的國際兒童節(jié)。在這十個年頭里，我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節(jié)。讓我最難忘的還是20xx年的那個賦有愛心意義的兒童節(jié)。
還記得20xx年6月1日的不久前，發(fā)生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊，想拯救一個又一個鮮活的生命，讓我十分感動。六一兒童節(jié)那天，我們學校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學，讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節(jié)，不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學校的六一匯報演出后，心情好多了，不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們，讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學們問聲好！
下午，學校安排我?guī)渲械囊晃煌瑢W去共度一個美好的兒童節(jié)。有一位個子很高，眼睛很大，像個洋娃娃的小女孩與我結(jié)成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街，去了超市，玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天，學校把他們送走了，但我和她卻建立了永遠的友誼。
這次兒童節(jié)，是我過得最愉快的，是我最難忘的。我永遠也忘不了20xx年的那個賦有愛心意義的兒童節(jié)，因為那個兒童節(jié)因我們而美麗。
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