感恩老師的作文500字四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩老師的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩老師的作文500字 篇1

　　感恩老師

　　在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個就是教會我們知識的老師。為什么說是老師呢？因為老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分，她教會我們許多知識，讓我們遨游在知識的海洋。

　　老師，您是一本百科全書，您把您的知識一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動，那么形象，把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂趣，帶給我們無限的遐想。

　　您在無形的小事中教會我們如何做人，如何注意交通安全；當我們感到迷惑時，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路；當我們傷心時，您便化身成為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來……您的關愛無處不在

　　記得那一次：我們班有一位同學，他在開學的時候是班上的`尖子，但是后來，不知道為什么，開始變得頑皮，變得不寫作業(yè)，玩心很重，有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會變成這樣？但是，兩位老師還是沒有放棄他，反而變得更加關心他，同學們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒有白費，經過老師一次又一次地找他談話，那位同學終于走上了正確的道路！

　　還有一次，我有一道很簡單的題做錯了，老師從我身旁走過，發(fā)現(xiàn)我的錯誤，我以為老師會批評我，但老師卻說：“沒關系的下次認真點就行了。”

　　這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛！

感恩老師的作文500字 篇2

　　老師，您是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；您又像粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識。老師，我們懂您……

　　我們懂您。我知道有個人把我領進數(shù)字的國王，文字的樂園，教會了我ABC……您為了我們的一個個45分鐘，而用45風中的N次方去備課，老師，您辛苦了。我們的成績，我們的知識，都離不開您辛勤的汗水。為了我們，您會失眠、心憂、易怒，您為我們得了頸椎病、咽喉病，失去了以前的健康，老師，我們尊敬您。為了我們，您有了壓力：我們的安全、我們的做人、我們的成績，時刻都掛在心上。老師，您太累了，我們感謝你。

　　我們懂您。曾經在電視上看到一個“最美的教師”20xx年5月8日的晚上，在黑龍江佳木斯市，一輛客車突然失控，與前方停在路邊的另一輛客車追尾，被撞客車沖向馬路的中學生，在危險的一瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身的`去救學生，自己卻被卷入車輪下面，女教師的雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，一名普通而又平凡的年輕教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護了學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，為學生撐起了一片愛的天空，用熱血見證了師魂的偉大。

　　老師，我們懂您。您是指路明燈，把我們送向人生的彼岸，您的辛勤的園丁，培育鮮艷的花朵，澆灌嫩綠的幼苗；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。

　　老師，我們懂您，我們愛您，我們要用努力的學習去回報您。終有一天，您會為我們而感到驕傲的！

感恩老師的作文500字 篇3

　　敬愛的老師，她仿佛是一團熊熊烈火，燃燒著自己，卻溫暖著我們的心房；敬愛的老師，她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭，燃燒著自己，卻把他的知識奉獻給我們；辛勤的老師，她仿佛是一盞明亮的油燈，燃燒著自己，卻為我們照亮前途—她就是我的鄭老師。我的老師今年將近四十五歲了，她那漂亮的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，雖然我的老師長得美麗，可是老師的外貌還是擋不住歲月的侵襲，老師那滿臉的皺紋惹人注意。記得有一天，因為有的同學因為掃教室掃不干凈，所以老師以身作則。幫同學們打掃教室，只見老師那忙碌的身影在教室流動。我的語文老師不僅以身作則，聽其他的'老師說，我們的語文老師因為我們的學習，每天努力的在桌上一點一點地為我們上課準備資料。老師，每天盡心盡力地給予我們知識，不過有些同學卻不領情，一上課不是打瞌睡就是吃零食。一點都體會不到老師的艱辛。我們的老師，這位敬愛的園丁每天努力地為我們“澆水”；我們的老師如一根毫不起眼的蠟燭燃燒著自己，卻把她的知識都奉獻給了我們。在老師給予我們知識時，我總是“迷戀”上老師，因為老師在講課時，她那盡心盡力的心靈感動了我，也會感動我們全班。我覺得我們做任何時，要盡心盡力的做好，而老師就是我們的榜樣！在我的生活里，我看見過許許多多的善良的人，但我的老師是我見過最關心別人，最愛護別人的人！

　　六年級:鄭奮遠

感恩老師的作文500字 篇4

　　花壇里，可以看到五彩繽紛的花朵，卻看不到栽花人的汗水；公園中，可以看到筆直而又挺拔的樹木，卻看不到種樹人的風雨無阻；田地里，可以看到金黃的玉米，卻看不到農民的艱辛；領獎臺上，可以看到滿臉笑意的學生，此時此刻又有誰去關心教書育人的老師呢？也許，當我們進步時也只有老師、父親與母親是真心為我們高興的了。

　　人生的路是那么漫長，我們需要可以使我們溫飽的物質，而這些，父母都給予了我們，我們還需要精神上的.食糧，而這些，是老師給予了我們。

　　當夜深時，當月亮與滿天的繁星又相聚在這深藍色的夜空中時，當家家戶戶的燈都已關滅時，也許還有一盞燈是亮著的，也許，我們還可以透過明亮的窗戶，看到書桌上老師那忙碌的背影；當下課的鈴聲已敲響，當我們的笑聲會成一首歡快的樂曲時，老師卻在辦公室里為我們批改作業(yè)；當我們面對選擇卻茫然時，老師總會像一盞明燈為我們照亮前方的是非與黑白。

　　老師，是一個多么平凡而又偉大的字眼；老師，就像一個不分日夜為花朵、樹木澆水施肥的園丁；老師，就像土地上的一片云，當土地干旱需要雨水時，他總會灑下一陣陣清涼的雨，為土地解渴。

　　總有一天，我們將踏入社會，將面對的困難與挫折就像一條川流不息的河流，總也望不到盡頭，而我們，就像珠穆朗瑪峰下的一只蝸牛，是那么的渺小，但是，我們要比蝸牛要好一點，因為，在我們的頭頂上，有一把老師為我們樹立已久、遮風擋雨的傘，而現(xiàn)在，這把傘就是老師時常嘮叨的那句：“你們要好好學習，為你們的將來打好基礎，否則，你么將來會被別人打敗的�！�

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