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          小學學作文500字

          時間:2023-03-08 12:49:06 500字 我要投稿
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          【必備】小學學作文500字合集九篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學學作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】小學學作文500字合集九篇

          小學學作文500字 篇1

            最近,我迷上了填字,央求媽媽給我買了一本《縱橫填字王》。

            拿到這本書,我就迫不及待的打開第一頁,寫了起來。中文填字游戲是一種漢字小游戲,在一片縱橫相交的格子里,根據(jù)出題者給出的提示,以及詞條相交處的一個或幾個字,猜出正確的詞,然后再根據(jù)猜出的詞和制題者給出的提示去推算下一個詞,直至把空格完全填滿?梢砸粋人玩,也可以一家人來玩。這不,今天,我和媽媽就開始了一場激烈的填字比賽。

            早上,我正在填字,媽媽走了過來,問我:“好玩嗎?”我回答說:“當然好玩了,這可是益智游戲呢!眿寢屇θ琳,說:“那我們來比賽吧!蔽腋吲d地答應了。經(jīng)過商量,我們決定了比賽規(guī)則:三十分鐘內,誰先寫完且正確率高就獲勝。

            開始比賽了,我奮筆直書,時而停下筆動腦思考,時而飛快地寫。不一會,我就寫完了一半。再看看媽媽,她用手撓著頭,似乎碰上了大難題。我看了看計時器,都十五分鐘了,我還有一半沒有寫呢!我趕忙低下頭寫,可是馬上被一道題給難住了,這道題是這樣的:皇帝御用的`寶劍。持有此劍的大臣具有先斬后奏的權力。后來比喻來自上級的指示。我最不熟悉歷史,絞盡腦汁苦想了一陣,還是想不出來,我只好先做和它相鄰的兩題,這兩題剛好是我擅長的,我不費吹灰之力就完成了。一看剛才那題,第一個空和第三個空分別是尚和寶,我恍然大悟,原來是尚方寶劍!解決了這道難題,我很快就做完了,再看看媽媽,她才做了25題。

            最后的結果,我不說你也知道,我以40題對32題的優(yōu)勢勝利了,媽媽獎給了我一個冰淇淋。吃著甜甜的冰淇凌,我的心里甜滋滋的,很有成就感。

          小學學作文500字 篇2

            回首昨天,應該是問心無愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的;展望明天,應該是信心百倍的。人生光陰談何短暫,面對僅有的三天,我們是否珍惜了呢?面對時光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?面對逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢?

            昨天,已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌:站在獲獎臺上,掌聲的熱烈肯定;聽到廣播里一遍又一遍的表揚,對品質學習的贊賞;拿著高分的試卷,聽著老師的表揚,對努力的評定。昨天的慘狀:做了錯事,老師一遍又一遍的教育;考砸的.分數(shù),眼淚顆顆滴落,父母嚴厲的批評;與同學吵架,心情極度郁悶難過。

            無論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天,我們又能做什么呢?

            今天,已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時,開始了奮斗。在今天,我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天,我們可以奮力拼搏,用努力,認真去詮釋未來;在今天,我們可以用汗水,認真去書寫奇跡;在今天,我們可以用辛勤,努力去創(chuàng)建美麗。

            雖然,今天已來臨,但今天也即將結束。那么明天,我們有能做些什么呢?

            明天,懷著對夢想的憧憬,懷著對理想的追求。明天,是實現(xiàn)夢想的源點;明天,是憧憬未來的起點;明天,是追逐美麗的開端。明天,因為有夢而美麗,明天,因為有追求而充實,懷著充實的夢想,懷著期待的成功,憧憬美好的明天。

            昨天,今天,明天?梢越o人前所未有的信心。人生僅有三天,要珍惜現(xiàn)有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢。

          小學學作文500字 篇3

            天青地蒼,雨茫茫,風飄飄,落英漫地,心中思念偏向誰?

            ——題記

            “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!

            綿綿雨絲在山間織起朦朧,吹落山花,盛滿水珠的落英,如我在清晨留下的眼淚,而晨風漸起吹碎我對你的思念。

            一群鴨子在竹條追趕下被趕進巢,呢喃的燕子銜食歸回屋檐下,裊裊青煙升起,你一如既往安閑地在灶邊,緩緩抽起煙斗。那雙布滿皺紋的手,還在勞作,是時間留下的數(shù)道痕跡,繁瑣世事磨練的傷痕。你斜倚在門前,招呼晚歸的兒子,與年幼的孫子玩笑。時光靜止,歲月安然。

            你是田野的兒子,勞作了一生,晚年也不“安分”,總是四處找事情做;你善良、忠厚、和藹,與人相處極好。原以為好人有好報,可再美的生命在疾病前,只輕薄如羽。

            那天夜里,山路被燈照亮,蒙蒙細雨在燈下多了幾分愁思,隱沒在黑夜里。送行的人那么多,沿了一山,沉重向前。葉被雨水打濕,是你與病魔做斗時額前的汗珠,是母親臉上未干的淚痕,是我對你破碎的牽掛。你舊時慈祥的面容在雨里一片模糊。

            從此,庭院里,田野里,山坡上,再不見你辛勤的身影。事已去矣,死者長已矣。

            今年清明,春雨潤無聲,墳前多野草,不禁憶起往年舊事,勾起對你深沉的思念。

            你是落英,大自然的花,花開過一生,香漫過一夜;你是落英,上世紀舊中國的產(chǎn)物,新世紀的'晦暗;你是落英,兒女子孫幸福的基石。我是風,風卷落英歸土,散不了的思緒,如漫天飛旋的紙錢。你芬芳我的美麗,卻無言離去。

            清明節(jié),你是落英我是風,前塵夢苑散去,將對你的思念化作對生命的敬重,對生活的珍惜。

            ——后記

          小學學作文500字 篇4

            十月十四日是我們三年級社會實踐活動的日子,今年的活動是采摘蘋果和參觀科技館。

            早上,沒等媽媽叫我起床,我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后,我邁著輕盈的步伐,跟著爸爸出門了。

            我和同學們坐上了車。大約一個多小時后,車子在同學們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車,排好了隊,興奮地跟老師進了采摘基地。

            進去一看,蘋果可真不少!有熟透了的紅蘋果,也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上,在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個蘋果,我在心里盤算著:我要摘四個紅蘋果、三個黃蘋果和三個青蘋果。

            到了我們班的采摘區(qū),隨著老師的一聲:“解散!”同學們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會兒,我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個青蘋果,紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學摘走了。于是,我就用我的“爬樹技術”把高處的蘋果摘了下來。

            蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果,想著媽媽的笑容,想著蘋果那脆甜的滋味……啊!這大概就是豐收的喜悅吧!

            離開采摘基地,我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館,這里既有趣,有刺激!我們進了一個黑漆漆的'洞,里面有恐龍標本,還不時地傳來恐龍的叫聲!我們還體驗了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。

            這次的社會實踐活動,我們玩得非常開心,也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一次的活動了。

          小學學作文500字 篇5

            今天中午,我一個人坐在房間里,在無限的靜謐中認真的讀者那本<<小學生心靈雞湯—成長>>。當我讀到<<風中的羽毛>>的時候,我的感受十分深刻,這篇文章主要講了:有一個女孩,某一天說出了不恰當?shù)脑,傷害了她的朋友。她便找了一個聰明的老人,想讓老人幫她挽回這份友誼。老人便叫她晚上把羽毛放在每家門口,早上在所回來。女孩做到的一件事,卻走不到第二件事。老人說:"你說話就像羽毛一樣永遠都收不回來了!"

            當我讀完這篇文章后,不禁想起來發(fā)生在上周星期天的一件事情:那天天氣很好,陽光明媚,我和我的好朋友小秋在院子里滑滑板,突然,我轉過身來說:"小秋,我們來個滑板比賽吧!起點事大門,終點是后院的垃圾房,看誰先到終點!"等我說完后,我和小秋便一起滑回起點。"三二一,開始!"隨著小秋媽媽的.發(fā)令聲,我與小秋一起滑向終點。比賽過程十分激烈,一會兒是小秋領,一會兒又是我領先。但最后還是小秋贏得了這場比賽。這時,小秋走了過來拍著我的肩膀說:"不要灰心,爭取下次打敗我!"聽了她的話我以為她在炫耀,便說:"小秋,小秋你不要贏了我炫耀!"我只是在鼓勵你呀!"小秋疑惑的說。我便冷笑道:"是鼓勵還是炫耀你自己心里清楚!"聽了我的話,小秋十分生氣扭頭就走了。這是,我才意識到我說錯話了,但我知道這一切都無法挽回了。

            今天當我讀到這篇文章的時候,我體會到:語言對人的傷害雖然沒有傷口,但卻能深及心靈。在我們心生怒火的時候,控制好我們的語言,身邊都會多一份和諧,少一份傷害。

          小學學作文500字 篇6

            不久前,媽媽做了一件非常非常讓我擔心的事兒。那天,媽媽給小蝸牛洗澡時,一不小心,把小蝸牛掉進了洗手池子里!媽媽手疾眼快地把小蝸牛拿起來,仔細檢查一遍:呀,它的殼破了一個洞!咦?掉下來的殼呢?哦,原來還在洗手池子里面呢。這時,小蝸牛殼里面的肉肉從破口處流了出來,像粗粗的、麻麻的線團!我看了一眼媽媽,她想了想,把掉下的殼往破口處按。難道是想讓它重新粘在一起嗎?事實證明,精神抖擻的小蝸牛一爬,殼就掉了下來,這個法子根本沒有用。媽媽也沒有辦法了,只好隨它去了。

            小蝸牛會不會死呢?真讓人擔心。要知道,因為我的動作慢,媽媽經(jīng)常把我說成是小蝸牛。我早就把自己當成小蝸牛了!所以,我天天去觀察它,真不希望它出事。那些天,媽媽把蝸牛屋里多放了些水,并堅持每天給它們身上噴水,保持它們身體的濕潤。而我總是不時地去觀注一下它,看著它慢吞吞地爬著,傷口處墜著那些“粗線團”,心里一糾一糾的。大概第五天吧,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的肉肉不再從傷口處流出來了。我用食指輕輕地碰了碰傷口,哈!居然變硬了!硬得跟它身上褪色的殼一個樣哩!而那硬硬的透明殼下,還可以看見卷曲的肉肉呢!

            太神奇了,怎么會這樣呢?我上網(wǎng)查了查,才知道,如果蝸牛殼破損的`范圍不太大,就會自我修復好,好好地活著了?磥,小蝸牛度過了這一難關!我長長地舒了一口氣,咧開嘴笑了起來。小蝸牛呢,正把身子拉得長長的,露出四個小觸角,探頭探腦地伸直脖子,好像在顯示自己的強壯哩!

            我心里像是開出了一朵朵小花,我現(xiàn)在可以拿著小蝸牛自豪地告訴媽媽:“我們小蝸牛雖然慢,但生命力是非常強大的!您可不能小瞧我們喲!”

          小學學作文500字 篇7

            棉花糖,像棉花一樣軟綿綿的,它入口即溶,但它甜甜的味道刺激著味覺,讓人難以忘懷。

            放學后,那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學校門口,一看到同學們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。我每次都很想走過去買一個棉花糖,但是我家那時候比較窮,所以我都舍不得掏零用錢買,只能站在保安亭門口看著同學們嘗了棉花糖后幸福的樣子。

            十月的秋風迎面撲來,我佇立在秋風中,沐浴在夕陽光下,看著賣棉花糖的阿姨。

            啊,那個阿姨向我這邊走來了,她要干嘛。咦,她手上拿著一個很大的棉花糖。

            “妹妹,阿姨請你吃棉花糖好不好?”她彎下腰,撫摩著我的頭說。

            “可……可是我沒錢!

            “是阿姨請你吃,不用錢的,拿去吧!”她微笑著說。

            于是,我把插在口袋里的雙手緩緩地伸出來接過阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬間,我感覺到她雙手的冰冷,只不過她對我的溫暖的微笑使我認為這只是一種錯覺。

            阿姨回去了,還不時轉過頭對我揮手,而她的燦爛中帶有一絲勉強的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。

            我低頭看著手中的棉花糖,禁不住地嘗了一口,舌頭與棉花糖剎那的接觸后融化了,但那甜滋滋的.味道,如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺當中。

            我抬起頭望向那個送我棉花糖的阿姨,心里流淌著一股溫熱的暖氣,我感覺到她的善意,她的慈祥,她的真誠,我似乎甚至感覺到她對一個陌生人的關懷。

            第二天,我本來狠下心來掏錢去買棉花糖,可是我失望而回。不知怎的,阿姨她今天沒來。我覺得等待。

            一天,兩天,三天……阿姨好一段時間沒來了。

            后來,有傳言說她在不久錢逝世了。當我聽到這個消息,我沒有辦法說服自己去相信,老天爺不可能就這樣把一個如此善良有同情心的人抹殺。

            現(xiàn)在,每當我看到有人賣棉花糖,我都會毫不猶豫地買一個,因萬度不要忘記棉花糖甜美的味道,我相信阿姨仍在世界的某一角落給孩子們帶來甜美的回憶,而我也要像阿姨那樣,盡我的能力去幫助有需要的人。

          小學學作文500字 篇8

            我的語文老師姓蔣,名興超。別看他的名字很文雅,但在我的眼里,他是一位比奧特曼還奧特曼的人物,雖然他才三十出頭,但是個讓我尊敬的“老頑童”。

            我們剛剛邁入南外不久,一次上課,因為是在下午的原因吧,大家全像一只只懶惰的小綿羊,趴在桌上直打哈欠。這時,蔣老師突然一改以往的嚴肅,像一個天真的孩子,做著動作,笑著,假裝天真地說:“大家喜不喜歡奧特曼,我就特別喜歡!痹捯魟偮,同學們的笑聲如潮水一般涌來,我也忍不住跟著笑了起來,我們的疲憊一掃而光。從那以后,我就特別期待這每天的語文課。這個可愛的“奧特曼”,不只是一個讓我們發(fā)笑的精靈,而且連接著我們與語文學習的紐帶。

            “沙沙沙”,這是一本本筆記本從書包里拿出的聲音,為什么會這么整齊且響亮呢?那是因為蔣老師的一聲令下,“大家拿出筆記本!”只看到他臉上的笑容早已無影無蹤,轉而是一副嚴肅的面孔,眼睛似乎緊盯著什么!按蠹覍P穆牥,別考試又考不出來!”這句頗感“功利”的話,成了蔣老師的.經(jīng)典口頭禪,他一邊在教室慢慢、仔仔細細地踱步,一邊重復著。大家的臉上都充滿了疲倦與無奈,一點一點地去默默地抄寫著每一個筆記。課堂上,他經(jīng)常是妙語連珠,淵博的學識滋潤著一顆顆好學的心,讓我們對汲取知識營養(yǎng)充滿期待!跋瓤嗪筇稹,由于蔣老師要求十分嚴格,我們卷子上的大紅數(shù)字更大了,考試后,報完分數(shù),大家都像是喝醉了酒,一個個臉微微發(fā)紅,卻充滿了快樂與自信,而這時候,蔣老師反而變得若無其事起來。他一點一滴的教育讓我們感到越來越充實!袄项B童”,快樂哦。

          小學學作文500字 篇9

            我是一顆小樹,森林是我的家。我還有許多親人,有的已是參天大樹,有的仍為幼小樹苗,有的枝繁葉茂,有的枝少葉疏。

            我還有不少動物伙伴呢!鳥兒在我的枝上筑巢,時不時為我高歌一曲。知了在我身上棲息,不停地和我打招呼:“知了,知了!”松鼠小弟在我的葉床上歡快地蹦來蹦去,把快樂傳染給了我!

            風兒也是我的好朋友。每當它輕柔地撫摸我們,我們就會快樂地搖擺樹枝,發(fā)出“沙沙”的聲響,以示對風兒的回應。哦,對了,還有小雨點,它們喜歡在我的身上玩蹦蹦床,還有高空跳水,它們可真是淘氣!

            可是,我們美好的日子一去不復返了……

            一群又一群的伐木工,帶著高速旋轉的電鋸,兇神惡煞地朝我們襲來!稗Z隆轟隆……”這轟鳴聲就是死亡對我的召喚!班兀∴!嘭!”看著數(shù)以千計的同胞倒下了,我害怕地閉上了雙眼。說不定下一個被砍的就是我了!

            此時此刻,我覺得每一秒鐘都有一個世紀那么漫長。不知過了多久,轟鳴聲越來越遠,腳步聲越來越輕。我睜開眼,原來熟悉的森林已不復存在,取而代之的是一片滿滿樹樁的空地。光禿禿的,凄凄涼涼的。一切變得異常安靜,鳥兒的歌唱,知了的鳴叫,全都消失了,只剩下高低不一的`樹樁寂寞的身影。

            第二天,伐木工又來了。這次,他們徑直走向我。我知道,我的死期到了。轟鳴聲再次響起,而這次的聲音,更加響亮,也愈發(fā)猙獰。我的身體感覺到了疼痛,我最后看了一次這片滿目瘡痍的空地,就被殘忍地鋸倒了。

            人類,請節(jié)制一點吧!你們的貪婪終會讓你們嘗到惡果!請給你們的子孫留下一抹綠吧!

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