小學(xué)春游的作文400字錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)春游的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)春游的作文400字 篇1
在我成長的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級下學(xué)期時，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斄�，校長那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發(fā)的時刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。
公交車在行駛半個小時后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里;有的全是粉紅色的，十分美麗。在桃花園背后是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍，組成了一幅大自然所創(chuàng)造的風(fēng)景畫，我們在這幅風(fēng)景畫中盡情的玩耍，享受著大自然所帶來的樂趣。
我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來，大家就坐在桃花樹下，盡情的吃著美食，當我們吃飽喝足后，便玩起了游戲，這桃花園就是一個天然的游戲場，供我們玩耍，我在心里大聲喊著：“大自然，我愛你!”
在那一天所發(fā)生的事，是我最難忘的一件事，我會永遠記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無比快樂。
小學(xué)春游的作文400字 篇2
幾天的陰雨綿綿過后終于迎來了太陽燦爛的笑臉，春游的日子也終于來到了。大家好不開心，背上鼓鼓的旅行包便急沖沖地跳上了大巴，前往靈山洞。可惜司機是個“路盲”，分不清哪條路才是去靈山的，走了不少冤枉路，浪費了不少時間�？墒牵@一點也不影響我們春游的興致，我們?nèi)耘f十分開心，一路上，車里滿是歡聲笑語。
終于到了靈山洞前，眼前，是一個不怎么大的洞口，頂多能同時走進兩人，從洞外向里望，看到的只有漆黑一片，偶爾看到幾點光亮，為靈山洞憑添了幾分神秘的色彩。走近山洞，涼氣便撲面而來，讓已經(jīng)覺得有些疲憊、有些燥熱的我們，感覺舒服了不少。走進山洞，大大小小，奇形怪狀的石頭一下子吸引了我們的目光，同學(xué)們指指這兒，點點那兒，變得格外興奮和激動，有些連導(dǎo)游的解說詞也顧不上聽了。導(dǎo)游也不生氣、不懊惱，耐心地為我們指點�！翱催@個，這個就是西游記里的師徒四人了。這是孫悟空，他正在幫師父探路。這就是唐僧了，你看“唐僧”腳下那塊石頭，那就是傳說中的神龜啦……”導(dǎo)游的細心解說為我們的游程添加了不少樂趣。結(jié)合她的解說，我還看到了不少她沒有講到的東西，像老虎頭呀，綢緞做的門簾呀，還有老壽星等等。我還摸到了老壽星白花花的長須，感覺濕濕的，滑滑的，十分舒服……
愉快的一天很快就過去了。這一天，我們不僅觀賞到了漂亮的風(fēng)景，得到了鍛煉，還了解到了不少關(guān)于鐘乳石的知識，我想，若是以后暑假有空，一定還到這里來玩，到了夏天，這兒一定還是個清涼避暑的好去處。
小學(xué)春游的作文400字 篇3
春天在不經(jīng)意間悄悄地來了，她送來了喜人的禮物——潔白的梨花。
我們翻過一座小山岡，穿過林間小道，梨花山的春天會是怎樣的呢？一路上，小鳥竊竊私語、勞作的人們吆喝聲和踏青者的歡笑聲奏出了一曲悅耳的鄉(xiāng)間小曲，空氣中還彌漫著沁人心脾的芳香。這一幅畫卷又是誰 勾勒的呢？
不知不覺，我已經(jīng)進入了一個夢幻般的世界——雪白的梨園。我想張開雙臂享受一下這里動人的氣息。似乎可愛的梨花會意了，讀懂了我的心聲。一陣陣清爽的.春風(fēng)攆走了我的疲勞，浸透了我身上的每一個細胞，滋潤著五臟六腑，舒暢無比。
我輕輕地摘了一朵小花瓣，雪白雪白的，在陽光下發(fā)出銀光，像一顆顆小星星微笑調(diào)皮地眨著眼。五片花瓣軟軟的，滑滑的，黃色的花蕊。我輕輕地把它拋上空中，看著它又慢慢地掉在我掌心，真像一只只小蝴蝶呢！
忽然聽見一陣簌簌聲，感覺有許多軟東西打在我身上，回頭一看，沒人啊，哇，原來一瓣瓣梨花紛紛落下來，好漂亮的花瓣雨呀！腳下的一片土立刻被鍍上了一層雪白。
站在梨園的最高處，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人們捉迷藏，嬉戲著，好不熱鬧的一幅梨園圖！走下山坡，是一口池塘，池水清可見底，一群群小蝌蚪在水中盡情游玩，享受著這明媚的春光。
小學(xué)春游的作文400字 篇4
春回大地，萬物復(fù)蘇。陽春三月來到了。爸爸和媽媽帶著我去牛首山游玩。
我坐在車上，頭往外看，路邊的大樹長出了嫩綠嫩綠的芽，河邊的柳樹也冒出了嫩葉兒。它們都在傳遞著春的氣息。
聽爸爸說，牛首山是一座聞名遐邇、歷史悠久的名山，位于南京南郊，距中華門10公里，位于長和外秦淮河之間的丘陵地帶。北連翠屏山，南接祖堂山，山勢均力敵奇特，狀如牛頭雙騎，故名牛首山。
一到牛首山，首先映入眼簾的是滿山的桃樹。一簇簇桃花開滿枝頭，有粉紅的、有的的。仿佛五彩繽紛的繡球花點綴其間，散發(fā)著淡淡的清香，真是美不勝言��！黃昏時分，暮色蒼茫，云蒸霞蔚，令人沉醉。
我和爸爸、媽媽沿山間路爬上山頂，遠看長像一條白色綢帶，緩緩流動著。外秦淮河上還飄著幾葉小舟。近看有一片碧綠的竹林。高大茂密，竹干粗細相間，有的粗如碗口，有的細如筆桿，但都伸展著細長的枝葉，節(jié)節(jié)向上，爭相生長。我喜歡竹子，它文靜，清雅，樸實無華，讓人看了心神怡，浮想聯(lián)翩。我們下山途中，又來到了鄭和墓。鄭和墓位于牛首山南麓，南北長約300米，東西寬約60米，高約8米。墓按伊斯蘭風(fēng)格修建，整個墓是“回”字形，墓前臺階有四組七層，28階，寓意鄭和七次下西洋，歷經(jīng)28年，遍訪40多個國家和地區(qū)。
下山后，我們來到山下的一片草地上，只見小草也頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，也享受那春天的芳香。
難怪“春游牛首”是南京人的習(xí)俗之一。春天的牛首山真是讓人流連忘返。
小學(xué)春游的作文400字 篇5
雖然春天是出游的好時節(jié)，但大家也應(yīng)警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現(xiàn)大個血腫，應(yīng)及時采用冷敷的方法如有傷口，應(yīng)用干凈的紗布等蓋住后送醫(yī)院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的液體，可能是血清或腦積液，這時不能用紗布或其他東西將其塞住，以免細菌感染。出現(xiàn)嘔吐時，要將頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物阻塞氣管，發(fā)生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見的，人們習(xí)慣用手去揉捏傷處，以為可以減輕疼痛。其實，這樣很危險。骨折時其折端可能較鋒利，按、揉、擠、捏都會刺破局部血管導(dǎo)致出血，如刺破大動脈，會因大出血而危及生命。不當?shù)娜嗄�，鋒利的骨折端還會刺傷或切斷周圍神經(jīng)、肌肉、韌帶和內(nèi)臟，會進一步加重傷情，造成癱瘓等危象。
救護骨折病人的關(guān)鍵是，不要隨便翻動病人，更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動作。搬運護送傷員要采用木板或門板，不可用軟擔(dān)架。對四肢骨折的傷者，要就地取材，將長的樹枝和板條，用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷，不宜立即用熱水浸泡，而應(yīng)采用冰塊等冷敷，使水腫、疼痛減輕，24小時后再熱敷，以促進水腫的吸收。
小學(xué)春游的作文400字 篇6
我們盼望已久的春游終于到來了，我們?nèi)チ舜笈d的兩個地方。
第一個地方，我們?nèi)チ死婊ㄇf園，走進梨花莊園之后我們的視線都落在了一個大滾輪上，我們同時向大滾輪沖去，導(dǎo)游讓我們看腳下，只見下面有一條河，時不時有一只癩蛤蟆浮上來叫一聲。導(dǎo)游說：“這河有五米深，小心一點！”我們可不想下去，可是這可讓我們不敢上去。上去吧，又怕掉進有五米深的河里，不上吧，有可能一輩子也玩不了了。我想了想，壯了壯膽和于冰一起上了大滾輪上，我的心里十分緊張，有好幾次想下去，但就在這時，大滾輪一動，想下去也來不及了。突然“砰”地一聲把我嚇到了，我玩完了！我正想著，只聽“下來吧”地一聲把我驚醒了，原來是已經(jīng)到對面了呀，真是虛驚一場！
我們來到了一個湖邊，湖邊上有一個很多項目和在一起的項目，由于太危險、太高所以我沒上去，我看到好幾個同學(xué)掉下去，疼得直叫喚，看著都讓人心寒。
接著，我們?nèi)チ撕教旖逃�。進去之后讓我們大吃一驚！一個非常長的長廊擺在我們面前，上面的一個牌子上寫著〝航天科技長廊〞我們就進了長廊，這里頭全是航天知識，在這里，我們豐富了我們的知識。
這次春游豐富了我們的知識，也鍛煉了我們的毅力。
小學(xué)春游的作文400字 篇7
校園里已是一片春意盎然：開得熱烈的杜鵑花，抽出新綠的各種樹木……無一不在告訴我們春天已經(jīng)來臨！
這樣的時節(jié)，這樣的天氣，讓我想帶學(xué)生去游玩的心蠢蠢欲動�；叵胱约寒攲W(xué)生時，從小學(xué)到師范，每年的春天都會在老師的帶領(lǐng)下，到小河邊、山坡上、樹林里盡情地游玩，一邊感受著大自然的美景，一邊交流著與老師和同學(xué)的感情。那是多么讓人難忘的時刻啊！
剛做老師的那幾年，每每春天的時候，也愛與同事一起帶著孩子們到大自然中去。只是近些年，安全強調(diào)的重要了，對此類事情管理得也很嚴格了，老師們誰也不想出什么事情，就都不再帶孩子們出去游玩了。
而我也如此，不敢輕易帶孩子們走出校園�，F(xiàn)在帶的這個班，也只在剛接手時，帶出去過一次，去的地方也是離學(xué)校最近的——小鎮(zhèn)河對岸的大沙灘上。現(xiàn)在的孩子們都五年級了，都很想很想老師再帶他們出去游玩，已經(jīng)不知與我說了多少次了。
與搭檔商量，覺得明年他們就六年級了，能帶他們出去的機會也不多，就決定還是帶他們出去一次。詢問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見時，校長說帶出去可以，但是要寫一份安全預(yù)案上交教育局，經(jīng)上級批準后才行。為了這份安全預(yù)案，我又猶豫了許久。
今天終于下了決心，要帶孩子們出去游玩。因為近來班里發(fā)生了一些事情，讓我覺得有必要開展一次野外的活動，讓他們知道同學(xué)間該和睦相處。同時也想借這樣一個機會，鍛煉一下學(xué)生的獨立生活能力，增進學(xué)生和老師，學(xué)生和學(xué)生之間感情。
在朋友的幫助下，開始著手寫那份安全預(yù)案。雖然不知道學(xué)校是否會同意通過，但我相信事在人為！我要給孩子們的小學(xué)生涯留下一段美好的回憶！
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