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          描寫夏天的作文500字

          時間:2020-10-29 20:21:43 夏天 我要投稿

          【精華】描寫夏天的作文500字集合五篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的描寫夏天的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精華】描寫夏天的作文500字集合五篇

          描寫夏天的作文500字 篇1

            “同學們,發(fā)的書都拿到手了嗎?”老師站在講臺上問到。拿到啦同學們在臺下懶洋洋回答到,好啦,那就放學。老師宣布。同學們像小鳥似的跑出了教室。靈真和海洋也一起跑出了教室。

            一路上,海洋一直低著頭看者課本靈真,課程增加了,好多。ε,好多,海洋到路口了,再見。靈真有些舍不得的說。再見。海洋還在低著頭。和靈真分開后海洋走著走著被一個人撞倒了,書都跌落到底上,她抬起頭,看到一個帥的可以用漂亮來形容的男生,但男生給海洋的感覺就是冷冰冰,那男生說了句:對不起,我叫韓倉頡。就走了,連名字都是冷冷的,海洋想站起來,但腳扭到了,又坐了下去,那個叫韓倉頡的男生大概是過意不去了,又跑回來,幫海洋把地上的書都撿起來,海洋呆呆的看著他,讓海洋拿著,自己把海洋抱了起來你,你干什么呀,快放我下來,放開!海洋掙扎著要下來。你不要亂動。韓倉頡冷冷地說,一句話弄的海洋動也不敢動了,只好乖乖的讓倉頡抱著……

            到了醫(yī)院,醫(yī)生看了海洋的腳,給她包扎了一下,就說可以走了;厮奚岬穆飞,韓倉頡,謝謝你哦。海洋小心的說。倉頡聽了,皺了皺眉頭說:不用謝,你以后別叫我韓倉頡。那不叫韓倉頡叫什么?海洋傻傻的問。叫倉頡,知道了嗎?倉頡不耐煩的說。可,可是我叫不出來。必須叫。韓倉頡霸道的說?晌揖褪墙胁怀鰜戆 :Q笪恼f。你真不叫?海洋搖搖頭你不叫我就吻你了哦!倉頡壞壞的說。好好好,我叫,倉頡。海洋還是乖乖的叫了。這就對了,好了你的宿舍到了,晚安。

          描寫夏天的作文500字 篇2

            晚上,我趴在書桌上做作業(yè),只感覺很清靜,連自己寫字的聲音也聽不見。不時抬頭看看已被我與妹妹蹂躪得面目全非的墻壁,昔日的雪白已隨時間的穿梭而消失。那種雪白那么一塵不染,就好似一顆天真的童心。

            低頭看到的又是那深邃的文字與神秘的幾何圖形,又是那密密麻麻的黑色線條,組成的各樣枯燥、繁重的圖形……就在我陷入這清靜時,我聽見有人在開門,是誰?仔細一看,哦,原來是我年僅5歲的妹妹,我冷冷地問了一句:“你來干什么?”這時,只見妹妹把一個東西送到我手里,天真地笑了一下就轉(zhuǎn)身走了。

            妹妹走后,我仔細瞧了瞧手中的“不明物體”——一架畫著綠色草地與五彩花朵的紙飛機。

            霎時間,我的心仿佛被什么震了一下,思緒也飄向從前……

            只經(jīng)歷過十個春秋的我,在小學已度過了四個夏天,馬上又有一個夏天來臨,我與好朋友們高興極了,因為一到夏天,下午放學后,我們就會聚集在一起打乒乓球,那時的我們多么快樂啊,想到我的好朋友們:皮膚白白的可愛的陳濤、常常耍酷而又聰明伶俐的王寒、愛上網(wǎng)而又不乏可愛的張云飛……雖然他們現(xiàn)在都在這個學校讀書,但我們已許久沒聯(lián)系過了。

            想起以前打乒乓球,想起以前玩紙飛機,想起以前玩泥土,想起以前捉螃蟹……這一幕幕就這樣被我的思緒從腦海深處挖掘了出來,我們就這樣快樂地度過了小學的六個夏天。

            現(xiàn)在,我已經(jīng)上了初中,又一個夏天也即將來臨,空氣里有一種陌生的味道,這個夏天對于我們那么神秘。不過,我非常懷念小學的夏天,因為:

            那些夏天,我們很開心……

          描寫夏天的作文500字 篇3

            今年夏天的這個暑假,讓我覺得意義非凡。

            暑假我很忙,作業(yè)也很多。一星期要上四節(jié)英語課,千萬別小看這四節(jié)英語課,作業(yè)可多著呢!其中的兩節(jié)英語課是新概念一,另外兩節(jié)是3L。

            就在新一要段考的時候,我非常想考進前20名,你們一定想問:“怎么才考前20名呢?”那是因為我剛上新一,按照往常慣例,應該是3L上完才上新一,我只上了不到三個月的3L就考上了新一,所以與其他同學相比,基礎(chǔ)要相對薄弱一點。而且同時上兩個英語班,光是作業(yè)呀,都基本上來不及寫!再回到剛才說的那里。我既然想考進前20名,我該怎么辦呢?嗯――想到了:我找一個學新一學得遍數(shù)較多的同學給我說一下。這是什么意思呢?不瞞你說,我們班真的有同學上了至少兩遍新一呢,但這不太好,這,這不是作弊嗎?讓我再想一想,對了!我可以看看上次考了前三名的同學是怎么學的、復習的,我也照人家的方法來學習不就行了嗎?

            經(jīng)過一段時間的學習,我和其他同學都參加了段考。這一天,我激動地提著袋子快速沖刺到新一教室――巴黎大學,聽起來是很奇怪的名字吧,嘻嘻!其實每個教室都叫“××大學”。我為什么要跑那么快呢?這是因為:今天是發(fā)新一段考成績的日子。

            我緊張兮兮地沖進教室,啊哈!排名就貼在門上,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著排名表,搜尋著自己的名字,啊——居然僅考了第24名,我頓時感覺懊喪極了。

            就在我后悔、懊喪的那一瞬間,我一下子懂得了:是的,我想的沒錯,是可以參考別人是怎么學的、復習的,但是,如果你一直學別人,那是遠遠不夠的。這正如李可染先生說的:踩著前人的腳步,最佳結(jié)果也只是亞軍。沒關(guān)系!只要我堅持努力地學習,我的愿望一定會實現(xiàn)的。

          描寫夏天的作文500字 篇4

            你聽,那“呱呱,呱呱呱”的聲音是從哪兒來的,定睛一看,那不就是小青蛙美妙的歌聲嗎?那不就是代表夏天來到了我們身旁嗎!

            瞧!在泳池旁遲遲不肯下去的'小姑娘是誰?猜對了,沒錯,那就是我。記得那是去年7月份放暑假的時候,因為我生性怕水,所以在游泳池旁不肯下去。你看,我把腳放在水里試了試,突然水底冒出了一個人影,那不是我的好朋友陶玉婧嗎?原來她也來這兒學游泳了。她說:“下來玩吧!”我連連搖頭說:“不行,我還不會游呢,你游吧!”只見陶玉婧嘴角動了一下,因為我的腳在水下,她突然把我的腳拉了下來,面對這突如其來的“攻擊”,我毫無防備,喝了好幾口水,鼻子里也有許多水,緊急之下我揮動雙臂,蹬腿,沒想到我居然會游了,真是狗急了會跳墻,人急了也會游泳了,真是天助我也!我連忙向陶玉婧道謝,她還不知道怎么一回事,我用力過猛,竟然把她摔了下來,她吸了好多水,咳了幾下,惡狠狠地說:“鄒欣怡,我不會放過你的!蔽疫B忙游走了。可還是不會邊游邊呼吸,她知道我不會,當我走到深水池邊的時候,猛地推了我一下,我就被帶了下去。深水池的水很深的,腳碰不著底,又是緊急時刻,我揮動雙臂之時吸了一口氣,頭又埋了下去,就這樣我又會了。還是那一句話,狗急了會跳墻,人急了也會游泳了。沒想到陶玉婧的報復,又讓我的游泳更上了一層樓。當然我也不可能是以前那個怕水的女生了。

            在這可愛的夏天里,我學會了一項本領(lǐng)——游泳。

          描寫夏天的作文500字 篇5

            在夏天的每一天,每時每刻都會發(fā)出不同的聲音,這些聲音匯合在一起就好像一個夏日的交響曲。

            早上,一起床布谷鳥就在“布谷,布谷”地叫著,知了也在扯著嗓子大聲地喊著,它們就好像在說:“許多!許多!該起床了!”

            我在刷牙的時候,牙刷仿佛在說:“洗刷刷,洗刷刷,小牙齒,變白白!”走出家門,一陣微風吹來,樹木和野草發(fā)出了沙沙的響聲,好像在和我打招呼。

            終于走到了公交站臺,“叮咚”,公交車到站了,我砰地一聲跳上了公交車!哎!又有點堵車了,公交車走一步停一步,發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲,就好像在說:“我的老腰啊,都快被壓得抬不起來咯!”。我終于來到了小荷,還好沒遲到!叮鈴鈴,上課了!一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵,只見海棠老師走了進來,于是一天的課程便開始了。

            到了中午,下課了,此時我的小肚子早已咕咕地叫了起來,好像在說:“我好餓,我好餓!我要吃飯,我要吃飯!”這時候,我透過外面的玻璃窗,看到了來接我的爸爸,待爸爸把車子停穩(wěn)之后,我嗒嗒嗒地跑了過去,一把拉開了車門,坐了進去,“咣當”一聲,車門被我關(guān)了起來。

            中午,驕陽似火,我坐在車子里吹著空調(diào)?粗白油饷娴男腥,他們熱得滿頭大汗,臉上的表情就好像在說:“好熱。≮s緊下場雨吧!”

            到了晚上,夜深人靜的時候,大家都睡了。可外面,依然有鳥鳴聲,知了聲,鳥兒拍打著翅膀發(fā)出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車的聲音,風馳電掣般,速度很快!。

            很多聲音匯聚在一起,就是一場有趣的夏日交響曲!

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