寫感恩母校的作文600字集錦十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫感恩母校的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫感恩母校的作文600字 篇1
我的母校坐落在歧坪美麗的宋江河畔，那里不僅山美水美，最重要的是人最“美”。
站在學校的大門口，首先映入眼簾的是四個鋼勁有力的金色大字“力成小學”，大門的兩旁各有一個美麗的小花壇，里面分別栽了一棵萬年青，萬年青一年四季，無論春、夏、秋、冬都是那么的蒼翠欲滴，遠遠看去，似兩把雨傘為學校撐門，不讓它被淋濕。
走進校門，首先看到的是兩座教學樓，在南北方向，一共有四層，一層有三間，一邊是粉紅色的，另外一邊是乳白色的，兩種顏色交相輝映，在陽光的照射下顯得更加美麗了。同學們每天坐在這樣寬敞明亮的教師里讀書，也就更生動了。北邊的教學樓前還有一個舞臺，無論過什么節(jié)日，這個舞臺都用得上，而這個舞臺呢，也留下了我最美好的回憶。舞臺下面的左邊有兩邊還有兩棵桂花樹，每每到了秋天，桂花樹都會開出黃色的小花，校園里到處散發(fā)出誘人的香氣。這香氣芬芳撲鼻，引來了許許多多的小蜜蜂。
東西方向各有一個花壇，是長方形的。里邊還栽了許多各種各樣的花。春天到了，花壇里的花爭奇斗艷，競相開放，互不相讓，有紅色的，黃色的，白色的，藍的，粉色的……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……顏色多樣，形態(tài)各異，有的花秀麗纖細，有的威風凜凜，有的露出半邊臉，真是讓我“大飽眼福”呀！
校園里還栽的有塔柏樹，一排排，一列列，像年輕的戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著他們的家園，不讓家園里的一草一木受到傷害。
校園的中間呢，就是一個橢圓形的操場，春天小草發(fā)芽了，像鋪了一層綠色的毯子，躺在上面既柔和又輕軟。
北邊教學樓的右邊有一排柳樹。春天，柳樹發(fā)了嫩芽，遠遠望去像一條綠絲帶；夏天，柳樹的葉子發(fā)的更茂盛了；秋天，柳樹的葉子黃了，葉子從樹上一片一片的飄落下來，似蝴蝶在空中飛舞；冬天，隨讓柳樹的葉子落光了，可是，它還是堅毅的佇立在那里。
我愛我的母校，我愛校園里的一草一木，更愛那充滿童年回憶的大舞臺！
我愛您！我的母校。
寫感恩母校的作文600字 篇2
感謝老師的呵護，感謝同學的關(guān)愛，實際上，到頭來，還是在感謝母校——沒有母校，哪來敬愛的老師，親愛的同學。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的，讓我們學到更好當我走到那的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細雨，滋潤我們心靈；母校是陽光，普照我們靈魂。當我們遇到挫折時；您指引著我們走出困境。當我們迷失方向時；您指引著我們找到方向。當我們誤入岐途時；您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學的學習生活就要過去了�；厥淄拢迥甑男W生活歷歷在目，。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的到上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。忘不了……
在即將小學畢業(yè)的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是啊！五年的情誼，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！我們會騰飛、我們會奮發(fā)。
千言萬語匯成一句話，我想對我親愛的母校說一聲：“母校，謝謝您！”。今后無論我到了天涯海角，永遠難忘在母校度過的這段！
寫感恩母校的作文600字 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學習環(huán)境更好。干凈結(jié)實的桌椅，讓我們學習更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學習環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學語的孩子變成了品學兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學，是同學給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數(shù)學小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細心一點，仍然可再奪王位，以后的機會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養(yǎng)身體吧，又不能安穩(wěn)下來。怎么辦呢?正當我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現(xiàn)在就給你補課!以后，我天天來。”真的，當時的我高興極了。從此，陳語天天來給我補課。我的病也慢慢好了，身體養(yǎng)好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學們的中間。我感謝母校給我?guī)砹诉@么好的同學。
感恩母校，讓我擁有良好的學習環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛的同學。
寫感恩母校的作文600字 篇4
光陰似箭，時光如水，六年美妙的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，要告別母校了。
小學六年，有許多風風雨雨，想阻擋我前進的腳步，但是，有老師的鼓勵，有父母的疼愛，有同學的幫助，風雨過后，總見彩虹。
小學六年，我學到了很多，從剛?cè)雽W那個幾乎什么都不知道的小毛孩，成為一個品學兼優(yōu)的好學生。
感謝在我求學途中遇到的每一位老師：和藹可親的范美芳老師、認真嚴謹?shù)谋R莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的俞云霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識，溫暖的笑容和高尚的人格魅力，讓我對自己的生命有了更深刻的思考和更多的領悟。
尤其要感謝我的語文老師——張沂老師，在她陪伴我四年學習語文的生涯中，我學會了如何寫作文，如何閱讀短文，如何概括整篇文章……可以說，是張老師讓我領略到了語文的奇異，語文的魅力。張老師當班主任時，也經(jīng)常幫助我，讓我懂得了如何與同學友好交往，讓我品嘗到了當上班長，榮獲區(qū)三好生的美妙滋味，而每當我犯下錯誤，走下坡路時，也是張老師的諄諄教誨，讓我重新站了起來。
感謝我身邊的每一位同學，是他們，和我共同體驗了求學的快樂與煩惱，這段互幫互助的歲月，這段誠摯的友誼，將成為我生命中最溫暖的回憶，最寶貴的財富。
感謝學校開展的每一項活動：社會實踐讓我擁有了獨立生存、求救的能力;三人籃球賽讓我體會到團隊合作的快樂;每一項學科競賽，都是對我知識和技能的最好磨練;百年校慶的大型文藝演出，讓我的才能有了全方位的展現(xiàn);參觀燕前堂，讓我領略到了中華文化的博大精深……
六年的求學生涯，有歡樂，有辛勞，我仿佛就是個努力攀登高峰的旅行者，一路的辛勞自有一路的風景回饋，現(xiàn)在我可以滿懷愉悅地欣賞山頂?shù)娘L光，以前的“汗”，以前的“淚”，直到現(xiàn)在我才咀嚼出特別的意義……
感恩母校！
寫感恩母校的作文600字 篇5
時光如梭，歲月如流，三年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現(xiàn)出那難忘的`一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，同學們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧！”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽終于升了起來，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說，今天真是晴朗的一天。
為什么不想當班長？我無數(shù)次問過自己。別看當班長有許多好處：同學們對你服服帖帖，有威信；有時心情不好，還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那，多威風！殊不知，當班長還有許多“壞處”：每天上課都要讓同學們保持安靜，并負責教室的衛(wèi)生，有時還會成為老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。
現(xiàn)在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀律，保持教室的清潔，也不再是老師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得輕松起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現(xiàn)出以前當班長時的一幕幕：
“安靜！”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖；掃地時，值日的同學在我的帶領下把教室打掃得干干凈凈……
隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，老師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會！我開始為這個目標默默努力……
終于，在我的努力與老師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現(xiàn)出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為同學，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個磨煉自己的機會。下個星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
寫感恩母校的作文600字 篇6
母校是我成長的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當爸爸領著我走進這個陌生的環(huán)境時，我心中充滿了畏懼，因為這里是寄宿學校，我不知道自己乍一離開家，離開媽媽，該怎樣度過難捱的一周。
所以，當爸爸要走時，我害怕極了。就在這時，>班主任孟老師走過來，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車上，這就意味著要等到很晚，我心里很著急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢，讓我去校門口買一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時，也讓我感受到了老師的愛，學校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學校的副校長，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會手把手教我，給我講解每一個細節(jié)，每當我有小小進步時，沈老師就會給予我肯定和鼓勵。
數(shù)學老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學習興趣絞盡腦汁，有一次她說實行獎罰制，表現(xiàn)好的同學將會給予加分，到了一定的分數(shù)，可以兌一些相應的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買的。同學們聽了興奮極了，學習的興致也高漲了，整個班的成績不斷提升。
我知道，同學們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心啊！正因為有了老師們的一份份關(guān)愛，同學們才能在學校里感受到一種來自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛的新遠實驗小學，您不但是我成長的搖籃，更是我夢起飛的地方！
寫感恩母校的作文600字 篇7
感謝老師的呵護，感謝同學的關(guān)愛，實際上，到頭來，還是在感謝母�！獩]有母校，哪來敬愛的老師，親愛的同學。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設施，讓我們學到更好當我走到那的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細雨，滋潤我們心靈；母校是陽光，普照我們靈魂。當我們遇到挫折時；您指引著我們走出困境。當我們迷失方向時；您指引著我們找到方向。當我們誤入岐途時；您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學的學習生活就要過去了�；厥淄�，五年的小學生活歷歷在目，。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。忘不了……
在即將小學畢業(yè)的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是啊！五年的情誼，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！我們會騰飛、我們會奮發(fā)。
千言萬語匯成一句話，我想對我親愛的母校說一聲：“母校，謝謝您！”。今后無論我到了天涯海角，永遠難忘在母校度過的這段美好時光！
寫感恩母校的作文600字 篇8
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О�，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感恩老師，感恩友誼，感恩母校！
寫感恩母校的作文600字 篇9
時光流逝，歲月如梭，我們又一次徜徉在深秋的校園。金風習習，金菊翩翩;蒼穹蔚藍，白云燦爛。五星紅旗迎風飄舞，正如理想在我們的心頭漫卷。剛剛過去的母校50華誕，讓我感到無比自豪和震撼。此時此刻，母校的滄桑風雨和輝煌足跡，依然在我胸中紛紛呈現(xiàn)，令我感慨萬千!
我們是母校的學子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學;這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木;這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
生命何其寶貴，學校期盼著我們快快成長，期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量，去成就自己和祖國的夢想。我們應努力去譜寫我們自己，也是我們母校的輝煌篇章。
母校50年風雨，50年輝煌。如今，母校學子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。
作為在校的每一位同學，我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外，還應該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭先的熱情和斗志，努力去弘揚真善美，不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界。為此，我真誠地希望我們每一位同學，都應記住自己的追求和責任，嚴格按照母校的規(guī)范來要求自己，時刻用母校的精神來激勵自己。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。親愛的母校，在你的懷抱中，我們一定會揚起青春的風帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們一定會不斷克服自己的缺點，彌補自己的不足，在攀登學業(yè)高峰的山徑上步步爭先!
拳拳學子情殷殷，報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運前途的足跡，有奮斗者勤謹不已孜孜不倦的汗水;青春的號角在這里吹響，創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來，我們也會成為母校的驕傲，令家長自豪，社會敬仰!母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠芬芳!
寫感恩母校的作文600字 篇10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來上學時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：謝謝您，老師。當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。當我五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。
您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�!
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