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這才是我的聲音作文（精選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的這才是我的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這才是我的聲音作文 1
汗水，是我沉默已久的聲音。
我，內(nèi)向，不多言語，在班上默默無聞，每日都活在一個(gè)接近“無聲”的世界，感覺生活也變得乏味，似乎我早已暗淡在人群中。
生活是美好的，也是殘酷的。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又近眼前，我的內(nèi)心也隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來動(dòng)蕩起來，滿心期待能參加一場比賽�？墒虑榍∏∨c現(xiàn)實(shí)相反，老師像絲毫沒有要選我的意思，剛剛跳動(dòng)的心像被潑了盆冷水，舉起的手又漸漸放下，想說的.話也被一口水咽下，唉!
上場的是三個(gè)老師平�？春玫膶W(xué)生，一陣怒火涌上心頭：我哪里比不上他們?難道成績好就代表一切嗎?這不公平!
現(xiàn)實(shí)就是如此，我即使抱怨得再多，老師也不會(huì)聽到我的聲音，我在他眼里只是個(gè)普通再普通，平凡再平凡的一個(gè)學(xué)生罷了，有誰在乎我呢?
或許是上帝開了個(gè)玩笑，他們中間有一人腿摔傷了，要一個(gè)人替代上場。聽到這，我大腿上的肌肉顫動(dòng)起來，內(nèi)心如黃河翻涌，將手舉起來時(shí)，似乎一切都忘記了。
在老師驚訝的目光下，我緊張得兩手緊握著筆，背后冒出冷汗。好在我終于得到了這機(jī)會(huì)，是時(shí)候吶喊出我的“聲音”了!
身著白色背心，人處綠草環(huán)繞的操場，一旁外是數(shù)千人的注視，全身緊繃起來，我，準(zhǔn)備好了。
“啪”，槍聲響起，我立刻活躍起身上每個(gè)細(xì)胞，“呼呼”風(fēng)聲傳在耳邊，我只有一個(gè)目標(biāo)——第一。
兩圈已過，仍有兩圈，此時(shí)已有些力不從心，漸漸放慢腳步。猛然想起同學(xué)，老師們的目光，“這是我的機(jī)會(huì)，我不能就此放棄，我要吼出我的聲音!”熱血充滿全身，汗水，一滴一滴落下;終點(diǎn)，一步一步接近，身旁的另外幾名運(yùn)動(dòng)員像“蒸發(fā)了”一般，我看不見他們，也無需看到他們，我看到的，是終點(diǎn)，是勝利。
不負(fù)眾望，我成功了，汗水流滿全身，我卻不愿意擦去。這是我努力的象征，是我內(nèi)心沉默已久，積攢能量爆發(fā)出來的聲音。我，不再是之前那個(gè)害羞無知的少年了!夕陽下隨風(fēng)奔跑，身披光芒，流下驕傲的汗，這才是我的聲音。
這才是我的聲音作文 2
要問我心中最美妙的聲音是什么？那可就多了：別人唱歌是最美妙的；一張樂譜是最美妙的；一個(gè)東西發(fā)出的聲音是最美妙的。其中，我最喜歡的是下雨天，豆子般大小的雨點(diǎn)。
那是個(gè)雨天，也是星期五，早晨的時(shí)候就下著傾盆大雨，所以我猜測：放學(xué)時(shí)也有可能會(huì)像這樣下這么大的雨。到了教室，我看了看全身：從頭到腳沒有一處是沒有沾到水的。我看完都開始懷疑自己到底有沒有打傘。我把頭往下一低，那些瓷磚都像是換了一樣，顏色變得更深了。坐到位置上，我就拿起了語文書在那里讀，讀著讀著就感覺這就像交響曲一樣：我讀著課文，而窗外的雨就像施了魔法了似的，有節(jié)奏的用“滴滴答答”，“叮咚”，“沙沙”各種名樣的聲音，好跟著我們一起做著交響曲。
到了放學(xué)的時(shí)候，果然下起了傾盆大雨并且下午下的`雨比上午下的雨更大，整個(gè)校園也因?yàn)橛晗碌奶罅硕技敝炎约航踊丶�。那急匆匆的“嗒嗒嗒”聲和雨點(diǎn)的“沙沙”的聲音還有一些小動(dòng)物的聲音，這聲音真像早晨上的交響曲�。�
這才是我的聲音作文 3
我喜歡春天，小蜜蜂在花叢中，“嗡嗡嗡”飛來飛去的聲音。它們來回穿梭，忙碌的工作，漫山遍野的槐花和油菜花，映照出一年之計(jì)在于春的美景。
我喜歡夏天，青蛙在水塘里，“呱呱呱”地唱歌聲。它們跳來跳去，忙著給莊稼捕捉害蟲，荷塘里一片片蓮葉上，偶爾還會(huì)有蜻蜓站立，預(yù)示著炎熱的夏天已經(jīng)開始。
我喜歡秋天，果園里農(nóng)民豐收，喜悅的'聲音。他們有說有笑，忙著摘石榴。一個(gè)個(gè)大紅石榴，像一只只燈籠，仿佛照甜蜜了，農(nóng)民幸福的生活。
我喜歡冬天，北風(fēng)呼嘯的聲音。風(fēng)兒吹走邊了最后一片落葉，好像提醒大家要下雪了，小朋友可以堆雪人、打雪仗了。冬天雖然冷，可它卻是“春天的必經(jīng)之路”。
我喜歡四季的聲音，我熱愛美好的生活！
這才是我的聲音作文 4
我喜歡春天細(xì)雨“沙沙”的聲音，把大地濕潤，讓地下的蟲兒可以伸展沉睡的懶腰，種子可以輕松的鉆出地面；我喜歡夏天陣雨“嘩嘩”的聲音，把大地澆透，驅(qū)走炎炎烈日帶給大地的炙熱，讓我們小朋友可以在雨水中光腳玩耍；我喜歡秋天小雨“淅淅瀝瀝”的聲音，讓樹木和花兒竟相開放，顯現(xiàn)各種鮮艷的色彩；我喜歡冬天雨“滴滴答答”的聲音，像有人在彈奏美妙的曲調(diào)，悠揚(yáng)悅耳，非常好聽。
我還喜歡早晨蟋蟀“氣兒氣兒”的.叫聲，好像在叫我起床，讓我向它一樣勤勞；我喜歡下課“叮鈴叮鈴”的聲音，因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)們做游戲了；我喜歡放學(xué)回家一到樓梯口，我的小狗“汪汪”的叫聲，因?yàn)樗挚梢耘惆槲易鲎鳂I(yè)了；我喜歡樓頂上“啾啾”的鳥叫聲，因?yàn)樗鼈冇终{(diào)皮的來和我家的小雞搶食吃了。
我還喜歡過年鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)橛忠^年了，我又長大了一歲。
這才是我的聲音作文 5
我喜歡許多美妙、好聽的聲音。
我喜歡小貓“喵喵”叫的聲音。因?yàn)檫@聲音聽起來非常溫和、柔軟。我覺得就像小貓?jiān)谡f：“主人快來保護(hù)我�！边@時(shí)候，我就覺得我渾身充滿了力氣，非常勇敢！
我還喜歡聽小鳥的聲音。春天的早上，每天我都能聽見小鳥在樹林里，嘰嘰喳喳對話的聲音。當(dāng)它們把我叫醒的時(shí)候，我就覺得，它們在對我說：“不要再睡懶覺了！去看看外面美麗的風(fēng)景吧！”這時(shí)候，我就會(huì)趕緊起床、刷牙、洗臉，去看外面的風(fēng)景。
我還喜歡聽古箏的聲音，因?yàn)槊刻煸缟�，我們學(xué)校都會(huì)播放《茉莉花》這首曲子。我覺得我就像在唱這首歌一樣，在我心里這首曲子要唱好長時(shí)間呢！
我還喜歡聽柳樹姑娘梳頭的聲音，小魚用尾巴潑水的聲音，小雨滴答的.聲音，大海波濤洶涌的聲音，同學(xué)們鼓掌的聲音……
這些聲音是多么豐富，多么美妙，大家一起來聽聽吧！
這才是我的聲音作文 6
陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應(yīng)該休息一下，可，溪，并沒有……
“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經(jīng)很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了�！边@時(shí)，一片樹木撞入了小溪的.眼簾，“或許，我應(yīng)該，休息了�！闭谒上碌臅r(shí)候，有一棵小樹苗，經(jīng)歷了許多磨難，終于鉆出地面了。
這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發(fā)出一種淡淡的草藥香。
小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經(jīng)歷困難后的勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊于自然的天籟。
我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強(qiáng)烈的社會(huì)。生活節(jié)奏快了，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了。我想要找個(gè)地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。
偶游后門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。
高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風(fēng)韻。我醉了，立于樹木林里。輕風(fēng)中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微瞇雙眼。
這里的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構(gòu)成這個(gè)幽靜的地方。
這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實(shí)每個(gè)人心中都有屬于自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。
那聲音是世上最美的聲音。
這才是我的聲音作文 7
大自然有豐富多彩的聲音，每一種聲音就像一曲獨(dú)特的音樂！
我很喜歡小鳥的聲音。我走在放學(xué)的路上，一只小鳥飛到樹上，一直在“嘰嘰喳喳”，好像在說：“小朋友，早上好�！�
我也很喜歡雨水的聲音。雨水落在荷葉上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，有的雨水落在池塘里會(huì)發(fā)出“嘀嘀噠噠”特別好聽的聲音。
我很喜歡小區(qū)里的小狗發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。有時(shí)小狗調(diào)皮的在我身后“汪汪汪”地叫，我以為是小狗把我的.衣服咬了一口，我很害怕，所以我趕緊逃跑。
我喜歡小貓的“喵喵喵”的叫聲。小貓一見到陌生人就要發(fā)出“喵喵喵”地叫，我一看到小貓咪就跑�？赡苡腥藛�，你為什么要跑，我會(huì)說：“因?yàn)槲遗滦∝埖男∽ψ�。�?/p>
我也很喜歡小鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音。因?yàn)樵缟闲◆[鐘可以準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它的聲音可好聽了，它是這樣“叮鈴鈴”地叫。我很喜歡它的聲音。
我喜歡世界上所有美好的聲音。
這才是我的聲音作文 8
世界上有好多種聲音，聽起來都非常有趣，讓人心生喜歡。
我喜歡小狗“汪汪”叫的聲音。有一次我拿著小皮球和小狗玩，小狗看見我就搖著尾巴“汪汪汪”地叫著，好像在說：“小主人，快來和我一起玩吧！”每天早上小狗到我床邊對我“汪汪”叫，像鬧鐘一樣把我叫醒，它似乎在說：“小主人快起床，要上學(xué)了。”所以我喜歡這個(gè)聲音。
我喜歡風(fēng)輕輕地拂過樹葉的聲音。晚上坐在院子里，聽著它好聽的聲音好像在說：“你好，小朋友，你愛聽我唱歌嗎？”所以我喜歡風(fēng)的`聲音。
我喜歡媽媽的聲音，因?yàn)楫?dāng)我害怕的時(shí)候是媽媽鼓勵(lì)我，要我勇敢起來，當(dāng)我不開心的時(shí)候是媽媽一直在逗我笑。所以我愛聽媽媽的聲音。
世界上的聲音太美妙了，只要你用心聽就能聽見。
這才是我的聲音作文 9
世界上有許許多多美妙的聲音，這些聲音就是一個(gè)個(gè)音符，盡情地演奏著一曲曲動(dòng)聽的歌。
我喜歡大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇舳嗝礆g快。小鳥站在枝頭亮出清脆的歌喉，“喳喳”地唱著；蟋蟀在草叢中彈琴“蛐蛐”響著；風(fēng)兒“呼呼”地在我耳邊刮著，仿佛在和我說著悄悄話；泉水“嘩嘩”流著，像在訴說剛剛發(fā)生的喜事……
我喜歡家里的聲音，因?yàn)榧依锏穆曇舳嗝春椭C。媽媽在廚房里忙碌著，一會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，一會(huì)發(fā)出“哧哧”的炒菜聲……爸爸坐在電腦前有節(jié)奏的敲打著鍵盤，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。我在一旁寫作業(yè)、看書發(fā)出“沙沙”聲音。��！家里每個(gè)人都在做著自己該做的事，不正像樂隊(duì)里的樂手在演奏不同的樂器嗎？
我喜歡學(xué)校的聲音，因?yàn)閷W(xué)校里的聲音伴著我快樂成長。清晨伴著陽光，踏進(jìn)校門，我就聽到了朗朗的`讀書聲；上課了老師講課的聲音時(shí)而輕柔，時(shí)而激越，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂；課間，同學(xué)們都來放松，時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲……
我喜歡這個(gè)充滿聲音的世界，這世界里的聲音每天都在演奏動(dòng)聽的歌……
這才是我的聲音作文 10
大自然里有許多聲音，有小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音，有歌手們唱歌的聲音，有青蛙“呱呱呱”的叫聲，而我最喜歡的聲音是青蛙、雨，古箏的聲音。
你猜每天晚上在池塘里“呱呱呱”叫的是什么東西？哦，對了，當(dāng)然是青蛙了。青蛙的.叫聲有時(shí)候像水滴滴嗒的聲音，有時(shí)候像汽車的喇叭聲，有時(shí)候像風(fēng)吹過草地的聲音，真好聽！
我給大家猜上一個(gè)謎語，一個(gè)東西從天上掉下來砸到了人，這個(gè)人為什么沒有受傷？哦，大家都猜對了，應(yīng)該是雨。春天的雨非常珍貴，因?yàn)榇禾焓腔ú萆L的季節(jié)，要不“春雨貴如油”，這句話從何而來？
我喜歡聽古箏的聲音，因?yàn)樗袝r(shí)像飛流直下的瀑布，有時(shí)像清脆的泉水叮咚聲，有時(shí)又像萬馬奔騰，讓我有一種身臨其境的感覺。
今天我就給大家介紹到這，以后只要有時(shí)間，我再給大家介紹別的聲音。
這才是我的聲音作文 11
一年四季的聲音我都喜歡，它們像一首首歡快的音符，譜寫出一曲曲美妙動(dòng)聽的歌，令我陶醉。
春天，柳樹姐姐“嗖嗖嗖”地梳理著秀發(fā)，熱情地召喚著遠(yuǎn)道而來的客人們�！皣\嘰嘰”“喳喳喳”鳥兒們爭先恐后飛到樹梢，忙著建設(shè)家園。我靜靜地聽著，癡癡地觀望著，輕輕地吟誦著“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。我被鳥鳴聲吸引著，為它們的勤勞喝彩。
夏天，小朋友們?nèi)齼蓛蓙淼接斡攫^，穿上泳裝，戴上泳鏡，撲撲通通跳下水，像美人魚一樣游來游去。一個(gè)個(gè)水花在空中散開，又嘩的一聲落到水里，激起層層漣漪，像盛開的菊花惹人喜愛。水面上漂浮著各種各樣的救生圈，有的像鴨子，有的像螃蟹，有的'像大白鵝……我似乎聽到“嘎嘎嘎”“吱吱吱”的聲音連成一片，讓我留戀，久久不愿離去。
秋天，莊稼地里熱鬧非凡。蟋蟀鳴叫著，催熟了一骨碌一骨碌的花生，逗樂了一個(gè)個(gè)又長又圓的玉米棒。它們咧著嘴，露出了一排排金黃的牙齒，像合不攏嘴的小姑娘，嘻嘻哈哈笑彎了腰。
冬天，我們在雪地里打雪仗，堆雪人，笑聲在空中散開，我們也在不知不覺中長大。
每天傾聽四季的聲音，我的童年快樂無比。
這才是我的聲音作文 12
世界上的聲音有很多。你聽：工廠里機(jī)器的轟鳴聲，菜市場人們討價(jià)還價(jià)的說話聲，醫(yī)院里小孩子的哭鬧聲，學(xué)校里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……只要你用心聽，也許你還會(huì)聽到螃蟹打架，小蝸牛爬行的聲音。眾多有趣的聲音中，也有我最喜歡的聲音。
我喜歡課堂上“啪啪啪”的鼓掌聲。我是一個(gè)膽子很小的女生，每次回答問題時(shí)聲音都很小，老師幾乎要把耳朵放在我嘴邊才能聽得清。有一次，當(dāng)我鼓起勇氣舉起右手，大膽大聲地回答了老師的提問后，同學(xué)們把鼓勵(lì)的掌聲送給了我，使我信心倍增，李老師也向我投來欣慰的微笑。
我喜歡小鳥清脆悅耳的叫聲。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它不停地叫，好像在說：“小主人，謝謝你！”每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，它就會(huì)陪著我，為我歌唱。
我喜歡鋼琴的聲音。小手指在黑白分明的'琴鍵上翻騰、跳躍的時(shí)候，就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。爸爸說等我會(huì)彈鋼琴了就帶我去迪士尼，說小公主都會(huì)彈奏讓人心曠神怡的曲子。我特別渴望去看看古老的城堡、樂觀的米奇，可愛的米妮，艷麗的芭比……也希望自己能變成像蘇菲亞那樣美麗、善良、智慧的小公主，所以每一次上鋼琴課我都特別認(rèn)真。每當(dāng)我又能熟練地彈奏出一首新曲子，或是得到老師表揚(yáng)的時(shí)候，我覺得我離自己的夢想又近了一步。
同學(xué)們的掌聲使我自信，小鳥的叫聲帶給我快樂，鋼琴聲使我為了夢想更加努力。我愛這奇妙的世界，更愛這些美妙的聲音。
這才是我的聲音作文 13
大自然中有許許多多奇妙的聲音，在這些聲音中，總有我喜歡的。
春天，我最喜歡聽蜜蜂的嗡嗡聲。在我回家的路上有一片花叢，每當(dāng)我經(jīng)過時(shí)，就會(huì)聽到蜜蜂的.嗡嗡聲。這時(shí)，我總會(huì)聽一會(huì)兒，聽著蜜蜂的聲音，我總覺得蜜蜂真的很辛苦，也很勤勞。從蜜蜂的嗡嗡聲里，我知道了做人要勤勞。
夏天，我喜歡知了鳴叫的聲音。教室里、操場上、回家的路上，我都能聽到這種聲音。治療的聲音像一首快樂的歌曲，陪伴我過了整整一個(gè)夏天。
秋天，我喜歡聽蟋蟀吱吱的聲音。一次假期，爸爸帶我回爺爺、奶奶家。晚上，我在樹下和小朋友玩，聽到了蟋蟀的叫聲，我們都安靜下來。蟋蟀好像在開演唱會(huì)，聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒停一會(huì)兒唱，而且不止一只蟋蟀，從這開始，我就喜歡上了蟋蟀的聲音。
冬天，我喜歡小朋友玩雪時(shí)的歡笑聲。每當(dāng)放寒假的時(shí)候，爸爸就把我送回老家。下雪的日子，是我和小伙伴最開心的時(shí)候。我們一起在雪地里玩，腳踩在積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們在雪地里追逐打鬧，打雪仗、堆雪人，好熱鬧。小伙伴們銀鈴般的笑聲一直留在我的心里。
一年四季的聲音都不相同，但我喜歡它們。
這才是我的聲音作文 14
我喜歡小鳥的歌聲，因?yàn)樾▲B們嘰嘰喳喳地叫成一團(tuán)，好像在說：“媽媽我餓了�！兵B媽媽聽見了叫聲，連忙趕來喂飯。飯后，小鳥們有序的叫了起來，好像在說：“謝謝您，媽媽。”一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小鳥打著哈欠，鳥媽媽唱起了娓娓動(dòng)聽的歌聲，哄小鳥們睡覺。
我喜歡知了的`聲音，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)音樂家，在夏天寂靜的夜里，它給人們奏出了一曲曲美妙的音樂，催促我們趕快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我喜歡媽媽的聲音，因?yàn)槊刻煸绯�，我在媽媽輕輕地呼喚中睜開眼睛，新的一天開始了。我在媽媽的關(guān)愛和叮嚀中進(jìn)入校園。媽媽的聲音，讓我體會(huì)了她對我的慈愛。
我喜歡爸爸的聲音，因?yàn)樗穆曇糇屛叶昧嗽S多課外知識，讓我懂得了做人的道理與原則。爸爸的聲音，讓我感覺到了他對我的期盼。
我愛美麗的聲音。
這才是我的聲音作文 15
當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，我就靜靜地去聽那些好聽的聲音。
我聽過春雨落在地上“啪、啪、啪”的聲音，我聽過夏天的風(fēng)刮過樹梢“嘩啦啦”的聲音，我聽過秋天豆莢被太陽曬得咧開嘴“噼里啪啦”的聲音，我聽過冬天雪花落下來“唰唰唰”的聲音。
我聽過動(dòng)物的'聲音。當(dāng)我早上起床，打開窗戶，我就聽到小鳥在枝頭唱歌的聲音；當(dāng)我去河邊，我就聽到青蛙正在呱呱呱的開演唱會(huì)；當(dāng)我放學(xué)回家，走到家門口，我聽到了我家小狗正在汪汪汪的歡迎我。
我聽過歌聲。我開心的時(shí)候，我喜歡聽一些歡快的歌，不開心時(shí)我也喜歡聽一些歡快的歌，因?yàn)橐驗(yàn)樗鼈兡芙o我?guī)須g樂。
我最喜歡聽的是老師表揚(yáng)我的聲音，每當(dāng)老師表揚(yáng)我時(shí)，我就特別開心。我的學(xué)習(xí)一直不是特別好，但每次我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)表揚(yáng)我，聽到老師的表揚(yáng)，我對學(xué)習(xí)更有信心了。
我喜歡閉上眼睛去聽各種各樣的聲音。
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