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關于小學學作文700字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學學作文700字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學作文700字 篇1
人是一種奇怪的動物，為什么有時會莫名其妙地高興，有時會莫名其妙的憂愁？按常理來說，自己每天和自己在一起，那自己就該足夠了解自己了吧！可是我們有時還是困惑：自己到底是誰？為什么我可以感覺到我是我自己呢？為什么我覺得這好像不是我自己，但也絕對不是別人？這也許應該歸結于我們應該好好認識一下自己這個問題。
認識你自己對解決莫名其妙的憂愁，有一定的幫助，但問題是怎樣認識自己呢？憑感覺憑經(jīng)驗當然可以起一定的作用。有時自己明明很高興，但突然一下子就變得很煩了，自己也不知道原因在哪里�！皹窐O生悲”也許可對這現(xiàn)象進行解釋。哦，記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭，對著山峰大喊，拼命地跑步，自己的心情變好了。這次我又效仿上次的方法，又收到了同樣的效果。這關鍵在于你對自己的行為是否總結過。如果你經(jīng)常地想、深入地了解自己，你會發(fā)現(xiàn)有時你的心理會出現(xiàn)周期性的現(xiàn)象。一般心情不好的'時候我會寫日記，滔滔不絕，有時會寫上十頁。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后來發(fā)現(xiàn)星期日下午我呆在教室里會非常地悶，有一種窒息的感覺，只要走出教室，這種感覺全沒了。還有我的精神也處于一種周期性，一段時間精力特別旺盛，一段時間特別萎靡，昏昏入睡。大多第一節(jié)課想睡，如果讓我開口我睡意就沒了，處于半睡眠轉臺，我的心情就開始煩。這能說明什么呢？研究一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己的心理非常重要，同時你還必須分析出現(xiàn)了不正�，F(xiàn)象，你怎樣才能緩解這一現(xiàn)象使自己恢復正常。
認識你自己對學習也有一定的幫助，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。在你了解對方的情況下，你要做的是充分了解自己。就拿考試來說吧，內容大體上你知道了，下一步該分析的是自己，自己哪里不懂，自己不懂的是知識性問題還是技巧性的問題。這類題我是怎樣思考的，思考在哪里，我就卡殼了，卡殼是由于什么原因造成的。別人是怎樣解答的，下次我該不該也這樣思考……充分了解自己后，你就有了明確的目標了，這就為成功打下了基礎。
認識自己有可能出現(xiàn)兩種情況，一是正確地認識自己，一是錯誤地認識自己。正確認識自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，錯誤認識自己會使自己走向相反的路。因此，自己應該辯證地看待自己，認識自己，找出自己的優(yōu)點和缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，取人之長補己之短。
努力認識你自己吧，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)成功之門離我如此之近。
小學學作文700字 篇2
一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮。百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風呼嘯而過時，它們就膽怯地搖曳著；后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉，顫抖著，似乎再起一陣風它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時候，一陣風拂面而來，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅！我連忙回頭，當即我震驚了！我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來，嘆口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”
垂死掙扎！？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴寒下倔強地開著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅持著，不論狂風還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀！“嘩”一陣風吹來，幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭發(fā)上。如此堅強的臘梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風蕭殺地從窗縫中殺了進來，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔心著那株小小的孤獨的臘梅……
第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來到了臘梅樹前。花兒落了，可又有了初放的.花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風彌漫遠方，輕柔的……��！臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風冷雨中重生了！花香圍繞著我，好似在向我報告著喜訊！
阿！臘梅，你是那么的堅強呀！再大的風雨也不能阻擋你生長的腳步！那芬芳，那縷冬日里的陽光是對你最好的見證��？
小學學作文700字 篇3
本周星期三下午，王老師讓我們回家對爸爸或媽媽說“我愛你”這句話，我的爸爸媽媽不在家，我就對爺爺奶奶說吧，反正平常爺爺奶奶也很疼我啊。
主意定了，我就開始行動了。俗話說的好：“心動不如行動”嘛�？墒俏铱傆X得說這么肉麻的話有點難為情。平時大大方方的我，現(xiàn)在反倒有些拘謹起來，我反復地克制自己，反復地練習著：“爺爺，我愛你”或者“奶奶，我愛你”這句話。
我在回家的路上，一邊騎車，一邊在嘴里練著那句話�？墒�，正因為我分心了，沒有好好地看著前面，差點撞著人。
到了家，我惴惴不安地走回了房間，嘴里還是在反復地練習著那句話。俗話說的好：禍不單行。我看我那天就差那么一丁點應驗了那句話：
1、我今天下午放學回家時，差點就撞著人；
2、做作業(yè)不用心，把好幾條非常簡單的題目都做錯了，最后專心檢查的時候才知道的。
作業(yè)做好了，書包也收拾好了之后，我便準備去向爺爺或奶奶說：“我愛你！”但我練了這么久，還是有點不好意思開口。所以我便改成了用寫紙條的方法來告訴他們。
說做就做，我又重新從書包里拿出了紙和筆，在上面寫道：“爺爺，奶奶，我愛你們！也許你們會想：我為什么突然想對你們說這些話，在這里，我回答你們：因為我想起了我兒時你們對我的好，所以，我才要突然對你們說這些話的。最后，我再對你們說一聲：‘我愛你們！’”
紙條寫好后，我正準備送給他們的'那一剎那，腦海中突然閃現(xiàn)出一行字：寫紙條固然好，但這表達不出我的真誠啊，所以，我又把紙條收了回去�？墒牵疫�是克制不住自己的害羞，又回去把那張紙條拿了出來。就這樣，兩個不同的想法在我的腦海里閃來閃去。我經(jīng)過慎重的反思、權衡，最終決定親口跟他們說。
我心驚膽戰(zhàn)地走到了廚房門口，然后走了進去，對奶奶說：“奶奶，我愛你！”奶奶聽了說：“香兒，你今天是不是吃錯藥了？干嗎突然說起這個來了？”我搖了搖頭說：“我沒吃錯藥，我是很認真的，我沒有開玩笑�！蹦棠搪犃�，立即把我抱住了，流下了激動的淚水。我也哭了。
這是多么美好的一夜呀！我當晚還夢到了小時候奶奶和爺爺抱著我到鄰居家拜年的情景呢！那是多么快樂的時光呀，只可惜快樂的童年永遠也回不來了。
小學學作文700字 篇4
一、布置觀察，積累素材
學完《童年的發(fā)現(xiàn)》后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過什么樣的發(fā)現(xiàn)。
二、激發(fā)興趣，拓展思路
1.談話導入 ，激發(fā)學生習作的欲望。如，可以這樣說：著名的藝術家羅丹曾經(jīng)說過，對于我們的'眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓因為發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特因為發(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動的原因而發(fā)明了蒸汽機有多少發(fā)現(xiàn)，就給人帶來多少驚喜�？梢�，發(fā)現(xiàn)是一個特別了不起的本領，誰掌握了這個本領，誰就有可能成為有本事的人!正值童年的你們，一定也有自己獨特的、有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎?
2.讓學生自由說一說都發(fā)現(xiàn)了什么。學生可能說到日常生活中的發(fā)現(xiàn)。如，發(fā)現(xiàn)媽媽愛美了，爸爸勤快了；發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時亮起來，公園里的動物多起來了；發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽，向日葵如何轉動了；發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了，發(fā)現(xiàn)人們都在學英語了；發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭太可怕了，美國太霸道了。還可能說到學習生活中的發(fā)現(xiàn)。如，發(fā)現(xiàn)語文書變了，課文比以前有趣了；發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了，學�；顒佣嗔�；發(fā)現(xiàn)應用題有五種解法，記生字也有竅門；發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。教師根據(jù)學生說的，適當總結評價：你們幾位說的是日常生活中的發(fā)現(xiàn)，你說的是學習中的發(fā)現(xiàn)，真是有心人!通過這樣來肯定學生的發(fā)現(xiàn)，開啟學生的思路。
3.引導學生讀習作提示，想一想：怎樣才能把自己的發(fā)現(xiàn)清楚地告訴別人。要求把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。題目可以用我發(fā)現(xiàn)，也可以自擬。
三、自主習作，因材施教
學生構思后自主習作時，教師對有困難的同學個別指導。對全班的習作情況做到心中有數(shù)，選擇典型的習作(如，過程寫不清楚的，語言表達存在問題的)，相機評價，具體指導。
四、朗讀習作，評議修改
選典型習作三至五篇，讀一個評一個，師生共同評議。從是否把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚了、語言是否流暢、用詞是否準確等方面進行評議。結合評議，引導學生對所評習作口頭修改或補充。然后，各自修改習作，進行謄抄。修改時先自己修改，再請小伙伴幫助修改。
五、佳作欣賞，激勵評價
此環(huán)節(jié)安排在批閱習作之后。首先，選出選材、結構、語言等方面各具特色的習作，請小作者讀給大家欣賞，師生簡要地進行品析；然后請這次習作有較大進步的學生讀他們的作品，教師點評鼓勵。最后，教師總結，不僅表揚學生作文的成績，更要表揚學生的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
小學學作文700字 篇5
最近，我讀了《中國24孝故事》，其中《臥冰求鯉》一文深深地觸動了我。
《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至于父親也討厭他了，可是王祥卻沒有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，而王祥卻衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當時正值天寒地凍的冬天，河面上結了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心里非常著急，后來他終于想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚，滿足了繼母的`愿望。后來，王祥治好了雙親的病。
讀了這篇文章后，我心潮澎湃，感慨良多：王祥的繼母對他惡語相加，可他卻以德報怨，在繼母重病之時，細心地照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感動天�。�
而我自己呢？回想自己的所作所為，我心里很不是滋味……
那天，我因為一件小事與媽媽“大動干戈”，結果我一不小心，拳頭竟落在媽媽的臉上，頓時，媽媽的臉腫了起來。此時此刻，我不但沒有向媽媽道歉，反而暗暗高興：哼，誰讓你平時那么嚴。媽媽為此難過了媽幾天，可我卻無動于衷。
真慚愧��！王祥為治雙親的病臥冰求鯉，可我做錯了事卻連向媽媽道歉都做不到；王祥不記恨繼母以德報怨，孝感動天，而我卻為媽媽不滿足我的無理要求而跟媽媽唇槍舌戰(zhàn)，甚至于“大動干戈”；王祥在對他惡語相加的繼母重病時，衣不解帶地照顧她，而我卻經(jīng)常讓媽媽難過、傷心；王祥為如何弄到鯉魚絞盡腦汁，可我傷害了媽媽還洋洋自得……
是�。「改笧樽优某砷L付出了許多，教我們學說話，教我們學走路，教我們學唱歌……他們的付出卻得不到我們的理解，我們認為這些是他們理應付出的，便心安理得地享受著，甚至于以怨報德……捫心自問：我們應該嗎？在王祥們面前，我們將無地自容！
所以，我們要懂得感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會為我們成長所做的一切。
讓我們以實際行動回報這人世間的一切美好感情吧！
小學學作文700字 篇6
“轟隆隆，轟隆隆!”一陣陣雷聲把我從午睡的夢中驚醒，緊接著一道道閃電劃過天空，窗外灰蒙蒙一片。
狂風開足了馬力，沖了出來。知了不叫了，小樹在風中掙扎著，高的搖頭晃腦，矮的東倒西歪。這時，一個霹靂閃電在我頭上閃過，接著只聽見“轟隆隆”的一陣響雷，足以讓人打一個驚心的寒戰(zhàn)�！皣W啦啦”，一陣陣
豆大的雨點打了下來，激起一朵朵水花。雨點與地面接觸，發(fā)出了可怕的聲響。正在行走的人頓時成了落雞湯。
過了許久，雷雨終于平息了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小朋友們飛快地從屋子里跑出來玩耍、奔跑，一切又恢復了平靜。
雷雨
滿天的烏云黑沉沉的'壓下來，太陽公公的臉被遮住了。樹葉一動不動，蟬一聲也不叫了。好悶熱呀!
忽然，雷聲轟隆隆的響起，雷雨嘩啦啦的下起來了!下雨啦!我趕緊關上窗戶，生怕雨水打入家中。雨點落到樹枝上，幫樹葉們洗洗澡;雨點落在窗戶上，在窗戶上滑滑梯;雨點落到河面上，在河面上畫圈圈……
雨停了，太陽公公出來了，蟬叫了，一條美麗的彩虹高高的掛在空中，好美哦!推開窗戶，啊!雨后的空氣多么的新鮮，雨后的環(huán)境多少的清爽!
春雨
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫的詩寫得多美啊!今天，我邁步在公園里，不知不覺，天空下起了春雨，春雨像春姑娘織出來的線，沙沙地下個不停。
春雨一下，小草從地下鉆了出來，迎春花也綻放著笑臉，仿佛在說：“你好!春天。”春雨把樹葉沖洗得更干凈了，桃樹喝飽了水，笑瞇瞇的，好像在說：“你看我的紅衣服怎么樣啊?”冬眠的小動物被春雨喚醒了，都從洞里出來了，青蛙呱呱地叫，仿佛在說：“睡了一個冬天真舒服啊!我要幫農民伯伯捉害蟲了�！�
春雨是個魔術師，滴在油菜花上，油菜花變成了黃色;灑在桃花上，桃花變成了紅色。各色鮮艷的花招來了小蜜蜂，蜜蜂在花朵上歡快地飛舞，好像在說：“這蜜真甜，帶回去給大伙嘗嘗�！碧镆袄锏教幊錆M了生機。
馬路上，路人紛紛舉起了小花傘;還有些調皮的小孩子，在雨中興奮地奔跑;更有來自北方的游客，伸手接著雨水，接受這南方雨水的滋潤。俗話說得好“一年之計在于春”，大自然在春的呼喚下煥發(fā)出了蓬勃生機，我們也要在春天茁壯成長。
小學學作文700字 篇7
春節(jié)是中國人一年中最隆重的節(jié)日，到處張燈結彩，喜氣洋洋，人們買年貨，把家里打掃得干干凈凈過大年。我們家也不例外，牛年的春節(jié)過得熱鬧吉祥。 迎接春節(jié)的首要任務是大掃除，媽媽是又洗又刷，在家里忙得團團轉……
春節(jié)是中國人一年中最隆重的節(jié)日，到處張燈結彩，喜氣洋洋，人們買年貨，把家里打掃得干干凈凈過大年。我們家也不例外，牛年的春節(jié)過得熱鬧吉祥。
迎接春節(jié)的首要任務是大掃除，媽媽是又洗又刷，在家里忙得團團轉，我自然要幫忙了。我的任務是清潔防盜門。我提了一桶水，準備給大鐵門洗個澡。我先向桶里滴了幾滴洗潔精，接著把海綿刷浸濕，然后從上往下刷門，刷了正面刷反面。最難弄的是門上的小四方形凹槽，刷子派不上用場，要用抹布一個一個地抹。我邊抹邊數(shù)，二百多個凹槽，抹得我的手臂都酸了。最后還要用清水沖洗一次。洗完后爸爸媽媽夸我：“不錯!洗得真的是很干凈�！蔽铱粗依锕忾W閃的門，明亮的玻璃窗，潔白的桌布，美麗的菊花和水仙，不禁贊嘆：家里變得多么整潔漂亮呀!
雖然我們在順德的家里過年，但是仍然忘不了老家的風俗。但是年夜飯少不了做肉糕、肉丸。爸爸媽媽做菜，我也來湊熱鬧。我試著切肉，肉疊放在砧板上，我舉起刀狠狠地砍下去，這可真是個力氣活，剁了一會兒，我就沒力氣了。爸爸讓我去休息，只見他拿著兩把刀，雙手交替揮舞著，砧板上發(fā)出“咚咚咚”的聲響，像是在擊鼓奏樂，終于，一整塊肉剁得細細的了。爸爸在肉里撒些姜、胡椒和著生粉攪拌，再放到蒸籠里蒸熟，就成了肉糕。香噴噴的肉糕和炸出的肉丸令我垂涎三尺，我真想把它們吃個夠。
如今過年旅游成了一種新時尚。大年初三爸爸帶我去廣東從化泡溫泉。我、爸爸和他的同事一行十人，兩部車自駕游，經(jīng)過三個小時的跋山灄水，我們到了從化溫泉度假村。我們先定了酒店房間，然后我迫不及待地換好泳衣，以百米賽跑的速度來到溫泉池邊。溫泉池子里冒著騰騰的熱氣，我先把腳放進去試了試水溫，水不燙，于是我就跳了下去，“撲通”的.一聲，緊接著“哎呀”一聲。怎么回事?原來我一激動，沒注意到旁邊有一位穿帶整齊的姐姐，結果濺起的水花把她的衣服都打濕了。我連忙說“sorry……”
泉水是溫暖的，泡在里面全身都感到舒服，似乎把一年的疲勞都泡走了，真是一種莫大的享受。
這個春節(jié)真是吃、喝、玩、樂，應有盡有，快樂極了。
小學學作文700字 篇8
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！}記
一年只有一次，最熱鬧得也就是那個晚上，我盼望著那個晚上得到來，迎接著那個迷人得夜晚。
那個晚上得到來，給我?guī)砹嗽S多得快樂和樂趣。為了今年得“年夜大餐”，母親和奶奶在除夕得前兩天就開始“動工”了。因為母親眼中得年夜飯是團圓飯，預示著新一年得開始，一切都要十全十美，不能有半點馬虎。每到這時候，我便會言語謹慎，生怕不經(jīng)意間說出什么不中聽得或是不吉利得話，招來母親得責罵。對我家而言，這一年一度得年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡單得晚餐，更是全家都要參與得儀式。所以在物質生活極大豐富得今天，我們仍然保留了在家中吃年夜飯得習慣。
我家得年夜飯講究分工合作，各司其責。母親是總設計師，負責人員調度。為了年夜飯母親會把消毒柜里得淡藍色得精美餐具拿出來用。父親幫母親打小工，負責買配菜，買調料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；奶奶是總設計師得得力助手；爺爺則是烹飪幾個他得拿手菜；我嘛，就負責“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜得咸淡，來偷吃做好得菜，誒，誰叫我屬老鼠呢？
母親做年夜飯有講究，菜得數(shù)量必須是雙數(shù)，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個“好事成雙”得彩頭。每年年夜飯母親都會亮出她新學得幾個好菜讓我們品評，但有幾個菜是母親得保留曲目，每年必不可少�！罢舻熬怼�、“清燉雞”、“炸肉丸”、“紅燒魚”。母親認為有了這些菜預示著來年生活富足，衣食無憂。
在母親得指揮和操持下，晚上七點整，我們得午夜大餐正式開始，一盤盤色香味俱全、香噴噴得飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍！我狼吞虎咽得把這美味佳肴往嘴里塞。媽媽把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯里。這是我們每年必備得一個節(jié)目—新年祝愿（每年得年夜飯前我們都要把自己認為最好得祝愿送給家人）。今年還是我第一個上場，我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽—身體健康，笑口常開，工作順利；祝愿爺爺奶奶福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們得祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情；爺爺奶奶祝我學習進步。然后我們端起酒杯，“干杯”！我們得家真是一個溫馨和睦得家庭，我愛我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個會做美食得得媽媽感到驕傲，也為有一個美滿得家庭感到驕傲。
小學學作文700字 篇9
我好羨慕哥哥、同學、還有比我小的小朋友，他們都會騎自行車，可我到現(xiàn)在還不會。這可是我做夢都想學的呀，我下決心一定在暑假里學會。
今天上午11：30，我學完畫畫，背起了畫板，剛出門，看見媽媽正推著自行車走來，我像脫韁的野馬，一口氣跑到了媽媽的跟前。媽媽一手扶著自行車，一手撫摸著我的頭，說：“兒子，學會騎自行車了嗎？”我垂頭喪氣地說：“太難學了，我的同學和我的哥哥沒耐心教我，還說我你知道狗熊是怎么死的嗎——笨死的�！眿寢屨f：“兒子，世上無難事，只怕有心人，媽媽親自來教你好嗎？”聽了媽媽的話，我的心樂開了花，高興地一蹦三千尺，興奮地說：“OK”。
媽媽先坐在了自行車的座位上，兩只手把車把握的緊緊的，好像孫悟空騰云駕霧一樣，左腳放在地上，右腳放在腳踏板上。右腳輕輕一蹬，自行車的輪子轉動了，自行車開始慢慢向前移動。接著左腳也自然地離開了地，蹬在了左邊的腳踏板上，這時的輪子轉的更快了，多像春天風口里的小風車呀！
這時的我，看的入了迷，一邊跑一邊喊：“媽媽，快停下，讓我試試，原來就這么簡單�。 �
我學著媽媽的樣子，可萬萬沒有想到，自行車對媽媽來說多像一只既聽話又溫順的.小花狗，對我來說卻像一頭倔犟的小毛驢一樣，一點也不聽話，急得我一身汗。
媽媽看我急成一團麻的樣子說：“兒子，媽媽幫你扶著車子，你開始吧！”我強裝著信心十足的樣子不住地說：“沒事，沒事�！眿寢屨f：“用力蹬。”我說：“媽媽松手。”就這樣我心里一緊張，忘記了看前面的路，一下子摔了個四腳朝天。我強忍著疼痛，爬了起來。光顧著看路，忘了用腳蹬，這次一下摔到了花椒樹叢中，胳膊、膝蓋、臉和鼻子都滑破了，真成了動漫里的小丑了。我強忍著眼眶里的眼淚說：“沒事，沒事�！蔽矣忠淮闻懒似饋�，再重新開始，這次我成功了，學會騎自行車了！
雖然我很累，但心里很高興，因為學會騎自行車有很多好處：首先騎自行車鍛煉越來越流行，不僅僅能減肥，其次，還具有預防疾病的作用。
通過這次學騎自行車，讓我明白了一個道理，不管想學什么，和平時學習是一樣的，都要付出別人所不知道的艱辛，一分耕耘，一分收獲。俗話說得好，世間自有公道，只要有付出，就有回報。
小學學作文700字 篇10
十月二日下午2點，我隨爸爸一起去了京杭大運河的蘇州段。途中，爸爸一邊開車，一邊告訴我，京杭大運河是世界上開鑿最早、最長的一條人工河，它途經(jīng)了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江4省2市，貫通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江5大水系……20分鐘后，我們來到了一座跨越京杭大運河東西兩側的大橋上。“京杭大運河可真宏偉，真寬��！”這是我從橋上鳥瞰京杭大運河的第一感受。我催促著爸爸停好車，迫不及待地來到河邊，只見河邊一眼望過去有一排告示牌，我好奇的湊近細看，一下子看得入迷了，不知不覺好像被卷入了其建造的歷史長河之中：
我從告示牌上得知，京杭大運河又名南北大運河，它是中國東部溝通內河、聯(lián)系海港的南北水運交通干線，而且還兼有灌溉、防洪、排澇之利，對歷代的政治、經(jīng)濟、軍事和文化發(fā)展曾起了重要作用。京杭大運河從公元前486年就開始鑿建，至公元1293年才全線通航，前后共持續(xù)了1779年！在這漫長的歲月里，主要經(jīng)歷三次較大的興修過程：
第一次是在公元前五世紀的春秋末期。修建了全長170公里的“邗溝”，再把長江水引入淮河，就成為了大運河最早修建的一段。第二次是在公元七世紀初隋朝統(tǒng)一全國后，建都洛陽，為了控制江南廣大地區(qū)，使長江三角洲地區(qū)的.豐富物資運往洛陽，隋煬帝為供自己玩樂就從公元603年到公元610年分別開鑿了長約1000公里的“永濟渠”、“通洛渠”以及長約400公里的“江南運河”；同時還對對邗溝進行了改造。這樣一來，洛陽與杭州之間全長1700多公里的河道，可以直通船舶了！最后一次則是在十三世紀末元朝定都北京后。為了使南北相連，不再繞道洛陽，于是，元朝花了10年時間，先后開挖了“洛州河”和“會通河”，利用天津至江蘇清江之間的天然河道和湖泊，而連接起來了。這樣，新的京杭大運河比繞道洛陽的大運河縮短了九百多公里，也就是現(xiàn)在所看到的，只有1794公里。
回到家我又從網(wǎng)上知道了，京杭大運河不僅歷史悠久，而且歷代詩人也寫過不少關于它的詩，像唐朝詩人皮日休寫的
汴河懷古
盡道隋亡為此河，
至今千里賴通波。
若無水殿龍舟事，
共禹論功不較多。
啊，京杭大運河給我們帶來了許許多多的好處，她像老師一樣教會了我們團結、創(chuàng)新的精神，所以我們也一定要像保護母親河一樣保護她，讓她永遠綻放著她那迷人的一面！
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