實用的我的偶像作文500字匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的偶像作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的偶像作文500字 篇1
“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！
當?shù)谝淮握f偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星�？晌业呐枷穹峭话�，他是——唐老師。
聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。
為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：
五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數(shù)學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發(fā)現(xiàn)前前后后的同學似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的數(shù)學考試中，越想越自卑。
一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個分數(shù)的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的！”；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水�。∥乙步K于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。
一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！我覺得這個偶像不錯！
我的偶像作文500字 篇2
我有一個偶像，是當紅小花旦之一，被粉絲稱為‘拼命三娘’、‘趙小刀’、‘趙總’等等，看到這里，你就明白我的偶像是誰了吧，她就是‘趙麗穎’。
我知道她是開始看那部電視劇知道的，當我看完后往網上搜有關她的信息時，我震驚了，她竟然也是農村出生的。不要問我為什么會震驚，我告訴你，現(xiàn)在大部分明星的家世背景都讓人‘望而生畏’，我沒有想到趙麗穎是農村出生的。
自從我決定要把趙麗穎當成我的偶像后，我開始尋找她的更多信息。在愛奇藝上，我當她的粉絲為她打榜；在看完她的電視劇后，我總是為她評滿分；在班級里，我私下總是尋找我們班的‘穎火蟲’，知道趙麗穎的更多信息；在手機瀏覽器里，我與其她趙麗穎的粉絲一樣，與她的黑粉斗智斗勇等等。我每天都是這樣，從不放過每一秒，每當遇到有關趙麗穎的事我總會與他人爭斗不停，直到我同意為止。
雖然我做的一切我的偶像并不知道，但我會默默的守護她，與其他‘穎火蟲’一樣。每當我看到愛奇藝明星排行榜趙麗穎不是第一時，我總會繼續(xù)‘加班’，為我的偶像打分，拼命做每日任務，只為能提升自己的等級，為偶像打更多分。只要我看到趙麗穎的圈子里有發(fā)趙麗穎美圖的時候，我總會保存下來，當我看到有人發(fā)有關辱罵趙麗穎的消息時，我總會爭論不休。不瞞你說，我現(xiàn)在還在和一位黑粉爭論，大約有17天了，我一定不會放棄。
趙麗穎是我一生的偶像，我會永遠守護她。穎寶，我會默默的愛你，永生永世的在你背后與其他穎火蟲一起，做你最堅強的后盾，愿幸福永遠對你微笑。
我的偶像作文500字 篇3
喝著蒙牛酸酸乳的飲料，我才知道，TFBOYS在我心中激起的漣漪仍然久久不能平靜。他們的平均年齡不到15歲，也許有人會對他們不屑一顧，但他們?yōu)槭裁磿艿侥敲炊嗳说南矏勰兀恳驗檫@三個男孩教給我們太多東西。
俊凱的陽光帥氣，令人耳目一新。他把每一首歌都詮釋的近乎完美。我還很佩服他的堅強：他家庭并不富裕，可他卻不辜負父母的期望，一直努力，爭取做完美的自己。他曾止步于全國100強，但他沒有放棄，經過磨礪的他，經驗更豐富，動作更嫻熟了。
王源精靈般的笑臉，萌的讓人發(fā)呆。他對音樂、對夢想的執(zhí)著不得不令人折服。他的舞蹈基礎不好，他就拼命的練習。慢慢的，他的舞蹈水平有了進步，這和他付出的汗水和心血是分不開的。
千璽是組合里年紀最小的男孩，但他卻不輸給哥哥們。他精通拉丁舞、街舞、民族舞，書法……還有最重要的一點：千璽是學霸！幾乎每次考試都在年級里名列前茅。千璽人送外號：“全才千”。他這么優(yōu)秀，卻有人因為他長得平常了一點不喜歡他。但是他很自信，在舞臺上勇敢的展示自己。慢慢的，他的粉絲開始增多，五萬，十萬，二十萬……
這三個男孩，是一群追逐夢的男孩。他們堅強、執(zhí)著、自信……我也有夢，所以我喜歡他們、欣賞他們。TFBOYS紅了，成了人人皆知的明星。他們有一個約定：十年后，做最完美的自己。我也要努力，爭取更加完美。但我首先要向他們學習，學習他們積極向上、堅持不懈的精神。
我要謝謝他們，他們教給我太多東西，這些都是課堂上學不到的�！跋氤统庙懥�，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺有多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒……”
我的偶像作文500字 篇4
“偶像”這個詞大家并不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神圣的偶像，但是每個人心中那個偉大又神圣的`偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與眾不同的。當然，我心中也有一個偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個十分普通的一名小學數(shù)學教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬縷的關系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數(shù)學教師。
對于葉老師的評價，那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨，應該說是學生早早坐在教室讀著書等著老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導。這樣的老師你見過嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學生，學生只要學習有進步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學并不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個平易近人的人呢！下課后，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學加入了進來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說什么，不會因為什么不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神圣的偶像是誰？快告訴我吧！
我的偶像作文500字 篇5
我的偶像，是一個猶如天使般的少年；看得見卻又摸不著；明明很近卻又是那么的遙遠；一個次元距離令人絕望……沒錯，我的偶像是一個動漫人物，他叫作——不二周助。
不二周助，一個猶如天使般的少年，不染塵世。我對他的第一印象就是干凈、溫柔、愛笶像天使一樣。直到逐漸了解了他之后我才發(fā)現(xiàn)，他其實不是天使，是披著天使外表的腹黑惡魔！芥末這種東西竟然當飯吃，乾汁這種殺傷力極大的飲料當水喝！真不愧是我的偶像！真是越來越崇拜你了呢，我的偶像不二周助
吶，不二，你說我是從什么時開始崇拜你的呢？是從見到你的那刻起？還是在逐漸了解了你之后？因該兩者都是吧，因為如果不是一見到就被你所吸引，就不會去逐漸了解你了，不去逐漸了吶，不二，看著頻幕中默默流淚的你，我的眼淚也不由自主地流下……心好痛，好想替你擦去那礙眼的眼淚，好想守護你的微，好想讓你永遠都微笑下去，“所以不二不要在哭泣了�！倍嗝聪雽δ阌H口說出這句話來啊……
吶，不二，好羨慕那？跟你生活在同一次元的人啊。我能做的他們都能做，我不能做的他們乜能做……不二你是我的唯一，而我卻不是你的唯一；我認識你，你卻不認識我；好不甘心啊……
吶，不二好想真真切切的觸摸到你一次，好想讓你也能認識到我啊，可是我們之間那令人絕望的距離，我們都無法跨越。
吶，不二，聽說思念可以穿越肘空，如果這是真的的話，那么我希望我的思念能穿越時空去找到你，為你默默的付出，替我守護好你的微笑。
不二周助我的偶像，我的信仰，一直微笑下去吧！
我的偶像作文500字 篇6
在三國時代，有一位非常有名、料事如神的軍師，姓諸葛，單名亮，字孔明。他憑著過人機智，常常為蜀國立下了許多的大功勞，現(xiàn)在就讓我們來看看諸葛亮是如何面對問題的吧！
有一次，正當諸葛亮煩惱著如何抵抗魏國大臣———司馬懿進攻蜀國時，有位名叫馬謖的大將，也是諸葛亮最喜愛的大將之一，他料司馬懿的下一個目標就是街亭， 于是馬謖便自愿去防守這個地方，臨走前，諸葛亮再三堤醒馬謖要在大路扎營，但是當馬謖到街亭時，卻沒有聽諸葛亮的話，反而擅自決定要在山上扎營，而副將王 平則是未追隨他，而聽從諸葛亮的指示，在大路上扎營。
魏國大將司馬懿知道了這個消息后，便命令張合擋住王平，而且還截斷了蜀軍的水源，沒多久街亭失守了，馬謖狼狽的逃走，司馬懿帶著十五萬大軍向死守西城的諸 葛亮進攻，但是因為精銳部隊都已經不在城內，西城里都是毫無防備之力的文官，老百姓們都驚慌失措，緊張得不知如何是好。
幸好諸葛亮急中生智，鎮(zhèn)定的說：”把我的琴拿來，我自有妙計�！辈⒚罾先藗兇驋呓值溃殉情T打開，而他則是故作悠閑，從容不迫的坐在城頭，一邊喝酒，一 邊彈琴，等待司馬懿的大軍到來。后來，司馬懿到西城時，發(fā)現(xiàn)所有的城門都開著，而且諸葛亮的琴聲帶有殺氣，司馬懿心生疑惑，以為有很多埋伏，所以趕快撤 退，這才保住了西城里好幾千條的人命，這就是有名的”空城計”。
我覺得諸葛亮很聰明也很勇敢，就算是司馬懿雄壯威武的十五萬大軍逼進，諸葛亮也不會驚慌失措，而是會臨機應變，且臨危不亂，遇到問題時能冷靜的想辦法，而不是撤退或投降，讓我們十分佩服，所以值得我們學習。
我的偶像作文500字 篇7
你是否想過，當一個人受到命運的捉弄時，是怎么渡過的？是否想過一個一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應該是無止盡的深淵，然而有一個人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開一扇門，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫凱勒。
幼年時，她在一場大病后，失去了聽覺與視覺，她無法知道每一個正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對話而不是用所謂肢體語言，就可以讓人了解意思和訴求時，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗爭、憤怒，直到筋疲力盡為止。
她的生命在那感傷、悲憤的同時，命運也悄悄的造福了她，因為她遇到了一位貴人，她的老師──安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語言表達、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物，即使再細膩，甚至一般人都沒意會到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細細品味、細細思索、一一體會。
當她學會單字的那一刻，當她學會說話的那一刻，當她登上名人的那一刻，那時的悸動與情感，是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學精神是她成功的主要關鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強�！蔽蚁胨沁^于常人的智慧與意志，就是她打開光明之門的鑰匙。
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