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關(guān)于小學生生活作文500字合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生生活作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生生活作文500字 篇1
旋轉(zhuǎn)了六年的摩天輪停止了，我們的小學生活結(jié)束了，中學生活也將開始。回顧六年的小學生活，既豐富多彩，又像一個調(diào)味瓶一樣，讓我的生活更有意思。
在這六年的小學生活里，總有幾件平凡的小事浮現(xiàn)在眼前。
小事（一）
有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒長眼呀！”迎面而來的一個男同學對我大吼。
“對不起，我沒有看見，實在不好意思�！�
“說聲對不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”
“我真的不是故意的�！蔽艺\懇地說著。
這個男生不管我怎么說都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著。我心想：“完了，碰上硬的了�！鳖D時，圍上來的同學再三勸解才散去了。
我回到宿舍，心里感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲說：“我都已經(jīng)道歉了，怎么就不饒人呢，真是……
小事（二）
“趙老師，你找我有事嗎？”
“哦，你過來，我告訴你，你的'石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了。”
“真的嗎？太好了，耶！”
我這一滑稽的舉動竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負大家的希望當好班干部。
小事（三）
一天，我的“八卦”好朋友風風火火的跑到教室里，大聲說：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了�！�
“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學們都開始追問。
“我也不知道�！薄鞍素浴焙门笥崖柭柤纾氐阶簧��？删褪�，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。
趙老師這一走，好一段時間我無精打采的，心里感覺苦苦的，空落落的。
小事（四）
唉，臨近考試，為了上個好的初中，我們都在拼命的復習，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來了幾份試卷。這火辣辣的學習氣氛真讓我既恨又樂！身為中華兒女，沒有淵博的知識，將來怎樣報效祖國，實現(xiàn)中國夢？
六年小學生活的點點滴滴讓我見識匪淺；小學生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。
小學生生活作文500字 篇2
大家好，今天我們來討論一下人為什么會貧窮，也許在我們生活當中，不知道有多少的人都過上了貧窮的日子，而不是過上了富裕的日子，那下面我跟你們來講一個富人和窮人的故事吧！
從前，有一個富人和窮人，他們是一對親兄弟，各自都成了家，哥哥是一個打工的，弟弟是個公司的經(jīng)理，然而，他哥哥原本家庭條件就很差，可是，他卻很勤勞，他的工資一個月只有20xx塊都不到，每天早上早早的.起床去工地上干活，晚上回來還要照顧自己的女兒，而弟弟呢？家里條件很好，在這個公司里1000元一天，可是，他在公司整天游手好閑，不務正業(yè)，也不關(guān)心公司的一切事物，還強行索要公務職員的財務，結(jié)果被上頭發(fā)現(xiàn)，被押進拘留所，而且沒收個人所有財產(chǎn)，哥哥聽到這個消息以后，連忙趕過去對他弟弟說“我們是親兄弟雖然哥哥能力比你低，我現(xiàn)在雖然是個打工的，但我一年也能掙到5、6萬錢了，我今天給你說說我的心里話：“你知道嗎？因為爸爸媽媽既然給了我們這雙手，既然，你在公司當上了經(jīng)理，就應該用自己勤勞的手去干自己的事業(yè)，去獲得更大利成，而不是整天不干活去背上自己一身的禍水，不是哥哥在教訓你，我一切都是為你好，因為你是我弟弟，我希望你在以后在公司好好的干活，那么就會受到領(lǐng)導的贊賞和提拔。
朋友們：我聽了文中這個哥哥和弟弟的故事以后，深深的打動了我，我想：在我們生活當中也會有這樣的情況，不管打工也好，自己做老板也好，都應該要用自己勤勞的雙手去掙錢，那么，你也會得到一份意想不到的成果。
小學生生活作文500字 篇3
暑假就這樣過去了，我很快就要和老師同學們在一起學習——玩鬧了。不知道暑假里周老師、黃老師還有同學們怎么過的，說說我的暑假生活吧!
暑假里，我學了游泳、航模、寫作。對于游泳，今年我進步很快，可以自己泳100米不用停下來休息。航模方面主要是動腦搭各種各樣的模型，有飛機，水路兩用輪船還有別墅等等。說起別墅，媽媽最喜歡了，本來我想送她當生日禮物，可惜只是模型，希望她自己買吧。寫作我可喜歡了一共寫了5篇，就當暑假作業(yè)了嘻——嘻。暑假里我去的地方有上海、廈門、麗水、永嘉。7月30號我去了上海世博會游玩!我參觀了西班牙館、文萊館、澳大利亞館、、、、、、讓我印象最深刻的是澳大利亞館：走進館一眼能看到一條鮮紅的大道，我趕緊走到大道上，大道很長很長。走到中間，我看到8條神奇的柱子，把耳朵貼在柱子上就聽到響亮的音樂聲。走到最后，是一個能容納上千人的空間，屏幕上正播著介紹澳大利亞的風情。雖然這次游玩我沒去幾個館，但我還是從中知道了很多以前不知道的國家。8月13號我去廈門鼓浪嶼游玩。鼓浪嶼這里有海洋館，館里有透明的.水母、兇猛的大白鯊、鼓浪嶼的美麗景色，吸引了很多人游玩。親愛的同學們，有機會你們也去玩玩啊!8月27號我去麗水處洲公園。處洲公園的后面是市政府，和溫州世紀廣場一樣。處洲公園有個大電視，我去的時候正在播放《長江7號》，有很多人在一旁觀看。暑假2個月真的很快很快!可我還是希望和老師同學們一起學習，多學點知識!
小學生生活作文500字 篇4
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減輕二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，通俗的說低碳生活就是要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。從這些點滴做起。
我有一個計算器，不僅外觀漂亮，而且它有一個大優(yōu)點，就是用太陽能做能量的。如果所有人都用太陽能計算器的話，可以省下多少電啊！因為制造電池要耗費很多能源，而且舊電池又很難回收，繼而破壞了環(huán)境。所以利用太陽能計算器是最好的選擇。
也許大家都知道，全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后的 40、60、100年左右耗荊那么當這些能源全部耗盡時，我們將如何生存呢？對，是太陽能。太陽能是取之不盡，用之不竭的，它在我們今后的生活中會起到重要作用。但是完全利用太陽能需要非常成熟的科學技術(shù)和生產(chǎn)工藝，這需要一個時間過程，也許很短，也許需要數(shù)百年。我們現(xiàn)在倡導的低碳生活，就是要最大限度的節(jié)約能源，從而延長常規(guī)能源使用的時間，使科學家能有充足的時間為人類開發(fā)出技術(shù)更先進，效率更高，更清潔，更環(huán)保的.新能源，使地球居民生活得更加美好。
低碳生活從我做起，從生活的點點滴滴做起，我可以做到，隨手關(guān)燈，少乘電梯，節(jié)約用水等等。
有一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的水龍頭在滴水，也不知滴了多久，我趕緊把水龍頭關(guān)上了。還有，夏天開空調(diào)，雖然室內(nèi)的溫度降低了，室外的溫度就上升了。如果全世界上的每個家庭都用空調(diào)制冷，那么地球溫度就會升高，南極和北極的冰雪就會融化，淹沒整個地球。
所以倡導低碳生活，保護地球的環(huán)境，是勢在必行的。作為地球的一分子，節(jié)約能源，保護地球，是我們的職責，我要用行動去影響到更多的人，大家一起來倡導低碳生活，來創(chuàng)造低碳生活，來實現(xiàn)低碳生活！
小學生生活作文500字 篇5
這個暑假我們要去京東大峽谷游玩，我興奮極了！到了那里，我乘坐了纜
車，在纜車上，我留下了深刻的回憶！
我們爬到了半山腰，爸爸說坐纜車體驗一下，而我卻極力要求繼續(xù)爬山。想起纜車，我就打了一個寒戰(zhàn)，緊張起來，纜車高得嚇人，我對它可是絲毫提不起興趣！想到這，我開始哆嗦起來。
我們還是依了爸爸的主意——乘坐纜車。我壯著膽子第一個上了纜車。纜車緩緩到了三千米高空，我不敢想象纜車外是什么風景，緊閉眼睛，祈禱著不要出什么意外！纜車到了山頂，似乎平穩(wěn)了許多，我也暫時松了一口氣。還沒等我放松過來，纜車又開車循環(huán)下去了！我的恐懼感又回來了，心都懸到了嗓子眼，這要是往下看一眼，人豈不是得暈倒？
爸爸媽媽饒有興趣地欣賞著纜車外的'風景，我卻在一旁苦苦煎熬，要不看一眼？就一秒？我鼓足勇氣低下頭，又趕緊將視線移開。咦？這剎那間我看到了什么？好像是小溪和云霧！真想再看一眼，我期待而緊張地又看了一次！哇！真美！山穿過云霧，我竟然在云間漫步，太興奮了！
我再也不舍得把視線收回了：撥開云層是一幅美妙的畫卷。一個個纜車像通往云海的一階階樓梯，山中的小溪有的像極了大寫的Ｘ，有的又像Ｙ，交叉在一起，眼前出現(xiàn)了一個字形——美。我好像看見了魚兒從溪水中躍起，蜻蜓在半空中點水。
眺望遠方，周圍是一片綠色，深綠、墨綠、嫩綠、冰綠，再加上一朵朵小花的點綴，仿佛眼前是一架迎接我的彩虹橋！我一會兒看見大雁從我身邊飛過，一會兒感到風溫柔地撫摸著我的臉龐，我甚至感覺到小鳥要落在我的腿上唱歌呢！隱隱約約的山，郁郁蔥蔥的林，這里簡直是第二個“十里畫廊”了！
“下來了！”爸爸把我從美景中拉了回來，��？我正陶醉其中呢！這么快就結(jié)束了！真想再體驗一次啊！
這次坐纜車的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：勇氣可以給我驚喜，真難想象倘若我一直不敢看，我將錯過多少美景和快樂！這個暑假，我過得真有意義，接下來的人生中，無論遇到什么困難，我都會滿揣勇氣，上路！
小學生生活作文500字 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學生活即將結(jié)束，大家將要分離，將要踏進那素不相識的大門，度過我們?nèi)甑闹袑W生活。在我轉(zhuǎn)入這所學校的兩年來的時光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級，快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。
記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時，又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的。突然，重心不穩(wěn)，我的'身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時，老師的第一個反應就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫(yī)務室吧！”在老師的同意下，月月抬起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫(yī)務室走去。到了醫(yī)務室，她又盡量放松了動作，使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我，看我上藥。這時，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點藥水，小心翼翼地給我上藥�！翱茨�，跑個步也能摔跤！真不讓人省心�！痹略聨е焸涞恼Z氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問道：“怎么樣？還疼嗎？”“不疼�！蔽倚α诵卮鹫f。我和她越談越輕松，就在于她的對話之中，已經(jīng)忘了腳傷。
在不斷地相處中，我發(fā)覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時，在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方，回憶曾經(jīng)的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑�？晌沂冀K渴望著，時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。
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