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          小學(xué)生生活作文500字

          時間:2020-10-30 12:26:41 生活 我要投稿

          【實用】小學(xué)生生活作文500字集錦8篇

            在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

          【實用】小學(xué)生生活作文500字集錦8篇

          小學(xué)生生活作文500字 篇1

            人生當中有許許多多不同的回憶,例如童年回憶,小學(xué)回憶……

            我留戀我的小學(xué)生活,因為我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,跨入了中學(xué)的大門,走完了我人生的第一段路程,要到另一段去拼搏。六年間,有多少值得回憶的往事啊!

            記得五年級時,中午到校比較早,就在操場上找了一塊比較干凈的雪地,堆起雪球,結(jié)果越堆越大,后來在全班的力量下才完成,因此老師還給我們照了相。

            我最難忘的是畢業(yè)時的同學(xué)歡送會,記得那是我們班最傷感的一天,在那天,同學(xué)們把教室裝飾的很美,而我把黑板布置的也格外的美觀,只不過那天的氣氛不夠熱烈。因為我們就要離開學(xué)習生活了六年的校園,不免感傷。

            我們在歡送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時,她的雙眼已有些濕潤了,就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了,因為這是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生啊!俗話說:“一日為師,終生為父”,同學(xué)之間深厚的友誼,讓我們都不舍得她離開我們,所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相,但是我悄悄的離開了,因為我怕我會忍不住掉眼淚。

            雖然我沒有去照相,但是我不會忘記相處了六年的她,那一天的同學(xué)歡送會是我小學(xué)時代的第一次,也是最后的一次,因為他將成為我一生當中一道最亮麗的風景線!

            我永遠不會忘掉這道奇麗的風景線——小學(xué)的生活!這會是我一生中最美好回憶,他是純真的、美麗的。

            我愛小學(xué)的生活,也非常想念小學(xué)生活時光!

          小學(xué)生生活作文500字 篇2

            我現(xiàn)在是一名初中生了,雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生,但是母校的點點滴滴都讓我依依不舍,因為校園里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……,但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了!

            我的母校是一所百年名校——它叫做南昌市松柏小學(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏,南校區(qū),有一棵百年的老樟樹,注入云天,我記得,一年級的時候,那時的我,乳臭未干,那時我還不認識同學(xué),胡老師讓我們每人打一個小牌子,上面寫上自己的名字,從那是起我認識許許多的好朋友。一年級我最要好的朋友是徐宇軒,那是他是一班之長,我是組長,來輔佐他。我們是當時最好的朋友,有一次他撞到了頭,我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室,包扎了一下。我們帶了什么東西都會一起分享,我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪,他帶了玩的大家一起玩,不亦樂乎?/p>

            二年級,流行折紙飛機,我不會,我的好朋友史一陽來幫我。我的飛機比他差,我便覺得她是在存心害我出丑,我便與他決裂了。幾天后我發(fā)現(xiàn)原來是我力度使用不當……第二天,我去找史一陽道歉,卻發(fā)現(xiàn)他沒來上課,后來,我問老師,他人呢?老實回答道:“史一陽轉(zhuǎn)學(xué)啦。”那是有如一晴天霹靂,我后悔莫及,史一陽為什么你不給我一的道歉的機會呢?

            三年級,我認識了張琢,我和他可謂是知心朋友,我在想什么他都知道。我們兩個人說說笑笑……但他成績不他好,我便來輔導(dǎo)他,他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融,像一個溫馨的大家庭。

            這就是我最留念的校園啊!我真是難忘校園生活啊!母校再見!

          小學(xué)生生活作文500字 篇3

            時光如水,生命如歌。在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,夏天到了。伴隨著夏天的來臨,暑假也悄悄地來了!

            夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣,就會使人感到心曠神怡。等到太陽初起,拿出一本書,盡情閱讀,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,只有微微的晨風在你耳邊低吟,做什么事都會覺得舒心愜意?墒沁^了一會兒,遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜,新的一天開始了……

            夏天的天氣是多雨的。突然,狂風呼嘯起來了,天色突然暗了下來,云們也不知怎么的互相撞擊,擦出一道道的電弧。緊接著,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著,被雨打著,嗚嗚地哭著。雷雨來了,人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下,生怕自己被淋成落湯雞。

            雨過天晴,一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在天宮上架起的橋,與火辣的太陽爭艷,為夏日增添了一片新的色彩,為暑假增添了幾分生機。

            可別辜負了這片好時光。到了海灘,展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的,幾只漁船隨風蕩漾,海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍天白云,沐浴著陽光,享受著大自然給予的溫暖!

            天色漸暗,紅紅的夕陽正一點一點的落入大海。夜幕降臨,夏日有個奇妙的'夜晚?!窗外金黃的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭。聽!音樂家蟬正高歌一曲,蛐蛐聽了在“曲曲”高興地贊嘆呢。

            暑假的生活是美好的,是美麗的,是生機勃勃,是快樂的,是幸福的……

          小學(xué)生生活作文500字 篇4

            在母校生活的日子將要要結(jié)束了,我將要離開和我朝夕相處的同學(xué),離開對我有教育之恩的老師,離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡,教室里回蕩著我們歡樂,爭吵的聲音。一切是那么的熟悉,一切都是那么的令人留戀……

            記得我剛來到學(xué)校上學(xué)習時,一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周圍的人都熟悉了,不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅強了。記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來了,成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我,我的好成績都是來源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師,謝謝你。

            我的同學(xué),你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復(fù)習階段緊張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分數(shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒有人們的日子里,我該怎么辦!我只能學(xué)會獨立,學(xué)會堅強。祝你們考上一所好中學(xué)。

            站在學(xué)校操場,靜靜的聽著校長說的每一句話。陽光灑在我的身上,身上暖暖的,可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業(yè)歌響起的那一刻,我思緒萬千,我明白了時間不等人,如若不珍惜,它就會如流水般在你身旁流逝,在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰,想止也止不住,就像時間怎么樣也不會停留。我不敢抬頭,因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……

            再見了,相伴我多年的同學(xué);再見了,對我有教育之恩的老師;再見了,我敬愛的母校。

            我會記住,在那個迷人的夏天,我們分離了。約定在下一個夏季,在同一時間,同一地點,我們再會……

          小學(xué)生生活作文500字 篇5

            對著鏡子,微微勾起嘴角,露出一個足以打動所有人的甜美的笑容,這就是微笑。生活需要微笑,生活離不開微笑。

            微笑是春日的天空

            早上起床,微笑著對自己的父母道一聲“早安”,這是一天好的開始。對著鏡子,給自己一個自信的微笑,并對自己說:“新的一天開始了,要有所進步,加油!”這時,心情會格外舒暢,像春日的天空,晴朗無比。

            校園里,兩個女孩背對著對方,誰也不理誰,原來是鬧矛盾了。過了一會兒,我慢慢轉(zhuǎn)過身,在朋友的肩上輕拍一下,等她回頭時,我送給了她一個真誠的微笑,她愣了一下后,也回了一個更加燦爛的微笑,一切不愉快都煙消云散了。真誠的微笑,像綻放的花朵,使世界更美好。

            微笑是冬日的太陽

            我拿著卷子,垂頭喪氣地走在校園里,試卷上刺眼的分數(shù),像無數(shù)根針刺痛我的心。突然聽見一個親切的聲音在叫我,一抬頭,看見老師微笑著的臉。“××諾,一次考不好沒關(guān)系,失敗乃成功之母,下次再努力,來,我?guī)湍惴治龇治鲞@些題……”老師溫柔的話語,像泉水流過,滋潤著我被刺痛的心。末了,老師給了我一個鼓勵的微笑,像冬日的太陽,溫暖異常。

            微笑是嚴冬的一杯卡布其諾

            晚上,我趴在桌子上奮筆疾書。唉,都快十點了,可作業(yè)還沒做完,還得簽字呢!媽媽雖然也困了,但依舊陪我戰(zhàn)斗到最后一刻。我大大地伸了一個懶腰,想:還剩最后這一點兒了,寫完就能睡覺啦。低頭正要寫,發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯清涼的水,杯子被刷得很干凈,映出身后媽媽關(guān)愛的微笑!疤砹,要不,明早起來寫?”媽媽的聲音傳來,像花開的聲音,像泉水的聲音,像鳥兒飛過的聲音,多美妙的聲音!我搖搖頭說:“就快寫完了!”喝下那一杯水,蜜一樣的甜。媽媽關(guān)愛的微笑,像嚴冬的一杯卡布其諾,喝下去,美妙滋味久久留在口中,一股暖意流遍全身,并且,這是要細細口味才能知其滋味的……

            有微笑,真好。

            生活需要微笑,讓我們從今天開始,燦爛地微笑吧!

          小學(xué)生生活作文500字 篇6

            在日常生活中,有著許許多多的小事,比如寫字姿勢不端正,走路歪著頭不看路,亂扔垃圾,還有一邊吃飯一邊看電視等等,很長時間以來我根本不把這些小事放在眼里,父母提醒糾正時還要頂一兩句嘴,認為做小事浪費時間,即使做好這些小事也算不了什么本事,只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事,徹底改變了我對小事的看法。

            一個風和日麗的中午,我吃過飯,放下筷子準備去做作業(yè)。我還沒有走到書房,就被媽媽叫住了,“看看你的碗,剩下這么多米飯,怎么不吃干凈了?”我一聽,滿不在乎地回答說:“哦!不就剩下這么一點嘛,有什么大驚小怪的,不值幾分錢,我下次再吃干凈!”媽媽見我這副模樣真的火了,把我訓(xùn)斥了一通。“從你這個吃飯的行為上,就可以看出你這個人的品德與生活習慣!何況糧食是寶貴的,一年級學(xué)的那首詩《憫農(nóng)》你難道忘了嗎?再給媽媽背一遍!”。我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣!于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”“你這樣浪費糧食!農(nóng)民伯伯會流淚的!快把飯吃干凈!”媽媽認真嚴肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。

            這件事情讓我非常慚愧,也讓我明白了一個道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,事情再小也是不可忽視的。一個人對待小事的習慣、態(tài)度能深刻反映出一個人的品質(zhì)。“一屋不掃何以掃天下”,一個人只有從小養(yǎng)好良好的習慣,從小事做起,做好每一件小事,才能形成高尚的品質(zhì),才能具備做大事的能力,自然會受到別人的尊敬和愛戴!

          小學(xué)生生活作文500字 篇7

            不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應(yīng)該射向更遠的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點,但是我是永遠也忘那一次的。

            記得有一次,是我在四年級的事,我那個時候還沒有分班,我

            還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了,第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。

            我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,我們?nèi)チ锉;她們說好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會一起討論,雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

            我是永遠也不會忘記這美麗的校園,也不會忘記那嚴肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

          小學(xué)生生活作文500字 篇8

            語文究竟是什么呢?其實,顧名思義,語文就是語言文化唄!我們學(xué)習語文的目的就是為了我們以后更好的生活。所以,生活中的語文無處不在,例如,我們要與別人交談來表達自己的情感時,我們就需要通過語文的語言表達能力,我們看報紙的時候,也需要運用語文的閱讀能力去理解這篇報道反映了當今怎樣的社會現(xiàn)狀……

            確實,生活中的語文無處不在,語文也在生活中起著它極大的作用,給了我很多樂趣與啟發(fā)。

            記得有一次,老師利用一節(jié)語文課給我們玩了一個猜成語的游戲。玩法是一個同學(xué)在黑板寫成語讓背對黑板的同學(xué)猜,而面對黑板的同學(xué)就用語言與動作給猜成語的同學(xué)作提示,猜中越多的那一組就贏。從那次的活動中,我感到我們的表達能力很差以及我們的詞匯量很少?赡苓@就是因為我們不懂得把學(xué)過得只是融會貫通,理解不夠深刻吧,記憶才這么模糊。我明白了學(xué)習語文是不能夠死記硬背得,我們應(yīng)邁出校園,走向生活中學(xué)習語文,大膽地與別人交流自己獨一無二的見解與看法,這樣才能使我們的視野更加開闊。把學(xué)習投入到生活去吧,這會使你們知的更多,更廣。

            除了學(xué)習之外,我們有空的時候看看報紙,了解一下國家大事對我們學(xué)習語文是很有幫助的,記得從下小學(xué)六年級開始,語文老師就要求我們每天寫讀報心得。可能是因為那時是畢業(yè)班吧,功課比較緊,特別是到了下學(xué)期,作業(yè)可是堆積如山,加上老師每天布置一道我最害怕得作文題,那不是雪上加霜嗎?我真是有點惱恨老師,布置那么多作業(yè),我們哪有時間做別的事情?但是,久而久之,我發(fā)現(xiàn)寫作文只要有靈感就能寫出優(yōu)秀文章,所以,我對作文的恐懼感也逐漸減少了。有感而發(fā),那是最容易不過得作文了。而且,讀報不僅能使我們得閱讀、寫作能力有所提高,還能使我們得個人修養(yǎng),只是逐漸提高與豐富。

            以上都是我學(xué)習語文得心得,你們看后,有什么感受呢?快快也來說說吧!

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