優(yōu)秀小學(xué)作文400字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇1
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。但是它也有它的美麗。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！哈哈！
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。可惜我沒(méi)看過(guò)，是別人告訴我的。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的大西瓜�？谒剂髁讼聛�(lái)。
啊，秋天多可愛(ài)啊！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇2
現(xiàn)在的汽車(chē)有各種各樣的顏色：紅色，黃色，白色……,但沒(méi)有五彩的。目前，我們只能買(mǎi)一種顏色,一種樣式，我夢(mèng)想中的汽車(chē)可以變換著不同的顏色、不同式樣。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它每邊都有寫(xiě)字的地方，假如今天是一種顏色，我明天要變得與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的顏色，那么，有字的地方都有一個(gè)顏料盒，我不用去汽車(chē)化妝的地方，我們只要輸入自己想要的顏色，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)變幻，如果還不滿意，可以重新輸入，最終我們直到選擇自己滿意的顏色為止。還可以換不同的樣子，比如：今天我們開(kāi)的奧迪樣，明天開(kāi)奔馳樣，后天換成保時(shí)捷樣……每天都換，我們有不同的汽車(chē)，不同的作用。
我的新型汽車(chē)，里面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的作用，每當(dāng)堵車(chē)時(shí)，我按一下紅色的按鈕，車(chē)的輪子就收回去，上面伸出螺旋漿，車(chē)子就飛起來(lái)了，可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地；如果哪條路不許汽車(chē)走時(shí)，我按一個(gè)綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)變成電瓶車(chē)或自行車(chē)；有江河時(shí)，我按白色的的.按鈕，汽車(chē)能變成小船，但是我不會(huì)使用船，我們可以再按一個(gè)黑色按鈕，讓船的方向盤(pán)，可能可以換成汽車(chē)的方向盤(pán)。我們出去旅游時(shí)，我們走服務(wù)區(qū)，可以不停下，按車(chē)上的一個(gè)按鈕，想吃什么，就說(shuō)出來(lái)，然后就可就餐，里面什么菜都有，有酸甜苦辣。每當(dāng)你有困難時(shí)，只要有了新型汽車(chē)，你就不要怕事情搞不定，讓它來(lái)搞，再不好搞定的事，它也會(huì)幫你搞定，它什么都會(huì)，多方便。
這新型汽車(chē)多好哇，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出來(lái)。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇3
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么多年來(lái)，您就像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，”我早就想對(duì)您說(shuō)，媽媽您辛苦了，我愛(ài)您，但一直都沒(méi)有開(kāi)口，借這次機(jī)會(huì)，我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)你!”
在我的學(xué)習(xí)上，您花了很多的心血，記得我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，不知道該寫(xiě)些什么，也覺(jué)得沒(méi)有什么寫(xiě)的，于是您就利用休息帶著我到處參觀、游玩，比如：科技館、博物館、圖書(shū)館、動(dòng)物園、植物園等等，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，寫(xiě)作文有了更多的素材，我之前比較內(nèi)向，不善于交流，于是您又給我報(bào)了蕪湖小記者，希望我能融入小伙伴中去，放開(kāi)自我，小記者組織的活動(dòng)，不管您有多忙，都會(huì)帶著我參加，每次活動(dòng)結(jié)束，你都會(huì)鼓勵(lì)我把活動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，不管我寫(xiě)的好不好，你都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“能寫(xiě)出來(lái)就很棒了，這樣多寫(xiě)，以后就能寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文來(lái)。”
我的好成績(jī)離不開(kāi)您的付出，媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您!” 在生活上，因爸爸工作忙，持家的重?fù)?dān)也落在您的身上，您每天上班，下班買(mǎi)菜做飯、洗衣服、打掃家里的衛(wèi)生，還負(fù)責(zé)爺爺伙食，為了多掙點(diǎn)錢(qián)，您還做起了微商，晚上做完所有的家務(wù)，檢查我功課后，我睡覺(jué)了，您還在那學(xué)習(xí)，有時(shí)候還給別人上課，媽媽您真的好辛苦，可是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)你喊一聲“累”，媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)多掙點(diǎn)錢(qián)，讓您別這么辛苦�！� 母親節(jié)即將到來(lái)，借此我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!我愛(ài)您。”
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇4
秋天來(lái)了，果園里到處都是成熟的果實(shí)，有蘋(píng)果、梨、桔子……這就是秋天！
秋天是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)�，它把金色給了稻谷，把紅色給了高粱，把黃色給了菠蘿，把橙色給了桔子。農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅！
一股秋風(fēng)吹過(guò)稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小蟲(chóng)，似乎是在稻海上游來(lái)游去的小魚(yú)一樣，真有趣！
以前，農(nóng)民伯伯花了不少的心血來(lái)培育這些莊稼，但是現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯也會(huì)得到這些莊稼的回報(bào)。
秋天也是小朋友的季節(jié)。他們?cè)诠麍@里嬉戲，在梨樹(shù)底下捉迷藏，一不小心，撞到了大梨樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)枝一晃，掉下來(lái)幾個(gè)又大又甜的梨，小朋友們興高采烈地吃起香噴噴的梨來(lái)。
秋天不僅有我們喜歡吃的水果，還有美麗的花朵呢！瞧，那五彩繽紛的菊花，有紅黃藍(lán)綠等等顏色，飄著淡淡的清香，讓人感到心曠神怡。路邊開(kāi)滿了紫色的牽頭花，真像一個(gè)個(gè)小喇叭，它們天天朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，好像在為太陽(yáng)吹湊著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。就連平時(shí)人們討厭的鬼針草，也開(kāi)滿了白色的花朵，它的花有五個(gè)花瓣，近看像一臺(tái)電風(fēng)扇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像滿天的星星一樣，真美麗啊！秋天還開(kāi)有美麗的雞蛋花，我們?yōu)槭裁唇兴u蛋花呢？因?yàn)樗念伾耠u蛋，米黃米黃的，很淡雅，它飄著濃郁的香味，像煮熟的雞蛋香一樣。
秋天多么美麗，多么輝煌，我很喜歡秋天。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇5
每次看到“冰上飛人”瀟灑自如的表演，就像一只只天鵝在湖面翩翩飛舞，我心里就特羨慕，心想：如果我有一雙溜冰鞋，那該多好��！
寒假里，我的“冰上夢(mèng)”終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我買(mǎi)了一雙精美的溜冰鞋，一看到溜冰鞋，我腳底就發(fā)癢，迫不及待地穿上了它，剛想站起來(lái)，可是腳底直打滑，自己的腳居然做不了主了，怎么也站不穩(wěn)。費(fèi)了九牛二虎之力，剛站起來(lái)，整個(gè)人就往后一趔趄，被那八個(gè)淘氣的輪子娃娃，欺負(fù)的差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，幸虧爸爸及時(shí)出手?jǐn)v扶，否則……
我小心翼翼地站著，心里緊張得“嘭嘭”直跳，仿佛揣了幾只小兔子。雙手使勁地抓著媽媽的手，身子就像醉漢一樣，不是東倒西歪，就是前仰后俯。爸爸見(jiàn)我這么膽小，說(shuō)：“要彎著腰，弓著背，腳輕松地離開(kāi)地面，跟平時(shí)走路沒(méi)什么兩樣�！彼呎f(shuō)邊示范，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，啊，真的，這樣好多了，我不再害怕了，大膽往前邁步�！靶⌒狞c(diǎn)，別摔著。”媽媽在一旁觀看，比我還緊張。“沒(méi)事……”話沒(méi)說(shuō)完，撞到了前面的沙發(fā)，“媽呀！”我大叫一聲，“啪”的一聲，跟沙發(fā)來(lái)了個(gè)親吻加熱烈擁抱，雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但卻嚇出了一身冷汗，要是跟水泥板再來(lái)個(gè)親密接觸，兩顆門(mén)牙非下崗不可。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我慢慢地熟練了。從此，我與溜冰結(jié)下了不解之緣。
溜冰，讓我找到了快樂(lè)；溜冰，讓我找回了自信；溜冰，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)溜冰，我體會(huì)到：凡事只要認(rèn)真、努力去做，就一定能取得成功。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇6
大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都給人們以啟示，小草也不例外。
小草的蹤影隨處可見(jiàn)：公園草坪、路邊、墻角、湖邊……小草為什么無(wú)處不在呢?那是因?yàn)樾〔輦冇兄B強(qiáng)的生命力。小草即使是在終日見(jiàn)不到陽(yáng)光的墻角里依然能生存，小草們依靠腳下的一點(diǎn)點(diǎn)泥土，從中吸取營(yíng)養(yǎng)來(lái)讓自己生長(zhǎng)。
在草坪上，我們可以看到即使有柵欄的保護(hù)，廣告牌的選材，還是有很多人在草坪上走路、嬉戲�？墒�，小草從不肯服輸，以頑強(qiáng)的生命力讓自己存活了下來(lái)!如果你將一棵小草連根拔起，扔在一邊不管不問(wèn)，小草還是會(huì)努力的扎根于土壤，挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地活過(guò)來(lái)。
秋天，小草枯萎了，但是小草的根還沒(méi)有死，還在泥土中拼命地汲取著養(yǎng)分，等著來(lái)年春天再現(xiàn)蓬勃的生機(jī)。
啊，小草，你那充滿生機(jī)的綠色使人敬佩，你如同一位英勇的將士，堅(jiān)強(qiáng)不屈!你的精神是多么的偉大，多么的崇高!你那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫糯�(shī)人白居易也曾歌頌過(guò)你。沒(méi)錯(cuò)，即便小草被熊熊烈火燒得一干二凈，但是頑強(qiáng)的意志力會(huì)讓你存活下來(lái)，等待著明年春風(fēng)再次把你喚醒，令你重現(xiàn)生機(jī)!
小草，謝謝你給予了我啟示!
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇7
因?yàn)槲以诩液苈?tīng)話，所以媽媽就給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜當(dāng)作禮物送給我，我一見(jiàn)到它，就喜歡它了。
烏龜?shù)念^小小的，很可愛(ài)，它的頭很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，它的眼睛小小的，像兩顆小寶石。你可不要以為它的嘴巴很小，它可是有兩排鋒利的牙，這樣它吃東西的時(shí)候，就可以很快咬碎食物。它的背上有一個(gè)棕色的盔甲，可漂亮了像一個(gè)美麗的石頭。它的尾巴短短的，可有趣啦。
小烏龜?shù)哪懽雍苄�，每次我去給它喂東西的時(shí)候，它看見(jiàn)我的影子就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里。待我將龜糧一放下去烏龜旁邊，它就馬上把頭探出來(lái)。
我最喜歡就是看它吃龜糧，因?yàn)樗札敿Z的樣子很有趣。龜糧是我們一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子，它吃的時(shí)候，首先咬住中間的那部分吃完，再把咬不來(lái)的兩邊吃了。它吃的很快，一會(huì)兒，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的龜糧棒就吃完了。
它吃飽就有力氣爬了。龜桶很深，它想出去水桶外面玩，結(jié)果桶太高了，它只能在桶邊轉(zhuǎn)圈圈，我看見(jiàn)了就抓起小烏龜，小烏龜把手腳張開(kāi)，像要飛的樣子，看起來(lái)它好像很喜歡飛呢！我把它放出桶之后，就讓它在桶的旁邊運(yùn)動(dòng)，它累了就爬到桶邊用自己的前腳打水桶。水桶發(fā)出“咚咚”的聲音。小烏龜玩了一會(huì)兒我又把它抓回桶里去。
我很喜歡我的小烏龜。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇8
教室是神圣的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，我渴望的神奇教室千姿百態(tài)。
那里的每一位學(xué)生和教師都有屬于自己的機(jī)器人，快上課時(shí)，屬于你的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)找到自己的主人并帶他回到教室，在這時(shí)你只需要安安靜靜地坐在座位上等著老師的到來(lái)。因?yàn)槟愕男C(jī)器人已經(jīng)把你的書(shū)、筆和本都準(zhǔn)備好。
你的書(shū)桌上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕是召喚屬于你自己的小機(jī)器人，只要按一下，那小家伙就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前，聽(tīng)從我們的吩咐，完成我們交給它的任務(wù)，神奇無(wú)比。第二個(gè)是黃色按鈕，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題你想回答時(shí)可以按這個(gè)按鈕，老師就會(huì)接到通知，并顯示先后順序，方便老師的提問(wèn)作答，避免混亂執(zhí)行。而桌子上還有一個(gè)隱形的攝像頭，當(dāng)你上課調(diào)皮搗蛋或者考試作弊時(shí)老師那里就會(huì)接到通知，不需要老師四處的轉(zhuǎn)動(dòng)就可以做到及時(shí)制止。而當(dāng)下課時(shí)地面上還會(huì)出現(xiàn)“歡樂(lè)時(shí)間”四個(gè)大字，提醒我們要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間。
早上不想在家吃早飯，就早點(diǎn)到學(xué)校，因?yàn)槟菑埳衿娴淖雷用刻煸缟隙紩?huì)給你不一樣的早餐，牛奶、面包、油條、豆?jié){樣樣齊全。如果中午你不想回家那么你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯?xiàng)l，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這里寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@里有24小時(shí)可以輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人。
怎么樣，這個(gè)教室神奇吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇9
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就期待著秋游。秋天，秋高氣爽，正是出行的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園秋游，一定別有深意，聽(tīng)說(shuō)那里來(lái)了兩只大熊貓，我十分高興，真想馬上去看看。
雖然這次是學(xué)校組織第二次去了，可我依然十分興奮。而且，最近的桂花也開(kāi)了，有時(shí)聞起來(lái)，空中也有一股桂花香。
初到動(dòng)物園，我們先去看了海獅表演。這的海獅可聰明了，兩只海獅不但會(huì)鼓掌，表演雜技，素質(zhì)更是好，每次做完表演，都會(huì)為自己鼓掌；對(duì)自己的表演不滿意，會(huì)趴在地上，不搭理別人......對(duì)我們來(lái)說(shuō)，海獅憨態(tài)可掬的樣子讓人發(fā)笑。
接下來(lái)，我們聽(tīng)了一場(chǎng)講座：《動(dòng)物的本領(lǐng)和它的生活習(xí)慣有關(guān)系嗎》原來(lái)，動(dòng)物的本領(lǐng)和它的生活習(xí)慣是密不可分的，而且，我們?nèi)祟?lèi)的某些工具，也是由動(dòng)物的各個(gè)器官發(fā)現(xiàn)而得來(lái)的。比如：我們通過(guò)鷹的眼睛，發(fā)明了照相機(jī)的聚焦......動(dòng)物們也有自己的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”：鸚鵡們之間可以進(jìn)行“嗑瓜子”比賽，猴子們之間也可以進(jìn)行“攀巖比賽”......但是，猴子們還從人類(lèi)身上模仿了很多壞習(xí)慣：游客們經(jīng)常拍玻璃，吸引猴子的注意力，結(jié)果，猴子也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，整天這拍拍，那拍拍雖然吸引了游客，但無(wú)緣無(wú)故的的拍碎了好幾只玻璃。
一天結(jié)束了，雖然沒(méi)有看見(jiàn)熊貓，有點(diǎn)遺憾，但仍然很開(kāi)心。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇10
清晨，我來(lái)到文峰公園，微風(fēng)吹拂著我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。
我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來(lái)到池塘岸邊，想和荷花靠近一點(diǎn)。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋；有的已展開(kāi)了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位身穿長(zhǎng)裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從水中探出頭來(lái)，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠盤(pán)，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接著一片，真是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽(yáng)光的照射下，與清澈的池水交錯(cuò)輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。
荷花真美��！我要贊美荷花，不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì)，還要贊美她給大自然帶來(lái)的生機(jī)活力。
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