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精選小學(xué)學(xué)作文400字錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我們班的同學(xué)都喜歡看我畫(huà)的畫(huà)，現(xiàn)在，我把自己畫(huà)下來(lái)讓大家欣賞欣賞！
我的眼睛
我的眼睛長(zhǎng)得并不秀氣。視力也不怎么好�？墒�，正是這兩只眼睛，才使我看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，看到了中國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)，看到了供界，使我了解了變化萬(wàn)千、生機(jī)勃勃的大自然……所以。我在畫(huà)自己的眼睛時(shí)就畫(huà)了一對(duì)黑溜溜的眼珠子。
我的手
我的手很嫩，媽媽叫我做什么事。我就說(shuō)：“不是太累不想做，而是我的'作業(yè)太多了，老師說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位……”所以，我的手總是白白的，也是空空的，成了梁山好漢們的軍師——“吳用”了。
我的腳
我的腳比較難畫(huà)，我不知它會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)。現(xiàn)在它老是閑不住，下課了就跑出去玩兒，上課了它還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。不過(guò)，每天上學(xué)倒是它的功勞。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下�！币虼耍覠o(wú)論如何也要把這雙腳畫(huà)好。
我的耳朵
對(duì)了，我的耳朵還沒(méi)畫(huà)呢。我不知它究竟像眼睛那樣有用呢。還是像手一樣“吳用”？不過(guò)，我覺(jué)得兩耳通風(fēng)。我最怕老師講的話從左耳進(jìn)。馬上又從右耳出。于是，我毫不猶豫地給自己畫(huà)卜了一雙“順風(fēng)耳”。
像畫(huà)完了。我把畫(huà)像拿起來(lái)一看，“哈！哈！哈！”我笑得腰都彎了。想不到我是這樣一個(gè)怪模怪樣的丑丫頭。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
當(dāng)我們來(lái)到這世界時(shí)，生命的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始運(yùn)作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。
在生命的最后一天，我將開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好，去思考至今為止所做過(guò)的開(kāi)心事情，而不是用恐懼來(lái)度過(guò)這一天，并且在恐懼中痛苦的離開(kāi)，到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂(lè)觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì)，并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事，而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的壽命，剩一天，是事實(shí)，而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫(xiě)一切的手，寫(xiě)進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書(shū)了，不論用什么方法，這一切都是命中注定的。
在這最后的一天，我首先會(huì)去做的事情，絕不是完成夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人，只盡我那微薄的'力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺(jué)得生命是美好的，他們快樂(lè)，而我也感到快樂(lè)，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛(ài)傳給需要的人是重要的，而那對(duì)我就是值得的。
“做些有意義的事！”這是人們常常在說(shuō)的一句話，而在你即將離開(kāi)人世時(shí)，是否也會(huì)想起這件事，還是凡事都以自己為中心而做打算的度過(guò)這一天，那便是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。
對(duì)多人來(lái)說(shuō)，每一天不是玩樂(lè)就是浪費(fèi)，從來(lái)不會(huì)思考生命是多么的重要，是不能就這樣揉爛的，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
“我”開(kāi)始想當(dāng)一名畫(huà)家，可大人總是看不出“我”偉大的作品。“我”當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想破滅了，接著我當(dāng)上了飛行員，飛往世界各地，但飛機(jī)發(fā)生故障，“我”迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上。在這里，“我”結(jié)識(shí)了小王子，慢慢了解到他的經(jīng)歷和哀愁。他來(lái)自一個(gè)小的只有房子那么大的星球，每天給他的玫瑰澆水——盡管那玫瑰很驕傲。后來(lái)小王子來(lái)到地球遇到了“我”，“我”和他結(jié)下了深厚的友誼，但他想念他的玫瑰，為了回到自己的星球，小王子被毒蛇咬一口后就消失了，“我”找不到他了。
小王子的心是純潔的。這是一部溫馨、真摯、感人的童話故事，也是一部寓言故事，帶領(lǐng)我們走進(jìn)成長(zhǎng)的世界。小王子在小狐貍那學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了關(guān)心別人。
可是，小王子是否回到了走進(jìn)的星球，給他的`玫瑰澆水，過(guò)著簡(jiǎn)單又快樂(lè)的生活呢？我們只能在心里祝福他幸福。正如，小狐貍所說(shuō)：“眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找”。就像列夫托兒斯泰所說(shuō)：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！�
這本書(shū)還告訴我們一些道理：比如那位國(guó)王，雖然他嘴巴說(shuō)自己是通情達(dá)理的，可行動(dòng)卻不一樣，我們不能像他一樣言行不一。比如那個(gè)一直點(diǎn)路燈的人，告訴我們腰忠于職守，負(fù)責(zé)任。那朵玫瑰，告訴我們不能驕傲……我也要做個(gè)像小王子那樣純潔的孩子。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
“呼——呼！”，我站在馬路邊，縷縷輕風(fēng)拂過(guò)我的臉，在我的耳際縈繞。我伸出雙手：啊，冬天來(lái)了！
我喜愛(ài)冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)是神秘的，時(shí)而輕，時(shí)而刺骨。當(dāng)是輕風(fēng)時(shí)，它便像個(gè)乖孩子輕輕地滑過(guò)我們的臉頰，還在大家的頭頂上鉆來(lái)鉆去，有趣極了；當(dāng)是刺骨的寒風(fēng)時(shí)，它便成了調(diào)皮的搗蛋鬼，不顧人們的感受四處亂竄，把人們嚇得躲在屋里不敢出門(mén)。
我喜愛(ài)冬天的霧。冬天的霧時(shí)常彌漫在空中，仿佛大家都置身于一個(gè)夢(mèng)幻的境界里。當(dāng)起霧時(shí)，整個(gè)城市都披上了一層變幻莫測(cè)的白紗。站在窗邊觀望四周，所有的一切都變得隱隱約約，馬路上許多亮著燈的“小盒子”時(shí)而快時(shí)而慢地移動(dòng)著，看起來(lái)是那么地有趣、奇妙�？勺叱鑫萃猓玖⒃诳盏厣�，又感覺(jué)附近的霧突然消失了，可一走遠(yuǎn)，原來(lái)站過(guò)的地方又是一片朦朧。還真有點(diǎn)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的`感覺(jué)。
我更喜愛(ài)冬天的雪。當(dāng)寒冷時(shí)，天空有時(shí)會(huì)飄下雪，由小變大，由稀變稠，不一會(huì)，樹(shù)葉上會(huì)籠罩上一層白白的面紗，特別是，早上起床向窗外一瞧，外面白茫茫的一片，屋頂上，車(chē)子上，樹(shù)上……盡是雪，只有馬路上，因有車(chē)子來(lái)回走過(guò)，只留下濕漉漉的一片。下雪天，自然是小朋友們最開(kāi)心的，他們?cè)谘┑乩锵嗷プ汾s、嫩鬧，他們還會(huì)堆幾個(gè)可愛(ài)別致的小雪人，玩一場(chǎng)格外刺激的雪仗，時(shí)不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的筆，歡聲笑語(yǔ)向空中散去，給寒冷的冬天添加了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣……
冬天是如此的美妙，我喜歡冬天，喜歡它帶給我那詩(shī)情畫(huà)意的感受與夢(mèng)境…
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
在動(dòng)物園里住著三只熊，他們是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽給熊寶寶起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫貝貝。貝貝聰明可愛(ài)，大家都很喜歡他。因此，貝貝有許多小伙伴：小猴、斑馬、大象、長(zhǎng)頸鹿、孔雀、梅花鹿……。
不過(guò)貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣，不愛(ài)漱口，于是，他的牙齒因?yàn)榻?jīng)常吃竹筍而慢慢地變黃了，就連他的口中也時(shí)常發(fā)出熏人的氣味，有時(shí)他還會(huì)犯牙病。后來(lái)，動(dòng)物們知道了貝貝的這些事，就不再和貝貝玩了，貝貝慢慢的沒(méi)了小伙伴，心里難過(guò)極了�？墒秦愗惒恢罏槭裁葱�(dòng)物原來(lái)跟自己相處的好好的，現(xiàn)在卻都不和他玩？他想弄明白原因。
一天，小熊貝貝回到家，就急切地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽！為什么小伙伴們現(xiàn)在一個(gè)都不喜歡我，我說(shuō)話他們也不聽(tīng)。”
媽媽聽(tīng)了，耐心地說(shuō)：“我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)小猴靈靈吧！”經(jīng)熊媽媽一打聽(tīng)，她們什么都明白了：原來(lái)呀！小伙伴們是發(fā)現(xiàn)小熊貝貝吃過(guò)東西從不來(lái)漱口，牙齒漫漫地變黃了，他一開(kāi)口講話，口中就會(huì)發(fā)出熏人的氣味，還說(shuō)貝貝牙上常常粘著一些殘留物，殘留物滋生的細(xì)菌會(huì)乘機(jī)感染牙齒……貝貝聽(tīng)說(shuō)自己嘴里有細(xì)菌，嚇得渾身發(fā)癢，同時(shí)，他也突然找到了自己平時(shí)牙齒老是疼痛的.原因。貝貝知道了這些原因后，就下決心堅(jiān)持每天都漱口。
你看！后來(lái)的小熊刷牙刷得多認(rèn)真，左手拿著一個(gè)干凈的花杯子，右手拿著一把紅色的新牙刷，漱起口來(lái)，像模相樣，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，貝貝的牙齒變白了，也不再痛了，小動(dòng)物又高興地回到了小熊貝貝的身邊。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
談起寶石花，許多人肯定認(rèn)為寶石花可愛(ài)迷人，它像寶石一樣閃耀絢麗，在百花中一定是最艷的一個(gè)，但真正的寶石花，并沒(méi)有牡丹那樣?jì)擅溃G麗。它自然，并不想集艷麗于一身；它倔強(qiáng)，不需肥料自己能生能長(zhǎng)。
我姐姐家也有一盆寶石花，花瓣是淡綠色的，尖頭上有一點(diǎn)紅，像一害羞的小姑娘臉蛋兒泛著紅暈。寶石花沒(méi)有桂花的清香，但是花瓣上的淡淡綠，就是它那獨(dú)特的花香。我喜歡它，是因?yàn)樗姆枷隳軡B透到人的心靈里，就是這讓它脫俗超群，在平凡中綻放光彩！在炎炎夏日，它照舊舒枝展花；在美麗的'春天里，更是開(kāi)得無(wú)比快樂(lè)；在清冷的深秋里，它不愿凋謝；在寒冷的冬天里，它頂著雪霜綻放。無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，這一種倔強(qiáng)多么可貴，這獨(dú)特風(fēng)采，讓我深深震撼。
寶石花的生命力非常頑強(qiáng)。據(jù)說(shuō)，只要你隨便摘下一片寶石花的花瓣插在泥土里，或你往土里一扔，它落地生根。過(guò)幾天，你再去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩綠芽，再過(guò)幾天去看，一簇小小的寶石花已經(jīng)開(kāi)放了，以后它們就會(huì)在這里越長(zhǎng)越多。寶石花不用靠別人的精心養(yǎng)殖，也不像生長(zhǎng)在溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，無(wú)需各種肥料的滋養(yǎng)，可見(jiàn)它的生命力多么頑強(qiáng)！
寶石花，你的花朵雖沒(méi)有寶石那樣燦爛，但是你的生命力比寶石還精彩！我愛(ài)上了寶石花，更愛(ài)上了寶石花的品質(zhì)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
我是一位學(xué)生，我們每當(dāng)看到老師的辛勤是多么的勞累呀！我們成功時(shí)，老師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學(xué)的心。
人們常說(shuō)老師是人類的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實(shí)傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因?yàn)檫@樣花兒們才會(huì)健康而又飽滿的快樂(lè)成長(zhǎng)�？蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)那個(gè)不僅是智慧果實(shí)還是園丁的汗水。
老師感染了給我，也讓我有了一個(gè)夢(mèng)想就是“教師夢(mèng)”。我要當(dāng)未來(lái)人類的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實(shí)。
我當(dāng)然知道當(dāng)一名教師是不容易的，(.)可是我會(huì)盡全力撫育祖國(guó)未來(lái)的花朵讓他們擁有該有的知識(shí)。錢(qián)老師是我的.榜樣，我要像她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)補(bǔ)足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。我也知道在我未完成我的夢(mèng)想之前，也一定會(huì)有一些困難，也可能會(huì)半途而廢的，不過(guò)只要我的信念還在的話，就不會(huì)被打垮的。
有時(shí)晚上睡覺(jué)時(shí)我也夢(mèng)到了我成功了完成了我的夢(mèng)，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺(tái)上時(shí)的樣子，我就想睡覺(jué)。繼續(xù)做我的“白日夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想是少不了全家的支持，如果沒(méi)有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學(xué)們不要放棄夢(mèng)想呀！加油！
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