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          小學(xué)作文700字

          時(shí)間:2020-10-29 19:01:05 小學(xué)生作文 我要投稿

          【熱門】小學(xué)作文700字十篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】小學(xué)作文700字十篇

          小學(xué)作文700字 篇1

            很多人都不喜歡被批評(píng)的滋味,耳朵里只容得下被贊揚(yáng)的聲音,覺(jué)得被人贊揚(yáng)就像來(lái)到了天堂;卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)被批評(píng)的聲音,總覺(jué)得被人批評(píng)就相當(dāng)于在牢房受罪。但我認(rèn)為,批評(píng)其實(shí)也是一種享受。

            在學(xué)校的時(shí)候,我們都希望不要惹老師生氣,被老師批評(píng),因?yàn)楸慌u(píng)過(guò)之后就會(huì)感到渾身不自在,所以我們才會(huì)盡自己的努力去達(dá)到老師的要求。

            有的時(shí)候,我們班課堂上的紀(jì)律不大理想,這時(shí),老師就會(huì)提高分貝大聲對(duì)我們“吼”一聲,讓我們安靜下來(lái),老師才能夠繼續(xù)好好地講課,我們才能夠認(rèn)真聽(tīng)課,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)到的知識(shí)。但有的時(shí)候,我們會(huì)無(wú)視老師對(duì)我們的管理,老師也有些筋疲力盡了,就會(huì)任我們?nèi)コ嘲,鬧啊,但這樣我們就會(huì)失去學(xué)習(xí)新東西的好機(jī)會(huì)。所以,當(dāng)老師還在管你時(shí),這就說(shuō)明你還有希望,最起碼在你自我放棄時(shí),有一個(gè)人還未想過(guò)要放棄你,并且一直督促著你,默默地幫助著你,就是希望你能夠在今后的路上發(fā)揚(yáng)光大。

            在家里的時(shí)候,我特別希望爸爸媽媽能夠來(lái)嘮叨一下,甚至是罵罵我,說(shuō)說(shuō)我,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)時(shí)間都在上班,所以我和他們之間幾乎沒(méi)有了交流,也很少被他們好好地嘮叨過(guò)了。

            小時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)費(fèi)盡心思來(lái)管好我,因?yàn)槟菚r(shí)的我還是個(gè)淘氣包,經(jīng)常惹得他們火冒三丈?涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,變得懂事了,乖了,他們也就不大來(lái)管我了,所以有的時(shí)候,我是多么多么的渴望他們能夠批評(píng)一下我,而我,也一定會(huì)享受并且珍惜這被批評(píng)的寶貴時(shí)刻。

            如果你的人生中只有贊揚(yáng)聲,而沒(méi)有批評(píng)聲的話,那你將不得以進(jìn)步。生活無(wú)異于一片茫無(wú)邊際的大海,過(guò)度的贊揚(yáng)只會(huì)使你迷失方向,最后沉船而“亡”。而適當(dāng)?shù)呐u(píng)會(huì)提醒你握好方向盤,指引你向著“黃金島”前進(jìn)。

            所以,當(dāng)有人批評(píng)你時(shí),或許是你某件事做的不夠好,他正在善意的提醒,幫助你。又或許這是出自他對(duì)你的愛(ài),只不過(guò)愛(ài)的方式不同而已。

            批評(píng),是一種享受,是一種與眾不同的傳遞愛(ài)的方式,是一種出自他人對(duì)你的關(guān)心,也正是因?yàn)檫@種愛(ài),才使得我受益匪淺。

          小學(xué)作文700字 篇2

            南宋著名詞人辛棄疾說(shuō)過(guò):“少年不知愁滋味!笨墒请S著年齡的增長(zhǎng),煩惱也入住了我的心中,真是苦不堪言。

            學(xué)習(xí)中的煩惱

            升入六年級(jí)后,每天都要面臨著無(wú)數(shù)的考驗(yàn),一天的課也很多,有足足八節(jié)課,一節(jié)課45分鐘,八節(jié)就是六個(gè)小時(shí),再加上吃飯、睡覺(jué)、寫作業(yè)等占用的時(shí)間,真正屬于我們的自由空間又有多少呢?

            身為一個(gè)小學(xué)生,每天的作業(yè)如同小山一樣壓在我們頭上,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)夜深人靜時(shí),一戶戶的燈光悄然而滅,連月亮婆婆都睡眼朦朧,家人早已鼾聲如雷時(shí),而我還在奮筆疾書寫作業(yè)。到了周末也是一樣,我原以為可以放松一下緊張的心情,排遣心中的苦悶。可誰(shuí)知作業(yè)鋪天蓋地般涌來(lái),還要上各種各樣的輔導(dǎo)班,屬于我們的時(shí)間便所剩無(wú)幾了。

            生活中的煩惱

            長(zhǎng)大以后,不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,整天只能在題山學(xué)海中惶惶度過(guò);長(zhǎng)大以后,沒(méi)有了自己的私人小世界,寫了日記也怕被偷看;長(zhǎng)大以后,不愿與家長(zhǎng)交談,即使有了煩惱也不愿吐露,只藏在心底……望著窗外奔流不息的汽車和空中自由自在飛翔的小鳥,我只感覺(jué)到無(wú)比的惆悵,只能輕聲嘆息。我渴望自由,而我的心卻早已麻木了,適應(yīng)了一切,適應(yīng)了苦悶。而且即使我長(zhǎng)大了,父母也還是一如既往的管理我的學(xué)習(xí)和生活,還說(shuō)我做事沒(méi)有主見(jiàn),真是無(wú)比煩惱。

            同學(xué)間的煩惱

            不僅如此,同學(xué)間的人情也冷淡了,不再像小學(xué)時(shí)那樣的親密無(wú)間,不再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤,不再像以前那樣毫無(wú)顧忌的暢所欲言,唯恐一句話說(shuō)的不恰當(dāng),引來(lái)同學(xué)的猜忌。同學(xué)之間仿佛隔了一道無(wú)形的墻。面對(duì)同學(xué)們冷淡的眼神,我感到一陣迷茫。我們心自問(wèn),兒時(shí)的天真和純真被誰(shuí)擄走了呢?是你?是他?還是我?

            哎,“少年更知愁滋味”。雖然眼前有了些困惑,有了些迷茫,但我堅(jiān)信這是人生必經(jīng)的一段過(guò)渡期。只要我們調(diào)整好心態(tài),正確認(rèn)識(shí)煩惱,采用積極的態(tài)度去克服煩惱。這些小小的障礙會(huì)猶如天空的烏云一樣,終究會(huì)被七彩陽(yáng)光驅(qū)逐而走的,迎接我們的將是和煦的陽(yáng)光,溫暖的春風(fēng),碧藍(lán)的.天空,鮮艷的花朵……

          小學(xué)作文700字 篇3

            開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課--軍訓(xùn),軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉的,是嚴(yán)格的,軍訓(xùn)的那天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入眠,一直在想明天會(huì)不會(huì)很熱?教官會(huì)不會(huì)很兇?記得去年軍訓(xùn)時(shí)鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)上同學(xué)們整齊的站著,組成了十幾個(gè)方陣,這是校園里一道靚麗的風(fēng)景,操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們,那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背,看著同學(xué)們那濕透的衣服,都可以擰出水來(lái)。

            今年我認(rèn)為拔軍姿是一件很簡(jiǎn)單的事,我想:“不就是立正么,肯定很簡(jiǎn)單的!”可是,當(dāng)我真正體驗(yàn)到了拔軍姿的威力后,我不禁心頭一震。拔軍姿首先要立正,抬頭挺胸,兩眼目視前方,然后大拇指要貼于食指第二節(jié),兩手必須緊緊地扣在褲子上,中指要緊貼褲縫線,腿一定要挺直,不能有彎曲的趨勢(shì)。教官讓我們拔軍姿,站了一會(huì)我的腳酸軟無(wú)力,就像有千萬(wàn)根鋼針扎入骨頭里,又疼又難受,喉嚨也干渴得厲害,好像有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬,痛苦至極。

            我不禁在心里暗暗叫苦:軍訓(xùn)比我想象中要苦得多,還是趁早放棄算了。我用余光瞟了瞟四周的同學(xué),他們雖然也同我一樣備受煎熬,但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地站立著,沒(méi)有絲毫怠慢。我頓感羞愧——同學(xué)一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持下來(lái)了,我也不能輕言放棄,加油!

            “停!休息一會(huì)!”大約過(guò)了十來(lái)分鐘,教官才停止訓(xùn)練,我們終于可以喝水了,同學(xué)們好象風(fēng)一樣跑過(guò)去,拿起水瓶就喝。過(guò)了幾分鐘,教官說(shuō):“集合!”我們馬上跑過(guò)去集合。整好隊(duì)后,我們又學(xué)習(xí)了向左右后轉(zhuǎn)、齊步走。向左右后轉(zhuǎn)很容易,我們一下子就學(xué)會(huì)了?墒驱R步走就不容易了,我們學(xué)了很久都沒(méi)有學(xué)會(huì)。沒(méi)辦法,教官只好一行一行的來(lái)教;侍觳回(fù)有心人,我們都學(xué)會(huì)了。雖然我們走得不是很整齊,但是我門會(huì)盡量做到最好。

            記得在軍訓(xùn)之前,我認(rèn)為軍訓(xùn)是一件不僅苦而且乏味的事?蓻](méi)想到的是,軍訓(xùn)其實(shí)是一件非常有意義的事。它教會(huì)了我們?cè)S多書本上沒(méi)有的知識(shí),使我在軍訓(xùn)后一下子成長(zhǎng)了好多。

          小學(xué)作文700字 篇4

            在一個(gè)森林外圍,有一片矮松樹林。其中有一棵小松樹,雖然他個(gè)子矮矮的,但總是愛(ài)炫耀自己,認(rèn)為自己比其他的小松樹更挺拔,更高大?粗車幕锇橐豢每帽豢匙撸譏笑他們:只有沒(méi)用的樹才會(huì)被提前砍走,我會(huì)是最有前途的一棵樹!所以大伙兒都不去搭理他。圣誕節(jié)快到了,看著自己身邊的伙伴一棵一棵得拔去當(dāng)圣誕樹,他心里想:嘻嘻,別人都被拔走了,而我卻沒(méi)有,誰(shuí)叫你們平時(shí)和我作對(duì)?活該!可是,厄運(yùn)終究會(huì)來(lái)到,小松樹被拔去當(dāng)一棵圣誕樹了,但他為了不被別人嘲笑,臨走他還是一如既往的說(shuō):“沒(méi)事,我在那里會(huì)受到很好的待遇的!”說(shuō)完就驕傲的離開(kāi)了矮松樹林。

            他被搬到了一個(gè)小屋里,主人有3個(gè)孩子,圣誕節(jié)前夕,主人在他身上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈之類的。又在他頭上放了一顆星星,身下放滿了禮物,把他裝扮的美美的。孩子們都小心翼翼地圍著他跑?粗巴獗蛔龀晒犯C和柵欄的伙伴,他可高興了呢,心里美滋滋的:嘻嘻,我說(shuō)的對(duì)吧,我在這里會(huì)受到很好的待遇的!小松樹偷偷地笑著。

            可是,圣誕節(jié)一過(guò),小松樹就被放到了倉(cāng)庫(kù)的角落,因?yàn),圣誕節(jié)一過(guò),這棵樹還要來(lái)干嘛呢?又占地方。但是小松樹還是很驕傲得想:倉(cāng)庫(kù)也很不錯(cuò)呀!地方又大,又沒(méi)有一個(gè)人來(lái)煩我!皣\嘰嘰,嘰嘰嘰!”一只小老鼠從一堆廢鐵里鉆了出來(lái),“你是誰(shuí)?”小松樹問(wèn)!拔沂且恢蛔≡谶@里的小老鼠,你又是誰(shuí)?”于是小松樹開(kāi)始講起了他的事,“真有趣!”小老鼠聽(tīng)完小松樹的故事后,大聲叫道,“下次我?guī)业男值芙忝脗円黄饋?lái)!”說(shuō)完小老鼠一溜煙就跑了。

            第二天,小老鼠又來(lái)了,不過(guò)這次的老鼠多了一點(diǎn)(好像不止一點(diǎn)誒!)。他們聽(tīng)了小松樹的故事后也很感興趣?墒沁^(guò)了幾天,老鼠們都聽(tīng)膩了,就再也沒(méi)來(lái)過(guò)。小松樹想:這樣的話又沒(méi)人來(lái)吵我了,我終于又清靜了。這時(shí),主人又來(lái)了,他把小松樹扛到了柴房,劈成一塊塊柴爿用來(lái)燒菜,做飯。在火爐里的小松樹還是不死心,他想:現(xiàn)在的我能燒一盤盤美味的佳肴了,我真厲害!等到晚飯結(jié)束,小松樹在火爐里變成了一堆灰不溜秋的灰,變得可難看了,可小松樹還是想:雖然我變成了一堆灰,但是我還是世界上最美麗的灰呀!

            突然,小松樹覺(jué)得癢起來(lái)了,原來(lái)是傭人來(lái)掃灰了,被倒在外面的小松樹(灰),被風(fēng)吹散了,飄散在田野里。這下子他想驕傲,也驕傲不了了。

          小學(xué)作文700字 篇5

            在暑假里,我讀了很多書,書中那一段段優(yōu)美感人的語(yǔ)句,一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的文章,真令我難忘。每本書中蘊(yùn)含的內(nèi)容都別具一格、創(chuàng)意新穎,使我愛(ài)不釋手,百看不厭。但時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)有一本書最耐人尋味,那就是——《青蛙王子副班長(zhǎng)》。

            書中的主人公是秦超逸,他是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,平時(shí)老師只關(guān)注那些學(xué)習(xí)最好和最差的學(xué)生,他學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀,在班里是個(gè)很不起眼的中等生。在一次班干部評(píng)選中副班長(zhǎng)的職位空缺,秦超逸的好朋友將他提名,老師請(qǐng)他上臺(tái)演講,可他沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備,上臺(tái)時(shí)說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次,但是老師根據(jù)他平時(shí)的表現(xiàn),認(rèn)為他做事認(rèn)真仔細(xì),有責(zé)任感,對(duì)課外知識(shí)有濃厚興趣,尤其是計(jì)算機(jī)知識(shí),就選擇了他。

            自當(dāng)上副班長(zhǎng)以后,秦超逸對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)里的事情更加關(guān)注了,有一次,在學(xué)校的廣播站里,他聽(tīng)到二年級(jí)的一位女生患植物腦細(xì)胞瘤,經(jīng)醫(yī)院診斷將要失明,并還有生命危險(xiǎn),但她很渴望去北京看一看天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式,她的家里經(jīng)濟(jì)比較差,無(wú)法實(shí)現(xiàn)她的愿望。秦超逸聽(tīng)了以后非常同情這位女生的遭遇,他要用自己的力量去幫助她。

            秦超逸經(jīng)過(guò)深思熟慮以后,利用自己的優(yōu)勢(shì)在一個(gè)網(wǎng)站里建立了自己的博客,將患病女生的空教室拍照后放在博客里,并在上面寫了很多篇同情、感人肺腑的日記,希望能得到更多人的救助,渴望女生治愈后重新回到教室讀書。不久,他的日記看得人越來(lái)愈多,被感動(dòng)的人相互傳送,人們點(diǎn)擊他博客的次數(shù)在不斷上升,最多時(shí)日點(diǎn)擊率由800上升為一萬(wàn)人次,網(wǎng)站也被感動(dòng)了,將他的博客設(shè)為首頁(yè),讓更多的人看到他的日記。一時(shí)間秦超逸成了小名人,報(bào)社、電視臺(tái)相繼前來(lái)采訪他,此時(shí)他想起了他父親對(duì)他的教導(dǎo)“做人要低調(diào)”,拒絕了記者的采訪。后來(lái)老師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“登報(bào)紙、上電視不只是讓更多的人看到你的成績(jī),而是能讓那位女生獲得更多人的幫助”。

            讀完這本書,我很受感動(dòng),也從中懂得了許多做人的道理,從秦超逸身上我學(xué)到了踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事:助人為樂(lè),不圖虛名;做人低調(diào),不張揚(yáng);利用自己的能力,發(fā)揮出最大的智慧,用行動(dòng)感染他人,讓更多的愛(ài)心凝聚起來(lái)共同幫助弱者,堅(jiān)持不懈,定能成功。

          小學(xué)作文700字 篇6

            “‘希望’是個(gè)有羽毛的東西,它棲息在靈魂里,唱著沒(méi)有歌詞的歌曲,永遠(yuǎn)不會(huì)停歇!蔽艺谧x美國(guó)詩(shī)人狄金森的《希望》。希望是多么美好的呀!我閉上眼睛默默祈禱:上天,讓我和希望聊聊天吧!

            這時(shí),一朵棉花似的云,飄到了我的腳底,帶我飛上了寶石般的天空。

            “你好,我聽(tīng)到了你的祈禱,所以讓棉花云接你到這里來(lái)!边@是希望在用她溫柔的聲音向我做出解釋。

            我睜大了雙眼,面前這朵五彩的云上坐著一位天使,渾身散發(fā)著金光。

            “你……你是希望?”我驚訝的問(wèn)她。

            “是的,請(qǐng)問(wèn):你有什么問(wèn)題嗎?”她微笑著回答。

            “我我……我想和你聊聊天。為什么我在現(xiàn)實(shí)生活中看不到你呢?”我緊張的說(shuō)出了自己心中的疑惑。

            她微微一笑,對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,你當(dāng)然能夠看到我,只不過(guò)我在現(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)形的。”

            “無(wú)形?”我腦袋里全是問(wèn)號(hào)。

            “你想想,我的定義是什么?”她嚴(yán)肅地問(wèn)道。

            “你的定義是期望……你……在地震中期望過(guò)!”我激動(dòng)地叫起來(lái)。

            “是的,”她停頓了一下;接著說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人出生時(shí),我就把‘希望’放到他們的心里,只是他們從未發(fā)現(xiàn)。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí),有人能從心里發(fā)現(xiàn)‘希望’,有人卻只能得到絕望!

            “是的,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“我在書上讀過(guò)這樣一篇故事:汶川地震那天,有一位母親的女兒不幸身亡。這位母親并沒(méi)有絕望,反而將自己的希望給予了其他孩子。她和救援隊(duì)一起救人,每當(dāng)救到一個(gè)沒(méi)有母親溫暖的孩子時(shí),她就會(huì)充當(dāng)這一陣溫暖。當(dāng)她救到第七個(gè)孩子時(shí),因勞累過(guò)度而昏倒在地。有人感嘆道,她真是一位偉大的母親。但是這個(gè)人知道真相后,淚水便隨著面頰流淌下來(lái)。這位母親也找到了心中的“希望”。

            “嗯,其實(shí)你也可以找到心中的‘希望’”!她和顏悅色地說(shuō),“不過(guò),現(xiàn)在要送你回家了!

            我急忙轉(zhuǎn)身,想離開(kāi)腳下這多云,可是,已經(jīng)晚了。我只好大叫著問(wèn)她:“該如何發(fā)現(xiàn)心中的‘希望’呢?”

            遠(yuǎn)處的她神秘的一笑,好像在說(shuō):“這需要你自己去發(fā)現(xiàn)!”

            回到家中,窗外,日落之景映襯著,染紅了半邊天。我好像突然明白了她的笑,也找到了我心中的“希望”。如今,我面臨的“小升初”競(jìng)爭(zhēng)激烈,盡管我沒(méi)有收到目前我考過(guò)的任何一所中學(xué)的通知書,但是只要有希望,就不會(huì)停止。

            走出門,抬起頭,天空中云起云涌,萬(wàn)般變化,孕育希望。

          小學(xué)作文700字 篇7

            我渴望得到勇氣,我渴望得到舉手的勇氣。

            每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起三年級(jí)時(shí)噩夢(mèng)般的舉手事件。

            那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,天不時(shí)還飄著細(xì)雨。就在這天的早上第一節(jié)課時(shí),厄運(yùn)降臨在了當(dāng)時(shí)正在上三年級(jí)的我身上。我清楚地記得:8點(diǎn)25分,數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)了教室,講起來(lái)今天的課程……突然,她說(shuō):“誰(shuí)來(lái)背一下從一到九的乘法口訣?”我把手舉得高高的,心里默背著乘法口訣。自然,老師請(qǐng)了我,我從座位上跳了起來(lái),背道:“一一得一,一二得二……八九六十二,九九……七十一?”“哈哈,呵呵,嘻嘻,哼哼……”同學(xué)們笑得直拍桌子;有的笑得捂著肚子;有的笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)……看到同學(xué)們笑成這樣,我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了,臉紅得像猴屁股,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師瞪大了眼睛,把我狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我的自尊心受到了極大的傷害。

            從此以后,我再也不敢舉手了,手也似乎變得更沉重了。

            但我知道,不敢舉手是一個(gè)缺點(diǎn),所以,今天,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己,把受到傷害的自尊心重新修補(bǔ)一下。

            機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái),數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫了三道題,我一看,樂(lè)了,這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎?

            老師說(shuō):“會(huì)做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來(lái)了一點(diǎn),可心里就有什么在作怪,把剛剛抬起來(lái)一點(diǎn)的手,改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來(lái),可是章易搶在我前面舉起了手,并把這道題解答出來(lái)了。唉,第一個(gè)機(jī)會(huì)流失了。

            第二道題不用老師說(shuō),我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強(qiáng)”這個(gè)道理,可是,我的手好像有千斤重一樣,怎么也舉不起來(lái),即使舉起來(lái)一點(diǎn)了,又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以,這一次的機(jī)會(huì)又被肖樾搶去了。

            看來(lái),我還是不能擺脫心靈上的陰影!

            第三道題是我最后一次機(jī)會(huì)了!我一定要把握好這最后一次機(jī)會(huì)!我把手放在胸口,好像隨時(shí)都準(zhǔn)備舉起來(lái)。就在我猶豫的時(shí)候,我看見(jiàn)第一組第三排的班長(zhǎng)王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動(dòng)了,我一急,手“啪”地一下舉了起來(lái)。老師向我投來(lái)了贊賞的目光,并叫我回答。我站了起來(lái),說(shuō):“……X……等于0”我的腿在發(fā)抖,手心在出汗,聲音也在顫抖……說(shuō)完,教室里響起了一陣熱烈的掌聲……

            在人生的道路上,我們會(huì)有許多“坎”,我們要用勇氣去跨過(guò)這道“坎”!

          小學(xué)作文700字 篇8

            大年三十是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——除夕。這一天的晚上,家家戶戶都要一起歡歡喜喜地吃上一頓年夜飯,可熱鬧了!

            爸爸媽媽和我也決定今天去外婆家吃年夜飯。

            一路上我看見(jiàn)到處都是紅色的燈籠,來(lái)來(lái)往往的人都穿著新衣服一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑,在集市上挑選年貨,買煙花爆竹,鞭炮聲不絕于耳,新年的氣氛充滿了這個(gè)地方。

            爸爸媽媽和我風(fēng)塵仆仆開(kāi)了半小時(shí)的電瓶車,終于到了外婆家。

            親戚們?cè)缇偷仍陂T口了。外公和外婆在廚房里忙這忙那,張羅著香噴噴的年夜飯,廚房里熱氣騰騰,飄出一陣陣另人垂涎三尺的香味。

            “吃飯了!”外婆一邊招呼著我們進(jìn)來(lái),一邊把各種美味佳肴端上桌子,我們12個(gè)人圍著一張大圓桌坐下。爸爸拿起了一瓶五糧液,給外公和親朋好友們倒上滿滿的一杯。屋里洋溢著節(jié)日的喜慶和全家人團(tuán)圓的歡樂(lè)氣氛。

            吃完年夜飯后,我要給外公外婆拜年啦!我興奮地說(shuō)到:“祝外公外婆新年快樂(lè),長(zhǎng)命百歲!”外公外婆一邊笑盈盈地連聲說(shuō):“好,好,好!也祝你聰明健康,學(xué)習(xí)天天向上!币贿厡⒓t包塞給我。屋子雖然很小,但是我們都很高興。

            拜完年后,我們有一個(gè)新節(jié)目家庭版春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。外公決定給我們拉一拉他新學(xué)的二胡,悅耳的聲音一直圍繞在我們的耳邊。我們都情不自禁地鼓起掌。我不甘心,也吹起了在音樂(lè)課上學(xué)的陶笛,一首《龍的傳人》,和外公一樣贏得了大家熱烈的掌聲。

            然后,大家都坐在沙發(fā)上津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。舅舅就帶著我去放鞭炮。我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮,刺花炮“沙沙”地發(fā)出了耀眼的火花。我把手臂舞動(dòng)起來(lái),刺花炮也跟著我的手舞動(dòng),劃出了了一個(gè)個(gè)銀光閃閃的光圈。放完刺花炮后,舅舅開(kāi)始放最好玩的“沖天炮”了,“沖天炮”如同火箭一樣直上云屑。天空出現(xiàn)了一束金黃色的菊花,好看極了。有的花炮點(diǎn)著以后在天空出現(xiàn)了“20xx”蛇的字樣,成為了一道亮麗的風(fēng)景。

            “當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了。就在這時(shí),周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái),照亮了外面漆黑的夜空。屋外鞭炮聲、屋內(nèi)笑聲,響成了一片,簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”。我相信,在新的一年里,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步,會(huì)有更大的收獲。

          小學(xué)作文700字 篇9

            “五一”節(jié)的這天,天氣晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚的,爸爸媽媽帶著我一起去浙江的建德、新安旅游。

            我們來(lái)到了龍門古鎮(zhèn),這座古鎮(zhèn)看上去已經(jīng)很古老了,它還是“三國(guó)演義”里孫權(quán)的故鄉(xiāng)。導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了古鎮(zhèn),我看了看這里全是小街小巷,沒(méi)有一條寬闊的馬路,我們?cè)谛∠锢锎畞?lái)串去的,我的感覺(jué)就像走迷宮似的。如果沒(méi)有導(dǎo)游阿姨帶著我們的話,我們可真走不出來(lái)了。

            我還是第一次參觀這樣的古鎮(zhèn),感覺(jué)很有特色,它的建筑設(shè)計(jì)和雕刻都別有風(fēng)味,我想:“古人是多么有才智啊”。導(dǎo)游阿姨帶著我們繼續(xù)參觀,我們來(lái)到了一間古老的小屋,里面有許多人圍著好像看著什么,我好奇地?cái)D進(jìn)人群一看,是一位老爺爺正在全神貫注地寫書法,我看了看想:老爺爺?shù)臅ㄟ@么好,我還是請(qǐng)老爺爺給我寫一幅字吧,我就對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺請(qǐng)您給我寫一幅字好嗎?”,老爺爺說(shuō):“當(dāng)然可以,老爺爺就說(shuō)給你寫一幅山清水秀”吧,我高興地說(shuō)“好,謝謝老爺爺”,老爺爺說(shuō)“不用謝”。老爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完,他就拿起毛筆來(lái),開(kāi)始寫了。老爺爺寫第一個(gè)“山”字時(shí)他的動(dòng)作就像舞箭一樣的,把山點(diǎn)一點(diǎn),眨眼間把“山”寫好了,他的動(dòng)作是那樣的有力、自如,我都看呆了,我心里想:老爺爺?shù)恼媪瞬黄鸢!字寫得這么漂亮,他從小肯定花了很多的工夫,才寫出這么漂亮的書法,我真羨慕老爺爺。

            接下來(lái)我們又到了另一個(gè)景點(diǎn),新安漂流,這里的水是奇山異水,天下獨(dú)絕之稱,有清涼世界的美譽(yù),聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō),在炎炎夏日之中,新安就像一只“冰箱”一般,晶瑩冰涼,頗有奇趣。他還說(shuō):“農(nóng)夫山泉”就在這里呢!你們可以拿瓶裝上,嘗一嘗!卑职志湍昧艘粋(gè)瓶子裝了滿滿一瓶水呢!`而我就用手捧了一點(diǎn)水,喝了一口,感覺(jué)有點(diǎn)甘甜、清涼。隨后,我們就開(kāi)始在船上玩起了嬉水的游戲,我們坐在船上與對(duì)面船上的游客進(jìn)行打水打仗,你潑我,我潑你,突然,有人把水潑到了我身上,將我衣服都搞濕了,但我們玩得特別的開(kāi)心,都顧不上自己濕漉漉衣服了。

            這次新安旅游真讓我難以忘記。

          小學(xué)作文700字 篇10

            我有一個(gè)小表弟,二歲九個(gè)月了,叫孫辰皓,大家都叫他“皓皓”。

            他的臉蛋胖嘟嘟的。滿嘴的糯米牙,又潔白又整齊,不過(guò)中間的一顆門牙小時(shí)侯不小心撞落了,說(shuō)起話來(lái)顯得更加有趣,因?yàn)橐╋L(fēng)嘛。他笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫,像線一樣;不笑的時(shí)候眼睛像兩顆黑西瓜籽,黑黑的,閃著亮光。走起路來(lái)一搖一擺,像只暈頭鴨。

            弟弟像只小饞貓。媽媽買了蘋果回來(lái),弟弟一見(jiàn),立即跑過(guò)去,抱起一個(gè)就啃了起來(lái),媽媽說(shuō)要洗洗再吃,他以為不讓吃了,就大哭起來(lái)。弟弟特別愛(ài)吃龍須面,因?yàn)閶寢屆看味荚诶锩娣帕饲兴榈幕鹜饶c。

            弟弟能品出香味,他吃面條的時(shí)候嘴里總是哧溜哧溜響,好像吃得特別香。還不停地指著要火腿腸,只要火腿腸一到口,他的嘴馬上又會(huì)叭撻叭撻地響起來(lái),好像吃到了山珍味。肚子都吃成小皮球了,可還指著廚房要再盛。剛吃完飯,他看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一大箱酸奶,就又忙著去抱。邁著八字步,得意洋洋,像一位凱旋的戰(zhàn)士,懷抱牛奶,又美滋滋地喝上了。我們吃飯的時(shí)候他又跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。指著盤中的菜一個(gè)勁兒地要,我給他夾了一塊,他馬上又叭撻叭撻地吃起來(lái)。嘴里的東西還沒(méi)咽呢,就又要了,我都給他夾不及。那情形真像幾個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)到葷腥的餓狼,忽然間吃到了猴頭燕窩一般。

            弟弟的記憶力特別好。他已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)來(lái)我家了,可一下車,他就指著我家的方向要馬上進(jìn)屋,姑夫把他一放下來(lái),他馬上就大搖大擺地在前面帶路了。他可真行,一會(huì)兒工夫就找到了我家所住的房子。

            他似乎特別喜歡音樂(lè)。我每次吹豎笛的時(shí)候,他都非常專注地靠墻站在我的身邊,一動(dòng)不動(dòng),那模樣真像一位音樂(lè)鑒賞家。當(dāng)我的旋律吹得優(yōu)美時(shí),他就會(huì)露出滿意的笑容,屁股一撅一撅的,似乎在為我叫好,給我伴舞;當(dāng)我的笛聲嘶啞時(shí),他就會(huì)肅然不動(dòng),好像在思考我到底吹對(duì)了沒(méi)有。他還很喜歡聽(tīng)歌。每次,我想讓他親我時(shí),就說(shuō)只要親我就給他唱歌,他立刻就會(huì)在我臉上深深地親上幾口。每次聽(tīng)歌,他都是一臉的認(rèn)真相,聽(tīng)得津津有味,那個(gè)投入勁兒似乎真的進(jìn)入了歌曲的意境之中。

            弟弟離開(kāi)我家兩天了,我的心里就像缺了半邊天。他那頑皮可愛(ài)的樣子不僅繞在我的心里,而且還深深地留在夢(mèng)中。

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