初中夏天的作文600字匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中夏天的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中夏天的作文600字 篇1
在這個(gè)特殊的夏天，我們告別了小學(xué)生活，步入了初中的學(xué)習(xí)生活，這即將又是一個(gè)美好的未來(lái)。
在這里，我們不再幼稚，我們正式走上了成長(zhǎng)的路程。這又將是一個(gè)嶄新的起跑線，我們每個(gè)人都是平等的，讓我們奮發(fā)，讓我們前進(jìn)，讓我們進(jìn)步，讓我們成長(zhǎng)吧！
離別的愁緒
今天，我將告別小學(xué)生涯。對(duì)同學(xué)、老師的不舍難以訴說(shuō)。老師邁著輕快的步伐進(jìn)入了教室。我親愛(ài)的老師，今天，我將與您分離，不知您是否會(huì)想起我？老師，今天，你哭著對(duì)我們說(shuō)：“到了初中就是大孩子了，不能再調(diào)皮，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要尊重老師，與新同學(xué)好好相處，認(rèn)真完成老師交代的事情�！辈恢獮槭裁�，這已經(jīng)聽(tīng)了數(shù)遍的話語(yǔ)，此刻為什么格外動(dòng)聽(tīng)？后悔以前犯下的錯(cuò)誤，后悔沒(méi)有珍惜與您相處的時(shí)光。抽泣后，您擦干眼淚，笑著說(shuō)：“初中的老師問(wèn)你們小學(xué)的班主任是誰(shuí)，可別說(shuō)是我教的啊！”大家笑了，但每個(gè)人心里都知道，那笑聲背后隱藏著什么。您宣布沒(méi)有作業(yè)后，留下了背影，同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚流滿面，幾個(gè)女同學(xué)去了您的辦公室，又是送禮物，又是要合影，您忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻一點(diǎn)兒也不煩躁。
美好的成長(zhǎng)之旅
今天，我步入了一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的校園。嗯，還是老樣子：鮮艷的國(guó)旗、高大的教學(xué)樓、汩汩的噴泉、曲折的小徑。
心中的期待已不能埋藏，又跳進(jìn)腦海：會(huì)不會(huì)我有一個(gè)溫柔的班主任？還是很嚴(yán)厲的班主任？一塊黑板打斷了我的思路，我擠到人群前，努力尋找自己的名字，在這兒，終于找到了，走進(jìn)教室，我把桌子推到了班主任指定的地方，認(rèn)真的記下老師的電話號(hào)碼，心想：這個(gè)老師會(huì)怎么樣呢？會(huì)是溫柔的嗎？還是……
我走進(jìn)了宿舍，發(fā)現(xiàn)媽媽正為我鋪床，我若無(wú)其事的走過(guò)去，一個(gè)同學(xué)在我耳邊輕輕說(shuō)：”你怎么能讓你媽媽幫你鋪床，快去幫她！”我頓時(shí)感到前所未有的羞愧，于是走到媽媽身邊說(shuō)：“媽，我來(lái)鋪吧�！眿寢屢苫蟮目戳宋乙谎�，退到一旁去。我挽起袖子，費(fèi)盡九牛二虎之力鋪好了床。媽媽欣慰地說(shuō)：“真棒！看來(lái)你長(zhǎng)大了�！薄澳鞘恰！蔽业靡獾恼f(shuō)。媽媽回家后，我一人坐在床上，心中有涌出一行父親說(shuō)過(guò)的話：“成長(zhǎng)固然艱辛，但你一定要在艱辛中學(xué)會(huì)進(jìn)步，不斷完善自己�！睕](méi)錯(cuò)，我能行！
我堅(jiān)信，未來(lái)的旅程一定是美好的！
初中夏天的作文600字 篇2
上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開(kāi)水，感覺(jué)很舒服�！班栲枧九尽⑧栲枧九尽保衣�(tīng)見(jiàn)好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒(méi)有在意。又一會(huì)兒，我好像又聽(tīng)見(jiàn)了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來(lái)越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時(shí)眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會(huì)鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹(shù)像是被白色小球裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它們成了一對(duì)很好的朋友�？粗⒆觽兒脱┤送娴牟灰鄻�(lè)乎，又想起了自己的童年。孩子們?cè)谘┑乩锉寂堋⑻S、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。
我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會(huì)兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時(shí)候，只感覺(jué)暖暖的，沒(méi)有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飄到了冬天來(lái)，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見(jiàn)不到這雪，所以，在冬天才會(huì)出現(xiàn)。我們對(duì)雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。
我們愛(ài)雪，不是因?yàn)樗卸嗝�，多純潔，而是因�(yàn)樗茏屨麄�(gè)冬天變得生機(jī)勃勃，它能讓我們?cè)诙旄杏X(jué)不到寒意，它能讓我們?cè)诙齑舐暁g笑。
這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。
初中夏天的作文600字 篇3
昨天早上被湯工從睡夢(mèng)中叫醒，“小董起來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了！”我睡眼惺忪地走到門外，呵，真美。朝陽(yáng)灑在對(duì)面的山腰，在密林的松樹(shù)之冠，金色的陽(yáng)光鋪就了一條通往天際的迷途。這美的陽(yáng)光，美的藍(lán)天，美的大地，在清晨的清空下是別樣的美麗。
數(shù)月的陰雨，讓心都有些潮濕發(fā)霉。不要說(shuō)在空間里看到的那些叫罵聲，僅雨水的束足被迫困在小小的房子里足以使人發(fā)瘋了，還說(shuō)什么泥濘的路和隨處的濕呀！
應(yīng)該從四月中旬開(kāi)始，梁平的天已難見(jiàn)晴日了吧。即使是偶爾的撥云見(jiàn)日，太陽(yáng)也如害羞的姑娘一樣匆匆一瞥，便消失了。乍來(lái)的陽(yáng)光，把心中的陰霾一掃而空，仿佛間感受到世界之最的美。照進(jìn)陽(yáng)光的七月，清新而美麗，照進(jìn)陽(yáng)光的夏天才是夏天。
可是，心態(tài)的改變比天氣的善變要快的多。僅兩天的晴空萬(wàn)里，僅兩天的艷陽(yáng)高照，面對(duì)照進(jìn)陽(yáng)光的夏天，已經(jīng)受夠了。重慶夏天的熱，是聞名遐耳的，僅聽(tīng)著，已使人害怕，面對(duì)了，那叫一種滋味。行走在炎炎烈日之下，頭頂?shù)奶?yáng)不再可愛(ài)了，所觸的陽(yáng)光惡毒了。頂著炎陽(yáng)走一遭工地再回來(lái)，襯衣汗?jié)竦厝缢催^(guò)一般。什么都不要去做，僅這炙熱的陽(yáng)光烘烤足以使人疲憊，再不要說(shuō)在烈日下?lián)]汗如雨的人們。七月的陽(yáng)光把為了生活而辛勞的不易，硬生生地照進(jìn)了我的心頭。這時(shí)候，心里酸楚楚的。
下雨的時(shí)候，渴望著晴天，黑夜的時(shí)候，向往著光明，花開(kāi)的時(shí)候，盼望著果實(shí)，落葉的時(shí)候，懷念著新春。人呀，總在這樣的矛盾中被動(dòng)而行，一邊咒罵著卻一邊擦著汗水把頭埋下。生活呀，總讓人哭笑不得，在仰天長(zhǎng)笑的不經(jīng)意間流下幾滴莫名的哀傷。回首過(guò)去，夢(mèng)一般的迷夢(mèng)幻，展望未來(lái)，謎一般的迷人。可是，當(dāng)走進(jìn)照進(jìn)陽(yáng)光的夏天，才發(fā)覺(jué)，殘酷的現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有夢(mèng)幻，不是迷人。難道，唯有把頭沉重地垂下不可？
初中夏天的作文600字 篇4
夏天的橋下
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你!美麗的伊春我愛(ài)你!愿你永遠(yuǎn)美麗。
初中夏天的作文600字 篇5
帶著懵懂，我們鉆入這個(gè)陌生的校園。
總想著，漫長(zhǎng)的歲月何時(shí)才能過(guò)去，何時(shí)才能離開(kāi)這個(gè)陌生的家園，何時(shí)才能夠再見(jiàn)到當(dāng)初母校中的我們。
于是，我們揮霍青春，揮霍時(shí)光。
然而，不經(jīng)意間，輕輕的我們來(lái)了，卻又即將匆匆的走了。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們留下了太多的回憶，留下了太多的點(diǎn)滴，留下了太多的難舍。
泰戈?duì)栒f(shuō)，有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識(shí)的，我們醒了，卻知道我們?cè)瓉?lái)是相親相愛(ài)的。
明年的夏天，我們又有多少的無(wú)奈多少的遺憾多少的糾葛。
用了三年的時(shí)間，我們換來(lái)一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
一切是那樣的平靜，誰(shuí)與誰(shuí)之間還有隔閡？誰(shuí)與誰(shuí)之間還存在摩擦？誰(shuí)心里蕩起的悲哀又渲染了誰(shuí)的心扉？一切，將被帶我們離去的微風(fēng)輕輕的拂去。一切是那樣的平靜，輕輕的泛起一層悠悠的漣漪，原來(lái)我們只是曾走過(guò)。
天空輕輕的劃過(guò)一片云彩，悠悠的心中，誰(shuí)在低吟誰(shuí)的歌謠？我們靜靜坐在草坪，任憑微風(fēng)清涼的劃過(guò)，卻沒(méi)有誰(shuí)愿意打破這沉默。
我說(shuō)，我們?cè)哌^(guò)，一切就像一場(chǎng)路過(guò)。
你說(shuō)，我們?cè)哌^(guò)，一切就像一場(chǎng)醉夢(mèng)。
誰(shuí)有知道，我們彼此已經(jīng)深邃在對(duì)方的心中，不會(huì)褪色。
我的心里，總有一個(gè)位置屬于你，你的心扉是否同樣有我的影子。
明年的夏天，我們的離去，是否會(huì)給我們帶來(lái)時(shí)間的隔閡？抑或是給我們帶來(lái)難以抹殺的墮落？
三年了，有過(guò)太多的喜怒哀樂(lè)，有過(guò)太多的酸甜苦辣，人生路上的來(lái)來(lái)往往，也讓我們有了太多的悲歡離合。
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留；你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
三年了，記憶，搖曳著。夢(mèng)，懸浮著。曾經(jīng)的夢(mèng)想，去哪兒了？
沉默了，面對(duì)離別的不舍，在你我空洞的眼神中，它讀懂了。
三年了，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�，澆灌了墻角的薔薇花；揮下了多少的淚滴，濕潤(rùn)了誰(shuí)的臉龐。
師恩。友情。無(wú)痕。卻彌留我永恒的回旋。
明年的夏天，我們一起說(shuō)再見(jiàn)。
初中夏天的作文600字 篇6
上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開(kāi)水，感覺(jué)很舒服�！班栲枧九�、噼噼啪啪”，我聽(tīng)見(jiàn)好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒(méi)有在意。又一會(huì)兒，我好像又聽(tīng)見(jiàn)了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來(lái)越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時(shí)眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會(huì)鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹(shù)像是被白色小球裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它們成了一對(duì)很好的朋友。看著孩子們和雪人玩的不亦樂(lè)乎，又想起了自己的童年。孩子們?cè)谘┑乩锉寂�、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。
我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會(huì)兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時(shí)候，只感覺(jué)暖暖的，沒(méi)有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飄到了冬天來(lái)，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見(jiàn)不到這雪，所以，在冬天才會(huì)出現(xiàn)。我們對(duì)雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。
我們愛(ài)雪，不是因?yàn)樗卸嗝�，多純潔，而是因�(yàn)樗茏屨麄�(gè)冬天變得生機(jī)勃勃，它能讓我們?cè)诙旄杏X(jué)不到寒意，它能讓我們?cè)诙齑舐暁g笑。
這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。
在冬天里飄著夏天的雪
初中夏天的.作文600字 篇7
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。 可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
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