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【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文400字三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)感恩的作文400字 篇1
感恩是一種方式,是我們一生的使命。父母給了我們寶貴的生命,老師給了我們無(wú)窮的知識(shí),朋友給了我們克服困難的勇氣。我們身邊的這一切給了我們一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間,難道我們就不應(yīng)該感謝這些嗎?
說(shuō)到感恩,我想首先應(yīng)該感謝父母,因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@五彩繽紛的世界里,并且默默地、不求回報(bào)地為我們付出,所以我們要感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。
我們要懂得感恩,不要以為父母為我們所做的一切都是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的'!不少同學(xué)總是抱怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),甚至頂撞父母,其實(shí)父母的打罵都是為了我們,雖然打我們時(shí)我們會(huì)痛,可是你們知道嗎?我們父母的心會(huì)更痛!
試問(wèn)有多少同學(xué)不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福了,一聲祝;蛟S對(duì)于兒女們來(lái)說(shuō)算不了什么,但是對(duì)于父母?jìng)儊?lái)說(shuō),這聲祝福卻是那么的美好,那么的難忘,足以使他們感動(dòng)得熱淚盈眶!
讓我們學(xué)會(huì)感恩,為父母留下一個(gè)真心的微笑!出門上學(xué)時(shí),出國(guó)請(qǐng)記得轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是對(duì)父母的一種致敬!閑暇時(shí)跟父母傾訴我們學(xué)習(xí)、生活的感受,那是給父母最大的欣慰!父母生病時(shí),為他們端上一杯水,坐下來(lái)陪他們聊聊天,那是對(duì)父母最真切的感恩……我們一定能夠做得到!要知道,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!
學(xué)會(huì)感恩吧!正如一首歌所唱的那樣:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界,這樣,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美滿!
小學(xué)感恩的作文400字 篇2
十年前的某一天,我的父母用淚水和笑容迎接了我的到來(lái),但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,父母為了給我一個(gè)舒適的環(huán)境,那么辛苦那么努力,毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,處處離不開(kāi)母愛(ài),從生下來(lái)嗷嗷啼哭,一兩歲牙牙學(xué)語(yǔ),兩三歲趔趄?qū)W走,五六歲開(kāi)始奔跑,直到現(xiàn)在是小學(xué)生的`我們,凝結(jié)著父母多少的心血呀!小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去對(duì)待父母,要照顧、孝敬父母。
在我摔倒的時(shí)候,是媽媽將我扶起;在我生病時(shí),是媽媽細(xì)心的在照顧我;在突如其來(lái)的大雨中,是媽媽給我送傘;在我學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),是媽媽為我耐心講解……在我無(wú)奈之時(shí),母親的微笑會(huì)為我映出一片光明,在我彷徨之時(shí),母愛(ài)會(huì)把我渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。我要感激母親,是媽媽的關(guān)愛(ài)使我茁壯成長(zhǎng),才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福。我要報(bào)答母親,努力學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒,雖然一秒鐘是那么短暫,但是積水成淵,蛟龍生焉!如果一天浪費(fèi)一秒,一年就會(huì)浪費(fèi)6分鐘。讓我們牢記母親的恩情,學(xué)會(huì)感恩。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海,只有懂得感恩的人,才能算是一個(gè)完整的人。用一顆感恩的心去對(duì)待母親,用一顆真誠(chéng)的心去與母親交流,不要再認(rèn)為媽媽是理所當(dāng)然的為我們付出,感謝媽媽給予的一點(diǎn)一滴。讓我們一起深情的對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”
小學(xué)感恩的作文400字 篇3
我來(lái)自何方,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好,右手拿筆寫字很困難,所以一直以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題,我就會(huì)情不自禁地拍打自己的`腦袋,問(wèn)自己:你怎么這么笨。可狭4年的學(xué),我每次考試的成績(jī)只有二三十分,我對(duì)自己失去了信心,心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸,經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做,她急得都哭了。后來(lái)我們?nèi)野峄亓藮|北,我進(jìn)了葛老師的班級(jí),葛老師沒(méi)有嫌棄我,不厭其煩的教我,先從開(kāi)始怎么聽(tīng)課,再到怎么學(xué)習(xí),課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。
記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí),我做一題,錯(cuò)一題,干脆把筆仍在課桌上,一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊,陪著我一步一步慢慢做,葛老師告訴我:計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。葛老師一道一道教我,我漸漸掌握了計(jì)算方法。
在葛老師的悉心幫助下,我就像天空的小鳥越飛越高,成績(jī)也越來(lái)越好,現(xiàn)在我會(huì)聽(tīng)課了,成績(jī)也從原來(lái)的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白,我并不是智商低,而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。
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