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          難忘的小學(xué)生活作文600字

          時(shí)間:2020-10-27 14:23:42 生活 我要投稿

          【精品】難忘的小學(xué)生活作文600字六篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文600字6篇,歡迎大家分享。

          【精品】難忘的小學(xué)生活作文600字六篇

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1

            六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過,這六年就這樣消逝了。在這六年里,我在小學(xué)度過了多少個(gè)春夏秋冬,我認(rèn)為,我們同學(xué)與老師之間的情誼一定是濃厚的吧!

            小學(xué)生活,是最美好的,是最幸福的,是最開心的。那段情誼我更應(yīng)該把它永遠(yuǎn)銘記在心上。

            還記的那是一節(jié)特殊的家長會(huì),在這家長會(huì)上,發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室,而教室里異常的安靜,大家都等待著同學(xué)們對家長說出心里話。輪到我了,此時(shí)的我又有說不出的滋味。

            我慢吞吞地走進(jìn)教室,好似腳上綁著千斤中的東西,抬不起來?墒俏疫是鼓著勇氣,站在了講臺(tái)上,從嘴里擠出幾個(gè)字來,可沒過多久,我的心好像被什么觸動(dòng)了,變得那么脆弱。又不知為什么,淚水濕潤了眼睛,眼前一片朦朧。我一邊流著淚水,一邊完成了我的演講。當(dāng)離開時(shí),我的心里卻是一種說不出來的心酸呀!在教室外的我漸漸反思到了,是我那顆感恩的心軟了,回想起來,是我太不懂事了,盡惹出些事給父母,讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以,這些道理是母校帶給我的,讓我漸漸明白父母的一片苦心呀!

            小學(xué)生活長達(dá)六年呀!我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧!他們的關(guān)愛將會(huì)成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號(hào)。

            我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師,她為我們這個(gè)班付出了許多,我仍然記得20xx年6月28日十周歲生日派對,這是一次完美的派對。當(dāng)我進(jìn)入這時(shí),絢麗多彩的燈光,布置精美的舞臺(tái),洋溢喜慶的紅地毯,給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多,付出了您所有的時(shí)間呀!我想您帶給我的是一中完美,甚至連刻光盤,還跑了五六趟呀!您的愛我們彼此之間是可以感受到的。

            六年的時(shí)光匆匆,但師生之間這份情誼,將會(huì)永遠(yuǎn)地久天長的!

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2

            即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

            難忘六年級(jí)那次野炊。同學(xué)們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們在林中撿柴,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時(shí)間飯菜就上“桌”了。我們邀請老師一起進(jìn)餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說著,就像一個(gè)大家庭一樣,快樂地享受著勞動(dòng)的收獲。那黃瓜炒火腿腸無比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語……這時(shí),老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂的記憶。

            難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車?yán)蠋,上課新穎有趣,課后陪我們踢球跳繩。學(xué)期結(jié)束時(shí),是您自己掏錢買來一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發(fā)糖,一邊安慰沒考好的同學(xué),鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué),同學(xué)們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開。難忘盡職盡責(zé)的文老師,患有高血壓,仍帶病堅(jiān)持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。讓我們明白了陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……

            記得那次歌詠比賽,奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了,經(jīng)過我們的奮力拼搏,我們再一次勝利;記得那次的文化節(jié),由于我們沒有做好充分的準(zhǔn)備,輸了,在教室里,我們默默地哭了……

            更加忘不了的是:在這個(gè)溫暖的集體里我與親愛的同學(xué)并肩走過了六年,在這六年中,我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長,一起收獲了珍貴的友誼……

            我的小學(xué)生活啊,怎一句“難忘”了得。

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3

            記得那是五年前的一天,記得那一天艷陽高照。你還記得嗎?當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾,是多么得激動(dòng)啊!當(dāng)我們第一次踏進(jìn)這美麗的校園,那又是何等得高興啊!當(dāng)我們第一次看到五星紅旗冉冉上升,又是何等得興奮啊!

            記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師您說我太小,可是,現(xiàn)在的我在您的淳淳教誨下,我從一個(gè)不起眼的小孩子變成了一個(gè)能說會(huì)道的好學(xué)生。記得那一次,下課鈴剛剛響過,我由于不舒服沒有和同學(xué)們玩耍,當(dāng)您看到我孤身一人,沒有玩伴時(shí),您和藹地走了過來,給我講童話故事,那時(shí)的您,是多么地和藹可親!

            “叮鈴鈴”下課鈴響了,看!小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室,記得以前,這幅畫面,是多么地平常而普素,F(xiàn)在,卻成了美好又珍貴的.記憶。記得那時(shí)常和男生們打打鬧鬧,這幅場面又是多么的令人熟悉,可是現(xiàn)在,它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的明珠了。

            記得每個(gè)‘六一’兒童節(jié)都過得那么快樂。充實(shí),以后可能就沒有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。記得下課鈴響后,同學(xué)們開心地玩著,校園里處處鳥語花香,顯示出一片勃勃生機(jī)的景象,F(xiàn)在,一人漫步在校園里,回想著當(dāng)年玩耍的情景,嘴角泛起了幸福的微笑。

            以前坐在明亮的教室里聽老師講故事,時(shí)不時(shí)引起同學(xué)們哄堂大笑的時(shí)刻,還會(huì)有嗎?記得我們班曾一起種過一棵小樹苗,我們長大。樹苗也跟著長大,恐怕以后就再也見不著這棵我們曾齊心協(xié)力種過的樹苗了。

            歲月匆匆,花開花落。美好的小學(xué)生活難忘的小學(xué)生活即將揮手告別,我相信,每個(gè)人的心中肯定都依依不舍,往日那些快樂的高興的激動(dòng)的傷心的生氣的時(shí)刻,都將變成一個(gè)個(gè)美好的回憶。

            五年啊,難忘的五年啊?鞓返奈迥臧。≡诓恢挥X中過去了。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活將遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,美好的幸福的小學(xué)生活即將離我們而去。

            啊,難忘的小學(xué)生活!

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4

            時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍,

            我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。

            有一次考試,(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,這是一次題很簡單,大家認(rèn)真做,卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯(cuò)這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯(cuò)誰錯(cuò),不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9。2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯(cuò)了……天啊,這就是我的杰作!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”

            自從,經(jīng)歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”每個(gè)人都要謙虛待人,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最好的。因?yàn),我們永遠(yuǎn)不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力與成績。所以,我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!边@句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。

            難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇5

            自從一年級(jí)剛來到小學(xué)時(shí),我就開始了小學(xué)生活。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我到了五年級(jí),馬上要離開母校了,我是多么不舍。

            從一年級(jí)開始,我變得成熟、勇敢。如今,要和老師們、同學(xué)們突然分別,心里好不舍。

            只記得那次我感冒了,老師和同學(xué)們都來照顧我。老師摸了摸我的頭,問我能不能堅(jiān)持?我說能,這事是多么難忘啊!

            還有一次,我和大伙玩踢足球,球其實(shí)是一個(gè)小盒子?墒翘咧咧乙皇_受傷了,一部分同學(xué),把我扶回教室,一部分同學(xué)跑到辦公室去叫老師了。我回教室后,老師用碘酒為我的傷口消了毒,又用衛(wèi)生紙包好了。。∵@同學(xué)情、老師情是多么令人難忘!

            還有一次,那是在跳繩大賽上,我的繩在比賽前壞了。于是我又買了一根,我沒有發(fā)現(xiàn)這根繩事先沒系牢。于是到了下午,比賽開始。我上場后,剛跳了30下,“啪”得一聲,我的跳繩“脫臼”了。我勉強(qiáng)又跳了幾下。時(shí)間到了。我下場后,同學(xué)們也沒怪我,還鼓勵(lì)我下次一定要找根好繩,比賽前要認(rèn)真檢查裝備。難忘的事好多!

            在逃去如飛的日子里,我們在一天天長大,老師的教導(dǎo)也刻在了我的腦海里?墒钱(dāng)我要離開小學(xué)時(shí),老師的教導(dǎo)又是多么寶貴。我好想再次來到教室,去聆聽老師的教導(dǎo)!

            下課時(shí),在一起玩耍的同學(xué)們,我也將和他們道別,我真想再和他們一起做游戲!

            在五年的小學(xué)生活里,有好多事值得我們?nèi)セ貞洠R上和母校道別也好不舍。可一切我們都不能自己決定。我會(huì)回憶那五年的難忘的小學(xué)生活。

            媽媽的話:我打算把兒子的小學(xué)最后一次期末考試作文記錄到QQ空間,作為紀(jì)念。兒子這樣問我:“媽媽我這篇作文寫的好嗎?”我說:“不錯(cuò)滴。因?yàn)樽x完后,媽媽的眼睛里有了淚花,是感動(dòng)的淚花,寫的很感人,媽媽被你感動(dòng)了!是你包含著感情寫的,對嗎?”兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”

            一絲絲不舍、一絲絲留戀,滲透在字里行間。兒子長大了,成熟了,有了自己的人生感悟!

          難忘的小學(xué)生活作文600字 篇6

            今天媽媽送我去上學(xué),我高高興興地到了學(xué)校里。

            上一次我去的時(shí)候,好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國歌!

            要站穩(wěn),要站得直直的,不過,我還看見一個(gè)馬馬虎虎的人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫吳啟泰。

            沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的,他敬了一下,看看,老師沒看見,他再敬一下,老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的。

            語文課的內(nèi)容,老師說了很多!我就不說了。

            語文課以后是英語課,英語課后,我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到這邊,又轉(zhuǎn)到那邊,我想了想,最開心了,因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課!輕輕松松,輕輕松松!我太興奮了。

            可是英語課的時(shí)候,老師說:“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了!”我很激動(dòng),什么都聽不進(jìn)去了,我覺得好像老師猜錯(cuò)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺得我不應(yīng)該說不對,應(yīng)該說‘對!’只好說這些對的詞,不說對的詞,不知道后果會(huì)是什么樣子。

            唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫片,第一節(jié)是小熊走來走去,拿著很多帽子,他們開了一個(gè)店,小熊就拿了幾個(gè)帽子,往上面一攤,很多,等顧客來了,就可以賣給顧客了。音樂快了,越快就等于從晚上到早晨,從慢到快。老師說:舉手發(fā)言。我就舉手說:廣播體操是快速度,這是廣播體操的聲音。老師又說:什么可以吵醒我們?例如:小鳥。我說:我家里那里有個(gè)小朋友,他叫陳陳,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大聲哦,他的爸爸怎么睡呀?是因?yàn)槭裁?我自己還是不了解呀,老師讓我坐下。老師問還有什么呢?我舉手,我想說:東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是,被老師說了,老師卻不請我。

            唱游課上得超開心,很快就要最后一節(jié)課了,我看見有個(gè)人,他的獎(jiǎng)品超多,好像數(shù)不完似的,我不敢數(shù)。

            曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告訴曹安巽:“我告訴你,我的廣東小朋友樂樂就要來!你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎?”曹安巽說:“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎?”我說:“是的!”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩,顧松云也跟這曹安巽一起去了,還有洪新科,我呢,因?yàn)榕笥丫鸵獊砹,所以就沒去。

            我問曹安巽:你會(huì)廣東話嗎?他說了好幾句,哇,他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話,我也經(jīng)常聽不懂的。

            放學(xué),我游好泳就回家了。

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