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          好朋友的作文500字

          時(shí)間:2023-03-06 10:20:11 朋友 我要投稿
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          好朋友的作文500字4篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的好朋友的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          好朋友的作文500字4篇

          好朋友的作文500字 篇1

            那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西;蛟S,我們經(jīng)歷的也夠多了,離別也不會(huì)太悲傷。誰(shuí)能忘記,我們經(jīng)歷過(guò)的多多少少,到了離別的那一刻,我們也許都會(huì)流淚。畢業(yè),意味著陪伴你走過(guò)小學(xué)的朋友將和自己分離,到那一天,當(dāng)我們排成一排照畢業(yè)照時(shí),淚水是止不住的,只要誰(shuí)想到要和自己的好朋友分開(kāi),再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣,為了最后一張一起照的大合照,也要努力假裝開(kāi)心,要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開(kāi)心的形象,不讓同伴們一想起你就流淚。別傷心,我的好伙伴們!

            畢業(yè)后,我們是否還能再見(jiàn)?你是否能想起我來(lái)?一切,如果可以由自己創(chuàng)造,那世界上還會(huì)有離別嗎?我真的舍不得你們,我的好同伴,已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩;已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上;已經(jīng)習(xí)慣和你們?cè)诮淌依锍鳂I(yè);每天我們都有說(shuō)有笑的',但上中學(xué)后,我們也將拋開(kāi)童真,去迎接一個(gè)邁向成熟的自己,我不能沒(méi)有你們,為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,在沒(méi)有你們的走廊上,我會(huì)覺(jué)得空虛;走在回家的路上,我不再聽(tīng)到往日那有趣的聲音,望望身邊,原來(lái)你們的位置,已給空氣補(bǔ)上,看到這樣一幕,我會(huì)止不住流淚。

            總是想著,離畢業(yè)還有很長(zhǎng)時(shí)間,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,六年就過(guò)得這么快,快是快,但我們還是手挽手地一同走過(guò)生命中最有童真的日子!是的,我們無(wú)怨無(wú)悔地笑過(guò)、哭過(guò),并留下了真摯的友誼,讓我們對(duì)著天空說(shuō):“我們不傷心!”

            等我長(zhǎng)大,等我再番開(kāi)這本相冊(cè),我還會(huì)記得你們嗎?你們會(huì)忘了我嗎?忘了吧!讓它隨風(fēng)飄去吧!讓世界知道,我們?cè)桥笥眩?/p>

          好朋友的作文500字 篇2

            我給大家介紹一幅剪紙,題目叫《真正的好朋友》,看到這個(gè)題目你一定會(huì)問(wèn):“什么才是真正的好朋友?”不要著急,看完你就知道了!

            小剛和小明是好朋友,一天中午,小剛對(duì)小明說(shuō):“小明,咱倆明天中午趁著爸爸媽媽都睡覺(jué)了,到老地方見(jiàn),咱倆騎騎我家的那頭牛,行不?”“好,好主意!”小明爽快的答應(yīng)了。小剛家的那頭牛,可真是一頭可愛(ài)的牛。你瞧,頭上有兩只堅(jiān)硬的牛角,中間有一朵粉嫩粉嫩的桃花,脖子上掛一圈項(xiàng)鏈,身上都是一朵一朵的梅花。怎么樣,是不是名副其實(shí)?小剛和小明盼望的一天終于到了。小剛牽著那頭牛躡手躡腳地走出家門(mén),走到“老地方”時(shí),小明早就到了,他迫不及待地說(shuō):“你怎么這么慢!咱快開(kāi)始吧!”“好!”小剛和小明剛小心翼翼地坐到牛背上時(shí),牛兒就像發(fā)了瘋似地狂奔,使還沒(méi)坐穩(wěn)的小明“禿!币幌戮拖氯チ耍磻(yīng)快的小剛立馬抓住了小明。小剛一邊安慰小明緊張的心情,一邊使出了吃奶的力氣想把小明拉上來(lái)!皝(lái),再給我一只手!毙偝粤Φ卣f(shuō)。可是小剛沒(méi)想到,如果再抓住小明一只手的話,自己隨時(shí)有可能掉下去。但是小剛不怕,小剛心里想:小明是我最要好的朋友,我要竭盡全力把他拉上來(lái)!妞兒仿佛被他倆純潔的友誼打動(dòng)了,停了下來(lái),小明雙腳落地了,小剛又把他拉上了牛背,牛兒似乎懂得了他們的意思,慢慢的往前走,喜鵲、燕子似乎被感動(dòng)了,一路都跟著他們……

            這就是剪紙其中的`一幅,沒(méi)想到一張普普通通的剪紙,能為我們展現(xiàn)出如此生動(dòng)的故事。我覺(jué)得這幅剪紙還告訴我們:真正的好朋友不是花言巧語(yǔ)的贊美,而是默默無(wú)聞的幫助!

          好朋友的作文500字 篇3

            山下住著兩只小兔子:一只叫小白,一只叫小灰。它們兩個(gè)天天一塊上山采蘑菇,是一對(duì)形影不離的好朋友。

            一天,它們又去采蘑菇。小灰對(duì)小白說(shuō):“我們分頭采蘑菇吧!這樣采的蘑菇多!毙“茁(tīng)了,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好,你去東邊,我去南邊!庇谑,它們倆就分頭行動(dòng)了。小白一到山的南邊,就開(kāi)始采起蘑菇來(lái)。采了不一會(huì)兒,它忽然覺(jué)得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn),暈倒在草地上。

            這時(shí),一只愛(ài)搞惡作劇的小狐貍跑了過(guò)來(lái),看到小白躺在地上,心想:“嘻嘻,讓我來(lái)捉弄你一下!庇谑牵『偘研“仔列量嗫嗖傻哪⒐侥蟪闪四┠,抹在小白的嘴巴周圍,然后把剩余的扔到了旁邊的小溪里。

            小白醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)籃子里的蘑菇不見(jiàn)了,趕忙提著籃子去找小灰,它氣喘吁吁地對(duì)小灰說(shuō):“小……小灰,我籃子里的蘑菇不見(jiàn)了!”小灰看到小白嘴巴周圍全都是蘑菇末,表情就變了,很冷漠地說(shuō):“別和我說(shuō)話!比缓缶拖蛏较伦呷。

            小白感到很奇怪,就追上去抓著它的胳膊問(wèn):“小灰,你怎么啦?你為什么生氣?”小灰甩了一下胳膊說(shuō):“你自已到小溪邊去看吧!毙“讈(lái)到小溪邊,看到水里的自已,嘴巴周圍全是蘑菇末,生氣地喊道:“這是誰(shuí)干的?”這時(shí),被小狐貍?cè)拥叫∠锏?那些蘑菇全都漂了過(guò)來(lái),小白拿起一個(gè)蘑菇,發(fā)現(xiàn)上面沾有小狐貍的毛,它馬上把這些蘑菇都撿起來(lái),去給小灰看,小灰相信了它的話,和它一起去找小狐貍。小狐貍無(wú)可奈何,只好說(shuō)出了真相。

            通過(guò)這件事,小白和小灰都明白了一個(gè)道理:不能隨便猜疑或懷疑別人。它們依舊是好朋友。

          好朋友的作文500字 篇4

            “沙……沙……”一片答卷的筆聲響了起來(lái)。

            教室里靜靜的,靜得連根針落在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我低著頭,飛快地寫(xiě)著。一直到第三面,呀!糟了!我的尺子——我一把打開(kāi)筆盒,沒(méi)有!我又抓來(lái)書(shū)包,把每一個(gè)邊邊角角都翻了一遍,任憑我如何翻找,結(jié)果依然還是一無(wú)所獲……

            再看看試卷上的題目——10分呀!我只好把最后的希望寄托于“知心”好友了。我可憐兮兮地朝他望去,他頭也不抬,依舊寫(xiě)著試卷。窗外起風(fēng)了,刮得那么起勁,也刮得我心好亂。盡管同桌對(duì)我這般置之不理,一看分值,我硬著頭皮繼續(xù)向他小聲開(kāi)口道:“陳某,尺子借我用一下。”

            他依然冷漠,一句“自己為什么不帶”,無(wú)情地拒絕了我。

            好啊,知人知面不知心啊,虧我平時(shí)跟你稱兄道弟的',如今這點(diǎn)小事你都裝聾作!我心中滿是憤怒,恨不得立馬甩他一巴掌!說(shuō)是憤怒,其實(shí)也怪自己平時(shí)丟三落四的,為什么出門(mén)前不翻一遍自己的書(shū)包呢?但即便如此,作為我好朋友也該伸出援手啊,這明擺著“見(jiàn)死不救”嘛!一想到這兒,委屈、無(wú)奈在心里翻涌,我再也不想跟你他做朋友了!

            成績(jī)出來(lái)了,被老師怒罵了,被同學(xué)笑話了……

            放學(xué)路上,我對(duì)他冷眼相看;上學(xué)路上,我對(duì)他視而不見(jiàn)……

            此后,每天早上,我總把書(shū)包整了又整,生怕落下什么似的。漸漸地,我的文具不缺了,作業(yè)再也沒(méi)有忘帶過(guò)……我不再與別人借東西,再也沒(méi)有打電話讓家長(zhǎng)送作業(yè)本了……

            驀地,我好像懂得了什么,要不是那次最好朋友的“見(jiàn)死不救”,要不是他的“無(wú)情拒絕”,我……我會(huì)有今天的進(jìn)步嗎?想到這兒,我的臉紅到了耳根。朋友,謝謝你!是你讓我改正了丟三落四的壞習(xí)慣,我們和好吧……

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