有關(guān)寫奶奶的作文500字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫奶奶的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫奶奶的作文500字 篇1
前些日子，奶奶和我說起了她過去讀書的故事。
奶奶是舟山人，小時候爸爸離家來余杭造紙廠工作。奶奶七歲的時候和媽媽一起到了余杭，八歲時在臨安汪家埠小學(xué)讀書，那時候窮苦人家多，讀書的孩子少。由于學(xué)生年紀(jì)大小不一，奶奶班里分成二班，一半人上一年級的課，一半人上二年級的課。老師上課時先教一年級學(xué)生，二年級學(xué)生自己做作業(yè)，二年級學(xué)生上課時，一年級學(xué)生自己做作業(yè)。大家互不吵鬧，安安靜靜地聽課做作業(yè)。
奶奶家離學(xué)校好遠，每天起早要走好多好多路，中午還得自己帶午餐到學(xué)校，因為家中窮苦只帶米飯，沒有菜就在米飯中放點醬油、豬油，中午在學(xué)校蒸熱拌著吃。
奶奶還告訴我，那時候?qū)W校老師少，教室也簡陋，下課也沒有什么東西好玩。學(xué)校也很少組織學(xué)生活動，她只記得，汪家埠讀書的時候“六一兒童節(jié)”跳過一次舞。
奶奶讀書的時候，家中還有個小妹妹，她每天放學(xué)回家已經(jīng)走了好多路，可是到家后還得走好多路去爸爸廠里，因為她還要去那兒抱回妹妹。
聽奶奶說著，再想想我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境，差距真的好大好大。奶奶她班里只有一個老師，語文數(shù)學(xué)都是她一個人教。我們現(xiàn)在讀書，每個班有班主任、副班主任，而且每門功課都有老師，七算八算，教我們上課一共有七個老師哩。
再說我們中午吃飯，都是學(xué)校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天燒出可口的飯菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥揀瘦呢！
現(xiàn)在的我們，除上課外，還有課間活動：廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊、乒乓球！
我們在學(xué)校上學(xué)，德智體全面發(fā)展，想想我們讀書環(huán)境是多么的好，如果再不好好學(xué)習(xí)，也太對不起爸爸媽媽和老師們了！
寫奶奶的作文500字 篇2
今天，我們體育活動完，放學(xué)了分隊走。我和奶奶走到半路，看見一位老奶奶一下子跌倒了，我跑過去把她扶起來，我問她家人電話，老奶奶說電話號記不得了，兩個兒子出去郊游了不在家。我發(fā)現(xiàn)老奶奶的臉跌破了，疼痛難忍，我把身上的土拍打一下，老奶奶起來自己走但是由于非常痛，無法自己回家。我在奶奶的幫助下將老奶奶送回家。到家的時候找到兩個兒子的電話。通知了他的家人。
我想到老奶奶自己在家里無法走動時，于是我告訴我奶奶留下來照顧老奶奶，我問老奶奶渴不渴，要不要喝水。老奶奶告訴我開水在哪里，我用杯子接了水，小心地把水送到老奶奶面前，老奶奶接過水杯慢慢的喝著水，這時，我奶奶也拿來消毒水，幫著老奶奶清理傷口，把她的傷口清理完，我將老奶奶扶到干凈又整齊的床上躺下，老奶奶十分高興，并說著謝謝我的話語。我說不用謝，我是少先隊員，別人有困難，我就一定幫助別人。這時老奶奶的大兒子回來了，看見老人平安沒事，說我懸著的心總算放下了，非常謝謝你。邀請我和奶奶吃飯，我說不了我們大家都是鄰居互幫互助是應(yīng)該的。這時老奶奶的二兒子回家了，看到母親平安無事，眼淚一下子流了下來，說到以后再也不玩了，不出去郊游了，要好好看著自己的母親，看到他們一家人在一起真開心。
最后，我和奶奶也開開心心的回家了�；丶液髮⑦@件事告訴了爸爸，爸爸聽了后表揚和鼓勵了我，我對爸爸說，我是一名少先隊員這是我應(yīng)該做的，別人有困難就要幫助別人。
寫奶奶的作文500字 篇3
奶奶八十多歲了，手腳不靈便，平時都是媽媽給她洗頭�？蛇@個星期五媽媽出差，誰來給奶奶洗頭發(fā)呢？我想：平時我總想幫家里做點事，這次媽媽不在家，我正好可以幫奶奶洗頭發(fā)。
于是我走到奶奶身邊，扶著她，說：“奶奶，今天我來給您洗頭發(fā)吧。”奶奶不情愿地“哎”了一聲，說：“算了，今天不洗了。”“我來幫您嘛！”看到奶奶面露難色，我輕輕拉起奶奶的手，說：“我來幫您洗吧！也讓我為您盡一份孝心。”奶奶似乎有些不放心，但是最后還是被我扶到了洗手間。
我學(xué)著媽媽給奶奶洗頭時的樣子，把洗發(fā)液、梳子、毛巾放在浴盆邊上，打開熱水器，將噴頭對著奶奶的頭發(fā)沖著。奶奶突然叫了一聲，把頭縮了回來。我伸手一摸，水是涼的。怎么回事呢？原來，熱水器先放出來的水是冷的，要放一會兒水才能熱呢。
“嘩、嘩、嘩！”不一會兒，水的溫度上來了，我再把水淋到奶奶頭上，她覺得舒服多了。噴得正起勁的時候，只聽奶奶又著急地說：“我的衣服！我的衣服濕了！”我立刻把噴頭拿正。“小心！別把我的領(lǐng)子弄濕了�！蔽以俅握{(diào)整方向。真讓人手忙腳亂。稍不留神，手一偏，水就噴歪了。該用洗發(fā)液了，我先把洗發(fā)液擠在手上，然后倒到奶奶的頭發(fā)上搓，這時奶奶的頭發(fā)上堆滿了泡沫。最后再用噴頭沖，在水的沖洗下，泡沫慢漫消失了，露出了奶奶干凈的頭發(fā)。
頭發(fā)洗好了，奶奶笑瞇瞇地照著鏡子，一邊梳著頭，一邊夸獎我：“你長大了，會照顧人了。真是我的乖孫女！”聽了這話，我臉上熱乎乎的，心里喜滋滋的.。
寫奶奶的作文500字 篇4
今天中午，我跟爺爺奶奶學(xué)做了兩道菜：西葫蘆炒蝦仁和青椒炒雞蛋。
第一道菜：西葫蘆炒蝦仁。先拿出蝦仁，用牙簽把里面的蝦線挑出來，再清洗兩遍。我問爺爺：“洗一遍不行嗎？”爺爺說：“洗兩遍才能洗干凈蝦身體里的臟東西。”我按照爺爺教我的方法認真清洗，洗完兩遍后把蝦先泡在水里。把西葫蘆切成一片一片的，放進開成最大火的油鍋里，翻炒兩遍，放入些許鹽，再翻炒，把蝦仁撈出來放入鍋中接著炒，稍蓋一會兒鍋蓋，等蝦仁變色，一盤色香味俱全的西葫蘆蝦仁就可以上桌了。
第二道菜：青椒炒雞蛋。先把青椒切成兩半，把青椒籽挖出來，再把它掰成小塊，奶奶說這樣既安全又入味，把青椒塊再清洗一遍。把雞蛋打碎放到一個碗里，奶奶教我時覺得很容易，可是雞蛋怎么也不聽我的話，先是磕不破，最后磕破了卻流的我滿手都是，終于把雞蛋打進了碗里。把雞蛋攪拌均勻，這活兒也是看著簡單，做起來難，雞蛋隨著我的筷子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去卻不碎，最后手都酸了才算攪開了，放入熱油鍋里炒成塊狀，然后把青椒倒進去攪拌兩下，放點鹽，燜一燜等青椒熟了就完工了。
這次實際動手操作，讓我感覺到做菜不是一件容易的事，想想以前爺爺奶奶做好了菜我還挑食，有時候嫌不好吃，真不該那樣。另外，我覺得今天的菜比平常好吃了很多，可能是因為自己親手做的吧！做菜的過程與其說麻煩不如說有趣，學(xué)會做菜真好，看著自己親手烹飪的菜肴，心里有一種說不出地愉悅感和成就感！
寫奶奶的作文500字 篇5
陽光照耀下的農(nóng)家小院里，時不時傳來幾聲歡笑，聽起來格外美好。
“奶奶，”我指著我那張開的大嘴巴，聲音格外甜美地說：“打鈴兒�！比缓缶妥约荷敌ζ饋�，像一個沒頭沒腦的娃兒一般�！昂茫迌吼I了，奶奶做飯�！薄拔襾韼湍��！蔽夜澎`精怪地回答，心中卻悄悄打起了自己的小算盤。
燒鍋，這個在鄉(xiāng)間最平常的事，在我看來卻有趣的多�！拔襾��！蹦闷鹆隋佺P，很認真地說，接著就鉆進了奶奶的懷里。努力的眨巴著眼，見奶奶還不把我抱上灶臺，心里急了，假裝撇嘴，兩眼竟然也泛出淚花來。
當(dāng)然，奶奶最禁不住我這“一哭二鬧”的招了，沒辦法，只得把我抱上灶臺，嘴里還咕噥著：“小乖乖，奶奶錯了�！本挂矊W(xué)著我的樣子，我哪里忍得住，笑出了聲，她才肯做罷。
“鹽，勺子，醋，快點！奶奶�！蔽蚁駛�五星級大飯店里的老板一樣，有條不紊地指示著我奶奶這個“小職員”。終于，飯做好啦。我的臉也變得像戲臺上的演員了，黑一塊兒白一塊的。
“給，嘗嘗�！蔽沂滞兄X袋，對著奶奶說道。“好吃！”只見奶奶剛把菜放進嘴里，連忙向我說道，像是害怕我這顆“熱血澎湃”的心著了“涼”。聽到這話，我興奮地跑來跑去，連蹦帶跳的，差點沒上房揭瓦。
之后，我似乎變得更專注于廚藝。雞湯，鴨湯，我每次都是打著給奶奶做飯的幌子“胡作非為”。
就這樣，直到我上小學(xué)。
有一次，奶奶給我打電話說她想喝我做的雞湯，想吃我做的飯了。
我哭了，我知道奶奶是想我。
現(xiàn)在，是時光的懲罰。我回來了，奶奶卻永遠的不在了。我閉上眼睛，似乎想聞到這里奶奶做飯曾經(jīng)的香氣�！拔一貋砹恕！蔽医蛔∠肫鹨郧暗膱鼍�，一遍又一遍，一遍又一遍。明明和當(dāng)時一模一樣，但不同的是現(xiàn)在的院子里少了一份歡聲笑語，現(xiàn)在的我少了那份童年的稚氣。
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