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          初中感恩老師的作文600字

          時間:2020-10-22 17:49:31 老師 我要投稿

          精選初中感恩老師的作文600字4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中感恩老師的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選初中感恩老師的作文600字4篇

          初中感恩老師的作文600字 篇1

            "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨,是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大,而您卻從來不求回報。我要感謝恩師!讓我送您一束鮮花,表達(dá)我對您的敬意;讓我送您一首悅耳的歌,表達(dá)我對您的眷戀與祝福!

            當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)中迷失方向的時候,是您孜孜不倦的教誨,讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯,以偉岸的身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高;您是一盞航燈,指引我遨游知識的海洋;您是一艘渡輪,把我載向知識的彼岸!感謝恩師!憶當(dāng)年,是誰把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室,是您!是誰教給我豐富的知識?仍然是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過您的辛勤澆灌,花園開滿了光彩奪目的花朵。您是人類進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國家棟梁;您是人類靈魂的工程師,祖國因此而炫麗!感謝恩師!

            是誰教育我要團(tuán)結(jié)友愛?是您!是誰教育我要尊老愛幼,是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此,我恪守做人的道理,體驗著做人的樂趣。感謝恩師!您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月,無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了啦!

            是誰把幼小的我們培育成人?是您!是誰呵護(hù)讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)出碩果?是您。感謝恩師!又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中的畫筆,描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李。深夜里,您依然在認(rèn)真地備課;睡夢中,您仍回味著我們成功的樂趣!我們是春天里盛開的鮮花,您是那片滋潤我們成長的沃土。

            國家的日新月異,不就是因為有不計其數(shù)的像您一樣的老師嗎?您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德,教育我們要刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,掌握好科學(xué)文化知識,為實現(xiàn)人生理想而奮斗。我們能從愚昧走向文明,都是因為您的教誨,您是塑造人類靈魂的工程師!老師,您真的很偉大,您也真的很辛苦!感謝您——我的恩師!您默默耕耘,澆灌著莘莘學(xué)子。您對社會作出的貢獻(xiàn)是不可估量的!您象紅燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人!你們發(fā)出的光芒使整個社會變得金光燦爛。我會牢記您的諄諄教誨,走好生命中的每一步,團(tuán)結(jié)友愛,誠信合作,謙虛刻苦,求實進(jìn)!這也是我永恒的追求!

          初中感恩老師的作文600字 篇2

            老師是一條小船,帶我們暢游知識的海洋。——題記

            老師,是冬日里的暖陽,溫暖我們的心房;老師,是甘甜的雨露,滋潤我們成長;老師,是黑暗中的一盞明燈,為我們指引迷途;老師,你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。

            又是一個陽光明媚的午后,捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上,桌上那一杯濃濃的牛奶,勾起了銘記在我心里的回憶。

            作業(yè)很少

            李老師自從請了幾天回來,天天都在埋頭苦干,我們一進(jìn)辦公室不是濃濃的咖啡味,就是書桌上堆成小山的作業(yè)本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時候為了不讓老師再辛苦,我們幾次跑到老師辦公室請求老師讓我們看作業(yè)?墒,不管去幾次,老師始終沒有答應(yīng)。是我印象最深的一次是:老師騙我們說,作業(yè)已經(jīng)改完了。當(dāng)天也很快關(guān)燈了(老師睡在辦公室)。凌晨,我的肚子大痛,去醫(yī)務(wù)室。抬頭一看就看見,李老師的辦公室還開著燈。燈光將李老師的背影照在窗上,顯得更加高大。我沉默著,眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師,您為我們付出的又何止是青春?

            老師不冷

            隨著冬天的來臨,天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪,讓我不知所錯。我蜷縮在做位上。這時,老師將身上的衣服,披在我肩上:“老師不冷,放心吧!比缓罄罾蠋熥呱现v臺“請同學(xué)們把課本,翻到……”李老師完全不給我說話的機(jī)會。下了課我去交作業(yè),坐辦公室門口聽到這樣一句話:“小敏啊,手怎么那么冷啊……”之后的,我沒有再聽,只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血?

            當(dāng)我還是懵懂的小孩童,您就教育我們。六年歲月的沖刷,,我們長大了,您卻變老了。花開花落,幾度春秋。您用您細(xì)膩歌手掌把我們撫大;您用柔美的聲音把我們呵護(hù);您用特殊的舉動把我們感動。春去秋來,,時間從一頁頁撕掉的日歷本上溜走,我慢慢得從一個黃毛丫頭,長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是,根根白發(fā),絲絲皺紋……

            老師啊老師,您永遠(yuǎn)是世界上最美的旋律!

          初中感恩老師的作文600字 篇3

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂Π!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停地教我們做人。

            鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

            我們就是祖國的花朵,老師們就是辛勤的園丁,時常呵護(hù)我們、關(guān)心我們,為了我們的學(xué)習(xí)操盡了心。還記得我在讀四年級下學(xué)期,細(xì)心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績有所下降,就馬上把我叫到教師辦公室,并細(xì)問我的學(xué)習(xí)情況。老師得知原因后,一起與我找出問題所在,除了幫我分析自身存在的問題,語重心長地鼓勵我,他循循善誘地教導(dǎo)我,還幫我解決外在問題,讓黃老師幫我調(diào)位。那段時間在老師的幫助下,使我重拾信心,鼓起勇氣,改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度,終于沒用辜負(fù)老師的厚望,成績一步一步地趕上去。楊老師看著我的進(jìn)步,露出了燦爛的笑臉,在我的心里不禁地說出:謝謝您,老師! 謝謝您幫我所做的一切!

            沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的.榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

            感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

            課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

            下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……

          初中感恩老師的作文600字 篇4

            同學(xué)們,明天是什么節(jié)日,知道嗎?對。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候,我們又迎來一年一度的教師節(jié),這是我們國家第29個教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

            教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源 于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。 有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是內(nèi)心世界最真實的情感流露。

            我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

            不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

            老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福。讓我們提前用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,教師節(jié)快樂!”

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