精選夏天描寫夏天的作文400字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夏天描寫夏天的作文400字8篇，歡迎大家分享。
夏天描寫夏天的作文400字 篇1
《四季里的科學(xué)—夏天》的書，因?yàn)轳R上就要到夏天了，所以我就選了一本夏季篇。下面我就來簡紹一下它的內(nèi)容吧！
這本書分為三部分，第一部分—樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中我比較喜歡松樹，因?yàn)樗蓸溆性S多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因?yàn)樗蓸涞臉渲σ荒觊L一層，只要數(shù)一數(shù)樹枝的層數(shù)，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。
第二部分—蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。第三部分—小魚，你叫什么名字��？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時(shí)候，馬口魚的數(shù)量很多。
通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴我一定要善于觀察，勤于思考�；顫姷男◆~，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學(xué)—夏天》的其他幾冊讀完。
夏天描寫夏天的作文400字 篇2
夏天赤日炎炎似火燒，是一個(gè)酷熱而又歡樂的季節(jié)。
夏天的太陽公公特別勤快，每天早早晴空萬里，天高云淡。它把一切都鍍上了金黃色。一群群活潑的小鳥在綠樹參天的枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著歌。早晨的空氣清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來了陣陣稻香，說不定今年又是一個(gè)豐收年。
下午晴空萬里，太陽象發(fā)瘋似的把地面烤得滾燙滾燙，柏油馬路曬得發(fā)軟，樹葉卷起，蟬在樹上熱得“知了……知了……”直叫苦，聲音由高變低，沉重而緩慢。熱得連鴨子都在河邊樹陰下乘涼，無精打采連游泳都不愿了。只有那勤勞的螞蟻不停地搬著家，也許它們知道不久的將來會下雷雨呀!這可是人們的期盼呀!
傍晚來臨，累了一天的太陽公公懶洋洋地西去，染紅了半邊大地。河邊上人來人往，有的人洗澡游泳，小孩子在河邊水里尋找貝殼，有的在你追我趕嬉戲，歡笑聲像波浪一樣一陣高一陣低。清涼的河水洗去人們一天的疲勞，一身汗水，使人感到特別涼爽。
夜晚，人們都不約而同來到文昌橋頭花園載歌載舞，享受河風(fēng)起可。有的人們在夢湖邊錘釣取樂，還有的在公園里的樹木中吸收新鮮空氣，三五成群互相聊天……
夏天描寫夏天的作文400字 篇3
暑假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書，這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。
這本書主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的故事就開始了!可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來，因?yàn)樽约旱陌职中枰粋�(gè)能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個(gè)懂事的孩子，度過了這樣的一個(gè)快樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自己幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛庇護(hù)著，無聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械囊磺�，書中的主人公駱雨澄卻沒有。特別是讀到書中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒有注意罷了，我們不僅要學(xué)會感受到幫助我們的人，還要學(xué)會幫助別人，這真是我看過最有意義的一本書！
簡評：通過閱讀延伸到自己，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
夏天描寫夏天的作文400字 篇4
春姑娘走了，夏姑娘又悄悄地來到人間。
夏天的早上，我睜開睡眼，一縷刺眼的陽光像利劍一樣射進(jìn)了我的房間里。公園里有許多人在晨練：有的晨跑，有的舞劍有的在練太極拳……百花也爭奇斗艷，它們紅的似火，白的像雪，粉的若霞，黃的如金……街上早已熱鬧非凡，大家都趕往集市買菜，街道兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。
中午，火辣辣的太陽像大火球一樣烤著大地，街上行人稀少，偶爾有一二個(gè)行人撐著太陽傘，戴著太陽帽急匆匆地趕回家，路邊的樹上，蟬正扯著嗓子大叫：“熱死啦！熱死啦！”不知誰家的小狗正趴在地上伸著舌頭呢。
傍晚，陽光不再強(qiáng)烈了，這個(gè)時(shí)候，大人們抱著救生圈，騎著摩托車，紛紛趕往翠屏湖。而游泳池卻成了小朋友的樂園。
小孩子們穿著花花綠綠的游泳衣，“撲嗵、撲嗵”地往水里跳。
平靜的水面頓時(shí)變得熱鬧起來。有的`在游泳，有的在打水仗，有的追逐、嬉戲……水聲、笑聲、叫聲合在一起，匯成了一首歡樂的交響曲。
夜幕降臨的時(shí)候，天空中閃著星星，就像一盞盞銀燈，街上熱鬧極了！路兩旁的路燈照著四周亮堂堂的，街心公園圍滿了人，有看噴泉的小孩，也有一邊乘涼，一邊聊天的老人。
我愛夏天！
夏天描寫夏天的作文400字 篇5
我愛夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時(shí)的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
夏天描寫夏天的作文400字 篇6
我的夏天，是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
橙色
每個(gè)夏天的到來，都意味著暑假的臨近。這是我一年中最快樂的日子。我會和朋友相約去玩耍，在游戲的過程中得到許多難以言喻的快樂;或是和爸媽一起去郊外，領(lǐng)略大自然的美景，讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗;但對我來說，呆在家里看看書更是不錯(cuò)的選擇：一個(gè)夏天，我看過了《意林》，讓我明白了許多人生哲理，又讀了《小時(shí)代》，和郭敬明一起感受青春的明媚……
藍(lán)色
我總是喜歡在初夏的早晨，獨(dú)自一人在林蔭小路上散步。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕快地掠過耳際，吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停，像是在為這寧靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，讓早晨顯得越發(fā)的安謐。這種寧靜的感覺，正是我想要的藍(lán)色的夏天。
灰色
每年暑假的結(jié)束，就意味著又一個(gè)夏天的逝去。每當(dāng)這時(shí)，我都會感到一種深深的憂傷。這種憂傷，不是源于開學(xué)后隨之而來的忙碌生活，也不是因?yàn)殚_學(xué)后將會有的巨大壓力，而是因?yàn)槲腋械阶约河珠L大了一歲，又必須要成熟一些，那種在媽媽懷里撒嬌、和媽媽低聲竊竊私語說悄悄話的日子會越來越少，小時(shí)候純真的快樂將會一去不復(fù)返。每想到這些，我就會有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結(jié)尾。
我相信，這所有的感覺都是長大的過程中必須要經(jīng)歷的。無論是快樂，是寧靜，是憂傷，都為我的每一個(gè)夏天畫上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩，成為我成長過程中不可多得的寶貴經(jīng)歷。彩色夏天，教會我成長，彩色夏天，教會我愛……
夏天描寫夏天的作文400字 篇7
又是深的夜晚，又是我一個(gè)人，又開始碎碎念經(jīng)。
石家莊的春天總是那么短暫，短的還沒感覺到花開的氣息就匆匆被不知怎么形容的夏天謝幕了。
夏天，開始害怕這個(gè)季節(jié)。五年了，五年前，這個(gè)季節(jié)把你帶到我的身旁，我們不期而遇的在校園相遇了。
夏天，陽光炎熱的午后喝過你買的純凈水，晚風(fēng)吹過的黑夜有被你擁抱過的溫柔，無聊周末有你陪伴度過的網(wǎng)吧通宵，空曠校園有我們的爛漫偶遇，漫長暑假有我們淡淡的想念。
夏天總在勾起我對你重重的懷念。
曾經(jīng)任性的我依然任性著，所以到現(xiàn)在依然任性的幻想能和你再見面的場景。
聞到了夏天的火辣，卻再也聞不到你的氣息了。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，復(fù)雜情緒里交織著想你！想你！想你！
沉寂的夜空竟然沒有一絲振動空氣的聲音，倘若吵鬧起來也許會打擾我的思緒，把我扯回現(xiàn)實(shí)，提示夜了，該休息了。
夏天，如果可以夏眠，我寧愿自殺掉屬于這個(gè)季節(jié)的所有時(shí)光
至少不會看到穿著橘紅色T恤的男生想起曾經(jīng)跟蹤過你從男生宿舍樓一直到校外網(wǎng)吧的整條路上的場景。
至少不會看到雪糕想起你曾給的關(guān)愛。
至少不會看到啤酒想起多少個(gè)夜晚干杯過的我們。
至少不會在微涼的夏夜想起我們一起在操場漫步。
夏天，我是怎么了？
火焰般的溫度都無法感化冰冷的心臟。
畫面重現(xiàn)，卻已回不到有你的夏天了。
空想，幻想，破滅。
一貞一貞的定格再也不會連環(huán)的播放。
想你！點(diǎn)了暫定，然后再播放還是想你！
倘若我們擦肩而過時(shí)你的冷漠也在夏天，也許會平衡了這個(gè)季節(jié)吧！
適合晚上吹風(fēng)的季節(jié)里滿是你曾經(jīng)給過溫柔的日子！
這個(gè)季節(jié)連恨你都不給理由！
夏天描寫夏天的作文400字 篇8
一年四季，有五彩繽紛的春天；有蟬兒鳴叫的夏天；有落葉飛舞的秋天；有大雪紛飛的冬天。每個(gè)季節(jié)各有特色，而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的夏天，因?yàn)橄奶斓男@最美。
夏姑娘拿著大披風(fēng)，往校園一揚(yáng)，蟬兒叫了；蜻蜓又回來了；鳥兒在空中自由飛翔；雨后的小河暢流不息，魚兒在水中歡快地跳躍；人們都換上了漂亮的夏裝，抗拒似火的驕陽……
一進(jìn)校園門口，兩棵大松樹呈現(xiàn)眼前，它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。蟬兒在松樹上“熱啊、熱啊”地叫著，蜻蜓在跳著優(yōu)美的舞姿來回盤旋，鳥兒高歌著贊美夏天。校園內(nèi)，兩排美麗的柳樹小姐，披著長長的秀發(fā)，正在歡迎你來到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地，一株株小花點(diǎn)綴在上面，微風(fēng)吹來，小花頻頻點(diǎn)頭，向你致敬。潔凈的教學(xué)樓旁，月季花瓣像金子一樣，閃著耀眼的光澤。學(xué)校的操場上，同學(xué)們正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動，驕健的身影充滿活力。操場四周種滿了芙蓉樹，女同學(xué)們快樂地采摘著芙蓉花，聞它那淡淡的芳香，看它那美麗的“絨毛”，摸它那輕盈的“小雨傘”。濃密的樹蔭中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美麗極了。
我愛夏天，我愛別有風(fēng)情的夏天，我最愛夏天的校園。
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