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精選小學(xué)秋天的作文600字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)秋天的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)秋天的作文600字 篇1
風(fēng)風(fēng)火火的夏婆婆離開了，勤勞的秋姑娘帶著涼爽悄無聲息地來了。農(nóng)莊便是秋姑娘來到的第一站。
秋姑娘的到來讓那在春夏爭艷的百花漸漸地去地里沉睡，等待明年春姐姐將它們喚醒。而秋姑娘喚醒了那一朵朵清新淡雅的菊花。菊花們不和其它花爭艷，而是在秋天里為大地獻(xiàn)出自己的芬芳，它們樸實，正如那些默默無聞的人們，不求回報，只求能做好自己的責(zé)任。
秋姑娘來到樹林里，樹葉門也披上金色的金裝，然后一片有一片的飄入泥土里，它們“化作春泥更護(hù)花”，正因為它們的無私奉獻(xiàn)，才能使其他的樹木長得更加的粗壯......
突然，這個凄涼場景被一絲綠意打破了，它們便是“松，竹，梅”。秋姑娘為松樹和竹子們披上綠裝，好讓它們戰(zhàn)勝冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)。而梅樹也沒有閑著，它正結(jié)出那一朵朵花骨朵，這一朵朵花骨朵斗志昂揚(yáng)，仿佛冬天已經(jīng)來了，它們正臨寒傲雪。
秋姑娘來到果園，頓時瓜果飄香：蘋果抹紅了臉，梨兒穿上金襯衫，句子披上了橙夾襖。果農(nóng)們更是笑得合不攏嘴，高興今年的汗水沒有白費(fèi)。一分耕耘一分收獲，秋姑娘是不會虧待他們的，因為幸福只會給那些辛勤勞動的人們。果園里，有些水果站在最顯眼的地方，好像怕別人看不見它們似的；有些水果則一半露在外面，另一半躲進(jìn)樹葉中，好像在和人們捉迷藏；有些水果則害羞地躲在樹葉當(dāng)中，好像不喜歡人們發(fā)現(xiàn)自己。
秋姑娘來到稻田，稻谷們發(fā)現(xiàn)了秋姑娘，都恭恭敬敬地彎下了腰。一陣秋風(fēng)吹來，稻谷們也隨風(fēng)搖擺著，飄散出一陣陣稻香，從遠(yuǎn)處看，就如一片金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹去，就有一個金色的浪花拍打著土地......一陣和煦的'陽光照在稻谷上，刺眼極了，稻田上仿佛灑滿了金子，一閃一閃的。春華秋實，農(nóng)民們春天播種希望，秋天收獲夢想。如今，農(nóng)民們正收個這稻谷，異地汗水滴在地上，也許這就是明年春天的希望吧！善解人意的秋姑娘輕輕一吹，拂去了農(nóng)民臉上的汗水，兒農(nóng)民并沒有發(fā)覺，仍收獲著今年的汗水與夢想。
秋姑娘帶著涼爽與收獲來到了農(nóng)莊，農(nóng)民們也因秋姑娘的到來而繁忙。如今，已經(jīng)十一月了，秋姑娘也正在收拾行李了，夜巡明年秋姑娘到來時，農(nóng)莊也是這樣的一副景色吧？
小學(xué)秋天的作文600字 篇2
秋天，這堅硬而明亮的季節(jié)是我深深愛著的。
春天總是許多詩人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。
的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個人可以忘記憂愁的季節(jié)，因此總聽人說要在春時及時行樂，陽關(guān)外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離？時，汪倫踏歌送行也和春天分不來的，我應(yīng)該對春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無法喜歡它，因為我選擇了秋的素颯。
在這個季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個珊珊走來的少婦，任哪個季節(jié)也不如它能給我們這般感覺，由此我們是否想過春天的.孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢？
我最愛那秋雨起時的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時，樹葉颯颯的聲音，一陣陣襲來，如潮如涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲打在地上，秋雨落時，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲聲鳥聲，就是我打消寂寞的源泉。
微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。
少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁，而今識盡愁滋味，獨上西樓，欲說還休，卻道天涼好個秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的古代文人墨客吧。
古杜陵野老為秋寫了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，似乎破落了點，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來的經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒有，而我愛秋天，以我的全部敬畏與虔誠。
愿我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花，沒有太多的漂浮復(fù)云，沒有喧嘩，沒有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢，如紅楓那樣熱切殷實的夢。
小學(xué)秋天的作文600字 篇3
一葉知秋，當(dāng)秋姑娘鼓起腮幫子吹起一陣涼風(fēng)時，調(diào)皮的樹葉順勢飄了下來，落在樹媽媽的根下面。嘿，真是黃葉落到樹底下――葉落歸根哪！我知道，是它――美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來了。
秋天的田野是一幅呼之欲出的圖畫。
走在田邊的羊腸小道上，一望無垠的.稻田似閃閃發(fā)光的金地毯，柔潤舒適；如碩大無盆的金海，“稻”光粼粼；綿延萬里的棉田似身穿白衣的戰(zhàn)士，嚴(yán)肅威武；如舍己為人的白衣天使，溫柔體貼……東北角上的老柿樹，仿佛返老還童，更可愛了，巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和它的老伙伴――大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當(dāng)秋末冬初，柿樹葉漸漸落光，一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多紅燈籠掛滿枝頭，令人垂涎欲滴。
秋天的田野是一首快樂的歌。
金秋十月，勞動了一年的農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅，不過這也寓示著大家又要忙一番了，今年風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，大伙兒心中高興，這不，收割的時候還哼著自編的小曲：十月里來好秋光，家家戶戶收割忙……只見他們一手拿著鐮刀，一手握住稻桿，小心翼翼地割著，生怕弄傷了這些尊貴的小公主，從他們臉上就可以看出內(nèi)心壓抑不住的喜悅。田野里，歡笑的歌聲、收割的笑聲、播種的歡聲、交織成一曲動聽的歌曲。隨著那越播越少的麥種，歌兒越唱越響，笑臉越笑越歡，人們不僅看到了今年的豐收，還憧憬到了來年的希望。
秋天的田野是一部自然界的《論語》。
金風(fēng)習(xí)習(xí)，低頭的稻穗使我懂得了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！鞭r(nóng)民伯伯的播種、收割使我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！毙⌒∽x書郎使我明白了“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年�！薄匾氖牵何业贸隽艘粋�結(jié)論：如果不是黨的政策好，哪來茫茫稻海和歡聲笑語呢？
我愛秋天的田野。
小學(xué)秋天的作文600字 篇4
哦，秋天!
秋，是美麗的，是迷人的，是豐收的，是喜悅的，秋天，我愛你作文500字。她不像春那樣生機(jī)勃勃，也不像夏那樣百花競放，更不像冬那樣雪花紛飛，孕育了遭寒而不敗的臘梅。她默默無聞，讓果農(nóng)摘她頭上的果子，讓農(nóng)民收獲她懷里的糧食。
我愛秋雨，秋雨非同一般。沒有暴風(fēng)雨的激烈，沒有柔柔細(xì)雨的軟弱，沒有夏天陣雨的俗氣，她是令人賞心悅目的，幽幽地在深谷中飄灑。秋雨是清爽的，每當(dāng)一場秋雨過后，空氣總是清新的。大滴大滴的雨珠在碧綠草葉上來回滾動，如珍珠一般，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。秋的雨不僅僅是秋雨，而是沖刷了人類的心靈。在一縷縷涼爽的秋雨中，哪還有到處的謾罵聲?哪還容得下骯臟的虛偽和做作?
我愛秋收，秋，來到了果園，為蘋果擦上口紅，為橘子披上金黃的新衣裳，為香蕉造了彎彎的小船......琳瑯滿目的瓜果似天邊的紅霞，像紫色的云霧，如金黃的.瑪瑙、翡翠。果農(nóng)們的臉上笑成了一朵菊花，樂得合不攏嘴，有的收橘子，有的摘蘋果，大堆小摞的水果裝滿籮筐，堆滿倉庫。果園里一片豐收的景象。
我愛秋的天空，秋的天空是以往不尋常的。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一團(tuán)一團(tuán)似柳絮一般的云彩。秋幾乎是沒有太陽的，即使有，太陽也好像是不愿上來似的，一直埋怨秋風(fēng)為什么把它給吹上來。每當(dāng)秋天，在傍晚時分，總會看到南飛的候鳥，它們輕輕地，唯恐驚擾了大家，輕輕地掠過天空，掠過湖面，掠過田野，掠過枝丫，成為秋的一道美麗的、獨特的風(fēng)景。
我愛秋風(fēng)，每當(dāng)在秋的早晨，一縷縷一絲絲溫柔的秋風(fēng)便會輕輕吹到你的發(fā)絲，為你撩起前額垂下的頭發(fā)，和你一起捉迷藏�？矗值綐渖疑贤媪�，樹葉兒為了迎接它特意換上了紅衣裳，可它卻走了，葉兒被它吹落了，積成一條地毯。
秋，把可愛的豐收留給人間，把美好的祝福留給人間。秋便悄然而去。葉兒飄落下來，似乎要尋找秋的足跡，卻怎么也找不到了，只留下一片寂靜......
哦，秋天，我愛你!
小學(xué)秋天的作文600字 篇5
還記得那個秋天，微風(fēng)吹動你的頭發(fā)，朝陽在蔚藍(lán)的天空開出一朵絢麗的紅花。街道上的梧桐葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，地上葉子的黃色尸體見不到黑色的柏油馬路。在這樣的秋天想著你。
現(xiàn)在馬路修的筆直筆直，黑色、白色、黃色形成一幅好看的畫卷。這便是我深深愛著的馬路。很久以前，馬路上有兩個蕩來蕩去的少年，有時白天，有時夜晚。他們漫無目的地壓著馬路，揮霍著青春。后來一夏的樹葉都落完了，少年也分開了，一個向北一個向南。背道而馳，獨自去面對那未知的將來。
又是秋天，身體發(fā)服都在熟悉的念動，思念著你。你很善良，很乖張，連說話的聲音都是那么好聽。我確定遠(yuǎn)方的你一定不知道我在想你，風(fēng)物雖由人，卻留不住年少的秀致。相見時難別亦難，當(dāng)想你變成一種習(xí)慣，無論何時何地。
那些快樂的過往，每個夜晚面對夜空一便一便想念你的一顰一笑。北方的冬天有雪在飛舞，白色的雪很美，在南方是很少見雪的。北方的人都很實在，一元錢可以買到比南方多很多的刨冰，而且口味也很多種。而且有時忘帶錢包老板娘會笑著說下次來時一塊付，一點也不像南方忘帶了會讓你很難堪。北方的雨很少，陽光很明媚，天空也很藍(lán)。自己一人在北方過的很自在，但是還會想你。每天都看完了成都的天氣預(yù)報才會去睡，有時下雨會擔(dān)心你有沒帶傘。記得曾經(jīng)林娜說我們的關(guān)系，很曖昧兩個人那么要好。對啊，我們好到讓很多人認(rèn)為我們是同志，老師還找過我們談話。讓我們哭笑不得，你還開玩笑的說30歲我要找不到老婆你可以委屈一點犧牲你的下輩子幸福陪著我一起過，知道嗎？我很感動，真的.很感動。覺得這背子有這么個哥們值了！少年的臉上總有好看的弧線。夕陽把影子拖的長長的，夕陽下有兩個少年輕吟：夕陽無限好，只是近黃昏。以前的種種都洋溢著幸�？鞓贰�
物是人非，每每看到這個詞心里總是酸酸的。畢竟曾經(jīng)有那么多的幸福、快樂。
隔黃河，隔長江，但我們彼此的心卻很近。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。南方的你還好嗎？我們常壓的馬路怎樣了？秋天，你還會去壓馬路嗎，有沒有人陪著你？
又是秋天，梧桐樹回響著：1234567，你的笑容好甜蜜；7654321，我愛喝的是雪碧……
小學(xué)秋天的作文600字 篇6
天高氣爽的秋天，是個迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，更喜歡秋天里那五顏六色的樹葉。
當(dāng)秋風(fēng)吹來，樹上的樹葉也開始紛紛飄落，似黃蝶在空中翩翩起舞，又好像一只只歡快的鳥兒在空中調(diào)皮的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還有的像特制的小型飛機(jī)，晃晃悠悠的飄落在地上。
是��！在五彩繽紛的秋天里，許多葉子都很美。我認(rèn)為，最引人注目的葉子還是銀杏葉。銀杏葉像一位時尚又個性的魔法師，不斷地改變著自身的顏色。初秋時節(jié)，銀杏的葉子還是綠色的，一陣陣秋風(fēng)吹過，它開始漸漸變黃。枝頭掛滿綠中透著黃的葉子，看上去很漂亮。幾場秋雨過后，經(jīng)歷了秋雨的洗禮，銀杏葉完全變成金黃色。我時常出神地望著這些葉子，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像要把這秋天染成黃色。偶爾有葉子飄落，我伸手去接，葉子落在我手心里。我仔細(xì)觀察，金黃色銀杏葉脈絡(luò)清晰，摸起來表面不是很光滑，但也不像其它樹葉那么粗糙。看起來像一把精致的小扇子，又像一條條黃色的，帶著花邊兒的小裙子。實在是太美了！
如果說銀杏葉很美，楓葉也很漂亮�；鸺t的楓葉不甘失落的展示著自己的風(fēng)采，它們隨著秋風(fēng)，時而舞動，時而跳躍。好似一個個小朋友的小手，在不停的鼓掌，歡迎秋姑娘的到來，又好似一條條活波可愛的金魚拖著紅紅的大尾巴，在無憂無慮的游來游去。
轉(zhuǎn)眼到了深秋，大樹再也無法挽留這些葉子，葉子也帶著對大樹的依依不舍，紛紛飄落在地上。像一個個乖乖的.小寶寶，緊緊偎依在大地母親的懷抱。好像給大地披上了一層厚厚的，軟軟的毛毯。走在上面，你會聽見秋天“沙沙”的聲音，聞到秋天特有的氣息，看到秋天那迷人的顏色。我這時突然想起了在哪看過的一句話“金風(fēng)玉露拂起這滿地的落紅”。
天高氣爽的秋天是個迷人的季節(jié)，我喜歡秋天，更喜歡秋天這五顏六色的樹葉。
小學(xué)秋天的作文600字 篇7
秋天來到了，地面上一片黃色，像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來到了香山公園。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長，只能讓三、四個人并排走。
湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長了一層青苔吧?沒有風(fēng)的時候，湖面沒有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的影子，還有藍(lán)天、白云的影子……好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽，又像在休息、睡覺。我覺得它是生活中最美的畫，人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無數(shù)漪瀾。湖面又平靜了下來，好像映入湖面的事物又多了些什么？噢，原來是天上的'小鳥，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的感覺。
我站在眼鏡湖的橋上看著美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著我們；又像一個個小五角星，在陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光呢！我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇幸环N讓人心曠神怡的感覺，簡直像人間仙境一般。
走著走著，突然，眼前飛過一個黑影，我朝松樹上望去，只見一只可愛的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長著一個粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個前爪除了拿取食物和保護(hù)自己以外，總是離不開嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時刻準(zhǔn)備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了！
我追著松鼠東奔西跑，不知不覺，我已來到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風(fēng)光。在那密密的紅葉間，隱隱約約看見幾個亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了！”
香山的秋季美景，太讓人陶醉了！
小學(xué)秋天的作文600字 篇8
秋天是豐收的季節(jié)，更是人與人之間互相關(guān)愛，充滿溫暖的季節(jié)。
那是去年深秋的一個涼爽的日子，叔叔邀請我們?nèi)业洁l(xiāng)下吃葡萄。生活在城市里的我，生活空間很狹小，這一次終于有機(jī)會到鄉(xiāng)下痛快地玩玩，我怎能不興奮呢？于是，我們坐上了開往鄉(xiāng)村的車。
來到鄉(xiāng)下，一切都是那么寧靜。我們走在狹窄的田埂上，欣賞著鄉(xiāng)村的秋景：兩旁的稻田上，稻谷金燦燦的，仿佛是一張金黃色的地毯，格外耀眼。一陣微風(fēng)吹來，稻穗東搖西擺，像黃色的波浪，此起彼伏。農(nóng)民伯伯在辛勤地收割，雖然已經(jīng)汗流浹背，但臉上卻露出了豐收的喜悅。
終于來到了葡萄園，一股香甜的葡萄味撲鼻而來。我走近一看，那一串串葡萄晶瑩透明，像是用水晶和瑪瑙雕刻出來的；又像一串串紫色的珍珠，紫中帶亮，圓潤可愛。突然，我注意到前方有許多人都在忙著摘葡萄，其中包括我的叔叔。但讓我不解的`是：為什么那么多人都把摘好的葡萄放在同一處呢？
一個小伙子告訴我：“我們村里的張大娘身邊沒有親人，生活困難，又有病，所以大家把自己的活兒先擱著，來幫助她�！鳖D時，一股暖流涌上我的心頭。原來大伙都是為張大娘出力��！那小伙子還告訴我，他們明天要去王大叔家?guī)兔�，后天去李嬸兒家…�?/p>
我默默地看著叔叔。他踮起腳，用左手托住葡萄，右手握住剪刀，小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串葡萄就被叔叔摘到，并裝入了筐子里。有時，叔叔為了摘到一串葡萄，還要跑去拿板凳。很快，豆大的汗珠就順著叔叔的臉頰流了下來。但大家仍然賣力干著，直到裝滿一筐子，才肯停下來……
叔叔干完后，才發(fā)現(xiàn)了我們�！鞍�，你們來了，快，過來吃葡萄！”我應(yīng)聲過去，拿起一顆葡萄，放進(jìn)嘴里，啊，真甜！我不僅嘗到了葡萄的甜味，更感受到鄉(xiāng)村人民善良、純潔的心靈和無私奉獻(xiàn)的精神！作為城市里的人，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人民為他人著想的美好品質(zhì)。只有這樣，我們的社會才能更加和諧，更加美好。
“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”在這豐收的秋季里，讓我們每個人都獻(xiàn)出一份愛，使這個世界成為充滿愛的家園！
小學(xué)秋天的作文600字 篇9
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進(jìn)入到一個全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨、憂慮、這四個詞語帶著長大的煩惱遷就著我們進(jìn)入學(xué)校。
秋天是個孤獨的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實，只是一味地在角落里獨自呆滯。
我們也不過如此，在陌生的校園里獨自一個人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂的氣息，但在我眼前，不過是形式罷了。面前的場景，讓我不禁想到在小學(xué)時回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學(xué)習(xí)；點點滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們在爛漫的雪花下，在白皚皚的操場上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺。我們沒有包袱，沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)，我們是一群只會玩的孩子們，在操場上，肆無忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們在勃勃生機(jī)的春風(fēng)里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的'露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風(fēng)拂過我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍(lán)無比的天空，釋放我們的稚氣，風(fēng)箏高高地?fù)卧谔焐�，我們剪去風(fēng)箏線，迎著風(fēng)，用手遮住暖陽，望著風(fēng)箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場，進(jìn)入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉(zhuǎn)間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結(jié)束了，這是一個完美的句號。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
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