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【實(shí)用】書小學(xué)生作文400字集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書小學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書小學(xué)生作文400字 篇1
親愛的同學(xué)們:
現(xiàn)在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問，的確,節(jié)約一粒米沒有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米,仍掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
珍惜糧食就是在珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果,珍惜父母的勞動(dòng)成果。誰知道農(nóng)民的艱辛,浪費(fèi)糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動(dòng)成果,在此,學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們鄭重地提出倡議:
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
6.盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。
7.不偏食，不挑食。
8.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
9.積極監(jiān)督身邊的`親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們,節(jié)約糧食其細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)在,小中見大。古語有云:“一屋不掃，何以掃天下”,任何事情都是如此。糧食來之不易,行動(dòng)起來吧!珍惜糧食,就從現(xiàn)在做起,從我做起!用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型家園”的帶頭人,為建設(shè)文明、和諧的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
書小學(xué)生作文400字 篇2
一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話，是著名作家海明威在《老人與海》里說的。《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的.生活。有一次他遇到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過了。這是，爸爸看見了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎?我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
書小學(xué)生作文400字 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！我是三年級(jí)（3）班的xxx，很高興能在開學(xué)典禮上發(fā)言。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲：新年好！
新的學(xué)期開始了，我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯鄣男@。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀，可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀А⑷ヌ魬?zhàn)。把心收回來，做好充分的準(zhǔn)備，用你的微笑去迎接新的學(xué)期�；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿懷。
同學(xué)們，新的一年開啟新的'希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞：
一、認(rèn)真：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。
二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動(dòng)作。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。
四、守紀(jì)：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲。
五、文明：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
讓我們爭做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語言。讓我們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?）全體同學(xué)的行動(dòng)吧！
謝謝大家！
三（3）班全體同學(xué)
書小學(xué)生作文400字 篇4
我從小就與書有不解之緣，書陪伴著我度過春夏秋冬，是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書迷、小書蟲。記得又一次，我看著書忘記了時(shí)間，竟連媽媽喊吃飯也聽不見，整個(gè)人沉浸在書的海洋里。過了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著書�？丛诰侍�，手里的筷子不由得停了，整個(gè)人再次被書王國的居民請(qǐng)進(jìn)了書的王國。爸爸媽媽看到了開玩笑的說：“我們的寶寶真是一只小書蟲，看她正在津津有味地‘吃’這書呢。”
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛的飾品或文具，我啊卻總愛往書店里鉆。我常�？吹较矚g的書便會(huì)買下來，因此我的零花錢總是花的`很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒了。爸爸看了總是心痛地說：“下次少買點(diǎn)書”
有時(shí)候，為了節(jié)省零花錢，我便在書店里，一頁一頁翻著我喜歡的書。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到，在一排書架前，一位女孩安靜地站著，有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒有一點(diǎn)聲音，除了書頁翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛看書，又愛買書，我的家里堆滿了書，走兩步便能踩到一本書，爸爸常說要把這些書都扔了。我便把書帶到學(xué)校里，借給同學(xué)。一下課，班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書看了起來，為此還引起了一次看書潮。
書是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書真有不解之緣啊！
書小學(xué)生作文400字 篇5
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。
我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯�(jì)。”……在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的`非凡才智。愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。
這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
書小學(xué)生作文400字 篇6
開學(xué)了，新書也發(fā)了�？墒蔷褂羞@么一件奇怪的事，語文書竟然沒有發(fā)。這使我們學(xué)生有些迷惑不解，數(shù)學(xué)、英語之類的書沒有來就算了，可是語文書絕對(duì)會(huì)來的��！正當(dāng)我們議論時(shí)，老師發(fā)話了，說：“明天一定會(huì)來的。”于是我們就等待第二天的到來。可是奇怪的事情又發(fā)生了。
第二天，語文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說：“后天絕對(duì)會(huì)來的！”聽老師這么堅(jiān)決，我們又再次相信了。不過相信歸相信，語文書還是沒有，可作業(yè)又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩，另外又布置了一些解釋古詩的作業(yè)。了解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問題了。抄的.古詩盡是錯(cuò)，一問原來是昨天自己抄錯(cuò)了書。
星期四，因?yàn)槭窃?jié)，所以下午放假，并沒有作業(yè)。所以這天就好像沒過一樣。也沒過抄書的日子了。
星期五，我們高興的來到學(xué)校。準(zhǔn)備拿語文書。可是，沒想到的事又發(fā)生了，書可能到下午才發(fā)，于是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽，還是沒到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點(diǎn)。
到了星期一，我們正在上“無書課”忽然一位老師走進(jìn)來，和我們老師“咬了一會(huì)耳朵”就走了，一位同學(xué)隱約聽到了“語文書來了”，于是他歡呼起來。別人問他為什么，他說：“語文書來了！”于是我們?nèi)w歡呼起來，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個(gè)街頭狂派對(duì)。
語文書發(fā)下來了，我如玉似寶的捧在手中。
書小學(xué)生作文400字 篇7
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我一直在不斷的發(fā)生變化，但是十幾年來唯一不變的是我這一顆熾熱的愛書之心。從一本本的連環(huán)畫到引人入勝的'中外名著，書一直在我生活中占據(jù)著不可取代的地位。要是哪天沒有翻翻書，心里就會(huì)覺得癢癢的。如果遇上喜歡的書，一看就是一整天。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)人到附近的書店去買書，結(jié)果翻著翻著，我被一本叫《海蒂》的書所深深吸引。于是我便站在那兒看了起來，結(jié)果一站就是兩個(gè)小時(shí)，站的我腰酸背痛，但仍舍不得放下手中的書，于是我便到一個(gè)角落坐在那兒看。不知不覺已經(jīng)天黑了，可是我看的太入迷了，根本沒了時(shí)間的概念。等到爸爸回到家一看我還沒有回來，不由得著急起來，他緊忙跑到附近找我，然后又發(fā)動(dòng)其他人一起找。當(dāng)爸爸找到書店時(shí)，大聲呼喊我的名字，但我看得太入迷了，忘記了回答。正當(dāng)爸爸心灰意冷準(zhǔn)備到別處找時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人蹲在墻角正聚精會(huì)神地看書呢！弄得爸爸哭笑不得......
以后每當(dāng)別人問起我為什么這么做時(shí)，我總是回答道：“萬事只因我愛書！”
是啊，萬事只因我愛書，一切因書而起，從此我和書結(jié)下了不解之緣。
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