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          小學(xué)生生活作文900字

          時(shí)間:2020-10-24 17:30:19 生活 我要投稿

          【推薦】小學(xué)生生活作文900字三篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生生活作文900字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【推薦】小學(xué)生生活作文900字三篇

          小學(xué)生生活作文900字 篇1

            午后,漫步在校園的每一個(gè)角落,那飽經(jīng)滄桑的老榕樹,桂花如漫天飛雪般飄零在校園的每一個(gè)地方。我蹲下來,拾起一朵落花,清香撲鼻而來,回眸的陽光似乎勾起了我對小學(xué)生活那份難忘的回憶……

            那朵落花使我悟得友情的真諦。

            春雨綿綿,我的心情亦是如此,不是在下雨,而像是在悄無聲息地滴血。剛午休完畢,揉搓著我那惺忪的睡眼,感到有人在踩我的鞋子。哦,原來是小藍(lán),我友善地對她說:“小心點(diǎn)兒,下次別再踩了,好嗎?”她笑了,宛如一朵清清新淡雅的茉莉花。可是,身后仍睡意蒙朧的小芳卻在無理取鬧:“什么時(shí)候踩著你的鞋子了!不分青紅皂白就誤會我!”“天哪,你…你簡直是不可理喻!”我們倆吵了幾句,便冷戰(zhàn)了一個(gè)下午。放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)抽屜里有張紙條,上面工工整整地寫著:“對不起,是我誤會了你!贝藭r(shí)此刻,心中的千年冰山頃刻融化……友情便如一杯熱咖啡,沒有激情,卻擁有令人回味的濃濃醇香……這是校園和諧的象征,是友誼純潔的象征!

            那朵落花讓我難以忘懷老師的鼓勵(lì)。

            剛上三年級,我還是個(gè)害羞怕事的學(xué)生,不敢與老師的目光對視,不敢與男生交流,可是,這一切都被班主任譚老師看在了眼中。下課后,譚老師找到了我,把我?guī)У搅舜箝艠湎拢Z重心長地對我說:“孩子,沉默是金,可是,過度的沉默往往會使金子變成廢鐵,懂嗎?”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的目光是那樣溫柔,宛若深深的潭水,那充滿學(xué)識的雙眼,那親切的語言,無不震撼著我那小小的心靈。從此以后,我變了,不再膽小了,我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,做回了真正的自己。我永遠(yuǎn)忘不了譚老師的赤縣神州,更忘不了她的循循善誘!

            那朵落花讓我難以忘懷的團(tuán)結(jié)!

            那是五年級下學(xué)期,個(gè)個(gè)都在摩拳擦,準(zhǔn)備迎接又一次黑板報(bào)的評選。可我卻急得像熱鍋上的螞蟻,作為編輯部一員,卻懊惱地想:“該怎么設(shè)計(jì)版塊,是選擇手繪,還是……”這時(shí),同學(xué)們都大步流星地走了過來,各抒己見,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。有的查資料,有的收集圖案,還有的在作草稿。不用多久,他們紛紛對我說出了版圖,大致內(nèi)容。我欣喜若狂,馬上與他們并肩作戰(zhàn)。時(shí)光像沙漏中的沙子一樣悄悄流逝,我們不叫苦,不叫累,任由汗水在臉上盡情流淌。終于,我們的黑板報(bào)得了一等獎(jiǎng)!對,團(tuán)結(jié)才是真正的勝利!團(tuán)結(jié)就是無窮的力量!團(tuán)結(jié)為我們插上了飛翔的翅膀,讓我們飛向美好的明天。

            落花,不停地撩撥我的心,那陣陣歡聲笑語不斷勾起串串校園思憶!再見了!可親可敬的老師!再見了!昔日一起學(xué)習(xí)嬉戲的同學(xué)!再見啦!美麗的校園!

            六年了,大榕樹也陪了我六年了!拾起校園里的一朵落花,震撼著我的靈魂,溫柔著我的心靈,往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。難忘的小學(xué)生活,都轉(zhuǎn)瞬化為那校園里的一朵落花,永久珍藏于我心中……

          小學(xué)生生活作文900字 篇2

            走進(jìn)張家林小學(xué),你仿佛就走進(jìn)了書香世界,校園里無不體現(xiàn)出讀書的氣氛,你會發(fā)現(xiàn)在校園里的每一處都有同學(xué)們讀書的身影。在教室里,有同學(xué)在埋頭讀書、在教室外,也有同學(xué)讀書的身影、在樹蔭下,有的同學(xué)坐在外面的長凳子津津有味的讀書······

            說完了校園里的讀書氣氛,我再給你介紹一下我們校園里的景象吧!在走進(jìn)大門的同時(shí),進(jìn)入眼簾的是一座不是很大的假山,上面寫著這樣四個(gè)字,“包容、尚新”意思是說:在對人或事上,都要學(xué)會忍耐、懂得包容別人;而尚新,則是人要抱有一顆有上進(jìn)的心才行;它還有另一層意思:包容萬物、崇尚創(chuàng)新。假山后面則是一棵生機(jī)勃勃的松樹,它的枝葉郁郁蔥蔥,很是漂亮。這座假山和這棵松樹可謂是校園里的一道風(fēng)景,再拍畢業(yè)照的時(shí)候,許多同學(xué)都把這里定做背景,拍了一張有一張充滿美好回憶的照片。在假山的兩旁,有幾棵高大的樹木。這幾棵大樹,陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時(shí)光,我們在這幾棵大樹下上演著一幕幕的情景:有運(yùn)動(dòng)會勝利的歡笑聲、有和朋友吵架后所留下后悔的淚水、也有不寫作業(yè)而被老師懲罰后生氣的表情······大樹下面是兩個(gè)魚缸,里面有幾條小魚。同學(xué)們下課后,沒事就喜歡來看一看,休息一下眼睛。魚缸的旁邊是一排排綠油油的冬青葉,使人看了有一種很舒服的感覺。

            以前,張家林小學(xué)還沒有這種學(xué)習(xí)的`氣氛,不像現(xiàn)在這樣充滿活力。自從換了校長,他提出了許多想法,改變了這一切。他就像一位工程師是一樣,用他的雙手,把原來沒有生機(jī)的校園,變成一個(gè)處處充滿歡聲笑語、富有生機(jī)的樂園,而我們就是樂園里的天使,F(xiàn)在的校園,不但學(xué)習(xí)氣氛好,而且學(xué)校隔三差五的舉辦一次比賽,有:書法大賽、作文大賽、手抄報(bào)大賽、聽寫大賽等等。使一些原本不喜歡表現(xiàn)自己的同學(xué),找到了自己的興趣,變得越來越開朗。

            我就是在這樣可愛的校園里生活了六年,一下子要離開,還真有點(diǎn)舍不得!我更舍不得老師、同學(xué)們。六年前,我們帶著一張稚嫩的臉袋、好奇的眼神,背著有身體并不協(xié)調(diào)的書包,來到了這里;六年后,又帶著對小學(xué)的懷念和不舍,對中學(xué)的憧憬和期待離開養(yǎng)我、教我知識的母校。真的很舍不得,我好想讓時(shí)間走的慢一點(diǎn),讓我不要這么快的離開她——母校?赡鞘遣豢赡艿。

            我很舍不得,以前相處了五年的同學(xué)們。雖然,他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了、有的因?yàn)榉职喽辉僬f話了?稍谖倚睦,我永遠(yuǎn)都不會忘記他們,他們曾經(jīng)是我最好的朋友們。以前,我們班是最優(yōu)秀的班級。不管參加什么比賽,第一名永遠(yuǎn)是我們班的,我們班不但成績好,紀(jì)律也很好。我們班里有數(shù)學(xué)天才——楊金玉、還有語文達(dá)人——許輝、活潑開朗、性情豪爽的張鴿、齊嬌嬌、有學(xué)習(xí)不行,但很臭美的大帥鍋董道府、有體育健將——?jiǎng)⑴d震、趙長傲、有擁有甜美聲音的主持人——?jiǎng)⑽募、有時(shí)?刂撇蛔∽约呵榫w,而暴走的劉興雨、還有天生富有幽默感的董道杰······我們班的每一位同學(xué)都有他們的特點(diǎn),這是我們的班級熱鬧非凡。

            好了,這就是我的學(xué)校,這就是我的朋友們。他們是不是很有趣呢?這就是我的校園生活。讓我們一起懷念小學(xué),憧憬中學(xué)吧!

          小學(xué)生生活作文900字 篇3

            歲月匆匆而逝,小學(xué)六年生活,轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本,一切一切小學(xué)的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長遠(yuǎn)的以后,我都會把他們珍藏在記憶深處,永遠(yuǎn)銘記在心。

            翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁,那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語花香的春天,相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子,都是那么的幸福和美好。

            還記得嗎?四年級時(shí),我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí),個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,期待著比賽這一天的到來?墒窃谟(xùn)練的過程中,卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來很不自然,整個(gè)舞蹈先不說動(dòng)作吧,一個(gè)個(gè)你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作,一起訓(xùn)練,一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作,把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí),在太陽的暴曬下,每個(gè)人的臉上都流著汗珠,每個(gè)人都累得精疲力竭,可是沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次音樂響起,無數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作,每個(gè)人的臉上始終只有微笑,每個(gè)人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。

            比賽那天,我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場。音樂響起來了,我們做著嫻熟的動(dòng)作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結(jié)束了,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來,我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團(tuán)結(jié)合作。

            再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會、六一聯(lián)歡會、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂,給我無盡的溫馨。

            永遠(yuǎn)舍不得說分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學(xué)生活!

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