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【實(shí)用】朋友作文700字匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的朋友作文700字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文700字 篇1
善良是一朵盛開(kāi)的花，美麗而芬芳；是一首動(dòng)人的樂(lè)曲，美妙而動(dòng)聽(tīng)。是一杯加溫過(guò)的熱水，透明而溫暖。在班里，小小的善是一杯熱水。我在教室，聽(tīng)著窗外的北風(fēng)“呼呼”地刮，承受著胃痛的“非人”折磨。孤零零的我真的哭了。剛上完體育課的小酥走到我的桌旁，輕輕拍了拍我，說(shuō)：“還在疼啊？我?guī)湍憬颖瓱崴桑 蔽椅攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。她哈下腰，拿起我的水瓶經(jīng)直向飲水機(jī)走去。逾時(shí)，她端著還在冒熱氣的水瓶走過(guò)去，把手一伸，說(shuō)：“給你�！蔽医舆^(guò)水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤過(guò)。在外面，小小的善是一個(gè)舉動(dòng)。炎炎夏日，放風(fēng)箏成了很多人的喜好，他們總是在起風(fēng)時(shí)節(jié)帶上自己喜歡的風(fēng)箏，去廣場(chǎng)放飛它。也難怪，人們總是把理想比作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，就相當(dāng)于放飛理想。我的鋼筆壞了，正當(dāng)我出去買鋼筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的樹(shù)上有一只蝴蝶風(fēng)箏，是被風(fēng)刮到樹(shù)上的，樹(shù)下站著一個(gè)小女孩，這風(fēng)箏大概是她的吧。她想拿下風(fēng)箏，無(wú)奈，夠不著。樹(shù)下有一列木椅，他完全可以踩著木椅摘風(fēng)箏的，可是，她沒(méi)有這樣做。她找了一張地上的廢紙，踩著紙，摘下了風(fēng)箏……
我怔住了，這就是愛(ài)，木椅上的愛(ài)！
在公車上，小小的`善是一個(gè)動(dòng)作。那天，我坐公車回家。擁擠的公車上，站在我身旁的一位老爺爺拉著好動(dòng)的孫子，隨著公車的啟動(dòng)剎車而前后晃悠。突然，一個(gè)急剎車使我措手不及。旁邊的那個(gè)男孩一個(gè)踉蹌，眼看就要摔倒在地，身旁一位坐著的阿姨迅速伸出雙手，托住了男孩的腰部，嘴里下意識(shí)地喊道：“小心！”車停穩(wěn)了，男孩沒(méi)有摔倒，他的爺爺一個(gè)勁兒地說(shuō)著：“謝謝�！避囃庋┮廊伙h著，車上卻異常溫暖。哦！原來(lái)是那個(gè)阿姨的善舉感染了我。這一個(gè)又一個(gè)小小的善舉是那么不起眼，但正是因?yàn)檫@些善舉才讓世界變得溫暖如春。小小的善給人間帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖，名師點(diǎn)評(píng)：“善良是一朵盛開(kāi)的花，美麗而芬芳；是一首動(dòng)人的樂(lè)曲，美妙而動(dòng)聽(tīng)；是一杯加溫過(guò)的熱水，透明而溫暖。”文章的開(kāi)頭用了比喻加排比的句式，很能吸引讀者的眼球。文中小作者用三件具體的事例來(lái)表達(dá)“善”這個(gè)主題，每一件事都有一個(gè)小標(biāo)題，既是對(duì)每個(gè)段落的總結(jié)，同時(shí)也是起著導(dǎo)讀的作用。小作者從生活中一些很平凡的事中領(lǐng)悟到了“小小的善給人間帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖”的道理，小作者的觀察能力不錯(cuò)，語(yǔ)言也很優(yōu)美，寫得不錯(cuò)。“美妙而動(dòng)聽(tīng)�！本涮�(hào)改為分號(hào)；“拿起我的水瓶經(jīng)直向飲水機(jī)走去”中“經(jīng)直”改為“徑直”。
朋友作文700字 篇2
“我們絕交吧�！碑�(dāng)她面無(wú)表情的說(shuō)出這句話時(shí)，我呆住了。
溫?zé)岬囊后w順著眼角流下，劃過(guò)我的面頰，滴落在冰冷的大理石地板上，濺起一朵同樣冰冷的水花。
“你在開(kāi)玩笑，對(duì)吧？”我竭力忍住哭腔，吐出這樣一句話。
“不，我們完了�！彼琅f面無(wú)表情，仿佛在闡述一件無(wú)關(guān)緊要的事。而我卻覺(jué)得天地都在旋轉(zhuǎn)，時(shí)間仿佛靜止了，滿腦袋都是她剛才說(shuō)過(guò)的話——“我們絕交吧�！薄安�，我們完了�！薄�
她轉(zhuǎn)身離去，連再見(jiàn)都沒(méi)和我說(shuō)。
我倚著墻壁，痛哭起來(lái)……
壹
剛升入初中時(shí)，我就知道我們的友誼已經(jīng)變質(zhì)，盡管我拼盡全力的挽回，但它還是如夏日的奶油冰淇淋一般慢慢的融化，最后只剩下一攤水漬。
那次，我興高采烈的去隔壁班找她，卻聽(tīng)見(jiàn)她正在和她的新朋友們談?wù)撐�。一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)女生問(wèn)“你覺(jué)得A這個(gè)人怎么樣？”“又傻又呆，反應(yīng)遲鈍唄。”周圍一片哄笑聲，小眼睛女生說(shuō)：“你小學(xué)時(shí)不是和A特別好嗎？現(xiàn)在怎么這么說(shuō)她�。 敝灰�(jiàn)她不屑的哼了聲，說(shuō)：“和她這種書呆子是好朋友？別逗了！我小學(xué)時(shí)最要好的是C！”女生們好像還想繼續(xù)問(wèn)下去，可上課鈴卻在這時(shí)響了，她們只好掃興的回到座位，我也失魂落魄的回了教室。
她在我心目中是女神、是閨蜜，而我在她心中卻只是一個(gè)又傻又呆、反應(yīng)遲鈍的書呆子！多諷刺的對(duì)比啊！我把她視若珍寶，而我在她心中卻一文不值！
心，仿佛在那一刻被撕裂了。
貳
“小A，我們要永遠(yuǎn)在一起！”
“嗯，要永遠(yuǎn)在一起！”
那是我們的諾言。
深夜，我輕輕摩挲著那張照片。
張片上，兩個(gè)短衣短褲的女孩笑顏如花。那，正是曾經(jīng)的我和她。
那個(gè)夏日，我和她偷溜出去，在外面玩了一整天，這張照片是我們央求一個(gè)路人給我們拍的.。記得那個(gè)路人還感嘆道；"多純多美的友誼啊，你們能遇到對(duì)方，實(shí)在是太幸運(yùn)了！“我和她都傻傻的笑著，眼里滿滿的都是幸福。
而現(xiàn)在呢？
悲傷、憤怒、痛苦……各種情緒混合在一起，猶如潮水般向我襲來(lái)。我竟動(dòng)手撕了那張相片！
清脆的紙張撕裂聲使我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在又能怎樣？至少我們?cè)?jīng)是最好的朋友，至少我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起度過(guò)了美好的童年時(shí)光！
即使現(xiàn)在我們不再是朋友、即使她對(duì)我的印象再壞，我只需要把記憶停留在最美的那一刻。
哪年哪日，夏花絢爛，你我笑顏依舊。
朋友作文700字 篇3
| 所謂朋友，大抵可以分為兩種，一種是相交，一種是知已。相交易得，知已難求。人之一生，得一知已足矣。而紅顏知已，更是可遇而不求。 有言道：能擁有紅顏知已的一定是男人中的智者，能做紅顏知已必是女人中的上品。現(xiàn)在蠻大街的人都在找所為藍(lán)顏、紅顏，人和人之間的感情細(xì)膩而微妙。誰(shuí)人能看懂？！而紅顏知已，更是可遇而不求。曾經(jīng)以為自己有過(guò)，到頭來(lái)卻是空。 士為知已者死、女為悅已者容，千金易得、知已難求。從遠(yuǎn)古至今，似乎每個(gè)人都在冥冥紅塵中尋覓著知音。誰(shuí)又能真正的找到知音？誰(shuí)又能真正的與自己共鳴？在每一個(gè)人的生命里，言行舉止、所作所為都不可能做到言行一致、表里如一，就算是我們本人也不可能完全清楚明白自己的.心理，又怎敢去奢望別人能知懂自己。 一個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順，也不可能事事十全十美。經(jīng)歷了歲月滄桑，生活已經(jīng)把我們打造得沒(méi)有一點(diǎn)棱角，內(nèi)心中也許有些許壓抑，也許有些許煩惱，不想對(duì)自己的另一半說(shuō)，卻只想對(duì)自己的知已說(shuō)。 不是每個(gè)人都能遇到一個(gè)知已的，知已是什么呢？一般都是異性知已，男女之間真的有純潔的友情嗎？這一點(diǎn)就不得知了，知已是一種很微妙的關(guān)系，它介于愛(ài)情和友情之間，進(jìn)一步便是愛(ài)人，退一步便是陌生人。這種分寸不好把握，因?yàn)槟阆雽?duì)知已訴說(shuō)心事的時(shí)候，往往就是生活中遇到了煩惱的時(shí)候，人在痛苦悲傷時(shí)候是最無(wú)助的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，面對(duì)那個(gè)知你，懂你的人，你的心是不設(shè)防的，也最容易被感動(dòng)。也許在你最脆弱的時(shí)候，知已變?yōu)閻?ài)人，友情便過(guò)渡為愛(ài)情。 網(wǎng)絡(luò)中真的有知已嗎？到底這種感情能夠走多遠(yuǎn)？到底這份感情能夠走多久？到底我們能在對(duì)方Q上存留多久？到底我們需要多久，才能忘記那曾經(jīng)的相知的感覺(jué)？知已之間到底是一種什么樣的感情呢？說(shuō)不清，道不明，比友情多，比愛(ài)情少。現(xiàn)在在網(wǎng)上我很少聊天了，再也沒(méi)有那種心情，再也沒(méi)有那個(gè)感覺(jué)。 人生總是有許多不如意，想擁有一個(gè)知已也是這么難！相識(shí)就是一種緣份，不管這份感情能走多遠(yuǎn)，且珍惜當(dāng)今有緣！知己已經(jīng)是很難得的了,紅顏知已那更是可遇而不可求。 生命是一種緣，感情也是，你刻意追求的東西或許終生得不到，而你不曾期待的燦爛反而會(huì)在你的淡泊從容中不期而至…… 寂寞深處無(wú)人知，對(duì)酒沉詩(shī)人笑癡；知己紅顏何處覓，奪目江舟孤帆影！ |
朋友作文700字 篇4
窗外微風(fēng)游蕩，一片，兩片，千萬(wàn)片落葉猶如陣陣蝴蝶在空中旋舞。屋內(nèi)，有個(gè)女孩正手捧一本好書，靜靜地讀著那些她與書的故事。
從出生到現(xiàn)在，確確實(shí)實(shí)讀過(guò)許多的書。有關(guān)于歷史的《三國(guó)演義》；有出自沈石溪、曹文軒的經(jīng)典小說(shuō)；也有出自伍美珍的校園生活；還有關(guān)于成長(zhǎng)、教育、愛(ài)的《窗邊的小豆豆》各種各樣、凡所應(yīng)有。
書是無(wú)言的老師，能點(diǎn)燃人們心中求知的火花，開(kāi)啟智慧之門，幫助人們走向成功的殿堂。書還能讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)拿到替別人在網(wǎng)上買的新書，書非借不能讀也的效果就出現(xiàn)了——我就會(huì)逼迫自己抓緊時(shí)間，盡快讀完，并把書的內(nèi)容牢記消化。這時(shí)的我正像高爾基說(shuō)的“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。
如果能讓我遇到一本好的書，我甚至還可以讀到廢寢忘食，然后走到自己的世界里去，慢慢品味自己與書的故事。
世界很大，社會(huì)也復(fù)雜，人類的書籍浩如煙海，我無(wú)力也不奢望做一個(gè)全知全解式的智者、哲人。但希望遇到一本書，有心情讀下去……
如果有一本好書，有一個(gè)很好的環(huán)境，微風(fēng)拂面過(guò)，靜靜地讀著，慢慢享受著書帶給我的快樂(lè)和憂傷，細(xì)細(xì)品味著它蘊(yùn)含的道理。有時(shí)讀著讀著，會(huì)情不自禁微笑；有時(shí)讀著讀著，會(huì)有濕潤(rùn)的眼眶；有時(shí)讀著讀著，會(huì)忍耐不住對(duì)某一個(gè)角色憤感不平。這些事，對(duì)于我都是家常便飯。
“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”。陸游的一番忠告似乎還在響起。
孩童時(shí)，我與你邂逅，一本《安徒生童話》打開(kāi)了我對(duì)未知領(lǐng)域的大門。接著，各種各樣的童話故事接踵而來(lái)。賣火柴的小女孩會(huì)找到她的祖母嗎？美人魚會(huì)復(fù)活嗎？王子能夠找到灰姑娘嗎……不管是小紅帽的.機(jī)智勇敢還是白雪公主的善良溫婉都牽引著我幼小的心弦，在那清塘河畔蕩起了層層漣漪。也就是這一本書，陪伴了我孩童時(shí)的秋冬。
而如今，那一本陳舊的《安徒生童話》，我也沒(méi)有時(shí)間再去翻開(kāi)你，享受你身上的美味，來(lái)醞釀我的情感。謝謝你，在我啟蒙是給予了我最好的，鋪墊我未來(lái)的生活。
進(jìn)了學(xué)校，我漸漸不在那樣幼稚，完美無(wú)缺的童話已無(wú)法留住我的思緒，我又喜愛(ài)上了散文。每一篇散文似乎都會(huì)讓我進(jìn)一步的提高。而《安徒生童話》卻一直一直立在那，不動(dòng)聲色，保持原有的高貴形象，也就是像這樣的形象，陪伴了我數(shù)個(gè)秋冬。
新的一年，新的一天，一片片柳葉飄落在我的窗前，隨手拾起一葉，夾在了我的書中。
朋友作文700字 篇5
朋友對(duì)于一個(gè)別人來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但是我覺(jué)得它才是安慰人的良藥。
對(duì)與一個(gè)朋友要誠(chéng)懇對(duì)待，就像對(duì)待自己一樣。就算朋友有過(guò)什么過(guò)錯(cuò)，只要他知道悔改，而你也是對(duì)朋友是真誠(chéng)，我相信你肯定會(huì)原諒她。
珍惜朋友和你在一起的每一分鐘，當(dāng)你與他分開(kāi)的時(shí)候，你再去后悔，也沒(méi)有用了，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜與她在一起的美好時(shí)光，她和你在一起時(shí)，給予你的歡樂(lè)。作為他或她一個(gè)朋友，我們可以干什么，在他有困難的時(shí)候去幫助他；在他墮落的時(shí)候去鼓勵(lì)他······
朋友什么樣的都有我們不可以因?yàn)樗腵相貌，而去判斷他是一個(gè)什么樣的人，要去看人的內(nèi)心深處，俗話說(shuō)得好：“友誼天長(zhǎng)地久！”不錯(cuò)的，當(dāng)你感到失落的時(shí)候，希望一雙溫暖的手。當(dāng)你一個(gè)人在孤獨(dú)的夜里，希望朋友伴你左右。人都一生會(huì)遇到許多風(fēng)雨，有朋友在你身旁，困難不會(huì)再有。每當(dāng)電話響起的時(shí)候，又是朋友送來(lái)親切問(wèn)候。······
小學(xué)同學(xué)每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，那是人生中最重要的歲月，就像我當(dāng)初不懂，現(xiàn)在在懂已經(jīng)晚了，小時(shí)候，我覺(jué)得朋友只是你在生活中的玩伴，可是當(dāng)我已經(jīng)長(zhǎng)大時(shí)，我改變了這個(gè)看法，朋友不僅是我們生活中的玩伴，他還是傷心時(shí)，最想見(jiàn)的人。是打擾了，不用說(shuō)對(duì)不起的人。是高升了，也不用改變稱呼的人。是天涯海角，都彼此掛念的人。
我的小學(xué)經(jīng)歷，我是感覺(jué)那么的幸福，雖然說(shuō)每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，每個(gè)班人那么的少，但是我覺(jué)得那是我所經(jīng)歷過(guò)人生最快樂(lè)的事，我們班是一個(gè)積極向上的班級(jí)，雖說(shuō)只有二十八個(gè)人，但是我們大家都和睦相處。
雖然經(jīng)常和同學(xué)吵架，那不都是氣話嗎？每當(dāng)過(guò)一陣子時(shí)，你不又和他們和好了嗎？朋友也原諒了你。
那朋友真正的含義是什么？朋友是你想去傾訴的對(duì)象，如果你有什么高興的或者不高興的事都想在第一時(shí)間去告訴他，讓他理解你包容你，當(dāng)然他高興的時(shí)候你也會(huì)替他高興，他悲傷地時(shí)候你也會(huì)和他一起悲傷，朋友是你生活中不可缺少的一部分。
當(dāng)我想在真正的離開(kāi)了他們，我才學(xué)會(huì)了去珍惜，可又有什么用呢？早點(diǎn)沒(méi)有去珍惜，現(xiàn)在是一年又一年的見(jiàn)不到朋友，心里是什么滋味，別人起碼還可以和其他認(rèn)識(shí)的同學(xué)見(jiàn)一見(jiàn)面，我呢？卻沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的······
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