【必備】小學(xué)作文700字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文700字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文700字 篇1
他的名字叫做小花傘，他的身上長(zhǎng)著很多神奇的花，這些花可以幫助別人，但是這些花用完之后，他將會(huì)離開(kāi)人間。
他本是愛(ài)幫助別人的人。一天，小花傘飛到一個(gè)小村莊，看見(jiàn)這里的人們都懶洋洋的，小花傘立馬問(wèn)詢(xún)，后來(lái)才得知這兒有一種怪病正在流行，死了很多人。
小花傘傷心極了，只好念咒語(yǔ)：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”�。∑孥E出現(xiàn)了，一朵小花變成了無(wú)數(shù)顆藥丸，一顆顆飛起來(lái)了，飛進(jìn)了人們的嘴巴里面。瞬間，個(gè)個(gè)恢復(fù)了健康。
小花傘又接著飛，眼前出現(xiàn)了一條高速公路。不好！汽車(chē)相撞，面目難堪，幸好沒(méi)有人員傷亡。倆司機(jī)望著輛破汽車(chē)，心里都非常著急。小花傘更著急，只好念咒語(yǔ)：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”
巧！輛汽車(chē)立馬恢復(fù)了原樣。倆司機(jī)眼睛一亮，這是怎么回事兒……
小花朵繼續(xù)飛，飛到了一個(gè)偏僻的大山里。只見(jiàn)那里的孩子有的在放養(yǎng)牛羊，有的在家澆菜摘茶。小花傘想弄明白到底怎么回事，下去一問(wèn)，才得知他們這里已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)校，老師也走了。
小花傘傷心極了。這該怎么辦呢？小花傘只好念咒語(yǔ)：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”
忽然，樹(shù)林里冒出來(lái)一座大樓，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字——快樂(lè)學(xué)校，這幾個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
小花傘看著有了大樓，可是不能再念咒語(yǔ)了。如果再念咒語(yǔ)，身上的花就完了，自身也就難保了。怎么辦呢？路在哪里？有了學(xué)校，不能沒(méi)有老師��？
想到這兒，看著可愛(ài)的孩子們，小花傘心里面一陣酸楚，只好念咒語(yǔ)：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”
校門(mén)口果然走出了兩位老師，一男一女，戴著眼睛，微笑著�！昂⒆觽�，上課啦！……”就在這時(shí)，小花傘的花用完了，他即將離開(kāi)人間了，他本想再跟孩子們找點(diǎn)書(shū)和筆墨紙硯，可是想有什么用呢？
忽然一個(gè)神仙出現(xiàn)在他面前：“我已經(jīng)看見(jiàn)了你的經(jīng)歷，你表現(xiàn)得很好！感動(dòng)了不少人！我可以幫助你恢復(fù)原樣！”話音剛落，小花傘身上又現(xiàn)出了許多花。小花傘正要答謝這位恩人，卻沒(méi)有見(jiàn)著神仙了。
小花傘的名字，被很多人傳播，成了快樂(lè)和幸福的代名詞。他身上神奇的花，再也沒(méi)有少過(guò)，但是，小花傘幫助別人，卻從來(lái)沒(méi)有停止……
小學(xué)作文700字 篇2
敬愛(ài)的何老師：
俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。意思是：小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，十分不容易。而您就是我們成長(zhǎng)路上的那個(gè)“護(hù)林員”，您把我們帶入知識(shí)的海洋，孜孜不倦的教育我們；您像一個(gè)園丁，把我們的枯枝爛葉修剪掉；您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語(yǔ)文老師——何老師。不是因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間很長(zhǎng)，而是你獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們難以忘記。
您是二年級(jí)開(kāi)始教我們的，三年級(jí)因?yàn)橹Ы屉x開(kāi)了一年，回來(lái)后又繼續(xù)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師。還記得第一個(gè)周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥(niǎo)”，哪會(huì)寫(xiě)呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫(xiě)，并認(rèn)真的講解了寫(xiě)作方法。第二天交上來(lái)的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥(niǎo)”在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在，你仍然會(huì)每個(gè)周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會(huì)抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習(xí)作夯實(shí)基礎(chǔ)，而我們，的確也在進(jìn)步。
到了四年級(jí)，您開(kāi)始注重“發(fā)言”。因?yàn)榘l(fā)言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵(lì)大家發(fā)言�？墒�，有時(shí)候您提的問(wèn)題我們都回答不上來(lái)，您就會(huì)用懲罰來(lái)“逼”我們發(fā)言，什么抄班規(guī)、讀書(shū)�？晌覀兡X子里一片空白，什么也想不出來(lái)，也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級(jí)到現(xiàn)在一直如此，抄過(guò)的班規(guī)連接起來(lái)可以繞學(xué)校一圈。有句話說(shuō)得對(duì)：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環(huán)境中，我們終于提高了思維能力和語(yǔ)言組織能力。
六年級(jí)的時(shí)候，您突然“變”成了我們的體育老師！當(dāng)時(shí)大家都有一種不好的預(yù)感：完了，這下沒(méi)好果子吃了。果不其然，上完您的一節(jié)體育課，腿痛的都不能下樓。六年級(jí)下冊(cè)，也就是本學(xué)期，您把體育課全部“霸占”了，用來(lái)給我們上課、復(fù)習(xí)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)上過(guò)一節(jié)體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生，還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識(shí)，您只是希望我們能記住得多一點(diǎn)……
何老師，還有兩個(gè)月我們就要與你說(shuō)再見(jiàn)了，我們即將步入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，即將夢(mèng)醒。也許，許多年后，您會(huì)忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)椴辶�，終身難忘。
您的學(xué)生
4月24日
小學(xué)作文700字 篇3
我家后面有一個(gè)小朋友，名叫陳鴻杰，今年才7歲，剛上小學(xué)一年級(jí)。我倆經(jīng)常在一塊兒玩耍。有一次，我在騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了一跤，怎么也爬不起來(lái)，腳一動(dòng)就鉆心的疼，可我強(qiáng)忍著硬是沒(méi)哭。陳鴻杰看見(jiàn)我齜牙咧嘴的痛苦表情，趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶進(jìn)了家，還通知了我的爸爸。爸爸一看我的腳已經(jīng)腫起來(lái)了，連忙把我送到醫(yī)院。陳鴻杰呢，早已悄悄地回了自己家。等我從醫(yī)院回來(lái)后，爸爸帶著我到他家去道謝，他卻害羞地躲在他媽媽的后面，直說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系”�？粗任倚s又這么乖巧懂事的鄰居弟弟，我的心里暖烘烘的。
自從這件事后，我對(duì)爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話開(kāi)始有了真正的了解——“遠(yuǎn)親不如近鄰”。想一想，還真是這么回事：當(dāng)我沒(méi)帶鑰匙時(shí)，鄰居奶奶會(huì)熱情地把我迎進(jìn)她家，給我好吃的，讓我安心地做作業(yè)；當(dāng)晾在外面的衣服快被雨淋濕時(shí)，是鄰居張爺爺悶聲不響地幫我們收了。當(dāng)爸爸媽媽忙得沒(méi)時(shí)間照顧我時(shí)，又是鄰居楊阿姨主動(dòng)提出照顧我，讓我在她家舒舒服服地待了一天……
爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)：“鄰里好，賽金寶�！辈⒏嬖V我要記住鄰居們的善良和熱情，要向他們一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。我把爸爸媽媽的教誨牢牢地記在心里。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了！那一天，我和陳鴻杰像往常一樣玩得正開(kāi)心，突然間，他捂著肚子連連叫痛，不一會(huì)兒，就痛得冷汗直冒。我一看，他家沒(méi)人，怎么辦？看著他痛苦難忍的樣子，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的腦子里只有一個(gè)念頭：我要幫他！我把陳鴻杰扶到我家，找來(lái)媽媽。媽媽一看，連忙問(wèn)道：“鴻杰，你是不是沒(méi)吃早飯？”陳鴻杰點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽二話不說(shuō)，立馬就去搬來(lái)“救兵”——幾塊餅干，讓他趕緊吃，自己又鉆進(jìn)廚房，幫他去燒蛋炒飯。吃了東西后，陳鴻杰慢慢好了起來(lái)，我和媽媽才放下了心中的一塊大石頭。當(dāng)陳鴻杰向我們道謝時(shí)，我的臉也紅了，我拉著他的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不是好朋友嘛！”當(dāng)他媽媽得知這件事情后，對(duì)我們充滿(mǎn)了感激，可媽媽卻只是微笑著說(shuō)：“咱們是鄰居呀！”
是啊，鄰居之間就應(yīng)該這樣！互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，我想，這才是真正的“遠(yuǎn)親不如近鄰”吧！
小學(xué)作文700字 篇4
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。
今年我正好在家，媽媽就叫我來(lái)一起包粽子，“包粽子”這對(duì)我可算是一項(xiàng)艱難的任務(wù)呀！抓二撓腮不知如何是好，怎么辦，怎么辦，這是一向自信的我犯了難。媽媽在一旁笑道：“哈，平時(shí)的自信到哪去了？”哎……
之前媽用豬肉切成5公分條，用醬油、米酒、味精浸泡一夜；糯米用浸過(guò)肉的.醬汁加鹽拌勻，停置10分鐘后再拌到均勻?yàn)橹梗霍杖~2張背背相對(duì)，由葉蒂1/4處折成一直角匙狀，取約2匙米鋪在葉匙內(nèi)，肉條直放其中，再鋪2匙米蓋滿(mǎn)肉條，托葉匙的手要保持開(kāi)頭，配合另一手的動(dòng)作；將粽葉剩余部分由米末處折蓋上去在折處把兩邊的角折好。粽身由托葉的手全部握住，中一手將蓋葉部分捏合折下；用草繩將折葉處繞緊扎好，再繞扎整個(gè)粽身；粽子全部包好后放在大鍋中，放入冷水用大火煮滾后改用中小火續(xù)煮4小時(shí)，熄火燜1小時(shí)這樣美味的粽子就做好了。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)粽子的來(lái)歷：過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的三閭大夫，眼見(jiàn)國(guó)家處于危難之中，卻無(wú)法挽救，他日夜憂(yōu)愁，最終投汩羅江而亡。楚國(guó)民眾知道后十分憂(yōu)傷，駕船奮力營(yíng)救，為了不讓水中的魚(yú)蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚(yú)蝦趕跑；還用粽葉包米飯作成粽子，投到江里喂給魚(yú)蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個(gè)習(xí)俗便流傳下來(lái)，這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來(lái)。
哎……原來(lái)包粽子還有這么多學(xué)問(wèn)那，看來(lái)我們只有好好學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐。
小學(xué)作文700字 篇5
“爺爺、爺爺……”我再一次夢(mèng)到了他，夢(mèng)到了他那背影。睜開(kāi)眼睛，淚水已打濕了我的半邊枕頭。
小時(shí)候，爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我。他們總是讓姥姥姥爺來(lái)陪著我。不過(guò)，那一年暑假，表妹出生了。老爺他們沒(méi)辦法看兩個(gè)孩子，所以迫不得已，爸媽決定把我送去住在農(nóng)村的爺爺家。
我對(duì)爺爺沒(méi)有太多印象，只記得他那讓人感到溫暖的背影。但我對(duì)那地可沒(méi)什么好印象。沒(méi)空調(diào)、沒(méi)電視、沒(méi)有可口的飯菜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是地獄。
當(dāng)我聽(tīng)到這恐怖的消息后，我極力反對(duì)，但最后還是被哄去了小山村。
剛到那里，爺爺就迎了上來(lái)，駝著背抬起頭，對(duì)我嘿嘿的笑著：“哎呀，我的大孫女來(lái)了。”說(shuō)著，準(zhǔn)備牽我的手，我下意識(shí)躲開(kāi)了，不知為何，對(duì)這一切充滿(mǎn)了煩感。當(dāng)他提上我的行李朝屋里走時(shí)，我抬起頭看到了他那溫暖的背影，可是由于我的壞心情，讓我總有一種莫名其妙的厭惡感。
在爺爺家里太無(wú)聊了，我除了看看書(shū)，出去走走，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)以外，真的沒(méi)有什么事情可干了。奶奶不在家，爺爺不愛(ài)說(shuō)話，我和他溝通就少，他總是沉默著，讓屋里顯得死氣沉沉的，每次走進(jìn)屋，總讓我覺(jué)得有一陣寒氣吹來(lái)，陰森森的。
時(shí)間過(guò)得真快，終于要開(kāi)學(xué)了，我也終于可以離開(kāi)這個(gè)地方了。
爺爺默默地幫我收拾著行李，收拾好后，我們出發(fā)了，他帶著我往車(chē)站走，他背著我的行李走在前面，我跟在他的后面，抬起頭，我看到了他那背影依然感到溫暖，不過(guò)，感覺(jué)又似乎蒼老了很多。我們默不作聲的走到火車(chē)站，我上了火車(chē)。突然，爺爺似乎想起了什么：“你在這坐著別動(dòng)，我馬上回來(lái)。”說(shuō)著往遠(yuǎn)處跑去，看著他那笨拙的動(dòng)作，我心似乎被抽打了一下。只見(jiàn)他走到了一個(gè)小店，跟老板說(shuō)了幾句，拿了些東西，接著又朝我匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)，他喘著粗氣對(duì)我說(shuō)；“怡，這都是你愛(ài)吃的，我怕你餓著……”說(shuō)著從衣服里拿出一大袋吃得東西�！拔易吡�，路上照顧好自己�！蔽疫�沒(méi)等說(shuō)，爺爺就下了車(chē)。
火車(chē)漸漸開(kāi)遠(yuǎn)，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，模模糊糊地看著那漸漸離我遠(yuǎn)去的孤獨(dú)身影。
那一晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了他，他的背影更蒼老了，但不曾改變的是那溫暖。我大聲的喊著：“爺爺！”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身，滿(mǎn)臉溝壑，露了那幸福、溫暖的笑容……
小學(xué)作文700字 篇6
在我們生活的這個(gè)大家庭中，我們?nèi)祟?lèi)是大家庭的一部分，與小動(dòng)物們息息相關(guān)，所以，我們應(yīng)該和成員們友好相處。
一只小蜜蜂迷路了，它翹著尖尖的小屁股，從窗子外邊“闖”入了我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園——教室。同學(xué)們對(duì)這個(gè)中途來(lái)的“插班生”心存戒備，生怕小蜜蜂的到來(lái)會(huì)給我們班帶來(lái)什么“災(zāi)難”。可小蜜蜂才不管這么多，它好不容易來(lái)“旅游”一趟，當(dāng)然要好好玩一玩兒咯。只見(jiàn)它扇動(dòng)著一雙透明的小翅膀，輕盈敏捷地在我們教室里竄來(lái)竄去，好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，東瞅瞅。西瞧瞧，好不快活�？�，它一會(huì)兒低著頭飛向四大組那邊了，一會(huì)兒又高昂著頭在教室上空盤(pán)旋，一會(huì)兒又與電燈嬉戲，一會(huì)兒又從我們的課桌前輕盈地掠過(guò)。小蜜蜂邊飛還邊發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)“好好玩，好好玩！”
同學(xué)們對(duì)教室里的這個(gè)“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法設(shè)法地把小蜜蜂，可頑皮的小蜜蜂就是不配合我們，還一個(gè)勁地在教室里“遨游”，哪知道，我們這群高級(jí)動(dòng)物已怕得不行了。同學(xué)們躲躲閃閃，教室里亂成了一鍋粥。講臺(tái)上的李老師，似乎一點(diǎn)也不怕蜜蜂，依舊鎮(zhèn)定自若地站在那兒，李老師看見(jiàn)我們的反應(yīng)，和藹地說(shuō)：“其實(shí)呀，小蜜蜂也是一個(gè)有思想的動(dòng)物�！笔裁从兴枷�，李老師的這句話又一次引起了我們班的騷動(dòng)，大家不明白蜜蜂怎么會(huì)有思想，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼光望著李老師，李老師淡笑不語(yǔ)。我們更加疑惑了，不知道老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。小蜜蜂仍在教室里飛來(lái)飛去，它似乎對(duì)我們很友好，一點(diǎn)兒也沒(méi)有攻擊我們的意圖。我們松了一口氣。李老師見(jiàn)我們已放松了警惕，繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不會(huì)來(lái)傷害你的，如果它來(lái)傷害了你，它自己也會(huì)失去寶貴的生命。”聽(tīng)了李老師的一席話，同學(xué)們都恍然大悟，原來(lái)小蜜蜂是一個(gè)通人性的小動(dòng)物呀。只要我們和它友好相處，小蜜蜂不也會(huì)和我們友好相處嗎？
下課了，我們發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的小蜜蜂早已結(jié)束了我們班的教室一游，飛回了屬于它的家，不知為什么，教室里沒(méi)有了小蜜蜂的影子時(shí)，我們還真有點(diǎn)不舍。
小蜜蜂的教室一游看似平淡，但卻讓我們學(xué)會(huì)了和小動(dòng)物們友好相處。
小學(xué)作文700字 篇7
今天是三年級(jí)小記者第一次步行去污水處理廠。一路上，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唱著美妙的歌，快樂(lè)的向污水處理廠走去。
一進(jìn)門(mén)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，小花、小草、小樹(shù)正在向我們問(wèn)好呢！整個(gè)污水處理廠就如一個(gè)大花園一樣，美麗極了！這時(shí)，一位不高不矮，不胖不瘦的人走了出來(lái)。是誰(shuí)呢？疑惑在腦子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“你們好，我是這里的經(jīng)理，姓周，你們就叫我周經(jīng)理吧！”他面帶笑容，對(duì)我們說(shuō)道。接著他給我們說(shuō)了一些關(guān)于水源的知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界：這個(gè)廠一天就有5萬(wàn)多噸污水要處理，也相當(dāng)于一千多個(gè)家庭一個(gè)月的用水。我們的嘴巴張得大大的，驚訝極了！看來(lái)，我們得愛(ài)護(hù)水資源。周經(jīng)理還告訴我們?yōu)槭裁匆ㄎ鬯幚韽S，因?yàn)榻ㄎ鬯幚韽S，能提高我市污水處理，節(jié)能減排，還能改造漣水河的水質(zhì)，讓我們市民可以放心用水。
終于，到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，我高高的舉起手，興奮極了。周經(jīng)理指著我說(shuō)“小朋友，就你吧！”我大膽的站起來(lái)，大聲提問(wèn)：“周經(jīng)理，您好，我是東方紅湘潭日?qǐng)?bào)小記者賀嘉熙，我想請(qǐng)問(wèn)，您對(duì)這樣的環(huán)境滿(mǎn)意嗎？您如果工作上遇到了困難，您是怎么解決的？”周經(jīng)理毫不猶豫地說(shuō)：“從上到下，你們看到這兒就像一個(gè)大花園，花花草草到處看得見(jiàn)，空氣也很清新�！闭f(shuō)到這兒，他突然停了下來(lái)，臉上沉重了下來(lái)，接著說(shuō)：“可一看到那池子里的水，就不太滿(mǎn)意。至于工作上遇到困難，因?yàn)檎蛧?guó)家都很重視衛(wèi)生環(huán)境，如果有困難，他們會(huì)幫助我們的呀�！薄班�，謝謝！”我說(shuō)完坐下去，心想：這些污水從漣水河里來(lái)，難怪每次去漣水河都會(huì)看到垃圾，真惡心那些亂扔垃圾的人。
后來(lái)，周經(jīng)理帶我們?nèi)チ四切┏刈优�，池子里的臟水，黑黑的，一股臭氣。不停地翻滾著，又臟又臭，好惡心呀！周經(jīng)理說(shuō)：“這些污水來(lái)自漣水河，原來(lái)里面有好多垃圾，費(fèi)了好大勁，把小垃圾拿出來(lái)，然后把水里的細(xì)菌殺了，在經(jīng)過(guò)消毒，水就變得清澈、純凈了”他又帶我們來(lái)到另一個(gè)池子，里面的水清澈見(jiàn)底，與剛才看到的大不相同，簡(jiǎn)直在看魔術(shù)一樣
采訪結(jié)束了，我念念不舍地離開(kāi)了污水處理廠，心中久久地回憶著剛才的“神奇之旅”。心想：水是我們的生命之源，是不可缺少的，一定要保護(hù)水資源，不讓水受到污染，節(jié)約用水，讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)作文700字 篇8
時(shí)間像流水般逝去�；叵胍幌聞倓�?cè)雽W(xué)那天，仿佛就在昨天。六年了，我們將要說(shuō)再見(jiàn)了。我真的舍不得你們，我的同學(xué)，我的老師，還有我永遠(yuǎn)忘不了的母校。六年短短的時(shí)間，我們有過(guò)多少笑聲；短短的六年，我們流過(guò)多少眼淚。都已經(jīng)數(shù)不清了�？墒菍W(xué)校那古老的校門(mén)會(huì)數(shù)清，門(mén)口的楊樹(shù)會(huì)數(shù)清，美麗的花壇會(huì)數(shù)清。
我舍不得我的老師們。
雖然幼小無(wú)知的我總是惹您生氣。但是每當(dāng)面對(duì)您那慈祥，不過(guò)稍微帶著一點(diǎn)責(zé)備的眼神。我總有種不安的感覺(jué)，覺(jué)得自己錯(cuò)了。
在我的印象里您一直使用您那沾滿(mǎn)粉筆沫的雙手比劃在寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板上。耐心的為我們講課。
記得有一次，我有一部分內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)清。您并沒(méi)則罵我，而是利用課下給我補(bǔ)。讓我不僅學(xué)會(huì)了，并掌握了訣竅。
我的老師啊，我們是多么舍不得您。
我也舍不得同學(xué)們。
相處了六年的同學(xué)們啊，我們即將離別。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不多了，如同秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)。
不知你們還記不記得，我親愛(ài)的同學(xué)們。但我記得。在一次跳大繩練習(xí)中，我不敢跳只躲到了角落里，用羨慕甚至有點(diǎn)嫉妒的眼光看著別的同學(xué)們跳。同學(xué)們見(jiàn)我總是不跳，就鼓勵(lì)我，我雖膽小，但也禁不住他們軟磨硬泡。最終，硬著頭皮上陣了。我在繩邊待了10分鐘，想要放棄。但是同學(xué)們期待的目光，給了我勇氣，我想，一定不能讓同學(xué)們失望，豁出去了，大不了摔一跤。加油、加油！這是我平生最有勇氣的想法。于是我沖了上去，輕輕一躍蜻蜓點(diǎn)水般地躍了過(guò)去，就跑開(kāi)了。隨后傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲，他們一下子圍了過(guò)來(lái)，不停的夸我。就連老師也欣慰地笑了。我覺(jué)得我有這樣一群好朋友是多么的驕傲？
啊，我的母校，我更舍不得你。
從7歲那年我就進(jìn)入了您的懷抱中，在您的懷抱中讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福。短短的六年，我今年13歲了，在您的懷抱中生活了六年。我對(duì)您戀戀不舍，我覺(jué)得我們已經(jīng)分不開(kāi)了。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我更是祖國(guó)的未來(lái)，我有責(zé)任和義務(wù)努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)我一定會(huì)以我光輝的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的母校。母校您雖不是什么重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)校的學(xué)生更不是很多，但您用您最親切的、最真摯的愛(ài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
今天，就在我含淚向您說(shuō)再見(jiàn)時(shí)我要告訴您我愛(ài)您！
小學(xué)作文700字 篇9
我的名字叫黃開(kāi)俊，別看我的名字像個(gè)男孩，其實(shí)我是一個(gè)女生。我今年11歲，身高1.45米，在班里我不高也不矮，不胖也不瘦，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。我有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，經(jīng)常扎著一條“馬尾辮”；我長(zhǎng)著一雙又黑又細(xì)的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，眼睫毛挺長(zhǎng)的；我有一個(gè)高高的鼻子，和一個(gè)又小又紅的薄唇；我的皮膚很白，許多女生都羨慕我哩！
我想的，不滿(mǎn)意就改改！對(duì)大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。
我今年十三歲了，我喜歡看書(shū)，又愛(ài)提問(wèn)題，老是讓老師答辯不出。為了滿(mǎn)足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜歡，一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛(ài)看書(shū)，我的作文水平提高了，不過(guò)字寫(xiě)得太糊涂，請(qǐng)你見(jiàn)諒，我會(huì)改正的。
“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人。”這句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說(shuō)起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。
為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開(kāi)始實(shí)行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書(shū)房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。
有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。
有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄。”但有時(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開(kāi)始學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無(wú)道理。
這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛(ài)看書(shū)的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過(guò)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個(gè)朋友吧！我們一同前進(jìn)。
小學(xué)作文700字 篇10
夕陽(yáng)收走了最后一抹余輝，夜幕即將降臨，遙遠(yuǎn)的天邊依稀還有幾顆星星，嵌在這深藍(lán)的天空，我并沒(méi)有過(guò)多的注視著星星，而是呆呆的望著天邊。我在盼望著、等待著，翹望著。(詩(shī)一樣美的文字，組成了詩(shī)一樣美的意境。小作者文采超群，出手不凡！)
天邊有著淡淡的紫光，天空逐漸褪去深藍(lán)，紫光顯得格外分明，仿佛置身于紫色的銀河中。須臾，一道光芒若隱若現(xiàn)，像是給黑夜披上了一層白紗，有一種如夢(mèng)似幻，非夢(mèng)即夢(mèng)的感覺(jué)，如此美景，怎能不讓人陶醉？
漸漸的，月亮露出了臉兒，可不一會(huì)兒，她又躲進(jìn)了云里，隔著云層隱約能看見(jiàn)她模糊的樣子，她含羞帶怯的，就好似披著婚紗的新娘子，好一種朦朧美呀！(擬人化的比喻，讓人浮想聯(lián)翩，陶醉其中。)
過(guò)了一段時(shí)間，那層面紗終于被揭開(kāi)了——月亮跳出來(lái)了，她跳出了云層，帶著微笑散發(fā)出清雅的光芒。在這皎潔的月光下，我看見(jiàn)對(duì)面的小道上走著匆匆忙忙趕回家的行人，甚至看見(jiàn)了遠(yuǎn)處小山上影影綽綽的樹(shù)木�？粗@樣的月色，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我不覺(jué)吟出了唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，并讓我想起了我的家鄉(xiāng)，想起了幼兒時(shí)期的玩伴，那時(shí)候，我們白天一起玩耍還覺(jué)得不夠，晚上還要在月光下嬉戲打鬧，好不快樂(lè)。如今我離開(kāi)家鄉(xiāng)六年多了，我的伙伴肯定也像我這般高了吧？還有隔壁常常逗我玩的婆婆是否滿(mǎn)頭白發(fā)了呢？不知不覺(jué)一股鄉(xiāng)愁襲上心頭：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。當(dāng)年大詩(shī)人李白的心情我是真真切切的體會(huì)到了。(引用杜甫和李白的詩(shī)句，再次突顯小作者的文采。)
正當(dāng)我感慨萬(wàn)千之際，月亮不知不覺(jué)升上了高空，月光更加明亮了，發(fā)出柔和的光芒披灑在大地上。放眼望去，夜晚如此靜謐，看得我心曠神怡�？粗@明亮的月亮，我不禁想到：此刻，美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上，抱著心愛(ài)的玉兔靜靜的望著人間，思戀著后羿。月光如水，就好似嫦娥那深情的目光。柔和的光線照著整個(gè)大地，給人一種舒適、安然的感覺(jué)，好靜謐的夜晚�。�
這就是月！她不像太陽(yáng)那么火熱，不像星星那么微弱，她是那么安詳、寧?kù)o，她還有著我兒時(shí)的美好回憶，她將陪伴我一生，帶給我美好的希望。我愛(ài)這樣的月！(一彎月，一段情，一份兒時(shí)的美好回憶，這樣的文字敲打著每一個(gè)讀者的心，讓人共鳴。)
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