值得我銘記的那個人優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的值得我銘記的那個人優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
安靜的教室里，同學(xué)們都在埋頭睡午覺——為了能盡量不浪費時間，大家連回宿舍的時間都省了。沒辦法，誰讓我們初三呢？
此時我正在揮筆疾書，補(bǔ)早上老師講過而沒有記錄完整的題目。剛想停下來歇一歇。突然，教室的門被推開了。
進(jìn)來的是一位女老師，她的臉上正露出抱歉的神色，因為她看到有幾個同學(xué)被她吵醒了。接著，她給前排一個同樣沒有睡的同學(xué)一樣?xùn)|西。并輕輕地說了點什么。雖然離得很遠(yuǎn)，她的聲音也很小，但我還是從中捕捉到了我的名字。疲憊的我立刻來了精神。初三的學(xué)習(xí)生活確實像一部高速運轉(zhuǎn)的發(fā)動機(jī)，實用卻毫無趣味，能夠從枯燥的學(xué)習(xí)生活中找點刺激一向是我的.最愛�！斑@是個什么驚喜或者打擊呢？”我期待地想到。
謎底揭曉了，傳到我手中來的是一張破爛的紙片，缺了好幾個角，上面還被人踩出了幾個大大的腳丫印�！斑@是什么玩意兒？”我皺眉道。那張紙上面印著幾道政治題，上面的筆跡是我的。翻過來，果然有我的名字和班級。不過已經(jīng)模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一絲苦笑：“搞什么呀，就這破東西�！�
可是突然間，我的表情僵住了，拿著那張紙的手也有些微微顫抖起來。然后，我覺得自己的血液突然加速了，心跳加快，呼吸也變得急促起來。最后，我一個大男生竟然臉紅了。
為什么會這樣呢？原來，那張破紙是政治老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，自己卻粗心給丟了。從那幾個缺角和大腳印可以看出，這張紙在出逃之后生活并不幸福。但它最大的幸運是被那位女老師撿了起來，然后來到了一個不由她帶的班，交給了一個她根本就不認(rèn)識的普通學(xué)生——即是本人了，也是這張紙的原主人。紙張上面的幾個缺角和腳印仿佛是它對我的哭訴，向我訴說它受到了如何的對待。但我，卻深深地感激起那位女老師。說實話，那張紙對我已經(jīng)沒有多大用處了，但女老師將它親自送來卻表現(xiàn)出她對學(xué)校每一個學(xué)生的偉大的師愛。這愛令我震撼，并給了我以巨大的動力。
快半年過去了，這時我已經(jīng)升入了我夢想中的高中了，可每當(dāng)我想起那位女老師的時候，便有心跳加快的感覺。我多么想表達(dá)對她的敬愛和向她道喜��！因為她的學(xué)生我算是成功了，但我并不認(rèn)識她。那么，就把她永遠(yuǎn)銘記在我的心中吧！
【值得我銘記的那個人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
那個人，讓我感動作文04-01
銘記規(guī)則作文11-24
我,值得欣賞作文500字09-30
銘記感動作文02-18
他值得我學(xué)習(xí)作文3篇03-07
他值得我學(xué)習(xí)作文4篇01-21
我經(jīng)歷過的都值得作文(4篇)04-08
我經(jīng)歷過的都值得作文2篇03-11