小學生我的爸爸作文400字集錦8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生我的爸爸作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生我的爸爸作文400字 篇1
“父愛如山，母愛如河”父愛像山一樣為我們遮風擋雨；母愛像河一樣滋潤我們的心田。
我卻不這樣想，這都是因為我那“壞”爸爸�！澳愀墒裁�？”我大吼著。爸爸把我冰的飲料都拿走了�！拔也蛔屇愫缺��！睘槭裁�？”“不為什么�！熬鸵驗檫@事，我和爸爸有一個月沒說話了。冷戰(zhàn)還沒結(jié)束，我買了一些零食，爸爸在我不注意的時候，把我買的零食都扔了�！蹦闶裁匆馑�，那可是我花了幾十塊錢買的呀.“爸爸沒有搭理我當我回到房間時，我床上放的錢和我買零食的錢一樣，我沒想太多，馬上把錢放進了存錢罐里，到了晚上，也沒人問我。爸爸知道我有網(wǎng)癮，就趁堂弟來的時候，把筆記本電腦送給了堂弟。當我知道后，怒氣沖沖的對爸爸喊：“為什么把電腦送給堂弟，那很貴的�！蹦鞘俏屹I的，我想給誰就給誰�！蔽掖蠛傲艘宦暎骸皦陌职��！本团芟聵橇�。這句話被媽媽聽見了，眼里含著淚找到我對我說：“知道你把為什么那樣嗎？不讓你喝冰的飲料是怕你感冒。我們叫什么都有，哪個不比你買的零食好，你床上的錢也是你爸放的。你爸把電腦送給你堂弟是因為他怕你眼鏡度數(shù)增高�！拔衣牭竭@些，有點被震撼了。我上樓對爸爸說：“爸爸，對不起�！比缓蟊ё“职�，我們父子倆都落淚了。
小學生我的爸爸作文400字 篇2
在生活中，我有一個無微不至關心我的爸爸；在學習中，我有一個對我嚴格要求的爸爸；在娛樂中，我有一個對我很有耐心的爸爸…
我的爸爸是一名“綜合教師”（有時代英語課，有時代體育課）和一個“全能丈夫”、“全能父親”。在學校的時候，他是一個不愿偷懶、很能干的教師；在家里，所有的活都是他干;在社會上，他是一個熱心腸。
我的爸爸很在意我的學習。一到暑假或寒假，爸爸就到處借下學期的語文書、數(shù)學書和英語書。就開始教我下學期的英語，讓我預習語文和數(shù)學。在爸爸的輔導下，我的.學習一直很優(yōu)秀。并在內(nèi)蒙古自治區(qū)英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。
我的爸爸是個“運動健將”。他會打籃球，會打乒乓球。在爸爸地教學下，籃球我是我們班最好的，乒乓球是全校學生里第一、二名。有一天，我上同學家玩，同學對他的朋友說我是班級學習最好、體育最強的。我聽了心里美滋滋的，這全是應為我的爸爸呀！
我的爸爸很關心我的健康。就連我得了個普通的感冒，爸爸也會連夜帶我上醫(yī)院，買最好的藥。
我的爸爸…
啊，爸爸，您是我學習和生活中的啟明燈，在學習和生活中永遠激勵我前進。啊，爸爸，我一定會好好學習，報答您對我無私的愛！
小學生我的爸爸作文400字 篇3
我的爸爸是一個老教師，在上思縣實驗小學教書，身高有1米7，臉型雖然不沒，但是他有一雙炯炯有神的眼睛，長著高高的鼻梁，看上去好有福氣哦，別看他已經(jīng)50出頭，可是他還有一頭烏黑的頭發(fā)。
爸爸是一個關心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學們回去寫一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺得很簡單，一小時就完成了，我把作業(yè)交給老師，不一會兒，老師把作文本給了我，說我寫作文偏題了，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家了，回到家，我給爸爸看了我的作文，爸爸看完了就說：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來�！卑职诌@么鼓勵我，我信心十足，肯定能把作文寫好的，爸爸先給我講我錯在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫一遍，把錯的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫到作文本里。上學時，我把作文給老師看，老師說我進步很快，我樂得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導和鼓勵，不然我也不會進步那么快。
不過，爸爸也有缺點，爸爸經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個小時，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過來吃飯，我來到飯桌的時候，但爸爸還在入迷當中。我多么希望爸爸改掉這些毛病啊!
爸爸雖然有些壞毛病，可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和偉大啊!
小學生我的爸爸作文400字 篇4
如果你問我，在家里你最喜歡誰？我會不假思索地回答：爸爸。爸爸是名會計師，工作很忙。每天下班很晚。每天放學回家，我都盼望爸爸早點回來。
我的爸爸有一張圓圓的臉，一雙不大不小的眼睛，矮矮的鼻子上駕著一副眼鏡�？偸菨M臉笑容，一副和藹可親的樣子讓人非常容易親近。
爸爸是一個很有耐心的人。有一次，我練習本有一道數(shù)學練習題不會做，我就去問爸爸。我跑到爸爸面前，裝成一只“乖乖貓”，對爸爸說：“爸爸，我有一道題不會，能不能教教我？”爸爸爽快地說：“行，你拿過來給我看看吧�！蔽野炎鳂I(yè)本遞給爸爸。爸爸看了看，幫我分析了題意，然后拿起筆和紙，畫了圖，并在圖上標上數(shù)字，一步一步地講解起來。過了幾分鐘，他把這道題講完了。但我還是不太明白。爸爸沒有生氣，又講了兩遍，一邊講一邊幫我分析。半個小時過去了，最后我終于明白了。這時，爸爸的嗓子也已變沙啞了。但爸爸始終微笑著，反復問我懂了沒有。
爸爸不僅是一個有耐心的人，而且經(jīng)常鼓勵我。記得三年級一次數(shù)學考試，我只考了81分。我十分沮喪， 因為我從來就沒有考過這么低的成績，我覺得這個是我人生中最大的失敗�；氐郊�，爸爸見我回來了，連忙跑到我身邊激動地問：“你回來了，數(shù)學考試考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“8……1.”我本以為爸爸會罵我，誰知他用溫和的語氣說：“考差了不要緊，只要找出失敗的原因，努力改正，以后就可以考好了�！苯又�，從我書包里找出那張試卷，看了看。還幫我找出失敗的原因。
我喜歡跟爸爸在一起，因為從爸爸身上我能學會許多東西。
小學生我的爸爸作文400字 篇5
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時擔當哥哥和爸爸的職責呢？讓我們一起來看一看吧！
文章的引子是一個看似普通卻又不普通的場面。小耳朵許下了一個愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠永遠不分開！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進入正文，出現(xiàn)了一個主人公：一個準大學生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領養(yǎng)一個孩子，就此牽出了小耳朵——當那個黏人的唐豆豆無奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過不是領養(yǎng)，只是暫時的，不過一會兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨的滋味。然而這時候，(.)夢源又出現(xiàn)了，那個令大哥哥怦然心動，讓小耳朵想讓她當自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無淵的愛河。然而，這是徒勞的�？粗鴫粼礇Q然的從身邊走過，誰會不傷心呢？接下來，是他們兩個人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂園”。然而這快樂的日子沒過多久，悲傷一股一股的又冒上來了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒有將那個微笑著的小耳朵救回來。
看完這個故事，我有點傷心了。那是一個多么完美的開局��！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細的細節(jié)，還有一點是重要提到的，拉拉鉤。
小學生我的爸爸作文400字 篇6
我有一個年輕的老爸。說他老，因為媽媽說他羅嗦，但我認為并非如此。爸爸平時工作忙，幾乎只有吃飯的時間可以和我們在一起。所以他在吃飯的時候爭分奪秒和我們聊“山海經(jīng)”。我呢？津津有味的聽著。
有一次，大家都在靜靜地吃中飯，爸爸忽然說：“呈呈，你說說看，人活到100歲有多少天？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，就說：“36000天。”說完，我想了想：人的一生怎么這么短暫呀？爸爸似乎猜透了我的心思，說：“用年來記算，人活到100歲是很漫長的，可是，用天來記算，人的一生就很短了。所以，我們每一個人都要珍惜時間，時間是很寶貴的�！蔽衣犃瞬蛔〉狞c頭。
還有一次，爸爸一吃飯，就把話題盤開了：“今天我在車上站著，有一位老大爺看見我手提小包、肩背大包，便主動給我讓座。你看，現(xiàn)在也有年紀大的讓年紀小的，你感不感動��？我們年紀輕的人更應該主動讓年齡大的，你說是不是��？”我點頭贊成。是啊，平時我和爸爸乘車的時候，他總是東讓讓，西讓讓，特別是對像我這樣年紀小的和年紀大的人總是優(yōu)先照顧。我一邊吃飯，一邊凝視著爸爸，心里有一種說不出的敬意！
我很喜歡跟爸爸一邊吃飯、一邊聊天，因為他的“山海經(jīng)”讓我受益非淺。在此我向老爸敬禮！
小學生我的爸爸作文400字 篇7
我的爸爸是一位和藹可親的人，平時對我和好，和我一起玩。
有時，爸爸對我也很兇。他生氣的樣子就象一只兇猛的恐龍。有一次，我寫字不認真，爸爸生氣地說：“我已經(jīng)說多少次了，寫字要認真，但你總是不聽”，邊說邊拿起一把塑料箭，狠狠地打在我的大腿上，我的大腿上立刻出現(xiàn)了一道血紅的印痕，過了一個星期才好。這是爸爸第一次這么重地打我，也使我難忘。
一天，我寫好的書法作品忘帶到學校。我原指望爸爸能給我送來，可仔細一想這不太可能，因為老爸單位離我學校好遠的。我長長嘆了一口氣。中午，我正在用餐，爸爸來了。他還是穿得那么樸素，手中拿著我的書法作品，向我走來。我一看鐘頭，12點了，心中閃著一個問題：“爸爸怎么不去上班，卻回家給我送書法作品？”爸爸看到我說：“怎么在發(fā)呆？看，把你的書法作品送來了�！蔽腋袆拥脺I水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸把手中的一疊紙遞給我，可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠去的身影越來越小，可在我心中，爸爸卻越來越高大。
放學回家，爸爸表揚了我。原來爸爸在學校碰到了翁老師。翁老師對爸爸說我進步了……我心中不禁想：“我一定要好好讀書�！边@時我感到無比幸福。
小學生我的爸爸作文400字 篇8
我的好老師，他是我的爸爸。
我的爸爸，和別的爸爸愿望一樣，望子成龍，望女成鳳。但這位好老師對我來說只能用一個字來形容“嚴”！
剛上小學一年級，爸爸對我可不像對別的父母對自己的孩子一樣，別的小孩上學放學都有爸爸媽媽來接送，可爸爸呢，只是對我教育了一番：“家里離學校不遠，你已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，是不是可以自己走路回家了？”我聽到了這句話，眼淚就忍不住跑了出來：“不嘛，爸爸，我就要你們接送！”“你不是已經(jīng)是小大人了嗎，怎么還是這樣任性呢？你要從小學會獨立，長大以后才會成功啊，不是爸爸媽媽不關心你，只是我們不想讓你從小太過依賴我們，欣玉，你要知道，我和媽媽所做的一切都是為了你啊……”
那天之后，我上學放學父母一般都不會來接送，于是，我明白了：一切不能太過依賴別人，否則，你將注定失敗。
在學習上，爸爸可是盯緊了我。
三年級的時候，英語和科學我也開始接觸，而爸爸也開始了行動，于是，一張計劃表誕生了：早晨起床，先復習，聽英語，背語文，學科學。下午放學回家，每天學習課外的10個英語單詞，看課外書，做摘抄卡。這些討厭的學習計劃，天天都要實行，壓得我喘不過氣來，不過學習成績證明了實行這些計劃的好處。
五年級到了，這就意味著離畢業(yè)越來越近，爸爸可比我還緊張，所以，對我又實施了教育：身為一班之長，當然要起帶頭作用，以后每天早點到學校，早點晨讀，同學們有困難就要互相幫助，不要為了一點小事就去斤斤計較，聽懂了嗎？我點了點頭。
爸爸，這個值得尊敬的好老師，千言萬語也不能表達我的心聲，但我只想對您說三個字：我愛你！
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