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【精品】小學學作文700字合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學學作文700字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文700字 篇1
我最怕暈了，我有一個特殊的特點，就是暈車暈船暈運飛機。
聽說要去桂林，我興奮極了，可坐一趟火車卻把我暈得夠嗆。一路上，我不停地盼望著快點下火車，可是老天卻辜負了我的重望，直到我暈的奄奄一息才到站。下車后，感覺到桂林是一個不小的城市，我的暈意一下子煙消云散，我終于嘗到了苦盡甘來的滋味。
我們先去酒店安排住的.地方，老爸選中一個便宜的酒店，一看，質量也不錯，安定下來后，我們就打算開始我們的旅游行程。其中最好玩的就是在漓江漂流�？吹皆S多的竹筏，上面還有許多的凳子，做的非常精美，好像在搶生意，我們選了一排竹筏，上面有兩排凳子，還有一排架子，但要一百多元才能坐一次，老爸咬咬牙，跺跺腳，狠下心來裝作很男子漢一樣說：“一百多就一百多，又不是沒有。”說著就掏出兩百元交給那個船夫，船夫笑吟吟地接住錢，我們便坐上了期待以久的竹筏，船夫有經(jīng)驗的撐著船，這時我才發(fā)現(xiàn)漓江的水是多么的清和綠，水下的水草隨著水的流動而飄蕩，在水草旁邊我發(fā)現(xiàn)了三條魚，我們的木筏飄過，它們就溜的無影無蹤，我還懷疑是幻覺呢！兩岸是綠綠的山，每座山都不一樣，有的山兩邊分開中間有個小巖石，就像一只老鷹；有的山上凹凸不平，就像有九匹馬一樣，所以人們就叫他九馬畫山；還有一座高山，上面很細很直，下面很粗，所以人們叫他神筆峰。
船緩緩的前進，忽然，一艘大船從紅界外呼嘯而過，我早有心理準備，大船經(jīng)過后，我立刻站起來，被大船激起的浪花從竹筏前頭和兩側噴起來，幸虧我站起來，才免得像老爸一樣的下場——褲子全濕了。
船劃了一個多小時，真是讓我大飽眼福，碧水青山，我沉迷在這美麗的風景中，忽然一聲“撲通”的聲音把我從幻世拖回現(xiàn)實，眼前的一幕讓我大吃一驚，老爸突然跳進水中，我急忙問道：“河底有沒有鱷魚？”老爸一聽臉色大變，急忙連滾帶爬地爬上竹筏，這時船夫說：“沒有。”老爸才松了一口氣，又跳下水里游泳，我給老爸照相，老爸急忙擺出個POSE，我按下了攝影鍵，老爸剛好閉上眼睛，看起來好像在水上睡覺。
老爸游夠了，終點也快到了，突然船身猛地下斜，我和老爸都嚇了一跳，原來是一塊巖石坡，船夫的技術非常好，找了一個底處用力一撐，順利通過。我看到了終點，不過要過一個彎，船夫輕輕一撐，就好像電視里的漂移。
此次漓江漂流我終生難忘，也讓我明白了一個道理——竹筏和船的性質不一樣，因為竹筏不暈，所以我這樣說。但是這里的山水使我最難忘，希望這里可以不受破壞，更希望漓江能帶給人們更多的歡樂。
小學學作文700字 篇2
爸爸，媽媽：
不想寫這些的，真的不想，因為我知道，這一寫不會改變什么的，可至于為什么還是寫了，我也不知道。
我希望做一個堅強的孩子，我試著在你們的“冷戰(zhàn)”中展露笑容，然后強忍心中的強烈不安，不讓眼淚流出來。人生有太多太多的事會讓我措手不及了，而我，一個18歲的孩子，又怎能一個人去承受這一切呢？我想；我再也不會為“冷戰(zhàn)”這兩個字難過了吧……和大多數(shù)人一樣，或許你們在擁有的時候，總不懂得要去珍惜，一個很顯淺的道理，你們偏偏要弄得很復雜。
你們太不知道要為我和小弟著想一下了，不知道要彼此忍讓一下，這么多年都過來了，你們怎么還不知道幸福對于一個家庭的意味呢？擔驚受怕的日子再一次襲來，睡覺和不說話是逃避的最好方法，盡可能回避你們是我唯一能做的'事情。你們知道的，我是一個孤獨的孩子，是個極度厭倦慰問的一個怪人。媽媽，我也許應該在你重感冒的時候，對你噓寒問暖的，可我沒有，一句也沒有。你是該傷透了心的，而我，也不打算解釋些什么……不是不想問候，是不敢。我害怕面對你憔悴可憐的面容，我怕我會哭，我怕我會心痛，對不起！原諒我的冷漠，盡管那不是我的本意。如果說一聲“我真的很累了！”然后我可以不用顧及一切，不用顧及你們接下去會怎樣，我想，我會比現(xiàn)在幸福一百倍，可惜，我不能！
我不知道什么是愛情。如果愛情真像你們演繹的那樣，我想我會很失望的�！皭垡粋�人要付出很大的代價，但不愛任何人，則要付出更大的代價”�！霸徱粋�人就是在心里為他空出一個空間”。我不知道，也不想知道你們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣。這一次，我誰也不想幫，因為你們都很讓我失望了。當初你們放下尊嚴，放下個性，放下固執(zhí)，都只是因為放不下對方才走到今天的，一路走來，也快20年了吧……20年，人生有多少個20年哪？
生活總是會有傷害的，而你們又怎能彼此傷害？人家說，“長大就是學會原諒自己的別人的固執(zhí)與任性，并學會告訴自己不要緊的，自己總是會讓我們措手不及的，但至少彼此可以一起走過”這樣看來，難道你們都還沒有長大嗎？噢，我的天啊……
我曾經(jīng)以為，只要拉著你們的手，就是拉住了全世界！直到現(xiàn)在，我依然這樣認為……
小學學作文700字 篇3
迎著清涼的海風，踩著細軟的輕沙；感受冰涼里帶著點炎熱的海水，聽著海鷗的演奏的樂章；撿著沖在岸上的海螺，手抓一簍美麗的貝殼；望著一望無際的海，心里也有些緊張。
那兒，海美�？蓯鄣谋焙＃灿衅�。潮水時漲，時落。漲時，吞沒了細小的軟沙，讓霸道的螃蟹搬了家，帶來了它的朋友-------風，肆虐著這片美麗的地方；落時，帶走了清涼的海水，留下了精美的海螺，許多孩子跑過來趕海，螃蟹又“搬”了家，帶來了它的另一個朋友--------海鷗，吟唱著這片美麗的海洋。
那兒，景美。繁華的北海，它也是兩面。景色一半繁華，一半樸素。繁華的鬧市，滿街的海鮮城，到處是大排檔，街邊許多的貝殼販子，處是高樓，處是綠化，市中心的街道縱橫交錯，繁華的都市里人們不論男女老少，老板白領，都會坐在大排檔，蘸著調味料，大口吃著螃蟹，交談快樂的事情；樸素的海邊，也是海鮮店，地板就是沙灘，老板光著膀子，邊炒、邊炕、邊燒，從他的臉上感覺不到忙碌，更多的是快樂。躺在太陽傘下，可愛的小沙粒幫你按摩，美好的陽光幫你沐浴，清涼的海風幫你散熱，溫柔的海水幫你解憂，潔白的海鷗幫你伴唱，而你只需要在海邊享受著這一切……
那兒，夜美。熱火朝天的北海，它有安靜的一面。傍晚時分，下海深潛，觀賞那美麗的珊瑚，感受那美麗的石斑魚，活潑的海馬在你的身邊跳舞，五彩的海星在你手指尖摩擦，冰涼的海水為你避暑，海底的石頭為你指路。在你享受完這一切后，拖著濕淋淋的潛水服，漸漸上岸，熱情的老板為你捧上一杯啤酒，將你帶到海邊的餐桌旁，享受那色味俱全的海蝦。海邊的鷗鷺與海浪，演奏器貝多芬的“交響曲”，邊聽著“音樂”，邊享受著美食，和朋友聊聊今天的`開心事，談談在海洋里的收獲。當你又享受完這一切，帶著一簍貝殼與海螺，離開了海岸，你要與灘沙說再見，與老板告別，走進了海灘后的椰樹林，月亮為你照路，花草與你同行，在美麗的自然里談心，散步，回到海景房，躺在舒服的床上，海浪的樂章與你伴唱，帶著那一絲倦意，疲倦的紙頁上記錄著收獲，記錄著快樂……
踏上歸程的船兒，心里還有些不舍，當你還在回顧時，螺旋槳已經(jīng)卷起了細軟的柔沙，浮出水面的魚兒與我告別，伴著嗡嗡的船響，離開了我依依不舍的朋友------北海。
小學學作文700字 篇4
“功蓋三分國，名成八陣圖�！边@正是三國名相諸葛亮的真實寫照。從小，我就熟知三國的故事，而我最欽佩的就是神機妙算的名相諸葛亮了。 寒假的一天，父母攜我去了老家寶雞附近的五丈原。路上爸爸告訴我，在五丈原諸葛亮七出岐山，最后病死在此。那里有后人修建的有名的諸葛祠。
終于到了，我站在原上，向下眺望，山下景致一覽無余。這里南依棋盤山，北臨渭河，地勢險要。據(jù)說原高約五十丈，叫的`時間長了就成了五丈原。
啊，我終于看見了諸葛亮廟。廟里都會有什么呢？除了能看到墓冢，能看到傳說中的隕石嗎？能看到他的塑像嗎？能看到他的名著《出師表》嗎？
帶著種種疑問，我走進了廟里。進去是一個大殿，殿的四壁上是一些壁畫，我仔細地看著彩繪畫，一個個三國故事呈現(xiàn)在眼前。我仿佛又重臨古戰(zhàn)場上。我興奮地喊著“你們看，這幅圖是‘空城計’，那幅是‘三英戰(zhàn)呂布’……”壁畫下面是許多青石塊，上面刻著許多字，導游告訴我們這就是有名的《出師表》，字跡蒼勁有力。
看完了壁畫和石刻，再往里走是一個庭院。導游將我們帶到了一棵粗壯的大槐樹前，向上望去樹在空中分成三支，他告訴我們這棵樹是象征劉關張三兄弟結拜的結義槐。庭院兩側還有兩座建筑，它們分別叫鐘樓和鼓樓，樓內(nèi)各有一鐘一鼓。有人正在敲鐘，莊嚴的鐘聲更增添了諸葛祠肅穆的氣氛。
再往里走，就是廟堂，廟前的長檁條全長五丈，真是不可思議，古人是從哪找到那么高的樹呢？
進到廟里，看到諸葛孔明的泥塑彩色坐像，綸巾羽扇，儀態(tài)端莊，猶如仍在此處運籌帷幄。
再往里走，就是諸葛亮衣冠冢，站在冢旁前，我默默肅立，今天我終于和諸葛先生離得這么近，終于可以祭奠我心中的名相了。我多么想擁有像您一樣的智慧和胸懷啊。
在它旁邊有一座落星亭，亭內(nèi)有一石，長約一米，呈橢圓形，青褐色，表面凹凸不平。傳說諸葛亮去世的時候，一顆流星從天而落。以前我不太相信，可是今天親眼見了這塊頗有傳奇色彩的隕石。
我感慨萬千，感謝那些元代和清代諸葛亮廟最初的修建者，我終于祭拜了我心中的圣人。
小學學作文700字 篇5
生活中一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量。對人有用的一句話，勝過千言萬語。古今中外有很多人因為別人的一句話而深受感動，甚至豁然開朗，由一句話而改變一生的事例，更是數(shù)不勝數(shù)。
而最令我難忘的一句話是高爾基曾說過的：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。”
記得那天，我坐車去醫(yī)院看望生病的外婆，也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外的風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時司機叔叔用他那洪亮的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的'皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，這時老人說了一句話：“好孩子要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！闭f完便慢慢的坐了下來。突然一個急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點反應都沒有。這時，車上的喇叭響了，“醫(yī)院到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那么僵硬。�。≡瓉硎羌僦�。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是老爺爺給我的印象很深。他的那句話也一直烙印在我的心中了。
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