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精選我的朋友作文800字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文800字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文800字 篇1
我喜歡你，絲質(zhì)般的光滑，亮黑的色澤，每當(dāng)我纖巧的手指在你黑白相間的琴鍵上跳躍、流連，你的聲音，便由我的指尖流淌開(kāi)來(lái)，與我分享交談你的世界，我的心門(mén)就這么輕易地，被你打開(kāi)。 ——————題記
當(dāng)我第一次見(jiàn)到鋼琴這個(gè)朋友的時(shí)候，我驚呆了！我對(duì)它的全身都充滿了好奇，它那閃著光的神秘黑色色調(diào)，似乎還帶著一絲絲驕傲的語(yǔ)氣在對(duì)我說(shuō)：“想要了解我可并不容易��！”可它越是神秘，我就越想知道它所有的秘密。打開(kāi)它，黑白分明的琴鍵又仿佛親切地招呼我：“彈我吧！我的聲音會(huì)告訴你，什么是驚喜！”不由自主地坐下來(lái)，摸上陌生又熟悉的它，細(xì)膩而柔滑，耳邊響起它的圓潤(rùn)美麗，一股遇見(jiàn)知音的驚喜果真從心底涌上來(lái)。
剛學(xué)鋼琴的那時(shí)，就聽(tīng)老師跟我說(shuō)過(guò)一句話。這句話使我到現(xiàn)在還一直記在腦海里，大概的意思是：一天不彈琴，自己知道；兩天不彈琴，家長(zhǎng)知道；三天不彈琴，老師知道。就是因?yàn)檫@句話，我被規(guī)定也樂(lè)于與鋼琴每天都在一起。而，也就是這樣，我倆漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲里悠悠地過(guò)去，大多彈琴技巧我都能掌握了，手指在黑白之間嫻熟地跳躍流連，它默契地與我迎合著，每每這時(shí)，“親密”這個(gè)詞就出現(xiàn)在我腦海。可是我有時(shí)也會(huì)生氣，生別人的氣，無(wú)從發(fā)泄，所以也會(huì)不自覺(jué)地向它發(fā)脾氣，手指重重地敲它，它還是響起一陣華麗的樂(lè)音回應(yīng)我，它居然不理會(huì)我的心情！于是我還是會(huì)很生氣，不知道是在生它的氣，還是在生我自己的氣。而隨著它不厭其煩的回應(yīng)，我的手指越來(lái)越緩，心情出奇地平靜下來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想知道它那個(gè)龐大的身體里到底有多大的氣度�。�
“我的鋼琴生病啦！它的有個(gè)音彈不起來(lái)啦�！蔽抑钡貙�(duì)媽媽說(shuō)�！�
沒(méi)事，沒(méi)事。我待會(huì)叫一個(gè)調(diào)音師來(lái)把琴鍵調(diào)一下就好了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道。鋼琴的“醫(yī)生”來(lái)了，一個(gè)背著大包的大胡子叔叔。他拿著工具，粗壯的手指在琴鍵上風(fēng)卷殘?jiān)频伛Y騁了一番，“嗯，好多不準(zhǔn)，小姑娘，平時(shí)練得很勤吧！”“是�。∥蚁矚g彈琴！”我由衷地對(duì)叔叔說(shuō)，也對(duì)它說(shuō)。沒(méi)幾下，大胡子叔叔就把鋼琴給恢復(fù)了原來(lái)的樣子，他很滿意自己，即興來(lái)了一首《我的太陽(yáng)》，音量比我彈的大了幾倍！飽滿嘹亮的琴聲沖出房間，飛向窗外，我第一次發(fā)現(xiàn)，我的朋友好像是個(gè)高大的男子漢！
后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看我寫(xiě)它，看我寫(xiě)寫(xiě)停停，靜靜沉思又忽然大笑。朋友，認(rèn)識(shí)你，真好！
我的朋友作文800字 篇2
友誼就像一杯蜜糖，友誼是可遇不可求的幸福。“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”是清朝詩(shī)人蒲松齡所說(shuō)。就如他說(shuō)的一樣天下快樂(lè)之事莫過(guò)于交許多朋友，和朋友在一起很愉快莫過(guò)于來(lái)自和朋友間的交流、交談。
我眼中的朋友長(zhǎng)得可以不美，但心靈必須美，樂(lè)于助人，等許多優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)每個(gè)人都有，但缺點(diǎn)不能是背叛，欺騙等一些讓人痛恨的缺點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)的朋友有的拾金不昧，有的樂(lè)于助人，有的心地善良會(huì)關(guān)心人……
“她”叫馬阿乙舍，我們?cè)谝凰鶎W(xué)校但不在一個(gè)班，這也是最大的遺憾，她平時(shí)看著不正經(jīng)，但學(xué)習(xí)還是蠻好的，她樂(lè)于助人，是學(xué)校的義工，是我們心中的數(shù)學(xué)學(xué)霸。她熱心。有一次，我感冒了，她整天關(guān)心的問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)，好點(diǎn)沒(méi)�！蔽颐看温�(tīng)到這句話都熱淚盈眶，她就會(huì)逗我說(shuō)：“別當(dāng)真，這是我對(duì)每個(gè)人都說(shuō)的�！蔽翌D時(shí)氣得火冒三丈，她又說(shuō)：“翻臉比翻書(shū)還快��！逗你的呢！”還記得有一次，在網(wǎng)上聊天，她們開(kāi)玩笑說(shuō)要把我賣(mài)了，我說(shuō)：”有人會(huì)舍不得的�！叭缓笏齻冎S刺我說(shuō)：”誰(shuí)都舍得你。我說(shuō)：“舍不得我的，報(bào)上名字�！薄榜R阿乙舍打出了自己的名字說(shuō)：”馬阿乙舍�！拔铱匆�(jiàn)后我好開(kāi)心，但下一秒，就有殺人的沖動(dòng)，她繼續(xù)說(shuō)：”干嘛？我只是打自己名字而已�！拔倚闹兄溃钦娴纳岵坏�。我為了她，還和我最好的同學(xué)吵架呢，因?yàn)樗龑?duì)那個(gè)同學(xué)很好，對(duì)我們冷漠，我們就吃醋啦，到最后，她勸我們和好，跟我們說(shuō)：“五年級(jí)了，你們還吵，不好好珍惜眼前的感情，吵什么，朋友吵架就得上完課就和好了，小學(xué)時(shí)光就會(huì)這么過(guò)去，你們想讓它開(kāi)心的過(guò)去還是帶著遺憾過(guò)去，你們自己決定。”我們沉默了一會(huì)兒，然后去向那個(gè)同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)也原諒了我們，我們還是和以前一如既往的在一起玩，因?yàn)槲覀冎�，友情�?lái)之不易。
她們四個(gè)是活寶，沒(méi)了她們，你不知道會(huì)有多無(wú)聊，她們四個(gè)聚集了各種性格，她很自戀，她很女漢紙，她會(huì)賣(mài)萌，她很暴力。我們?cè)谝黄�，�?jiǎn)直就是第三次的世界大戰(zhàn)，誰(shuí)都阻止不了，我們同一個(gè)班，老師說(shuō)我們是班里的希望，我們默契十足，就拿上次我們年級(jí)獨(dú)手拉拉鏈來(lái)說(shuō)吧。暴力的那個(gè)不在里面因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只選四個(gè)人。第一個(gè)是自戀的，第二個(gè)是我，第三個(gè)女漢紙，第四個(gè)是賣(mài)萌的，哨聲一響，自戀的便以豹的速度超過(guò)了其他班的人，我繼續(xù)保持這種速度，女漢紙也進(jìn)展順利，原以為就這么取勝了，賣(mài)萌的卻卡機(jī)了，眼看敵人就要追上了，我們?cè)谝慌越o她加油，此時(shí)，我們四個(gè)的心連到了一起，勝敗就靠她了。她一鼓作氣，拉上去了，我們一跳三尺高，幸福的擁抱在了一起。我們懷著高興的心情回到了班級(jí)，老師問(wèn)我們?cè)趺礃樱课覀儺惪谕暤幕卮穑骸拔覀兂鲴R，哪有不贏的事？”全班都笑了。
我眼中的朋友就是這么簡(jiǎn)單的，能在一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，淡水交情，我們的友誼就像水一樣清澈。
你是這樣的嗎？是的話就來(lái)和我做朋友吧。
我的朋友作文800字 篇3
時(shí)光流逝，物是人非，時(shí)光匆匆忙忙帶走了一些東西，是留下幾張清晰的照片，深刻的記憶，無(wú)限的懷念
——題記
往常一樣，我總是靜靜地靠著這窗臺(tái)，靜靜地凝望著星空，思緒萬(wàn)千。輕輕地回想著從前，眼角不時(shí)會(huì)流下眼淚，心中不時(shí)會(huì)劃過(guò)幾絲苦澀，不變的是嘴角依然會(huì)浮起微笑，相遇是幾時(shí)，分別是幾何。瑟瑟清風(fēng)揚(yáng)起了衣角，有些涼意，輕輕地將頭靠在墻角輕輕地嘆息，指尖回憶這從前
我們的相遇是在那個(gè)陌生的校園吧！是那個(gè)街角碰頭的吧！
那時(shí)我輕輕地漫步在那個(gè)陌生的校園，時(shí)不時(shí)地將目光轉(zhuǎn)向那個(gè)陌生的班級(jí)，端詳這那群不認(rèn)識(shí)的陌生人，我告訴自己我已經(jīng)不是那個(gè)在幼稚園嬉皮打鬧的孩子了。可在在轉(zhuǎn)頭片刻。就在那個(gè)街角我遇見(jiàn)了你，也許是上天注定吧！我們只是默默地打了聲招呼，但你那嘴角浮起的笑意令我深深把你印在腦子里
隨著時(shí)間的推遲，我們漸漸的了解了彼此，我們成了好朋友。我來(lái)的這個(gè)陌生的校園，變成了一個(gè)內(nèi)向的孩子，可不知為什么我在他面前總要扯痛嘴角硬是要扯出微笑。他好像發(fā)現(xiàn)了什么，漸漸他默默地給予了我光明，也許很神奇吧！我在他的這盞明燈下漸漸從一個(gè)內(nèi)向的孩子變成一個(gè)樂(lè)觀的.人，他教會(huì)我許多，他教會(huì)我用微笑面對(duì)這個(gè)殘酷的世界，他教會(huì)我學(xué)會(huì)自信面對(duì)一切，他教會(huì)我時(shí)不時(shí)的嘴角扯出微笑，就算心中有多大的沉重總能在他的三言兩語(yǔ)輕易解決，我離開(kāi)了內(nèi)向的陰影，回到了從前。我很高興，也許是他有一種特殊的魔力吧！他帶給了我一片新的天地，微笑持續(xù)在嘴角，他的笑甜滋滋好像可以把冰川融化
有一次我考砸了，心里總是高興不起來(lái)，心情很是沉重。他發(fā)現(xiàn)了笑著將手搭在我的肩膀，我回過(guò)頭，又看見(jiàn)了那熟悉的笑，他笑著道∶傻瓜，堅(jiān)強(qiáng)些，保持微笑，你忘記我的話了嗎？我的心一下子被觸動(dòng)了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，兩滴淚水帶著不快滑下來(lái)。我破涕而笑，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘在嘴里念叨著∶謝謝！他笑著也點(diǎn)點(diǎn)頭好像在會(huì)念著什么。然后擺動(dòng)著小手，失去了臉上的嚴(yán)峻，留下了久違的笑意。
那些年我與他發(fā)生過(guò)不少?zèng)_突，矛盾。也許是我那虛榮心，我竟不去道歉，心中的期盼這如同土崩瓦解。他卻低著頭，對(duì)我道：對(duì)不起，我，我，我明明是我的錯(cuò)，怎么是他來(lái)道歉，這該死的虛榮心。他望著我紅紅的眼瞼，沖我給了一個(gè)微笑，我心中卻像壓了塊鉛似的沉重極了，只是淚汪汪地望這他，感謝這他心里暗暗地道;謝謝。
我們同窗五年，幾乎形影不離。時(shí)常牽著他纖細(xì)的手望著天邊的紅霞，然后望了他一眼。那天我輕輕地對(duì)他說(shuō)：以后如果我們要離開(kāi)了，你不許忘了我！還有說(shuō)好不許哭！我有些哽咽，輕輕地啜泣，他撫著我的臉道：你失約了！我我我我吞吐起來(lái)，我不失約的！
時(shí)光輕輕地劃過(guò)，他沖刷的記憶，卻流下我難以忘懷的友誼
我的朋友作文800字 篇4
我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認(rèn)識(shí)了婧。與婧初次認(rèn)識(shí)是在一個(gè)陽(yáng)光很明媚的周末，我望著眼前這個(gè)穿著樸素、長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，總覺(jué)得她那一縷藍(lán)發(fā)跟眼前的畫(huà)面不太協(xié)調(diào)。畢竟她還是個(gè)學(xué)生，這縷藍(lán)發(fā)，讓人覺(jué)得很不舒服。
但是彤說(shuō)婧不錯(cuò)，她活潑開(kāi)朗，待人熱情，絕對(duì)是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對(duì)彤的了解與信任，我結(jié)交了這個(gè)有一縷藍(lán)發(fā)的朋友。
在彼此知道了姓名和地址后，婧帶我去了她家。
她的房間很干凈，也很漂亮。窗戶上掛著許多許多的紙鶴。她說(shuō)：“折了一千只紙鶴，就可以許個(gè)愿，很靈的。”說(shuō)這話時(shí)，她臉上泛起了快樂(lè)，眼里也洋溢著快樂(lè)。
他確實(shí)很開(kāi)朗，很熱情。她告訴我關(guān)于他的許多事，她的煩惱，她的快樂(lè)，當(dāng)然還有那縷藍(lán)發(fā)的來(lái)歷。
“我們班排過(guò)一個(gè)節(jié)目，我演一個(gè)壞女孩，不良少女。”
“不良少女？”
“差不多吧。喏，為了演好這個(gè)角色，我染了藍(lán)發(fā)，還得不少人用怪怪的眼神看我�！�
原來(lái)如此。雖然我很想問(wèn)她為什么不染回來(lái)，但我還是閉了嘴。
“很偉大吧？為事業(yè)做出了這么大的犧牲！”
我很喜歡她了，喜歡她的活潑開(kāi)朗，我們成了好朋友。
雖說(shuō)我們?cè)谕粋�(gè)城市中，但由于我們學(xué)習(xí)繁忙，婧又住校，所以我們很少見(jiàn)面。
暑假，婧到我家來(lái)找我，我們又見(jiàn)面了。
還是那張快樂(lè)的面孔，還是那爽朗的聲音，當(dāng)然，還是那一縷藍(lán)發(fā)。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。
我們聊了很久，媽媽回來(lái)了。婧很有禮貌的站起來(lái)，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。
婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來(lái)往，最好絕交。我知道，都是那縷藍(lán)發(fā)惹的禍�？刹还芪以趺唇忉尪紱](méi)用，媽媽說(shuō)：“這種女孩，肯定不是好女孩！”
我不想解釋了，反正我覺(jué)得婧不是媽媽說(shuō)的那種“壞女孩”。
幾天后，婧打電話來(lái)要我到她家去，說(shuō)有事找我。我總覺(jué)得不對(duì)勁，問(wèn)她，她不說(shuō)。來(lái)到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過(guò)她，要她不要再來(lái)找我。
“我媽，她——”
“來(lái)，折紙鶴。”她說(shuō)，還是那樣的平靜，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的。
“我——”我想說(shuō)些什么，但又不知該怎么說(shuō)才好，“我……可是——”
“‘可是’什么？來(lái)，把最后兩只紙鶴折好，你再慢慢‘可是’去吧。”
我們折紙鶴。
當(dāng)?shù)谝磺Ъ堹Q這號(hào)掛上去之后，婧沒(méi)說(shuō)話，只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許愿，也知道她在說(shuō)什么。
我盯著那一千只紙鶴，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)那一千只紙鶴，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑滿了這間小屋。
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