有關(guān)小學(xué)生生活作文400字合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生生活作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過(guò)去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè)器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來(lái)，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過(guò)……，但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！
小學(xué)生生活作文400字 篇2
六年的小學(xué)生活像是一片大海，“大�！敝杏兄S許多多的“貝殼”，六年里與我朝夕相處的同學(xué)發(fā)生了令人難忘的故事，就是這“大�！敝忻利惗滟F的貝殼。
記得有一次上思想品德課，老師說(shuō)在講臺(tái)表演課本上的故事，我一聽(tīng)見(jiàn)要上臺(tái)表演，心里就像裝了一只兔子——“怦怦直跳”，根本就提能上臺(tái)表演了！這時(shí)，坐在我前面的一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，讓我和她一起上臺(tái)去演故事，我一聽(tīng)，急忙搖頭，說(shuō)：“我怎么會(huì)上去演故事呢？我會(huì)特別緊張，不行不行，你和別的同學(xué)去吧！”“沒(méi)關(guān)系！你緊張那是你沒(méi)有做好準(zhǔn)備，只要你胸有成竹，上去就不會(huì)緊張了�！蹦峭瑢W(xué)好像不死心，急忙給我出主意，又和我討論上去該怎樣演，怎樣說(shuō)好每句臺(tái)詞，我只好答應(yīng)她，跟她一起表演，等我們看完了幾組同學(xué)的表演，我總算是有些底氣了，我和那位同學(xué)一齊上臺(tái)表演了故事，臺(tái)上的我竟然一點(diǎn)兒也不緊張，演好了每個(gè)細(xì)節(jié)，臺(tái)詞也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，順利極了！回到座位上以后，我喜笑顏開(kāi)，她更是興高采烈，因?yàn)楸硌莸某晒�，也是因�(yàn)槲铱朔司o張的毛病。
我的“大�！崩镞�有許許多多的“貝殼”我要把“大海”中最美麗，最珍貴的貝殼穿成一串串項(xiàng)鏈送給和我一起學(xué)習(xí)、一起歡樂(lè)的同學(xué)！
小學(xué)生生活作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束，在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師您對(duì)我們的淳淳教誨。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，您還記的嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只有你是我的知音，我總會(huì)向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們互相幫助。無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。
忘不了可愛(ài)的母校。校園里的一草一木，一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識(shí)的乳汁。您為祖國(guó)造就了多少人才，我能在您的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我?guī)椭o予我力量，讓我感到快樂(lè)幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，忘不了我與同學(xué)間的友誼，忘不了母校對(duì)我的哺育。
老師放心，你們的心血沒(méi)有白費(fèi)，你們的友愛(ài)在我的心中。我將要離開(kāi)這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦銈儗�(duì)我的關(guān)心幫助我是不會(huì)忘記的，我會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝你們。
小學(xué)生生活作文400字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的`灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館，看來(lái)很多美觀的書(shū)，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書(shū)的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話，過(guò)了一會(huì)，就分開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。
往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。
小學(xué)生生活作文400字 篇5
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，我的小學(xué)生活作文600字。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的 小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她 們的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘 記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我 們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀?歡樂(lè)，老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取 得更大的成績(jī)。最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母�！獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好！同時(shí)，我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大 家的關(guān)懷！
小學(xué)生生活作文400字 篇6
“光陰似箭，歲月如梭”，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間已從我們手中匆匆溜去，讓我措手不及。
在六年的小學(xué)生活里，我交到了許許多多的朋友，這些好朋友給予了我許多快樂(lè)。我們的啟蒙老師教會(huì)了我們做人的道理，豐富的知識(shí)，使我們懂得了如何成為一名優(yōu)秀的人。
我們這個(gè)“大家庭”即將面臨分別，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，我真舍不得與他們告別。
我首先來(lái)到操場(chǎng)上給操場(chǎng)告別，我仿佛看見(jiàn)了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奔跑比賽，有悲有喜；我看了看那一個(gè)個(gè)籃球筐，仿佛看見(jiàn)了我和同學(xué)們?cè)诖蚧@球，你爭(zhēng)我搶，有打贏后的歡呼和喜悅，還有輸球后的相互鼓勵(lì)。雖然在打球時(shí)我們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但那終究是我們快樂(lè)的、難忘的小學(xué)生活，等到了初中回想起來(lái)那才是別有一番風(fēng)趣。
其次， 我看見(jiàn)了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長(zhǎng)大的小金魚(yú)，我真不忍心與它們說(shuō)再見(jiàn)。我抬起頭看見(jiàn)石壁上“今天我以西光小學(xué)為榮，明天西光小學(xué)以我為榮”這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下顯的格外耀眼，令人難忘。我曾記得當(dāng)初我在這幾個(gè)字面前暗暗發(fā)誓：“將來(lái)有一天我一定要讓西光小學(xué)以為榮�！�
最后，我來(lái)到了從一年級(jí)到六年級(jí)所待過(guò)的每一間教室，教室仿佛在問(wèn)我：“你要干什么時(shí)候呀？”我說(shuō)：“我要去上初中呀，想再來(lái)看看你們，因?yàn)槟銈冏屛叶蛇^(guò)了愉快的小學(xué)生活，謝謝你們�！苯淌覀兟�(tīng)了一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。
坐在教室里，回憶起這六年來(lái)的校園生活，有歡笑，有淚水，有爭(zhēng)吵，有溫暖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的老師，我的同學(xué)們。
小學(xué)生生活作文400字 篇7
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學(xué)玩護(hù)蛋游戲。我來(lái)到學(xué)校，在課上 徐老師說(shuō)：“每個(gè)人回家，都煮一個(gè)雞蛋，一天下來(lái)，看誰(shuí)的蛋沒(méi)碎，誰(shuí)就是：”護(hù)蛋小能手“。就這樣，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想早點(diǎn)回家，煮好雞蛋來(lái)比賽。到了下午，我回到家里，一直想著早點(diǎn)煮好雞蛋，我躺在床里，心里很緊張，不知道，是否能成為，”護(hù)蛋小能手“。
早上到了，我立刻起床，從廚房拿了一個(gè)雞蛋，洗好，在放入鍋中，煮熟。到了學(xué)校，這雞蛋，像我的寶貝一樣，放在書(shū)包里，到了下午，我的雞蛋沒(méi)有碎，就這樣，我成為了”護(hù)蛋小能手“
忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最后，我們拔到了最后，和六（1）班拔的時(shí)候，不幸的是我們輸了。
在這樣的小學(xué)生活中，活動(dòng)中，是多么的快樂(lè)，如果能回到那時(shí)，就好了，可是，時(shí)光是回不去的，但是，這么快樂(lè)的小學(xué)生活，是可以美美回憶起來(lái)的。
小學(xué)生生活作文400字 篇8
在我上小學(xué)的這五年里，我們學(xué)校年年都舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和春游，在參加這兩項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們會(huì)如過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心。不過(guò)我更喜歡春游，或許是因?yàn)樗杂梢恍?/p>
我最難忘的還是五年級(jí)那次去鹽瀆公園。為什么我對(duì)這件事記憶猶新呢?因?yàn)樗推渌鼛状闻c眾不同。它們不同在哪里呢?我認(rèn)為有這樣一些特別之處。
首先是公園不同。以前我們?nèi)ト嗣窆珗@玩，因?yàn)樗x學(xué)校近。最近鹽瀆公園建成了，成了鹽城的象征。學(xué)校為了讓我們更快地接受這象征，才讓我們?nèi)}瀆公園春游的。
然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園，這次為了節(jié)省時(shí)間，我們是坐公共汽車去的。真希望以后全坐公交車。
最后也是最重要的一點(diǎn)是特色不同。兩個(gè)公園的特色不同，我們游玩的方式不同。兩個(gè)公園的區(qū)別很大。人員公園以游玩為主，那里有過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車等等，總而言之，愛(ài)玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾，枝繁葉茂。雖然沒(méi)有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數(shù)目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹(shù)林氧吧”那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直是人間天堂，世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風(fēng)景，而不是以前的那單調(diào)的玩耍。
在我走后，那公園的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴簡(jiǎn)直如樂(lè)曲一般繞梁三日。只可惜樹(shù)還太小，十年后，我一定要再次來(lái)到這里，一睹鹽瀆公園風(fēng)景。
小學(xué)生生活作文400字 篇9
六年前，我還是一名青澀的小學(xué)生，還不明白上學(xué)有什么用途�，F(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了，小學(xué)階段就要在人生道路上畫(huà)一個(gè)句號(hào)了。
小學(xué)六年生活，就如一次漫長(zhǎng)的旅行。雖說(shuō)在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧，但那些都是玩笑，旅途即將結(jié)束，我們都戀戀不舍。
在這六年里，有人幫助過(guò)我，她們?cè)谖矣行枰臅r(shí)候伸出援助之手，她們給予了我勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)。有人陪我玩耍過(guò)，她們陪我度過(guò)小學(xué)六年的最好的時(shí)光。假如小學(xué)階段沒(méi)有了她們，沒(méi)有了這些人，我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。
雖說(shuō)這些人使我的小學(xué)生活變的有趣，不那么枯燥，但是，有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都要大許多，那個(gè)人就是——我的老師。
她把她的青春獻(xiàn)給我們，小學(xué)生活她們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽都要多，一天二十四小時(shí)，從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調(diào)皮的孩子留下的呢？花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育；水里嬉戲的魚(yú)兒離不開(kāi)水；鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天，我們?cè)趺茨軌螂x開(kāi)老師的關(guān)懷呢？
我永遠(yuǎn)感謝我們的老師，感謝她的辛勤付出，感謝她對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束的“旅途”中，我先把最好的祝福獻(xiàn)給老師，先把最真誠(chéng)的語(yǔ)言獻(xiàn)給老師，祝愿她青春永駐，永遠(yuǎn)有一顆健康、快樂(lè)的心，希望她為祖國(guó)在培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁！
光陰似箭，日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個(gè)月的時(shí)間了，畢業(yè)后我們雖不曾見(jiàn)面，但我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。
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